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本文格式為Word版,下載可任意編輯——懂得了珍惜中學(xué)生話題往往感動(dòng),由于懂得珍惜。懂得珍惜,陽(yáng)光將灑遍心靈;懂得珍惜,晚風(fēng)將拂過(guò)心靈;讓我們的心靈那么和暖,那么平靜。珍惜吧,珍惜所擁有的以及還沒(méi)有擁有的,以下是我為大家整理的懂得了珍惜中學(xué)生,夢(mèng)想能給各位供給扶助,接待欣賞閱讀!
懂得了珍惜中學(xué)生話題作文1
五彩繽紛的校園生活中,彌漫朝氣。我和我的這些同學(xué)們?cè)诹鹘鸢愕臍q月里,一起學(xué)習(xí),一起閑聊,一起,一起空想未來(lái),彼此都建立了真摯的友情。
在班上我和某某就是一對(duì)形影不離的好摯友。在學(xué)習(xí)上,我們彼此議論著學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,考試勞績(jī)上我們總是你追我趕,生怕勞績(jī)給對(duì)方追上,學(xué)習(xí)中我們是一對(duì)互不相讓的對(duì)手,也由于這樣我們的勞績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?。課間,我們總是一起做嬉戲加入課外活動(dòng),我們倆一起打,是一對(duì)健將姐妹花,只要我們到場(chǎng)總是所向披靡。老師也更加以班上有我們這對(duì)姐妹花為榮呢!由于有我們這對(duì)姐妹花帶動(dòng)了班上良好的學(xué)習(xí)氣氛。
可是,我們雖然那么好,也一樣會(huì)有小沖突的。有一天的課上,她為了讓他們蘋(píng)果隊(duì)獲勝,就在比賽時(shí)告狀冤枉我們隊(duì)的某某沒(méi)做完英語(yǔ)的的作業(yè),弄得某某都哭了。由于這件事,當(dāng)時(shí)我很沖動(dòng),就和她吵了起來(lái)。我覺(jué)得真摯的友情不理應(yīng)是這樣的,不能由于個(gè)人利益而不擇手段,而是彼此崇敬,坦誠(chéng)相對(duì),有困難就一起解決,有沖突就一起化解。
這樣才像一對(duì)真正的摯友,友情之花也才會(huì)越開(kāi)越盛,越開(kāi)越美。但是我也有錯(cuò),不理應(yīng)那么當(dāng)大家的面批評(píng)她。結(jié)果我主動(dòng)向她賠罪:“對(duì)不起哦,我那天太沖動(dòng)了,由于這樣而弄的你很不開(kāi)心。你想想,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都理應(yīng)是摯友,我們不能為了利益而損害我們的好摯友。你是我的好摯友,我也不愿?jìng)δ?,?mèng)想你也明白思苑的感受啊?!?/p>
她也不好意思的對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,那天我也錯(cuò)了,我太好勝所以沒(méi)有顧及大家的感受,現(xiàn)在你能陪我去給某某賠罪嗎?
“當(dāng)然可以了。我當(dāng)時(shí)那樣處理問(wèn)題也不好,走,我陪你向她賠罪去?!蔽倚老驳卦试S著拉起她的手一起向某某走去。某某很高興的原諒了她,也和我們成為了好摯友。
經(jīng)過(guò)了這件事,同學(xué)之間貴在相知相惜,相處時(shí)也要學(xué)會(huì)溝通交流,只有這樣我們的友情之花才會(huì)越開(kāi)越璀璨。愿的摯友們友情長(zhǎng)存!
