2023年幼兒園老師團員個人總結

第8頁共8頁2023年?幼兒園老師?團員個人總?結個人總?結一“滴?答滴答……?”隨著那時?鐘的轉動，?轉眼間一個?學期的工作?又結束了，?回顧這學期?的點點滴滴?，真是有喜?有憂。孩子?們的每一點?進步都傾注?了我們每位?老師的心血?，當然更離?不開家長對?我們工作的?支持和配合??？粗⒆?們一張張活?潑，可愛的?笑臉我覺得?自己的付出?并沒有白費?。現將這學?期的工作總?結如下:?一、思想方?面作為一?名優(yōu)秀的幼?兒園教師，?只有反復的?，不斷地學?習進取，才?能更加進步?。在這一個?學期里，為?了讓自己的?思想更上了?一個新的臺?階，我們老?師一起學習?了《綱要》?。并在生活?中實踐:根?據幼兒不同?年齡階段的?興趣、愛好?、以及個性?特征來采用?不同的教育?方法，堅持?正面教育，?提倡以鼓勵?表揚的方式?去引導幼兒?。提高依法?從教的水平?，并認真履?行崗位職責?，關心、愛?護每一位幼?兒，嚴格遵?守幼兒園的?規(guī)章制度。?二、保教?工作。在?工作中虛心?向主班老師?和從事幼兒?教育經驗豐?富教師學習?，觀摩其他?教師上課。?以新《綱要?》為指導，?貼近幼兒的?生活和年齡?特征來選擇?幼兒感興趣?的事物和問?題和他們一?起探討。?通過一學期?的活動，許?多小朋友在?上課時都能?集中注意力?了，孩子們?也養(yǎng)成了良?好的活動常?規(guī)與動手能?力，想象力?、創(chuàng)造力也?極大提高了?。但在合作?、___的?方面還需加?強。，很多?小朋友剛開?始對老師_?__的活動?表現比較被?動，而且人?數比較多，?在合作中常?常鬧矛盾，?出現一些不?和諧的聲音?。因此，在?每一次的活?中，我們都?盡量設計一?些活動讓幼?兒多操作，?增加幼兒的?實踐操作活?動，并讓幼?兒知道互相?協(xié)作的關系?……讓他?們凡事自己?嘗試動手，?在行動中體?驗動手的快?樂，改變他?們的依賴思?想。并給幼?兒安排一些?他們力所能?及的“小任?務”讓他們?去完成，使?幼兒能夠更?有信心，更?積極地做好?事情，完成?任務。在?學習方面幼?兒更是在原?來的基礎上?有了不同程?度的提高，?特別是念兒?歌，有了很?好的成績。?在上課時能?認真聽錄音?并跟隨著朗?讀，模仿錄?音中的語氣?有感情的去?朗讀兒歌，?做到手劃指?到行。幼兒?在身心愉快?的氣氛中，?生長也特別?好，出勤率?較高。三?、家園工作?。家長工?作也是我們?教育的一個?重要部分。?經過一個學?期的努力，?我們和每個?孩子的家長?由陌生人成?為了朋友，?為了讓家長?更了解我們?的工作，我?們還通過多?種形式:家?訪、電訪、?寫成長檔案?、晨間午間?接待時的談?話等。向家?長介紹幼兒?在園的生活?、學習情況?，主動和家?長們溝通，?細心地回答?他們的疑惑?。并結合孩?子存在的問?題，與家長?一道商討符?合幼兒特點?的教育措施?，共同促進?孩子的成長?。讓家長更?加放心地把?他們的孩子?放在我們幼?兒園，我們?班學習，生?活。當然?在我們的工?作中還存在?著不足，幼?兒在操作活?動中，協(xié)調?性和合作性?還需要加強?。所以我想?在以后的工?作中我會不?斷實踐和總?結，努力把?每一節(jié)課都?當成鍛煉自?己的課堂，?學會捕捉教?學契機，提?高自己駕馭?課堂的能力?和遇事的應?變能力。我?將在新的學?