小學秋季教導處工作計劃C模板

PAGE頁碼3/NUMPAGES總頁數11小學秋季教導處工作計劃C模板一∶指導思想以課改精神為指導，堅持“共同發(fā)展，共享成功快樂.”的辦學思想為核心，促進教師和學生的發(fā)展，深化課程改革，推進課堂教學水平，提高教學質量.二∶具體工作任務及措施〔一〕提升教師隊伍內涵.1:本學期繼續(xù)打造學習型組織.通過讀書、校內教師互幫互學、請進來走出去等多種學習方式，提升教師內涵.在專業(yè)學習中，進一步明確課程改革的目標和任務；在教學研究中，把新課程的新理念、新視野、新方法和新要求逐步內化為教師的教學價值觀和行為觀.除教學方面外，鼓勵老師們大量閱讀有益書籍，即豐富個人生活，也可在閱讀中修養(yǎng)身心，提高素養(yǎng).2:充分發(fā)揮年級組、教研組團隊作用.以年級組長和教研組長為核心，增強學校凝聚力，萬眾一心，立足于學生，成就教師，實現學校教育教學工作科學穩(wěn)步地提升，辦人民滿意教育.〔二〕常規(guī)工作重實效，教學質量再提高.1:強化教學常規(guī)管理，要求教師認真做好教學常規(guī)的五個環(huán)節(jié)，重視過程管理及總結交流，堅持做好課后小結.2:嚴格執(zhí)行青山小學的教學常規(guī)管理制度，并在實施的過程中不斷完善，使其更人性化更符合管理實際.3:加強學生課外閱讀的養(yǎng)成教育，發(fā)揮圖書室的功能作用.從本學期開始，以班級為單位，輪換進入圖書室借閱圖書.也可以在班級建立圖書角，以確保孩子們在身邊就能找到好書、讀到好書，豐富他們的課外生活，快樂地學習.4:注重寫字課的實效.語文教師不僅要進寫字課堂，更要對學生進行適當的指導.當然僅靠這十五分鐘的時間，學生很難掌握好寫字的方法，因此，每一位科任老師都有責任嚴格要求學生寫好作業(yè)本上的字.學期結束，學校將用書法競賽和作業(yè)本展覽、新舊作業(yè)本的對比等方式檢查寫字課的效果.5:遵循“以學生為本”的教育理念，我們要關注每一個學生.根據我校的實際情況，每個班都有不同程度的后進生，我們教師要善于抓住每個后進生的特點，鼓勵他們發(fā)展.教務處將對班級的1—2名后進生建立關注卡，關心他們的成長過程.在期末結束時，我們將請在這方面取得了明顯成果的老師介紹先進經驗以分享.6:本學期時間緊、任務重，需要老師們踏踏實實、不折不扣地完成各項工作，特別是教學任務，要以提高教學質量為重點，堅定不移地再提高我校的素質教育質量.在畢業(yè)班的教學工作中，老師們要注意合理運用時間，系統(tǒng)地進行復習，爭取畢業(yè)考試中再創(chuàng)佳績.〔三〕科研領先，引領潮流求發(fā)展.1:落實教研組織，樹立科研興校意識，除學校確立的課題外，鼓勵教師從小處著手，成立自己的小課題，對確有實際研究意義的課題，還可以提升到學校的高度，向上級申報立項.2:《卡通英語》這個課題在我校已研究數年了，她的成長是令我們驕傲的.但是，我們還要認識到“沒有最好，只有更好”，因此我們在這個課題上還要尋求新的突破，力爭將這個課題完善化.3:“雙百工程”常抓不懈.在三——五年級學生中開展自編自創(chuàng)名言警句小故事創(chuàng)編活動.當然也可以是連環(huán)畫，也可以是童話，以此為“雙百工程”注入活力.4:為豐富學生課外生活，快樂學習，健康發(fā)展.本學期還將在四月份舉行運動會，以培養(yǎng)全面發(fā)展的學生.三∶時間安排三月份各項工作計劃的完成教學常規(guī)檢查四月份舉辦運動會名言警句小故事創(chuàng)編活動五月份教學常規(guī)檢查月寫字課的作業(yè)評比及書法競賽活動六月份期末復習與考評整理各種資料上交各類總結PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數11

