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本文格式為Word版，下載可任意編輯——新高考語文答題模板歸納高考語文答題注意事項高考語文的好多題型在答題的時候都有技巧，同學們可以套用一些答題模板來回復問題，我整理了答題模板和答題留神事項，大家可以參考一下。

新高考語文答題模板歸納

一、句子含義的解答：

這樣的題目，句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、比較、借代、象征等表現(xiàn)方法。高考語文答題時，把它們所指的對象透露出來，再疏通句子，就可以了。

二、說明依次：

1、時間依次：歷史依次、年頭依次、四季交替依次、早晚先后依次

2、空間依次：留神表方位的名詞

3、規(guī)律依次：先總后分、由主到次、由表及里、由簡到繁、由此及彼、由現(xiàn)象到本質等。

三、修辭手法的作用：

1它本身的作用;2結合句子語境。

1、比喻、擬人：生動形象;

答題格式：生動形象地寫出了對象特性。

2、排比：有氣勢、加強語氣、一氣呵成等;

答題格式：強調了對象特性

3;設問：引起讀者留神和斟酌;

答題格式：引起讀者對對象特性的留神和斟酌反問：強調，加強語氣等;

4、比較：強調了……突出了……

5、反復：強調了……加強語氣

四、段意的概括歸納

1.記敘類文章：回復領會什么時間、什么地點什么人做什么事。格式：時間地點人事。

2.說明類文章：回復領會說明對象是什么，它的特點是什么。格式：說明介紹說明對象說明內容特點

五、某句話在文中的作用：

1、文首：開篇點題;渲染氣氛散文，埋下伏筆記敘類文章，設置懸念小說，但上海不會考，為下文作輔墊;總領下文;

2、文中：承上啟下;總領下文;總結上文;

3、文末：點明中心散文;深化主題記敘類文章文章;照應開頭探討文、記敘類文章文、小說

六、段意的概括歸納：

1.記敘類文章：回復領會什么時間、什么地點什么人做什么事。

格式：時間地點人、事。

2.說明類文章：回復領會說明對象是什么，它的特點是什么。

格式：說明介紹說明對象說明內容特點

3.探討類文章：回復領會探討的問題是什么，觀點怎樣。

格式：用什么論證方法證領略論證了論點

至于評價詩歌的思想內容和的觀點態(tài)度，那么包括總結作品的主旨，分析作品所反映的社會現(xiàn)實，指出其積極意義或局限性等。

高考語文答題留神事項

1、做題時精神要高度專注。

只有聚精會神、心無旁騖地進入閱讀狀態(tài)和解題狀態(tài)，我們才能急速、切實地察覺問題，作出判斷。

2、確定要專心留心。

社會科學類文章閱讀的測驗，往往在極輕微處做文章。有的選項看似與原文不符，其實是正確的;而有的選項看似與原文語句相符，卻因在極輕微處作了改動，反而是錯誤的。這就要求我們務必專心留心，馬虎大意是萬萬要不得的

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