2022年11月福建省晉江人力資本有限公司招考5名派駐晉江市安海鎮(zhèn)人民政府工作人員上岸沖刺題3套【600題帶答案含詳解】_第1頁(yè)
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住在富人區(qū)的她全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)!2022年11月福建省晉江人力資本有限公司招考5名派駐晉江市安海鎮(zhèn)人民政府工作人員上岸沖刺題3套【600題帶答案含詳解】全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)?。▓D片大小可自由調(diào)整)第I卷一.各地真題-綜合能力拔高(共200題)1.瀆職罪指國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員故意或過(guò)失實(shí)施的褻瀆職權(quán)、職務(wù)的犯罪行為。(

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案:0

解題思路:第一步,本題考查刑法分則知識(shí)。

第二步,瀆職罪指國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員故意或過(guò)失褻瀆職權(quán)、職務(wù)的犯罪行為。瀆職罪具有下列特征:①瀆職罪侵害的客體是國(guó)家機(jī)關(guān)的正常活動(dòng);②客觀方面是實(shí)施了褻瀆職權(quán)、職務(wù)的行為;③主體是特殊主體,即國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員;④主觀方面既可以是故意,又可以是過(guò)失。

因此,本題正確。

根據(jù)2021年版《刑法》第九章,瀆職罪分為第三百九十七條濫用職權(quán)罪,玩忽職守罪;第三百九十八條故意泄露國(guó)家秘密罪,過(guò)失泄露國(guó)家秘密罪;第三百九十九條徇私枉法罪,民事、行政枉法裁判罪,執(zhí)行判決、裁定失職罪,執(zhí)行判決、裁定濫用職權(quán)罪;第四百條私放在押人員罪,失職致使在押人員脫逃罪;第四百零一條徇私舞弊減刑、假釋、暫予監(jiān)外執(zhí)行罪;第四百零二條徇私舞弊不移交刑事案件罪;第四百零三條濫用管理公司、證券職權(quán)罪;第四百零四條徇私舞弊不征、少征稅款罪;第四百零五條徇私舞弊發(fā)售發(fā)票、抵扣稅款、出口退稅罪,違法提供出口退稅證罪;第四百零六條國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員簽訂、履行合同失職被騙罪,等等。

2.大數(shù)據(jù)是科學(xué)決策的重要工具,是高精度對(duì)未來(lái)進(jìn)行預(yù)測(cè)的手段。數(shù)據(jù)是記錄人類(lèi)行為的工具??看髷?shù)據(jù)技術(shù)對(duì)未來(lái)做一個(gè)預(yù)測(cè)和參考是人類(lèi)發(fā)展的成果。但是,人際的溝通和交流不該因?yàn)榇髷?shù)據(jù)技術(shù)而遭棄,而過(guò)于依賴大數(shù)據(jù)的預(yù)測(cè)和推理,放棄人際溝通過(guò)程,必然產(chǎn)生人際溝通的弱化,進(jìn)而影響到人的自由意志。

這段文字旨在強(qiáng)調(diào):

A.大數(shù)據(jù)是科學(xué)決策的重要工具

B.大數(shù)據(jù)將發(fā)揮越來(lái)越重要的作用

C.大數(shù)據(jù)不應(yīng)弱化人際溝通

D.大數(shù)據(jù)影響人的自由意志參考答案:C

解題思路:文段開(kāi)篇先引出了大數(shù)據(jù)的概念,并指出大數(shù)據(jù)帶來(lái)了好處,后文通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“人際的溝通和交流不該因?yàn)榇髷?shù)據(jù)技術(shù)而遭棄”,并通過(guò)“產(chǎn)生人際溝通的弱化”,“影響到人的自由意志”論證大數(shù)據(jù)弱化人際溝通后帶來(lái)的危害,故文段主旨是在強(qiáng)調(diào)大數(shù)據(jù)不應(yīng)該弱化人際溝通,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),“大數(shù)據(jù)是科學(xué)決策的重要工具”為轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;

B項(xiàng),“發(fā)揮越來(lái)越重要的作用”無(wú)中生有,且文段轉(zhuǎn)折后強(qiáng)調(diào)的是大數(shù)據(jù)的危害,感情色彩相悖,排除;

D項(xiàng),“大數(shù)據(jù)影響人的自由意志”僅對(duì)應(yīng)尾句中大數(shù)據(jù)弱化人際溝通的危害的其中一個(gè)方面,且文段重在強(qiáng)調(diào)大數(shù)據(jù)不應(yīng)該弱化人際溝通,非重點(diǎn),排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《大數(shù)據(jù)帶來(lái)的是天堂還是地獄》

