東營市晨陽學校初中生物新課標理論學習檢測題

東營市晨陽學校初中生物新課標理論學習檢測題一、填空題1~12題，每空2分，共80分。

二、選擇題13~22題，每題2分，共20分。其中13~20題為單選題，21~22為多選題，基本信息：[矩陣文本題]*姓名：________________________學科組：________________________1.義務教育生物學課程注重___和___，以豐富的___為載體，通過多種教學活動展現(xiàn)人們認識自然現(xiàn)象和規(guī)律的思維方式及探究過程，反映___的本質。[填空題]*空1答案：探究空2答案：實踐空3答案：生物學知識空4答案：自然科學2.與2011年版課程標準對比，課程念從面向全體學生、提高生物科學素養(yǎng)、倡導探究性學習3個方面調整為___、___、___、___、___、___6個方面。[填空題]*空1答案：核心素養(yǎng)為宗旨空2答案：課程設計重銜接空3答案：學習主題為框架空4答案：內容聚焦大概念空5答案：教學過程重實踐空6答案：學業(yè)評價促發(fā)展3.生物課程著眼于學生___和個人生活的需要，立足于堅實的生物學科內容基礎，密切結合中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)研究等教育領域新成果，融入___的基本內容和要求，發(fā)展學生___。[填空題]*空1答案：適應未來社會發(fā)展空2答案：社會主義核心價值觀空3答案：核心素養(yǎng)4.生物學課程的設計和實施追求“___”的原則，優(yōu)化課程內容體系，提煉大概念，精選學習內容，突出重點。[填空題]*空1答案：少而精5.根據(jù)義務教育階段的培養(yǎng)目標，綜合考慮學生發(fā)展的需要、社會需求和生物學發(fā)展三個方面，課程內容選取以下7個學習主題:“___”、“___”、“___”、“___”、“___”、“___”、“生物學與社會·跨學科實踐”。[填空題]*空1答案：生物體的結構層次空2答案：生物的多樣性空3答案：生物與環(huán)境空4答案：植物的生活空5答案：人體生理與健康空6答案：遺傳與進化6.生物學課程要培養(yǎng)的核心素養(yǎng)，主要是指學生通過本課程學習而逐步形成的正確___、___和___。[填空題]*空1答案：價值觀空2答案：必備品格空3答案：關鍵能力7.生物學科核心素養(yǎng)主要包括___、___、___、___。[填空題]*空1答案：生命觀念空2答案：科學思維空3答案：探究實踐空4答案：態(tài)度責任8．增加“生物學與社會·跨學科實踐”主題，學習主題包括___、植物栽培和動物飼養(yǎng)、___三類跨學科實踐活動。[填空題]*空1答案：模型制作空2答案：發(fā)酵食品制作9.生物學課程重視以評價促進學生的學習與發(fā)展，重視評價的___、___和___。[填空題]*空1答案：診斷空2答案：激勵空3答案：促進作用10.義務教育課程方案2022版培養(yǎng)目標是使學生___、___、___。[填空題]*空1答案：有理想空2答案：有本領空3答案：有擔當11.義務教育課程九年一貫設置，按___學制或___學制安排。[填空題]*空1答案：六三空2答案：五四12.___是課程實施的主體。開展___、___兩級課程實施監(jiān)測。[填空題]*空1答案：學校空2答案：國家空3答案：省（單選）13.（

）是國家已發(fā)統(tǒng)一實施的所適齡兒童、少年必須接受的教育，旨在保障美味適齡兒童、少年接受教育的權利，提高國民素質。[單選題]*A.高等教育B.義務教育(正確答案)C.職業(yè)教育D.基礎教育（單選）14.生物學是自然科學中的一門基礎學科，是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學，其研究對象是具有高度()、多樣性和統(tǒng)一性的生物界。[單選題]*A.差異性B.個性化C.獨立性D.復雜性(正確答案)（單選）15.義務教育生物學課程以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，充分發(fā)揮()價值。[單選題]*A.德育為先B.全面育人C.以人為本D.學科育人(正確答案)（單選）16.依據(jù)生物學的特點、社會發(fā)展對人才的需求和學生發(fā)展的需要，生物學課程以()為單位構建課程內容體系。[單選題]*A.主題學習B.學習主題(正確答案)C.專題學習D.學習專題（單選）17.生物學課程高度關注學生學習過程中的實踐經(jīng)歷，強調學生的學習過程是()的過程，選擇恰當?shù)恼鎸嵡榫?，設計學習任務，讓學生積極參與動手和動腦的活動。[單選題]*A.主動學習B.主動建構C.主動參與(正確答案)D.主動獲得（單選）18.生物學課程重視以()促進學生的學習與發(fā)展。[單選題]*A.實驗B.實踐C.教學D.評價(正確答案)（單選）19.開展學業(yè)評價致力于創(chuàng)建一個主體多元、方法多樣、既關注學業(yè)成就又重視()和多方面發(fā)展的生物學學業(yè)評價體系。[單選題]*A.個體進步(正確答案)B.個體素質C.個體素養(yǎng)D.個體成長（單選）20.生物學課程圍繞()，體現(xiàn)課程性質，反應課程理念，確立課程目標。

標

[單選題]*A.生物學素養(yǎng)B.核心素養(yǎng)(正確答案)C.課程內容D.學習目標（多選）21.新課程方案的主要變化有(

)*A.完善了培養(yǎng)目標(正確答案)B.優(yōu)化了課程設置(正確答案