小學秋季教導處工作計劃C模板【2】一∶學生現狀分析：各年級學生從繪畫的素質上看千差萬別，有先天因素，有后天原因，有因地域不同而不同，造成他們對美術課興趣的不同，所以，在課堂上的接受能力便有所差別.每個班的學生繪畫水平參差不齊，優(yōu)秀的可以作為較差的老師.年級差別產生的差距也很大，如年歲、個性等方面都要因其特點加以控制、掌握，去耐心引導、調動其潛意識及思維的積極性，努力使橫向、縱向所造成的差距縮短，提高每個學生對美術課的興趣.二∶教學目標：〔一〕低年級段1:能夠對色彩有進一步的認識，并能運用彩筆畫出富有兒童特點的作品.2:學會簡單的手工制作，培養(yǎng)其動手制作的興趣.3:能夠從優(yōu)秀的兒童作品中吸收一些營養(yǎng)以補充自己，讓學生自己主動了解作品的題材及內容的安排，鍛煉其欣賞能力及水平.4:能夠嘗試運用不同的繪畫工具進行繪畫創(chuàng)作，從中感受不同的美.5:讓學生能夠嘗試進行比較喜歡的主題創(chuàng)作畫.鍛煉學生的想象能力及創(chuàng)作能力，給學生一個自由想象的空間.〔二〕中高年級段1:讓學生自行欣賞中外名作，提高學生的欣賞能力，審美水平，學習優(yōu)秀繪畫技巧及繪畫形式.2:通過各種形式的繪畫，鍛煉學生的繪畫、技能、表現能力、掌握多種形式的繪畫技巧.3:掌握國畫基礎用筆并能描繪簡單的小品畫，讓學生更加了解中國傳統(tǒng)繪畫，增強其民族自豪感.4:對美術字有一定的認識，對其作用有一定的了解，能夠獨立設計出適合一定主題的板報，鍛煉學生的自主性及創(chuàng)造性、參與意識.5:創(chuàng)造出更多的機會讓學生直接接觸生活，改造生活，讓美術真正的與實際生活聯系起來.〔三〕無論是低年級還中高年級，在課堂教學中都要大力提倡學生主動參與放手給學生，充分調動學生的積極性，讓學生自覺地去思維、質疑，能夠學會發(fā)現問題、解決問題，發(fā)揮學生自由思維的空間.教師真正的成為學生發(fā)展的助手，參謀與引導者，與學生共同參與教學過程，共同研究、探索、解決疑難.三∶教學措施：1:區(qū)別年級差別，把握學生的審美特點進行引導，因材施教，循序漸進，注重點、面相結合，以點帶面，共同進步.2:不斷創(chuàng)設新的教學情境，營造適合學生成長的課堂氛圍，激發(fā)他們用畫筆來描繪出發(fā)自內心的感慨，激活他們的思想，充分表達學生對美的向往與追求.3:每堂課前根據新課改的要求設計好教學環(huán)節(jié)，正確判定教學重點難點，重點突出教材中的美感因素，教法靈活，層次清晰，得當，結合各年級的學生特點加以把握課堂，讓課堂真正成為學生自由成長的天地.4:在新課改形式下，教師要轉變觀念，努力學習新課改相關理念，領會課改精神，關注每一位學生，讓學生通過美術課的學習得以身心健康的發(fā)展，同時實現教師與新課程的共同成長.5:注重美術課程與生活經驗緊密聯系，使學生在積極的情感體驗中提高想象力、創(chuàng)造力，提高審美意識、能力，增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感，發(fā)展學生創(chuàng)造美好生活的愿意與能力.6:注意美術與其他學科的滲透，結合語文教學，讓學生為課文插圖，為日記作文配圖；結合自然、社會、勞動等課程進行描繪、手工制作，布置美術園地.PAGE頁碼8/NUMPAGES總頁數11