解題思路:由“旨在強(qiáng)調(diào)”可知,本題考查對(duì)文段重點(diǎn)的歸納概括。由“但是”可知,文段為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu),轉(zhuǎn)折后內(nèi)容為文段重點(diǎn),正確選項(xiàng)應(yīng)與轉(zhuǎn)折后內(nèi)容相關(guān)。文段首先肯定了大數(shù)據(jù)對(duì)于人類(lèi)的意義,接著以“但是”轉(zhuǎn)折,指出不能因?yàn)檫^(guò)于依賴大數(shù)據(jù),而放棄人際的交流和溝通,同時(shí)說(shuō)明了過(guò)于依賴大數(shù)據(jù),放棄人際溝通會(huì)帶來(lái)的嚴(yán)重后果。轉(zhuǎn)折后為文段重點(diǎn),即大數(shù)據(jù)不應(yīng)該弱化人際溝通。C項(xiàng)表述正確。A、B兩項(xiàng)為轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容,非文段重點(diǎn)。D項(xiàng)偷換概念,文段說(shuō)的是過(guò)于依賴大數(shù)據(jù)會(huì)影響人的自由意志。故本題選C。

解題思路:第一步,分析文段。文段開(kāi)篇介紹大數(shù)據(jù)在決策預(yù)測(cè)方面的重要性。之后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但是”引出文段的主旨句,“人際的溝通和交流不該因?yàn)榇髷?shù)據(jù)技術(shù)而遭棄”,最后進(jìn)行解釋說(shuō)明,通過(guò)過(guò)于依賴大數(shù)據(jù)放棄人際溝通過(guò)程帶來(lái)的嚴(yán)重后果來(lái)證明主旨句的觀點(diǎn)。

第二步,對(duì)比選項(xiàng)。C

項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

因此,選擇C選項(xiàng)。3.下列關(guān)于滑坡的說(shuō)法錯(cuò)誤的是:

A.滑動(dòng)過(guò)程中,滑坡體內(nèi)各物質(zhì)組成部分的相對(duì)位置基本不變

B.地下水浸入滑坡體后,能夠增加滑坡體的重量,加大下滑力

C.山區(qū)河流的凹岸受流水侵蝕,易使斜坡上部軟弱面產(chǎn)生滑坡

D.產(chǎn)生滑坡的基本條件是有坡,坡度越大越有利于滑坡的形成參考答案:D

解題思路:本題考查地理國(guó)情。

A項(xiàng)正確,滑坡是指斜坡上巖、土體,由于環(huán)境的改變或影響,在以重力為主的力的作用下,沿著一定的滑動(dòng)面(帶)整體下滑,其主滑段的垂直位移與水平位移之比與滑動(dòng)帶傾斜值一致的坡體變形。發(fā)生變形破壞的巖土體以水平位移為主,除滑坡體邊緣存在為數(shù)較少的崩離碎塊和翻轉(zhuǎn)現(xiàn)象外,滑坡體上各部分的相對(duì)位置在滑動(dòng)前后基本不變。

B項(xiàng)正確,地下水對(duì)滑坡的影響體現(xiàn)在:一方面,地下水會(huì)直接增加滑坡體的重量,增大邊坡下滑力;另一方面,地下水會(huì)潤(rùn)滑和軟化土體,降低邊坡滑動(dòng)面處巖體的力學(xué)參數(shù),減小抗滑力,致使滑坡發(fā)生。

C項(xiàng)正確,河流一開(kāi)始流動(dòng),便會(huì)受到地轉(zhuǎn)偏向力的影響,發(fā)生偏轉(zhuǎn)(北半球向右、南半球向左)。偏轉(zhuǎn)的河流便會(huì)沖蝕河岸,使之慢慢凹進(jìn)去,變?yōu)榘及丁M瑫r(shí)在另一岸的河水流速較慢,發(fā)生沉積,變?yōu)橥拱?。凹岸受流水侵蝕,斜坡土地強(qiáng)度降低,形成軟弱面,易發(fā)生滑坡。

D項(xiàng)錯(cuò)誤,凡是有斜坡的地方就有可能產(chǎn)生滑坡,滑坡發(fā)生的有利地形是山區(qū)。下陡中緩上陡、上部成環(huán)狀的坡形有利于發(fā)生滑坡。據(jù)統(tǒng)計(jì),坡度大于10度、小于45度的斜坡發(fā)生滑坡的可能性最大。