期里繼續(xù)多?學，多思、?多試，努力?把工作做得?更好。個?人總結二?時間飛逝轉?眼一學期過?去了，我班?是一個全新?的組合體。?但是大家都?能較快的融?入這個新的?大家庭，共?同商討、一?起游戲、互?相配合共同?完成各項班?務工作。大?班的學習在?幼兒園三年?的學習中可?謂是極其重?要的，因為?這是幼兒園?學習的最后?一年，是幼?兒園與小學?相互銜接的?一年，幼兒?將來能否較?快適應小學?生活關鍵還?在于大班的?學習生活。?通過一學期?的幼兒園學?習生活，每?個孩子都有?了很大的進?步，為了更?好的完成以?后的工作，?提高保教質?量，將《綱?要》精神貫?徹到一日活?動中，促進?幼兒身心活?潑、健康成?長。現將本?學期幼兒園?教師工作總?結如下:?不斷學習提?高自身素質?提高自身?素質只有通?過多種渠道?不斷的學習?，才能提高?忠誠于黨的?教育事業(yè)的?責任心，才?能提高自身?的素質和教?學本領。本?人在本學期?中，積極參?加各項時事?、政治學習?，堅持把理?論同實際相?結合，從我?做起，從身?邊的小事做?起，用正確?的思想引導?幼兒，做好?保教工作。?本學期中，?充分發(fā)揮自?身的凝聚力?作用，堅持?做到以身作?則、勇于奉?獻、勤勤懇?懇，無論是?否當班，都?要做好并檢?查班級的各?項工作。只?有這樣才能?使其他老師?充分把精力?投入到工作?中，在工作?中從不計較?個人得失，?充分發(fā)揮“?你中有我，?我中有你”?的團隊精神?作用，團結?一致地做好?班級工作。?在狠抓班級?常規(guī)中，真?正做到工作?有目的、行?動有___?、實施有計?劃，教學工?作推陳出新?。教學工?作是幼兒園?中的一項重?要工作，尤?其對于大班?來說。家長?是非常重視?的。這一學?期中，我們?認真仔細地?備好每一節(jié)?教育活動，?并在每一節(jié)?教育活動的?設計上力求?創(chuàng)新，引導?幼兒主動學?習。在拼音?與數學的教?學上，我們?多方查閱資?料，并與其?他教師交流?，保證知識?的正確性。?我們還仔細?了解每個孩?子的性格特?點及學習情?況，針對他?們不會的、?掌握不好的?，加以輔導?與練習。?安全工作不?容忽視生?命安全高于?一切。為了?保證幼兒在?園內的安全?，我們要加?強幼兒園的?各方面安全?工作，對幼?兒進行安全?教育，提高?幼兒的安全?意識及自我?保護的能力?，并深入進?行安全教育?及檢查，做?到防患于未?然。為了進?一步提高我?園師幼的消?防安全意識?，熟悉滅火?、應急疏散?安全常識，?熟練掌握滅?火、疏散的?___程序?以及火場逃?生和自救互?救的基本能?力，增強_?__實施撲?救初期火災?的能力以及?引導人員疏?散的技能，?建設“平安?校園”構建?和諧社會，?創(chuàng)造安全的?教育環(huán)境，?在市消防大?隊隊長的親?臨指導下，?我園于__?年__月_?_日下午進?行全園__?_余名幼兒?及教職工的?消防演習活?動。參加消?防演習的師?生們都感到?，這樣的演?習，不僅使?大家能真學?、真會、真?懂、真用，?學到了新知?識、新方法?，熟練掌握?了使用滅火?器的要領，?增強了消防?安全意識，?還為保證幼?兒園消防安?全奠定了堅?實的基礎，?達到了預期?目的。配?合園領導，?完成各項任?務本學期?我園有幾項?大的任務:?在___月?的兒歌比賽?中，我們班?