幼兒園安全趣味活動方案（5篇）

幼兒園安全趣味活動方案活動目標(biāo)?：1.了解發(fā)生?危險時，所應(yīng)采取?的措施。2.增?強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)?能力和意識。3?.培養(yǎng)幼兒敏銳的?觀察能力。4.?加強(qiáng)幼兒的安全意?識。5.探索、?發(fā)現(xiàn)生活中的多樣?性及特征?；顒?準(zhǔn)備：活動前的?經(jīng)驗準(zhǔn)備?；顒?過程：1.開始?部分：引入：小朋?友們還記得上次有?壞人來我們幼兒園?嗎?(防暴演習(xí)活?動)今天老師帶來?了有關(guān)壞人的故事?與小朋友分享。?(1)有一天，有?陌生人要進(jìn)入家里?，可是爸爸媽媽都?不在家，就只有一?個小朋友，怎么辦??(幼兒自由回答?老師引導(dǎo))(2?)有一天，壞人突?然闖進(jìn)了幼兒園，?拿著刀要挾我們，?怎么辦?(幼兒自?由回答老師引導(dǎo))?2.基本部分：?(1)剛剛這樣?對不對呢?如果小?朋友遇到了這種情?況怎么辦?教師?總結(jié)：如果有陌生?人敲門，而爸爸媽?媽不在家，我們不?能開門，并且要撥?打110求救。?(2)如果有陌生?人，壞人闖進(jìn)幼兒?園，我么要安靜得?想辦法。不能就站?在那哭，可以跑向?人多的地方或者躲?起來。(在跑的時?候東西掉了或者鞋?掉了不能跑回去撿?，躲的時候不出聲?，并且躲到隱蔽的?地方，如：床下，?桌下，鋼琴下等。?)可打電話求救(?110)。3.?結(jié)束部分：根據(jù)?老師及幼兒的總結(jié)?，請個別幼兒上前?表演示范。(不對?的及時糾正)。幼兒園安全趣味活動方案（二）?活動目標(biāo)：1、?通過學(xué)習(xí)乘車小常?識，增強(qiáng)幼兒的交?通安全意識。2?、激發(fā)幼兒主動關(guān)?心別人，愿意做一?名文明小乘客。?3、游戲活動中體?驗交通安全的重要?性，從而自覺地遵?守交通規(guī)則，結(jié)合?轄區(qū)內(nèi)的實際情況?，選擇乘坐安全性?的車。4、培養(yǎng)?幼兒敏銳的觀察能?力。5、加強(qiáng)幼?兒的安全意識。?活動準(zhǔn)備：教學(xué)?圖片、音樂《汽車?》活動過程：?(一)、放音樂帶?領(lǐng)幼兒玩“開汽車?”的游戲，引出課?題?！谝魳?聲中，幼兒與教師?一起開汽車進(jìn)入游?戲場地?！?小朋友，剛才我們?一起開著我們的小?汽車來到了我們的?活動室，那你們有?沒有和爸爸、媽媽?乘坐過公交車?”?——“公交車是?什么樣子的，和我?們看到的摩托車、?三輪車有哪些不一?樣?——“公交?車前排座位是留給?誰做的?——“?我們在乘車時需要?注意什么呢?(?二)、教師出示教?學(xué)圖片，與幼兒一?起討論圖片上的幼?兒做得對不對?為?什么?我們怎樣做?才能成為一名文明?小乘客呢?(1?)出示圖?！坝袀€?小朋友在公交車上?與其他小朋友大聲?吵鬧，走來走去的?。”師問：這樣?的小乘客能做文明?小乘客嗎?為什么??他該怎么做??(2)出示圖“有?個小朋友把頭伸到?窗外東張西望，而?且把手伸出去。”?師問：這樣的小?乘客能做文明小乘?客嗎?為什么?他?該怎么做?(3?)出示圖“有個小?朋友在公交車上吃?東西，而且把垃圾?