本題為選非題,故正確答案為D。4.電∶電燈

A.紙∶紙張

B.風(fēng)∶風(fēng)箏

C.河∶河流

D.石∶石塊

參考答案:B

解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。

“電”是“電燈”發(fā)光的必要條件,二者屬于條件關(guān)系。

第二步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):“紙張”是“紙”的總稱,二者屬于全同關(guān)系,排除;

B項(xiàng):“風(fēng)”是放飛“風(fēng)箏”的必要條件,二者屬于條件關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;

C項(xiàng):“河”即“河流”,二者屬于全同關(guān)系,排除;

D項(xiàng):“石塊”指塊狀的“石”,二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,排除。

因此,選擇B選項(xiàng)。

5.函是應(yīng)用寫(xiě)作實(shí)踐中的一種常用文體,下列用語(yǔ)可作為規(guī)范性公函的結(jié)語(yǔ)的有:

A.特此函詢

B.請(qǐng)即復(fù)函

C.特此函告

D.此致、敬禮

參考答案:ABC

解題思路:第一步,本題考查公文格式知識(shí)。

第二步,公函的結(jié)束語(yǔ)主要有以下種類(lèi):

①告知函:專(zhuān)此函達(dá),特此函告;

②詢問(wèn)函:特呈函,盼予函復(fù);

③商洽函:可否,請(qǐng)予研究函復(fù);

④請(qǐng)求批準(zhǔn)函:特呈函,請(qǐng)予批準(zhǔn)函復(fù)。

還有非特定結(jié)束語(yǔ),例如:特此函商(詢);妥否,請(qǐng)予函復(fù);請(qǐng)即函復(fù);此復(fù);等等。

由此可知,A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)都屬于公函結(jié)語(yǔ),而D項(xiàng)是正文后邊表示結(jié)束與尊敬的話,并非公函的結(jié)語(yǔ)。

因此,選擇ABC選項(xiàng)。

6.左邊給定的是正方體的外表面展開(kāi)圖,右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成?

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案:D

解題思路:本題可采用排除法。白色圓圈所在面與白色三角所在面是平行面,不能相鄰,因此排除A項(xiàng);黑色三角應(yīng)有一邊與其所在面和白色三角所在面的公共邊平行,因此排除B項(xiàng);黑色圓圈所在面與黑色三角所在面是平行面,不能相鄰,因此排除C項(xiàng)。

故正確答案為D。7.松樹(shù)當(dāng)然是不同的。它們不落葉,無(wú)論冬夏,常給人綠色的遮蔽。那綠色十分古拙,不像有些綠色的鮮亮活跳。它們________是有花的,________不顯著,最后結(jié)成松塔掉下來(lái),帶給人的是成熟的喜悅,________不是凋謝的惆悵。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.卻雖竟

B.雖卻并

C.也但而

D.竟但卻參考答案:C

解題思路:第一步,快速閱讀文段,理清文段的前后邏輯。第二步,從第一空入手,排除不能體現(xiàn)有花是松樹(shù)和其他樹(shù)共性的A、D。第三步,對(duì)比B、C兩項(xiàng),選擇銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。文段首句總說(shuō)松樹(shù)的不同,后面從幾個(gè)方面將松樹(shù)與其他樹(shù)進(jìn)行對(duì)比。第一空,“有花”是松樹(shù)與其他樹(shù)的共同點(diǎn),區(qū)別在于“不顯著”?!皡s”填入暗示其他樹(shù)沒(méi)有花,松樹(shù)卻有花,不合句意,排除A?!熬埂北硎疽馔?,沒(méi)有體現(xiàn)出與其他樹(shù)對(duì)比的意思,排除D。第三空,文段中“是……不是……”表達(dá)肯定前者否定后者的關(guān)系,用“而”銜接更恰當(dāng),排除B。故本題選C。

解題思路:第一步,分析文段。后三句介紹松樹(shù)與其他樹(shù)的不同和相同之處,D項(xiàng)第一空“竟”強(qiáng)調(diào)最終,含有出乎意料的意思,文中并無(wú)此意,因此排除D選項(xiàng)。而“是有花的”和“不顯著”構(gòu)成語(yǔ)義上的轉(zhuǎn)折,A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)的第一、二空均可。