小學秋季教導處工作計劃C模板【3】新學期又開始了,本學期我的教學任務，二∶四∶六年級美術，還有電教組的照片拍攝、管理，校訊通管理、辦理工作.一∶指導思想新時期的小學美術教育不再是一種單純的技能技巧訓練,而是一種文化學習;小學美術教育不同于專業(yè)美術教育,它為發(fā)展學生整體素質服務:以學生發(fā)展為本,注重培養(yǎng)發(fā)展學生審美能力,感知力,想象力,表現力等方面的能力,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神,注重學生的個性發(fā)展和全面發(fā)展.新教育培養(yǎng)學生學習興趣,強調學生自主探究學習,合作互動學習,情感體驗,注重學習的過程,注重跨學科學習,通過美術實踐活動提高學生的整體素質,最終使學生學會學習,學會做人,終身受益.為了進一步提高教學質量,做好本職工作,本學期我擬定了如下計劃:二∶教學目標：本學期的美術教學工作，我將根據以往的教學經驗，針對學生的心理特點和學習情況，通過美術課教學，將欣賞，繪畫，工藝融合貫通在一起，以多種有趣的吸引學生的教學手段來開闊學生的美術視野，使學生掌握繪畫技法，繼續(xù)接受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學.設計和手工，繼續(xù)深入學習.提高學生對美術的興趣和愛好，擴大美術的知識面，更好地提高學生的審美能力和動手能力.并在教學當中注重培養(yǎng)學生的觀察，記憶，思維，想象和動手能力的提高.讓學生能夠脫離開書本教材，自己獨立的，大膽的，有創(chuàng)造性地去完成學習任務.三∶具體工作：1:繼續(xù)加強美術新課程標準和業(yè)務培訓，深化教學觀念和理念.本學期，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務培訓，利用一切時間，多學，多練，多找自身的不足，多以課堂教學研討為主要研究活動，加強自己對案例研究，使自己由認識新課程到走進新課程.2:課堂教學活動.加強課堂教學新理念，新模式及新教法的研究.在美術課堂教學中要開展把"美術作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學研究."同時發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結合實際情況開發(fā)教材內容，運用新理念，嘗試新教法，不斷提高自己的教學水平.四∶教材的特殊處理：1，新課程改革中雖然不提倡教師板演，但是我覺得適當的示范，也能促進課程的學習.2，一些手工課需要涉及一些現成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要.為克服這一不足，我在教學將準備一些實物，使教學更直觀，提高教學質量.3，根據實際教學的需要，我將有些課題進行刪減或增加其它的內容，從而更利于學生的實際情況，突出本校美術課的特色教學.4，要求學生作好材料的準備工作.要做到：課前布置，課時檢查，課后整理.材料的準備寧可充足有余，不可臨時不足，影響教學進程.五∶教學要注意的問題：1，注意課堂秩序，防止意外發(fā)生.因為美術課在操作過程中比較活躍是正常的.但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課.2，自調顏料比較難把握，應該注意課室衛(wèi)生，用品的清洗.六∶關注學優(yōu)生,進行培優(yōu)訓練加強對尖子生的培養(yǎng)，發(fā)展學生的學科興趣及個性特長，積極組織學生參加全國,省,市各種比賽活動，豐富學生的校園生活.總之我將嚴格要求自己,不斷提高業(yè)務水平,做一名合格的美術教師.其它學科的教學社會實踐是勞動課的基本特點，是學生掌握知識，形成技能的主要手段，是教學的中心環(huán)節(jié).為了達到教學目的，單憑課堂上的說教是不夠的，只有采取多樣性、趣味性、知識性等實踐活動，才能激發(fā)學生的興趣，收到良好效果.總之，美術教學活動在遵循基礎課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以學生興趣，經驗，知識的發(fā)展為目地，以培養(yǎng)學生良好的美術素養(yǎng)以及扎實的美術基礎知識，學會簡單的美術技能和美術創(chuàng)造意識為教學的目標，提高美術教學工作的質量.PAGE頁碼11/NUMPAGES總頁數11