懂得了珍惜中學(xué)生話題作文2
清風(fēng),穿過(guò)花香,擦過(guò)竹林,漸行漸遠(yuǎn)。
歲月,紅了櫻桃,綠了芭蕉,轉(zhuǎn)瞬即逝。
留在記憶深處的一切像沙漏般滑過(guò)我們的思緒。我們想著“一切都會(huì)過(guò)去”,我們念著“一切都不會(huì)過(guò)去”。因此,我們只需要:珍惜當(dāng)下,把握現(xiàn)在。
種豆南山下
古人中崇尚山水,眷戀田園的便不得不提到東晉詩(shī)人陶淵明。一貫之中,他總是敬仰“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”的歸隱生活。他雖無(wú)寄情山水的哀怨之情,卻有活在當(dāng)下的高興之感。一心只染自己“采菊東籬下,悠閑見(jiàn)南山”的閑適安逸。陶公他沒(méi)有追往過(guò)去,也并沒(méi)有敬仰未來(lái),他只是單純地隱于山水田園之中。或許,他就是做到珍惜當(dāng)下,把握現(xiàn)在的古之第一人吧。
大庇天下寒士俱歡顏
很難想象詩(shī)人杜甫被貶之后過(guò)的是什么日子,只記得他筆下“星垂平野闊,月涌大江流”的月夜之景,卻也難求他“風(fēng)雨不動(dòng)安如山,嗚呼,何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋。吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的樂(lè)觀曠達(dá)。他安于采納生活窘迫的現(xiàn)實(shí),不為自己的政事所牽累。也不曾敬仰將來(lái)生活會(huì)怎樣,只求在這茅草屋中安度晚年,過(guò)著安心舒適的生活。貌似晚年杜甫也學(xué)會(huì)了珍惜當(dāng)下,把握現(xiàn)在這個(gè)道理。
天生我材必有用
好多人能如詩(shī)仙李白一般豪放不羈?他一生淡泊名利堅(jiān)持認(rèn)為“千金散盡還復(fù)來(lái)”這一道理,他曾與岑夫子、丹丘生一同烹羊宰牛,在山林之中“將進(jìn)酒,杯莫停?!比绱隋羞b自由,高興于天地之間,對(duì)著艱險(xiǎn)的蜀道他抒發(fā)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!钡暮狼閴阎荆簧挠写菝颊垩?還看九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉,喜笑悲歌氣傲然。他不回想過(guò)去,不展望未來(lái)。他只求與友人“今朝有酒今朝醉”也印證了那句珍惜當(dāng)下,把握現(xiàn)在。
無(wú)論時(shí)光多么匆促,歲月的長(zhǎng)河里都會(huì)留下你我最真誠(chéng)的回憶。不管一切會(huì)不會(huì)過(guò)去,我們珍惜當(dāng)下,把握現(xiàn)在的總是正確的。
面對(duì)回憶,我不再嘆氣,亦不想逃避,回想起那句鄭燮的“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”,是啊,為了火紅的晨曦,為了似火的驕陽(yáng),為了璀璨的晚霞,讓我們的信念去譜寫(xiě),讓我們的精神去高歌。讓我們一同珍惜當(dāng)下,把握現(xiàn)在吧!
懂得了珍惜中學(xué)生話題作文3
絢麗的彩虹上,絢爛的燈光下,暗淡的燈光中,喧囂的城市里,記錄著我們飛揚(yáng)的青春。青春是美好的象征,是長(zhǎng)大的標(biāo)志,是魅力的代名詞,是陽(yáng)光下淡淡的哀傷,是月光下縷縷的惆悵,是星星下點(diǎn)點(diǎn)的無(wú)奈。當(dāng)我們懂得微笑背后的凄愴時(shí),從我們意識(shí)到要去珍惜時(shí),我們已走上了一條名字叫做青春的路。
在這條青春的路上,你會(huì)錯(cuò)過(guò)好多,但是我們不會(huì)錯(cuò)過(guò)那些幸福與哀傷,我們要珍惜這段青春,不要留下一生的可惜。在這條路上,我輕狂過(guò),我高傲過(guò),我不屑過(guò),我也為我的輕狂、高傲與不屑付出了或多或少的代價(jià)。