第二步,再看第三空?!笆恰迸c“而不是”構(gòu)成反向并列,肯定一方、否定一方,與文意相符。而A項(xiàng)“竟不是”和B項(xiàng)“并不是”都含有與原來(lái)所了解知道的相違背,強(qiáng)調(diào)出乎意料,文中并無(wú)此意,排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。

因此,選擇C選項(xiàng)。

解題思路:本題考查虛詞填空,需分析前后句的邏輯關(guān)系。

第一空,根據(jù)“松樹(shù)當(dāng)然不同”、“不像有些綠色的鮮亮活跳”

可知,文段側(cè)重將松樹(shù)與其他事物比較,A項(xiàng)“卻”和C項(xiàng)“也”均可體現(xiàn)比較關(guān)系,符合前后邏輯,

B項(xiàng)“雖”是雖然的意思,側(cè)重于描述事物本身,無(wú)法體現(xiàn)對(duì)比,排除。D項(xiàng)“竟”表述出乎意料的意思,文段中對(duì)松樹(shù)已經(jīng)了解了很多,沒(méi)有體現(xiàn)出乎意料的情況,與文意不符,排除。

第二空,根據(jù)“有花”、“不顯著”可知,前后語(yǔ)義相對(duì)立,A項(xiàng)“雖”是雖然的意思,側(cè)重于描述事物本身,無(wú)法體現(xiàn)前后對(duì)立,排除。C項(xiàng)“但”表轉(zhuǎn)折體現(xiàn)前后語(yǔ)義對(duì)立,符合題意,保留。

第三空將C項(xiàng)代入驗(yàn)證,“喜悅”與“惆悵”為相反的表達(dá),“而”在此處表轉(zhuǎn)折,符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為C。8.教育部、國(guó)家發(fā)改委等六部門(mén)印發(fā)《職業(yè)學(xué)校校企合作促進(jìn)辦法》,規(guī)范職業(yè)學(xué)校校企合作。特別指出,職業(yè)學(xué)校與企業(yè)就學(xué)生參加跟崗實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)和學(xué)徒培養(yǎng)達(dá)成合作協(xié)議的,應(yīng)當(dāng)簽訂(

)三方協(xié)議。

A.政府、企業(yè)、個(gè)人

B.學(xué)校、家長(zhǎng)、企業(yè)

C.教師、廠長(zhǎng)、學(xué)生

D.學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生

參考答案:D

解題思路:第一步,本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。

第二步,根據(jù)《職業(yè)學(xué)校校企合作促進(jìn)辦法》第二十六條第一款,職業(yè)學(xué)校與企業(yè)就學(xué)生參加跟崗實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)和學(xué)徒培養(yǎng)達(dá)成合作協(xié)議的,應(yīng)當(dāng)簽訂學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生三方協(xié)議,并明確學(xué)校與企業(yè)在保障學(xué)生合法權(quán)益方面的責(zé)任。D項(xiàng)與題意相符,當(dāng)選。

因此,選擇D選項(xiàng)。

根據(jù)《職業(yè)學(xué)校校企合作促進(jìn)辦法》第一條,為促進(jìn)、規(guī)范、保障職業(yè)學(xué)校校企合作,發(fā)揮企業(yè)在實(shí)施職業(yè)教育中的重要辦學(xué)主體作用,推動(dòng)形成產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合、知行合一的共同育人機(jī)制,建設(shè)知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型勞動(dòng)者大軍,完善現(xiàn)代職業(yè)教育制度,根據(jù)《教育法》《勞動(dòng)法》《職業(yè)教育法》等有關(guān)法律法規(guī),制定本辦法。

9.現(xiàn)代化學(xué)與煉金(煉丹)的相同點(diǎn)是從分子層面創(chuàng)造新事物,至于創(chuàng)造新元素其實(shí)是核物理學(xué)家的任務(wù),由他們拿一些回旋加速機(jī)把新元素轟出來(lái)然后再填到元素周期表中作為化學(xué)家的勝利果實(shí)。古典煉金術(shù)實(shí)際上已經(jīng)有了元素、原子這樣的理念,但并不具備理性思維,例如中世紀(jì)的歐洲人認(rèn)為,輕、重、干、濕是基本的物理性質(zhì),干而輕的是火,干而重的是土,濕而輕的是氣,濕而重的是水,因此,任何物質(zhì)均是由水、火、土、氣這四種基本元素按不同比例合成的結(jié)果,這與目前可知世界的觀念顯然不同,而同時(shí)期其他文明中對(duì)物質(zhì)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)同樣也是介于神秘與理性之間。