小學秋季教導處工作計劃C模板【4】一、指導思想本學期，我校教務工作將緊緊圍繞學校的工作目標，立足教學工作實際，以常規(guī)管理為抓手，以優(yōu)化課堂教學為中心，以提升教學質量為目的，通過多種形式，積極探索教育現代化背景下教學管理、課堂教學的新方法、新模式，全面開創(chuàng)我校教育教學工作的新局面.二、工作目標1、加強教導處日常管理，使管理走向規(guī)范化、科學化的軌道，努力提高教育教學管理水平.2、抓實教師隊伍建設，提高全體教師的質量意識、奉獻意識、教研意識，做教育優(yōu)質發(fā)展的領路人.3、努力拓寬活動空間，科學合理安排課外活動，豐富校園生活，全面提高學生綜合素質.三、工作措施（一）嚴格執(zhí)行省“五嚴”規(guī)定，規(guī)范中求提高.教導處將嚴格執(zhí)行省“五嚴”規(guī)定，規(guī)范教學行為，強化精細管理，努力提高教學質量.1.嚴格執(zhí)行課程計劃，依法執(zhí)教.開齊開足全部課程，嚴格控制私自調課、隨意代課、串課現象；不斷增強教師教學過程中的規(guī)范意識，增強教師課堂研究氛圍，提升課堂教學的實效性.2.規(guī)范學生在校時間，嚴格控制學生在校時間，放學后教師不得滯留學生在教室.減輕學生過重課業(yè)負擔，嚴格控制學生作業(yè)總量，作業(yè)設置要科學、適度、靈活、實踐性強，確保小學生每天有9小時的睡眠時間.3.切實加強教師的師德教育，努力提高教書育人的素質水平，接受社會監(jiān)督，杜絕有償家教等各類違規(guī)行為.（二）切實加強精細化的教學管理，過程中求質量.樹立質量第一的意識，形成健康的教育質量觀.本學期，我們將加大督查的力度，做到“五個抓”：一抓備課，在集體備課的基礎上結合個人風格進行二次備課（要求年輕教師備詳案，50周歲以上的老師以及獲得市教學能手以上稱號的老師可以采取貼頁備課或電子備課）；二抓上課，課堂教學是教學工作的中心環(huán)節(jié)，教師上課要具有較強的目標、質量、效益意識，要不斷學習名教師的課堂教學語言、技巧、方法，要能引導學生開發(fā)智力，重視學習方法的指導.（提醒：高度重視課前的教具、學具以及現代化手段教學的準備，提前候課）三抓作業(yè)，要精心布置學生的課堂作業(yè)，加強作業(yè)布置前的研究和探討，所有布置作業(yè)要認真規(guī)范地進行批改，杜絕積壓，嚴格控制學生間的批改次數.作業(yè)必須堅持“四必”：即有發(fā)必收，有收必改，有錯必糾，有練必評.（附：一、二年級數學課堂作業(yè)至少35次，三、四、五年級數學課堂作業(yè)至少25次；三、四年級作文7篇大作，6篇小作；五年級大作7篇，5篇小作；本學期關于學生寫字、閱讀依然按上學期執(zhí)行，每周一、五中午寫字；每周二、四中午閱讀，星期三中午一刻鐘數學思維訓練.）四抓輔導，每位老師都要認真做好后進學生輔導工作，努力促使生與生之間、班與班之間教學質量均衡發(fā)展；五抓評價，建立科學的評價制度.要求教師平時嚴禁按考試成績給學生排名，所有課堂檢測采用等級制，保護學生的自尊心，提高學生學習的積極性.學校積極開展多種活動，拓展學生展示自我特長的空間，多種途徑、多種形式來展示評價學生，力求評價的綜合性和多元性，激發(fā)學生學習的興趣.（為了進一步提升教學質量，體現每次檢測的公平性，本學期我們要嚴格規(guī)范檢測要求，環(huán)環(huán)把關，從嚴監(jiān)考、認真閱卷，確?？荚囘^程的客觀性、真實性.杜絕舞弊行為，一經發(fā)現作為教學事故處理.）（三）、扎實開展豐富多彩的校園活動，興趣中強素質1.組織開展好讀書活動“雙語閱讀”這項活動要成為全校學生每天都要進行的“常規(guī)動作”，形成制度化.各年級