我踏著唐詩(shī)的小徑,乘著散文的清風(fēng),伴著小說(shuō)的風(fēng)情,駛著詩(shī)詞的小舟,來(lái)到了文學(xué)世界,是這里的人教會(huì)我珍惜青春。
看了魯兵遜漂流記后,為魯冰遜的固執(zhí)與樂(lè)觀而心生敬仰。他放棄了舒適的一切,獻(xiàn)出了名貴的時(shí)間去追尋理想,揮灑汗水,傾注全體,承受命運(yùn)的刁難與歷練。在一個(gè)蕭瑟的島嶼上,他樂(lè)觀并固執(zhí)的生活著,不管島上的生活多么繁重,他依舊不屈服,不惜獻(xiàn)出自己的青春,為自己的理想努力并奮斗著。是笛福為我們塑造了這樣一個(gè)宏偉的人,讓我明白要不負(fù)青春。
接著又看到了貝多芬傳,那個(gè)音樂(lè)奇才貝多芬的遇到分外坎坷,但他并沒(méi)有低頭,面對(duì)一切困難他都大膽地戰(zhàn)勝了。然而,在遇到雙耳失聰后,他依舊堅(jiān)持音樂(lè)事業(yè),不負(fù)青春理想,毅然踏上了艱苦的音樂(lè)之旅,成為了一位赫赫著名的音樂(lè)家。正是他擁有流過(guò)血的手指,他才能彈出世間的絕唱;正是他體驗(yàn)過(guò)地獄般的磨練,他才擁有了創(chuàng)造天堂的氣力。這樣一個(gè)固執(zhí)的人,讓我明白要把握青春。
結(jié)果看到了李白的坎坷體驗(yàn),他官場(chǎng)迂腐,百官勾結(jié),不受重用,但他絕無(wú)灰心喪氣之舉,他一生淡泊名利,后來(lái)靠著奮斗獲得了,把自己的親身體驗(yàn)寫(xiě)進(jìn)了詩(shī)里。這樣一個(gè)高尚的人,讓我明白要珍惜青春。
在這條青春的路上,在我們這個(gè)風(fēng)華正茂的年紀(jì)里,我們確定要珍惜,要用完全體的力氣,去奮斗,去爭(zhēng)取,要不負(fù)青春,把握青春,珍惜青春。奮斗吧,無(wú)可惜,不青春;不珍惜,毀一生。
懂得了珍惜中學(xué)生話題作文4
像“光陰似箭,日月如梭。一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。”等的一些詩(shī)句都報(bào)告我們要珍惜時(shí)間,時(shí)光不會(huì)倒流。
春的到來(lái),萬(wàn)物重新顯出勃勃活力,萬(wàn)物有了新生命。春的到來(lái)就像是剛出世的嬰兒呱呱墜地。一每日的在長(zhǎng)大,一每日的在長(zhǎng)高,一每日的在變化。生命顯得更有活力更有活力。我們?nèi)諢o(wú)憂無(wú)慮,快喜悅樂(lè)的生活,時(shí)光就這么一每日裁減。不久,夏到了。
夏的到來(lái),萬(wàn)物更加活力勃勃。樹(shù)木長(zhǎng)得繁茂,花兒更加?jì)善G美觀,小草更加綠。夏的到來(lái),就像小孩子長(zhǎng)大要去上學(xué)去學(xué)習(xí)更多的學(xué)識(shí),使頭腦變得興隆。孩子一每日在變化。夏終止了,秋到了。
秋的到來(lái),萬(wàn)物都有了自己告成的果實(shí)。果樹(shù)上碩果累累的大紅蘋(píng)果、大紅桃子、大紅石榴,看得讓人奪目、讓人羨慕。秋的到來(lái)就像孩子的學(xué)業(yè)已經(jīng)完成,到了豐收的時(shí)候了。有的碩果累累,有的卻一無(wú)所獲,無(wú)論怎樣都要去社會(huì)上適應(yīng)生活。時(shí)間過(guò)得真快!秋終止了,冬來(lái)了。
冬的到來(lái),萬(wàn)物都進(jìn)入了睡眠狀態(tài)。沒(méi)有了繁茂的大樹(shù),沒(méi)有了嬌艷的花朵,沒(méi)有了入耳的鳥(niǎo)叫。冬的到來(lái)就像人的生命就要終止。
時(shí)間過(guò)得真快,一晃春夏秋冬四個(gè)季節(jié)都體驗(yàn)完了。人的一生就像春夏秋冬四個(gè)季節(jié)。只要你好好珍惜,把每一分每一秒都過(guò)得充實(shí)、有價(jià)值,就會(huì)得志了自己。有的人會(huì)有這樣的想法;‘我現(xiàn)在還小時(shí)間還好多,不必珍惜。假設(shè)你有這種想法的話請(qǐng)不要有這種想法。時(shí)間看似好多,但卻很少,假設(shè)你珍惜時(shí)間就會(huì)擁有好多的時(shí)間。珍惜所擁有的你的收獲將會(huì)更多!