接下來(lái)最可能講的是:

A.現(xiàn)代化學(xué)理性思維的起點(diǎn)

B.物理學(xué)家如何創(chuàng)造新元素

C.古典煉金術(shù)對(duì)歐洲文明的影響

D.可知世界中關(guān)于元素的各種觀念參考答案:A

解題思路:文段開(kāi)頭把“現(xiàn)代化學(xué)”與“煉金”進(jìn)行對(duì)比,先指出現(xiàn)代化學(xué)與煉金的相似之處,接下來(lái)應(yīng)是指出兩者的區(qū)別,通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”說(shuō)明煉金技術(shù)不具備理性思維,隨后通過(guò)“例如”進(jìn)行舉例說(shuō)明,接下來(lái)即是強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代化學(xué)是有理性思維的,因此下文應(yīng)該談?wù)摤F(xiàn)代化學(xué)的理性思維是如何產(chǎn)生的,對(duì)應(yīng)A項(xiàng),當(dāng)選。B項(xiàng)“物理學(xué)家如何創(chuàng)造元素”是前文已經(jīng)提到過(guò)的內(nèi)容,后文不做論述,排除。C項(xiàng)的“歐洲”屬于無(wú)中生有,排除。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段最后一句的表述,是舉例論證的內(nèi)容,非重點(diǎn),且沒(méi)有包含“理性思維”這個(gè)關(guān)鍵詞,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《中國(guó)人學(xué)化學(xué)以及瘋狂的造字》

解題思路:本題考查對(duì)下文內(nèi)容的推斷??焖匍喿x文段可知,從文段末句入手較難解答,需要考生理清行文思路,本文是轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu),指出相同—指出不同的結(jié)構(gòu)。但文段在不同點(diǎn)方面論述得不完整,只涉及古典煉金術(shù),接下來(lái)應(yīng)該論述現(xiàn)代化學(xué)。文段圍繞現(xiàn)代化學(xué)和煉金(煉丹)的關(guān)系展開(kāi),首先指出二者的相同點(diǎn)——都從分子層面創(chuàng)造新事物。接著指出古典煉金術(shù)的缺陷——雖然已經(jīng)有了元素、原子的理念,但不具備理性思維。由此可知,古典煉金術(shù)雖然與現(xiàn)代化學(xué)有相同點(diǎn),但由于其缺陷,兩者存在本質(zhì)的區(qū)別,這一區(qū)別就是現(xiàn)代化學(xué)的標(biāo)志——具有理性思維。按照行文邏輯,接下來(lái)應(yīng)該介紹現(xiàn)代化學(xué)的發(fā)展。只有A項(xiàng)與此相符。B、D兩項(xiàng)是文段已經(jīng)涉及的內(nèi)容,C項(xiàng)是無(wú)關(guān)信息。故本題選A。

解題思路:第一步,快速瀏覽文段,重點(diǎn)分析尾句,判別文段話題落腳點(diǎn)。文段開(kāi)頭把“現(xiàn)代化學(xué)”與“煉金”進(jìn)行對(duì)比,先指出現(xiàn)代化學(xué)與煉金的相似之處,接下來(lái)應(yīng)是指出兩者的區(qū)別,通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”說(shuō)明煉金技術(shù)不具備理性思維,隨后通過(guò)“例如”進(jìn)行舉例說(shuō)明,接下來(lái)即是強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代化學(xué)是有理性思維的,最后一句話提到同時(shí)期其他文明對(duì)物質(zhì)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)介于神秘與理性之間,這里的“理性”指的就是現(xiàn)代化學(xué)的理性思維。

第二步,對(duì)比選項(xiàng)。只有A項(xiàng)與此話題一致。

因此,選擇A選項(xiàng)。10.殿試,又稱“御試”“廷試”“廷對(duì)”。由唐高宗創(chuàng)制,但尚未成定制,宋代始為常制。其中,獲得殿試第一名的稱為(

)。

A.榜眼

B.狀元

C.進(jìn)士

D.探花參考答案:B

解題思路:本題考查人文歷史。

古代科舉考試分為鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試三級(jí)。鄉(xiāng)試考中的稱舉人,第一名稱解元。會(huì)試考中的稱貢士,第一名稱會(huì)元。殿試錄取分三甲,其中一甲三名,賜進(jìn)士及第,第一名稱狀元,第二名稱榜眼,第三名稱探花,合稱三鼎甲。