的趙乙帆小?朋友獲得了?“小明星”?的光榮稱號?，小組和_?__的都獲?得了不錯的?成績，收到?了領導和家?長的好評;?___月的?合唱比賽中?，由于伴奏?帶臨時出問?題影響了我?們，但是我?們還是堅持?完成了比賽?，不管成績?怎樣，我們?都非常的高?興;___?月是向家長?匯報演出，?雖然受到“?甲流”的影?響，家長不?能來參加，?但是我相信?孩子們的精?彩表現家長?們一定感受?的到。這每?一項都是展?示自己，表?現幼兒的機?會，我們班?的三位教師?互相配合，?認真的完成?好每一項任?務。家長?工作必不可?少增進家?園互動為了?更好的做好?家長工作，?在每月的家?訪活動和“?家長接待日?”活動中，?我同其他教?師一道及時?向家長反饋?幼兒在園里?的各種表現?。對個別幼?兒出現特殊?情況時，我?都要求必須?立刻打電話?向家長詢問?、了解幼兒?情況，及早?掌握幼兒情?況的第一手?資料。對教?師關心和愛?護幼兒的一?些舉措，家?長們也表示?認可。對于?一些幼兒在?園內有一定?進步時，我?們馬上與家?長取得聯(lián)系?，請家長配?合，使該幼?兒能繼續(xù)進?步。今天?的幼兒是國?家未來的棟?梁之材，是?祖國明天的?希望。要使?之成為有用?之材，需要?老師和家長?精心、科學?、合理而又?有針對性的?教育。我們?要充分利用?家長早晚接?送幼兒的短?暫時間與家?長交流、溝?通。了解和?介紹幼兒家?園的表現，?提出合理要?求，還可根?據不同家長?的特點，從?實際出發(fā)，?采用多種方?式，積極而?有效地做好?家長工作，?以取得他們?的信任和支?持，共同教?育好幼兒。?存在的不?足和今后工?作方向這?個學期中，?我班孩子的?出勤率較好?，口語表達?能力有了飛?躍性的進展?，自理能力?在不斷提高?。在看到成?績的同時，?我們也注意?到了自身的?不足，如:?有時會因戶?外活動超時?回來較晚，?給孩子穿衣?著急，以至?于孩子少穿?了一件衣服?、穿反了鞋?子也沒發(fā)現?，幼兒進餐?的速度有待?進一步的提?高。對此我?們都進行了?認真地總結?，以便于以?后更好地開?展工作。辭?舊迎新，在?新的學期中?我們會更加?努力，爭取?把工作做得?更好，取得?更大的進步?!個人總?結三望著?漸漸長大的?孩子們，看?到他們的進?步，讓我感?受到一種自?豪感，一個?學期轉眼過?去，耳邊仿?佛還是孩子?們的嬉笑聲?，中國大學?網范文之工?作總結:。?我也要整理?一下我的思?緒，總結過?去了的工作?經驗，以便?更好地提高?自己的各項?工作水平。?以下我叢思?想政治、教?育教學、業(yè)?務學習、家?長工作等方?面對本學期?工作做總結?:一、思?想政治方面?:教師被?喻為人類靈?魂的工程師?，教師的政?治思想會直?接影響到孩?子。我在思?想上高標準?的嚴格要求?自己。積極?參加園內各?項活動，并?認真做記錄?。做到不遲?到、不早退?，樹立為人?師表的形象?。二、教?育教學方面?:從本班?幼兒的實際?情況出發(fā)，?設計好主題?活動，精心?安排好每周?計劃活動內?容，認真_?__好每節(jié)?活動。在活?動中，讓幼?兒在實際操?作中學習，?使幼兒真正?成為學習的?主人，在獲?得全面、和?諧發(fā)展的同?時也得到個?性的發(fā)展。?1、從生?活抓起，培?養(yǎng)幼兒良好?的常規(guī)習慣?。本學期，?根據班級計?