不要等到時(shí)間即將用終止的時(shí)候懊喪自己還沒(méi)有做什么事,到那時(shí)一切就都晚了。所以,我們要記?。簳r(shí)光不能倒流,我們要珍惜時(shí)間。
時(shí)間是名貴的,時(shí)金錢(qián)不能買(mǎi)來(lái)的。我們要在日常學(xué)習(xí)和生活中學(xué)會(huì)珍惜和利用時(shí)間。我們要珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)。時(shí)光不能倒流。
懂得了珍惜中學(xué)生話題作文5
“在下一秒鐘,命運(yùn)如何轉(zhuǎn)動(dòng),沒(méi)有人會(huì)曉得。”
每每聽(tīng)到這動(dòng)人的旋律,心中總會(huì)感慨萬(wàn)分。確實(shí),下一秒會(huì)發(fā)生什么,我們誰(shuí)也不能預(yù)料;相反,珍惜當(dāng)下的美好,我們卻會(huì)收獲好多唯美的記憶,心中感到充實(shí)與得志,去成就更美好的未來(lái)。
珍惜當(dāng)下吧,我們會(huì)收獲“的麥穗”。
記得蘇格拉底曾經(jīng)讓學(xué)生們?nèi)溙锢锾剿鞯柠溗?,?guī)定只許一路走下去,不能返回去探索。于是學(xué)生們沿著麥壟一步步走向?qū)γ?,身旁個(gè)個(gè)都是大麥穗,但卻不知哪個(gè)是的。他們都認(rèn)為前方斷定有更大的,卻不曾想,當(dāng)他們邁出麥田的那一刻,手中空空如也,沒(méi)有人找到那的一穗。蘇格拉底笑了,“麥田里四處都是‘的一穗’,但你們卻總想著前方還有更大的,于是你們的手里空空?!笔菍W(xué)生們沒(méi)有珍惜當(dāng)下的那一穗,從而錯(cuò)過(guò)了那“的”;恰想,當(dāng)看到那大麥穗時(shí),將之摘下珍惜,那便是你人生中“的麥穗”吧。珍惜當(dāng)下,蘇格拉底的學(xué)生們便會(huì)收獲那“的麥穗”,正是由于沒(méi)有珍惜當(dāng)下,他們才錯(cuò)過(guò)了多數(shù)良機(jī)。
珍惜當(dāng)下吧,我們會(huì)品評(píng)內(nèi)心的得志。
李白自那日摔門(mén)長(zhǎng)安城,便開(kāi)頭隨情暢飲,縱酒高歌。他是敬仰入世的,書(shū)生意氣,揮斥方遒,但在仕途上的不如意阻擋了他的指示江山,卻成就了他內(nèi)心的得志。無(wú)官一身輕,他珍惜當(dāng)下的閑適與不羈,大醉三百篇,“舉杯邀明月”,在高樓上起舞,于瀑布前當(dāng)歌,用那當(dāng)下的豪情寫(xiě)下了不朽的詩(shī)篇。太白珍惜這難得的當(dāng)下,自由而充實(shí);也正由于他珍惜這當(dāng)下,創(chuàng)作出膾炙人口的累累大作,便有了“詩(shī)仙”的美譽(yù)。似仙般的生活,是得志的生活。
珍惜當(dāng)下吧,我們會(huì)謀劃一個(gè)更美好的未來(lái)。
未雨綢繆,顧名思義,
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