小學(xué)入學(xué)新生歡迎詞三篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)入學(xué)新生歡迎詞三篇接待詞，是指客人光臨時，仆人為表示強(qiáng)烈的接待，在座談會、宴會、酒會等場合發(fā)表的熱心友好的講話。接待詞一般由標(biāo)題、稱呼、正文和落款四片面組成。下面是為大家?guī)淼男W(xué)入學(xué)新生接待詞三篇，夢想能扶助到大家!

小學(xué)入學(xué)新生接待詞一篇

敬愛的各位家長、愛戴的一年級小摯友們：

20xx年新入學(xué)的同學(xué)們，接待你們，接待你們來到xx小學(xué)，接待你們參與xx小學(xué)這個大家庭！我們知道，同學(xué)們，更加是第一次進(jìn)入xx小學(xué)的同學(xué)們，心情確定分外沖動。是的，由于你們即將踏入的是一個繁花似錦的校園，一個令人眷念的故地，一片生生不息、蓬勃向上的熱土。在這里，我們向你們表示由衷的慶祝和強(qiáng)烈的接待！

剛剛跨入小學(xué)校園，我想你們都會問自己這樣兩個問題，我來這兒做什么？我將成為一個怎樣的人？是的，人生猶如夜航船，一個個始終警省自己的問題就是一座座塔基，而你的回復(fù)，就是點(diǎn)亮自己的燈塔。當(dāng)思量這兩個問題時，你們正是在為小學(xué)四年或者更加長遠(yuǎn)的未來樹一座燈塔，盡管前路漫漫，航燈迷爍，但一步步走來的你們將不斷地修正航向，向著那個人生的坐標(biāo)原點(diǎn)進(jìn)發(fā)。

興趣是學(xué)習(xí)的動力。我們夢想同學(xué)們能夠察覺自己的興趣，興趣才是主動學(xué)習(xí)和學(xué)識創(chuàng)新的真正來源。其實(shí)，刻苦學(xué)習(xí)的人并不是由于他懂得了要刻苦，最主要是由于他從來沒有感到學(xué)習(xí)的苦，刻苦從來都是局外人對行為的概括，而不是刻苦者的自我心理感受。

假設(shè)你們在xx小學(xué)的幾年間能夠找到這種感覺，那么，你的內(nèi)心、你心目中的世界每一天都會是鮮亮的`。

長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。同學(xué)們，讓我們攬萬卷文采，汲百代精華，踏實(shí)的走好每一步，共同攜手，在新世紀(jì)的宏偉征程中譜寫宏大的青春之歌！

祝大家在xx小學(xué)的六年里喜悅、幸福！

小學(xué)入學(xué)新生接待詞二篇

敬愛的各位家長、愛戴的一年級小摯友們：

大家早上好！首先請讓我代表全校師生向各位家長的到來和一年級的小摯友們來到我校學(xué)習(xí)表示強(qiáng)烈的接待！

小學(xué)一年級新生一入學(xué)標(biāo)志著"學(xué)生階段'的真正開頭，標(biāo)志著小摯友的人生進(jìn)入了一個新的時期，這也是人生的一個新的起點(diǎn)。孩子們進(jìn)入小學(xué)，他們的學(xué)習(xí)方式、生活習(xí)慣都會發(fā)生一些變化。孩子們要適應(yīng)這種變化，為此，我夢想孩子們做到：

1、盡快適應(yīng)學(xué)校生活。按時起床，準(zhǔn)時到校，不遲到，不早退。預(yù)備鈴響進(jìn)課堂，做好上課打定，桌面文具擺放應(yīng)作統(tǒng)一要求，做到整齊、美觀、使用便當(dāng)，課間要做好下一節(jié)課的一切打定。

2、養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

⑴學(xué)會學(xué)習(xí)。

一是要做到"兩要兩不'：要遵守課堂紀(jì)律，不要肆意下位、說話、吃東西；要積極動腦，爭先發(fā)言，不要思想"開小差'。

二是要正確三種模樣：聽講模樣要求：頭要正、胸要挺，腰要直、腿要平，看前方、專心聽，做個愛聽講的好學(xué)生；讀書模樣要求：兩手拿書立桌上，坐得端正看得清，眼離課本一尺遠(yuǎn)，讀得正確又嘹亮；寫模樣要求：五指用力各有用，書本身體都要正，一尺一寸一拳頭，正確端正又明凈。