亂扔。”師問：?這樣的小乘客能做?文明小乘客嗎?為?什么?他該怎么做??(三)、小結(jié)?：我們在乘坐公?交車時都要做一個?注意安全，講文明?、講禮貌的小朋友?，不能像圖中的小?朋友那樣不注意乘?車安全，不講文明?禮貌。小朋友你下?次乘車時，你會怎?么做呢?請個別小?朋友講述正確的乘?車方法，除了做到?正確乘車，還有，?出門時不要坐三輪?車和無照駕駛的私?人車。這些車都會?小朋友們帶來很多?安全隱患，你們知?道了嗎?然后讓全?班小朋友用繪畫的?形式，表現(xiàn)自己乘?車的行為。幼兒園安全趣味活動方案（三）活動?目標(biāo)：1、引導(dǎo)?幼兒運用已有的經(jīng)?驗幫助走丟的朋友?想出最適合的辦法?。2、大膽的表?述自己的想法，培?養(yǎng)關(guān)心他人的情感?。3、培養(yǎng)幼兒?敏銳的觀察能力。?4、發(fā)展幼兒思?維和口語表達(dá)能力?。5、加強(qiáng)幼兒?的安全意識。活?動重難點：重點?：幫助走失的朋友?想出尋求幫助的最?適合的辦法。難?點：培養(yǎng)幼兒關(guān)心?他人的情感?；?動準(zhǔn)備：走丟錄?象3段，事先環(huán)境?創(chuàng)設(shè)活動過程：?一、感知經(jīng)驗：?師：我們班有三?個小朋友走丟了，?迷路了，讓我們一?起去幫助她們。?播放馬路走丟的情?景(十字路口)?提問：__小朋友?在哪?他怎么了??接下來怎么辦呢??我們一起幫助他。?指導(dǎo)：1、引?導(dǎo)幼兒幫助朋友，?激發(fā)關(guān)心他人的情?感2、鼓勵幼兒?大膽清楚地表達(dá)自?己的觀點小結(jié)：?在馬路的人行道上?原地等是最安全的?方法，還可以請警?察叔叔幫忙。(協(xié)?管也行)二、講?述經(jīng)驗：播放小?區(qū)走丟的情景小?結(jié)：可以在原地等?，也可以找小區(qū)里?的門衛(wèi)伯伯，讓他?們打電話給爸爸媽?媽或家里人，讓大?人來領(lǐng)你。三、?提升經(jīng)驗：播放?超市走丟的情景(?大賣場)請走失?幼兒講講當(dāng)時的情?景，請其他幼兒發(fā)?表看法。想想可行?的辦法。小結(jié)：?在超市里可以原地?等也可以找營業(yè)員?和工作人員，通過?廣播小喇叭讓爸爸?媽媽知道你在那里?，然后來領(lǐng)你。(?繼續(xù)看錄像，__?小朋友是怎樣做的?)四、延伸：?走丟了以后，爸爸?媽媽會很著急，我?們都不想把自己弄?丟，那么我們平時?和家里人一起出去?的時候要注意些什?么呢?(幼兒自由?講述)幼兒園安全趣味活動方案（四）活動目標(biāo)?：1、通過游戲?使幼兒懂得防火的?粗淺知識和自救的?能力。2、在講?講，議議中培養(yǎng)幼?兒大膽清楚地講述?自己的想法。3?、加強(qiáng)幼兒的安全?意識。4、能積?極參加游戲活動，?并學(xué)會自我保護(hù)。?活動重點難點：?1、重點：怎樣?避免火災(zāi)的發(fā)生?2、難點：在火災(zāi)?發(fā)生時，保護(hù)自己?的方法活動準(zhǔn)備?：1、收集火災(zāi)?的案例及錄像2?、有消防車聲音的?錄音帶、小紅花若?干活動過程：?一、導(dǎo)入1、播?放錄音帶，小朋友?聽一下，這是什么?聲音?發(fā)生什么事?情了?(火災(zāi))?2、老師這里有一?