2023年師徒結(jié)對班主任總結(jié)_第1頁
2023年師徒結(jié)對班主任總結(jié)_第2頁
2023年師徒結(jié)對班主任總結(jié)_第3頁
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第3頁共3頁2023年?師徒結(jié)對班?主任總結(jié)?做每一名老?教師,不僅?要承擔(dān)著教?好書、育好?人的角色,?義不容辭的?還還要擔(dān)負?起帶領(lǐng)和引?導(dǎo)年輕班主?任更好的完?成日常班主?任管理工作?的任務(wù)。所?以本學(xué)期我?成為方萬啟?老師的師傅?。對于本學(xué)?期的師徒結(jié)?對工作,現(xiàn)?小結(jié)如下:?一、結(jié)合?教師的原有?水平,制訂?師徒計劃?每個老師都?有自己的特?長、優(yōu)勢,?也各有需要?提高的地方?,于是我認?真分析方萬?啟老師的優(yōu)?點和不足之?處,對于他?優(yōu)勢的地方?,首先給他?提出來一起?學(xué)習(xí),并繼?續(xù)保持;對?于不足的地?方,給予幫?助讓其改正?,使其在原?有的基礎(chǔ)上?都能夠得到?一定的發(fā)展?、進步,最?后根據(jù)這些?點,制訂出?了本學(xué)年的?師徒結(jié)對計?劃,并根據(jù)?計劃開展一?系列的活動?。二、加?強聯(lián)系,隨?時進行語言?溝通。方?萬啟老師給?我印象最深?的是非常勤?快:嘴勤、?手勤、腿勤?。有什么不?懂的地方都?會主動來問?我。由于他?班級里有一?個很不聽話?的學(xué)生,學(xué)?生情況比較?復(fù)雜。我就?告訴他要想?自己掌握第?一手真實資?料就要多跟?班。重在做?好六個字“?跟緊班”“?緊跟班”,?沒有特殊情?況下,盡量?與學(xué)生多接?觸,從早自?習(xí)到晚放學(xué)?,用自己的?眼睛去觀察?、了解學(xué)生?,盡快和學(xué)?生融入到一?個___中?去。時間長?了學(xué)生的一?些習(xí)慣、脾?氣老師很快?就摸透了,?對工作的開?展比較有利?。這個班中?調(diào)皮的學(xué)生?比較多,經(jīng)?常出現(xiàn)違紀?現(xiàn)象。方老?師上進心很?強,看著孩?子們違反紀?律很上火。?于是我們又?坐到一起探?討。我耐心?地告訴她一?個學(xué)生偶爾?犯錯誤很正?常,何況我?們面對的是?___歲的?孩子,犯了?錯誤不可怕?,可怕的是?犯了錯誤不?改正。對特?別調(diào)皮的學(xué)?生教師要做?好記錄,只?要他堅持一?天不違紀就?要及時地進?行表揚并對?他提出明天?的目標。轉(zhuǎn)?化這類學(xué)生?教師關(guān)鍵要?有耐心,直?到這些學(xué)生?能克制住自?己,形成良?好的習(xí)慣。?像這樣的語?言溝通在我?們之間隨時?都在進行,?既親和了我?們之間的關(guān)?系,在班級?管理上也積?累了不少經(jīng)?驗。三、?結(jié)合自己的?管理經(jīng)驗,?給徒弟支招?要求他應(yīng)?該做到:?(1)以時?間來換取良?好的班風(fēng)學(xué)?風(fēng),做班主?任工作要有?極大的耐心?,要花大量?的時間跟學(xué)?生一起“磨?”。(2?)、處處以?身作則,為?人師表。?(3)、注?重培養(yǎng)一支?得力的班干?___伍,?在班級管理?中發(fā)揮__?_力量。?(4)制訂?班級制度,?依制度治班?;(5)?培養(yǎng)全班學(xué)?生高度的責(zé)?任感和__?_榮譽感。?(6)掌?握表揚、批?評學(xué)生的語?言藝術(shù)。?四、經(jīng)常學(xué)?習(xí),努力提?高自身素質(zhì)?雖然我是?師傅,但我?還是需要虛?心學(xué)習(xí),把?提高自身素?質(zhì)作為我本?學(xué)期的工作?目標之一。?首先,我經(jīng)?常向其他班?級管理較好?的班主任學(xué)?習(xí),努力使?自己在課堂?教學(xué)、班級?管理等方面?有進一步的?提高。以便?提高自己,?更好的充當(dāng)?師傅的角色?。其次,一?旦我有時間?時,我總是?盡量安排出?一定的時間?前去聽方萬?啟的課,并?仔細記錄、?認真評課,?使在業(yè)務(wù)上?也有所提高?。再次,在?平時的休息?時間里,我?經(jīng)常尋找有?關(guān)資料、多?看相關(guān)書籍?,是自己的?專業(yè)理論也?有一定的提?高。五、?做好示范,?共同提高?在這個學(xué)期?里,我把每?一節(jié)班會課?都當(dāng)成示范?課,充分準?備,不管是?教具、教學(xué)?過程都會精?心設(shè)計,盡?量把最好的?方面展示給?大家。在指?導(dǎo)徒弟的匯?報課時,我?也盡力幫他?尋找好的教?材,設(shè)計出?科學(xué)合理教?案,并指導(dǎo)?他多次試教?,盡量把優(yōu)?秀的教學(xué)活?動匯報出來?,以提高教?育教學(xué)水平?。青年教?師也有自己?的優(yōu)勢,他?們有充沛的?精力,有好?學(xué)的熱情,?有豐富的知?識,有創(chuàng)新?的能力。而?我們作為師?傅應(yīng)該樂意?把自己的一?切毫無保留?地傳授給徒?弟,帶徒弟?的過程中也?能不斷完善?自己,取人?之長,補己?之短。在本?學(xué)期的師徒?結(jié)隊活動中?,我不但自

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