⑵學(xué)會玩耍。

下課要走出教室，與同學(xué)一起玩耍，做有益的文明嬉戲。

⑶學(xué)會生活。學(xué)會個人的清潔衛(wèi)生，學(xué)會做值日，學(xué)會整理書包。

同時對家長提幾點(diǎn)夢想：

一是關(guān)注孩子的心緒（喜、怒、哀、樂）。

孩子入學(xué)后一般要經(jīng)過三個時期：第一周是興奮期。其次周到一個月是厭倦期。一個月到兩個月是適應(yīng)期。這時的孩子需要關(guān)切、需要激勵（鼓舞）、需要理解、需要扶助，更需要模范，而這些需求和渴望，孩子會通過不同的方式反映出來，等待家長去解讀，作為家長要擅長查看孩子的心緒、興趣、身體的變化，細(xì)心傾聽孩子的聲音（聽他們講學(xué)習(xí)、活動、老師、伙伴、校園，從而知道對什么最感興趣，和誰最好），通過傾聽來了解孩子在校的處境，從而有的放矢舉行引導(dǎo)。這時的引導(dǎo)對他們的一生有極大的影響。假設(shè)這時我們家長放棄了這個機(jī)遇，或把這種責(zé)任囑托他人，那將是一種可惜（個人認(rèn)為父母對待孩子的教導(dǎo)親歷親為的效果遠(yuǎn)比他人好得多）。

二是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。

良好的開端是告成的一半。務(wù)必重視新生開學(xué)的第一個月，讓孩子確立這樣的觀念：現(xiàn)在是小學(xué)生了，每天除了學(xué)校學(xué)習(xí)外，回家還得自己學(xué)習(xí)，養(yǎng)成按時完成回家作業(yè)的習(xí)慣，否那么一旦孩子養(yǎng)成到家后先玩，置學(xué)習(xí)于不顧，那到了中高年級，孩子拖拉作業(yè)的壞習(xí)慣將會使你很頭疼。小學(xué)一年級回家的筆頭作業(yè)裁減了，多數(shù)是口頭的。但是，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)更多地強(qiáng)調(diào)活動、學(xué)生的參與，每天大聲朗讀課文至少20分鐘，堅(jiān)持每天聽讀一個故事，每天堅(jiān)持采蜜，積累詞匯積累語言，學(xué)過拼音后那么需讀一讀拼音，會認(rèn)的要求會組詞造句，要掌管的生要求會寫，寫確定要按照筆順規(guī)矩，坐姿也要更加留神是否正確，依據(jù)教學(xué)進(jìn)程，可以讓孩子打定些明天課堂上的學(xué)習(xí)用品，扶助孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

三是關(guān)注孩子的行為習(xí)慣。

良好行為習(xí)慣是學(xué)生終身進(jìn)展的重要保障。

子曰"少成若天性，習(xí)慣如自然。'意思是說，一個人小時候養(yǎng)成的習(xí)慣會像人的天性一樣自然、堅(jiān)忍，甚至幾乎變成人的天性了。以至于以后所取得告成、創(chuàng)造的奇跡，好多方面都是在小的時候形成的習(xí)慣所支撐的。

關(guān)注身邊的小事，抓住時機(jī)，適時指導(dǎo)，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和品質(zhì)。

小學(xué)入學(xué)新生接待詞三篇

愛戴的新同學(xué)們：

你們好！

首先我代表xxx學(xué)校接待大家的到來。在這秋高氣爽的金色節(jié)令，數(shù)年寒窗激發(fā)了你們對命運(yùn)和前途的不懈追求。xxx小學(xué)熱忱接待大家參與我們的大集體，是你們帶來了一縷新穎的涼風(fēng)、一道亮麗的風(fēng)景線。在這個彌漫著真情、彌漫著友愛、彌漫著對一切美好事物的追求的大家庭里，你們將度過人生中一段新意盎然、多姿多彩的美好生活。開頭小學(xué)生活意味著開啟人生的新篇章，同時，這也將會成為你們一生的美好回憶。在這里，你們將獲得豐富的學(xué)識技能、名貴的情誼，并用自己的所學(xué)服務(wù)社會。

xxx小學(xué)是一個彌漫朝氣與活力的小學(xué)。依循"教書育人、管理育人、服務(wù)育人、關(guān)愛他人'的理念，學(xué)習(xí)形成了自己的教學(xué)特色：為學(xué)生供給豐富課程及培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，以為學(xué)生供給高質(zhì)的教學(xué)、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和創(chuàng)新的教學(xué)方法為奮斗目標(biāo)。年輕蓬勃的外國語小學(xué)將與大家共同成長、共同進(jìn)步。

大量小學(xué)生認(rèn)為讀書就是為了學(xué)習(xí)學(xué)識，其實(shí)不然。在這里，你們將明白一點(diǎn)：小學(xué)生活的告成并不僅僅在于收獲學(xué)識，還在于如何學(xué)以致用，小學(xué)生應(yīng)當(dāng)盡力去爭取學(xué)業(yè)上、實(shí)踐上和人格素養(yǎng)上的進(jìn)步