段關(guān)于火災(zāi)的錄像?，我們一起來看看?當(dāng)時的情景。(幼?兒觀看錄像)3?、小朋友講一講怎?么會引起火災(zāi)呢??(幼兒自由討論自?己的見聞)二、?避免火災(zāi)的發(fā)生及?自救的方法避免火?災(zāi)的發(fā)生：1、?小朋友能玩火嗎??我們應(yīng)該怎么做??2、如果小朋友?喜歡的玩具掉到床?下的墻角了，你能?用火柴照明嗎?為?什么?老師小結(jié)?：我們都不能這樣?做，這樣做容易引?起火災(zāi)。幼兒自?救的方法：1、?小朋友假如我們碰?到火災(zāi)了，我們怎?么做呢?(幼兒可?自由討論，撥打火?警電話119;趕?快離開現(xiàn)場，到鄰?居家呼救;用濕毛?巾捂住口鼻，以免?被濃煙熏著暈倒;?走安全出口等)?2、剛才小朋友第?一個想到的辦法是?打火警電話“11?9”，那應(yīng)該怎樣?正確的撥打“11?9”呢?現(xiàn)在老師?扮演消防員，你們?誰來試試來打電話?呢?(幼兒試打電?話)教師小結(jié)：?我們撥打火警電話?時一定要講清楚自?已家的地址，這樣?可以讓消防員們迅?速趕到你家來滅火?。三、“今天誰?會贏”的游戲現(xiàn)在?我們來做一個誰會?贏的游戲，我要考?考你們，假如發(fā)生?火災(zāi)，小朋友怎樣?來保護(hù)自己。把?幼兒分成兩組，誰?答對題目就得到一?朵小紅花。1、?油鍋著火，可以直?接蓋上鍋蓋使火熄?滅嗎?教師小結(jié)?：蓋上鍋蓋，可以?隔絕空氣，使其不?能再繼續(xù)燃燒。?2、煙氣重時，要?用濕毛巾捂住口鼻?，離開火災(zāi)現(xiàn)場嗎??(對)。3、?遇到火災(zāi)時，什么?辦法離開火場又快?又安全?(1、乘?電梯2、走樓梯)?教師小結(jié)：火災(zāi)?時電梯會出故障或?變形而不能使用，?所以走樓梯離開火?場是比較安全的。?4、火災(zāi)煙氣重?時，用什么方法趕?快離開火場?(1?、站著跑2、彎腰?前進(jìn))教師小結(jié)?：火災(zāi)發(fā)生時，煙?氣大多聚集在上面?，因此要彎腰，盡?量貼著地面前進(jìn)。?5、火警的電話?是多少?(119?)6、電線冒火?時，該怎么辦?(?關(guān)閉電源總開關(guān)。?)游戲結(jié)束后，老?師講評游戲結(jié)果，?帶領(lǐng)孩子們?nèi)嵉?看看我園的安全通?道。四、延伸活?動：逃生演練，?老師制造火災(zāi)現(xiàn)場?，當(dāng)老師喊“起火?了”時，幼兒迅速?拿一塊濕毛巾捂住?口鼻彎著腰有秩序?的跑出活動室。幼兒園安全趣味活動方案（五）?【活動目標(biāo)】1?、讓幼兒知道不能?把馬路的空地當(dāng)作?游戲場。2、培?養(yǎng)幼兒的安全意識?和良好的禮儀習(xí)慣??！净顒訙?zhǔn)備】?選出三名幼兒與?教師排演情景劇，?演示在馬路上玩耍?的場景?！净顒?過程】1、導(dǎo)入?活動：(1)師?：“今天我們一起?來看小朋友表演的?一個小情景劇。請?大家一邊看，一邊?想，表演中說了一?件什么事情?”?(2)三名幼兒與?教師排演一個簡單?的情景。演示在馬?路上玩耍的危險片?段。2、關(guān)鍵步?驟：(1)提問?："剛才是在哪??發(fā)生了一件什么事??"(2)你認(rèn)?為小朋友哪點做得?