2023年秋季學期五年級語文教學工作總結(jié)B

第3頁共3頁2023年?秋季學期五?年級語文教?學工作總結(jié)?B轉(zhuǎn)眼間?,新年的鐘?聲即將敲響?,在這新舊?交替之際,?一學年的工?作也已接近?尾聲?；叵?這一學期的?工作有欣喜?、有感動、?有收獲也有?著困惑和遺?憾,這更是?一個不斷學?習、實踐、?探索、提高?的過程。開?學初,由于?參加國培脫?產(chǎn)研修學習?去了三個月?,回來后學?校一系列的?教研教改工?作及內(nèi)涵發(fā)?展學習,是?我忙得不可?開交,所以?,我覺得本?學期是最忙?碌的一學期?。由于是新?的教材,教?學方式和輔?導方法都是?全新的,對?我來講,這?期又是一個?全新的開始?。為完成本?期教學任務?,這期我首?先以上級精?神為指導,?以改革課堂?教學,突出?五年級教材?特點為目標?,并結(jié)合本?班學生實際?情況,嚴格?按照期初工?作計劃順利?開展回顧反?思我覺得自?己在語文教?學方面主要?做法有:?一、課堂教?學中,努力?體現(xiàn)教育新?理念,提高?課堂教學效?率。課堂?是學生獲取?知識與培養(yǎng)?能力的主要?陣地。為了?上好每一節(jié)?課,我課前?認真鉆研教?材,吃透教?材,并結(jié)合?本班學生的?實際特點,?創(chuàng)設輕松民?主的教學氛?圍,鼓勵學?生踴躍發(fā)言?,激發(fā)學生?的學習興趣?。課堂上努?力貫徹以學?生為主體的?教學課堂模?式,引導他?們主動探究?,自主獲取?知識,提高?學生的能力?。此外,注?重鼓勵后進?生,提供更?多的機會給?他們,使他?們也能取得?進步,產(chǎn)生?濃厚的學習?興趣?，F(xiàn)在?本班學生喜?歡上語文課?,學習興趣?比較濃厚。?二、愛而?不溺、嚴而?有度,培養(yǎng)?學生良好的?學習習慣。?(___?)潛心讀書?的習慣。開?學初,學生?任務較輕、?閑余時間相?對較多。而?我班學生男?多女少,學?生好動、活?潑,喜歡看?書。為此我?讓學生搜集?家中的適宜?讀物進行整?理,編訂了?"班級讀書?目錄",利?用這段時間?培養(yǎng)學生讀?書的習慣。?同時結(jié)合語?文課本中"?培養(yǎng)學生良?好的學習習?慣"中的"?寫讀書筆記?"這一內(nèi)容?讓學生讀書?、寫筆記。?如果學生在?讀書課上紀?律好我會適?當延長他們?的讀書時間?并引導學生?在這一時間?內(nèi)邊讀書邊?寫讀書筆記?(摘抄好的?詞語、句子?),而且家?庭作業(yè)相應?的布置為讀?書體會。這?樣一來很好?的激發(fā)了學?生的讀書興?趣,這些本?來無書可讀?的學生也因?為相互的交?流不僅有書?可讀而且好?書不少。那?些向來喜歡?吵吵鬧鬧不?斷的孩子一?有空就會捧?起書來讀,?班內(nèi)紀律隨?之好了,一?些學生在預?習課文的時?候也改為了?寫讀書筆記?,效果頗好?!(__?_)、自主?學習的習慣?。在培養(yǎng)學?生自主學習?上,我首先?從課堂上入?手,對一些?閱讀課文重?在引導學生?讀熟、讀好?,對內(nèi)容的?理解卻不做?深入地講解?,而只是拋?給學生一些?問題進行引?領,讓學生?自己閱讀、?體驗成功。?如《林沖棒?打洪教頭》?一課,我問?學生"你認?為林沖和洪?教頭各是怎?樣的人?畫?出相關的句?子,在小組?內(nèi)交流。"?。在交流中?學生會就人?物鮮明的個?性特點進行?不同方式的?表達,就洪?教頭"魯莽?"這一特點?學生會說"?冒失""粗?魯""沒禮?貌""自高?自大、目中?無人"等不?盡相同的看?法。在這一?過程中學生?是主動、積?極的,更重?要的是在這?一過程中學?生掌握了有?效的學習方?法。三、?立足身邊、?有效整理,?提高學生的?習作水平。?還記得三年?級第一次將?孩子的作文?本收上來時?的驚訝:這?些孩子好像?都不會寫作?文,怎么辦??對,首先?要讓學生喜?歡上寫作。?于是盡量創(chuàng)?造輕松的習?作氛圍,給?予學生鼓勵?性的評語等?。這學期,?我發(fā)現(xiàn)身邊?的優(yōu)秀更有?激勵性,于?是我經(jīng)常讓?學生欣賞班?內(nèi)的優(yōu)秀習?作,并將一?些好的習作?進行整理修?改,然后讓?孩子們輪流?閱讀。有時?我把孩子們?的習作發(fā)到?網(wǎng)上。有時?我會將每一?個學生的習?作精心挑選?,有的學生?是整篇文章?、有的學生?只有只言片?語,這樣一?來使學生在?習作方面很?有成就感,?從而更加的?喜歡習作,?習作水平也?相應的提高?很快。四?、___學?困生、找準?契機,促進?學生整體提?高。面對班?內(nèi)學生成績?___嚴重?的現(xiàn)象,我?將課后的時?間更多地投?向?qū)W困生,?尋找它們身?上的閃光點?,以激發(fā)他?們學習的積?極性和主動?性。諸如此?類,還有很?多。沒有不?想上進的學?生,關鍵在?于老師怎樣?去教育。對?于一個班而?言,只有整?體成績提高?了才是真正?的優(yōu)秀。_?__學困生?,讓我受益?不少!五?、積極參加?學校的教科?研活動,促?進自身水平?的提高。?為提高自身?的業(yè)務水平?,本學期我?積極參加學?校___的?各類教研活?動,本學期?是學校教研?教改的試行?期,一切都?還在摸索當?中,為提高?自身的業(yè)務?水平,從導?學案的編寫?到單元目標?的設置,我?認真搜集資?料,并通過?各種渠道向?同行的其他?學校有經(jīng)驗?的老師交流?探討,反復?修改,終于?完成了一系?列的工作。?我還經(jīng)常閱?讀一些教學?書籍,作記?錄,收集最?新的教學信?息,獲得最?新的教學理?念,以彌補?自身的不足??？傊??本學期以來?,我盡心盡