劃中我班的?幾個弱點，?著重開展以?下活動來促?使班級常規(guī)?良好風氣的?形成:對進?步的幼兒及?時表揚，對?落后的幼兒?給予鼓勵;?在活動中，?我有針對性?對個別幼兒?進行教育，?做到"三輕?"即:說話?輕、拿玩具?輕、玩玩具?輕。2、?每天保持幼?兒戶外體育?活動時間，?帶領幼兒認?真開展各項?體育活動、?鍛煉身體。?在每周計劃?活動中，根?據幼兒的現?狀情況，合?理設計好每?日的戶外體?育活動內容?和運動量。?一個學年以?來，孩子們?的身體素質?逐步上升。?3、為幼?兒創(chuàng)設良好?的學習環(huán)境?。小班幼兒?的學習途徑?是游戲，我?注意到發(fā)掘?每一個活動?的游戲價值?讓幼兒在有?準備的游戲?活動中得到?自我發(fā)展，?工作總結《?》。通過改?變傳統(tǒng)的方?法，在每次?活動中，我?先在教室里?布置一些與?主題活動有?關的知識內?容圖片或其?他環(huán)境的創(chuàng)?設。讓幼兒?在環(huán)境中學?習，通過與?環(huán)境、與材?料的互動中?，使幼兒得?到發(fā)展。?三、業(yè)務學?習方面:?我深刻地認?識到，時代?在發(fā)展，社?會在進步，?教育教學觀?念也在不斷?更新和變革?，我十分注?重業(yè)務學習?，不斷充實?自己，解剖?自己，分析?自己，正視?自己，不斷?為自己充電?，提高自身?素質，提高?文化專業(yè)知?識水平。園?里___的?聽課、外出?學習等活動?讓我在工作?思想和教育?行為上得到?了很多的啟?示，而且我?也體會到在?幼兒園這個?團結、向上?的群體中，?進步是一種?需要和必然?;我利用空?余的時間翻?閱一些有關?幼教方面的?書籍，從中?了解最新的?幼教動態(tài)（?范本），學?習幼教雜志?上的文章，?了解幼教改?革的新動向?，看到優(yōu)秀?教師的先進?教育方法及?時摘錄下來?，并同時向?有經驗的老?教師請教，?干中學、學?中干，不斷?積累經驗，?使自己的業(yè)?務水平有所?提高。在業(yè)?務學習中使?我知道了觀?察了解在先?，介入指導?在后，這樣?才能夠使每?個幼兒都有?所提高，有?所發(fā)展。?我自制一本?幼兒觀察記?錄，在每次?區(qū)域活動的?過程中，我?認真地去_?__每一個?孩子，__?_孩子們發(fā)?展的每一個?尋常時刻，?通過觀察來?發(fā)現問題。?一次，我發(fā)?現建筑區(qū)的?孩子們總是?不能安靜下?來，于是我?就進行觀察?，原來他們?在爭論房子?里住的是什?么小動物。?"是不會搭?房子嗎?還?是什么問題?呢?"后來?我發(fā)現，是?因為建筑區(qū)?的輔助材料?小動物數量?投放的過多?了，造成在?選擇玩具的?過程中出現?了不知所措?。他們能搭?建各種造型?的房子，但?為了住進小?動物而爭執(zhí)?不休。因此?，我調整了?建筑區(qū)的輔?助材料的投?放數量。并?引導幼兒用?各種輔助材?料豐富自己?的作品。孩?子們不在為?動物而互相?爭吵了。我?很慶幸當時?自己沒有貿?然的打擾他?們的游戲。?而是看到問?題的實質去?解決問題。?三、家長?工作方面:?這個學期我?與家長們相?處得很愉快?，工作得到?了家長們的?一致認可和?表揚。我創(chuàng)?設的"愛心?服務站"受?到了家長的?歡迎，在那?可以和家長?交流幼兒教?育，介紹育?兒知識新