A項(xiàng)錯(cuò)誤,榜眼是殿試第二名。

B項(xiàng)正確,狀元是殿試的第一名。

C項(xiàng)錯(cuò)誤,進(jìn)士是指通過(guò)殿試的考試者。

D項(xiàng)錯(cuò)誤,探花是殿試第三名。

故正確答案為B。11.某果農(nóng)要用繩子捆扎甘蔗,有三種規(guī)格的繩子可供使用:長(zhǎng)繩子1米,每根能捆7根甘蔗;中等長(zhǎng)度繩子0.6米,每根能捆5根甘蔗;短繩子0.3米,每根能捆3根甘蔗。果農(nóng)最后捆扎好了23根甘蔗。則果農(nóng)總共最少使用多少米的繩子?

A.2.1米

B.2.4米

C.2.7米

D.2.9米

參考答案:B

解題思路:第一步,本題考查統(tǒng)籌推斷。

第二步,捆一根甘蔗需要長(zhǎng)繩1÷7≈0.14(米),需要中等繩0.6÷5=0.12(米),短繩0.3÷3=0.1(米),要使繩子總長(zhǎng)最少,盡可能用短繩捆綁、其次是中等長(zhǎng)度繩子、最后是長(zhǎng)繩。

第三步,故23根甘蔗需要6根短繩、1根中等長(zhǎng)度繩子即可(23=6×3+1×5),總長(zhǎng)是6×0.3+0.6=2.4(米);或者全部用短繩,23÷3=7…2,共需8根短繩,總長(zhǎng)也是0.3×8=2.4(米)。

因此,選擇B選項(xiàng)。

解題思路:三種規(guī)格的繩子捆綁效率不同,則先求出每種繩子的捆綁效率,由高到低依次選取進(jìn)行捆綁即可。計(jì)算平均每根甘蔗用多長(zhǎng)繩子捆扎,可知用短繩捆扎甘蔗最節(jié)省繩子,其次是中繩。即應(yīng)優(yōu)先選擇短繩,中繩次之。23=3×6+5,即用6根短繩,1根中等長(zhǎng)度繩子捆扎,所求為0.3×6+0.6=2.4米,故本題選B。

解題思路:當(dāng)捆7根甘蔗時(shí),每根甘蔗需要用繩子的長(zhǎng)度米;當(dāng)捆5根甘蔗時(shí),每根甘蔗需要用繩子的長(zhǎng)度米;當(dāng)捆3根甘蔗時(shí),每根甘蔗使用繩子的長(zhǎng)度=米。則可推知采取短繩捆綁較為節(jié)省,盡量用短繩去捆綁,并且使每根繩子都充分得到利用,則23根甘蔗使用繩子最節(jié)省的情況為:6根短繩、1根中繩。最少使用繩子長(zhǎng)度米。

故正確答案為B。12.英國(guó)肯特大學(xué)的研究人員讓兩組志愿者分別玩益智游戲和觀看關(guān)于跑車(chē)的紀(jì)錄片,然后再讓他們進(jìn)行室內(nèi)自行車(chē)耐力測(cè)試。結(jié)果,自認(rèn)為筋疲力盡的第一組成員比第二組更容易放棄。然而,研究者卻發(fā)現(xiàn),兩組志愿者的血壓、耗氧量及心排血量之間并沒(méi)有差異。

由此可以推出:

A.玩益智游戲與看電視消耗的體能相同

B.兩組志愿者之間的體能素質(zhì)十分相近

C.腦力活動(dòng)影響體力只是一種感覺(jué)偏差

D.體力勞動(dòng)可以激發(fā)腦力勞動(dòng)者的潛能參考答案:C

解題思路:本題要求選擇能夠由題干信息推出的一項(xiàng),需要準(zhǔn)確把握題干的細(xì)節(jié)信息,不要偏離題干所表達(dá)的意思,也不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。題干細(xì)節(jié)信息:兩組志愿者分別玩益智游戲和觀看關(guān)于跑車(chē)的紀(jì)錄片,并且自認(rèn)為筋疲力盡的第一組成員比第二組更容易放棄。但最終的結(jié)果表明兩組志愿者的血壓、耗氧量及心排血量之間并沒(méi)有差異。

A項(xiàng),題干沒(méi)有涉及玩益智游戲與看電視消耗體能的比較,無(wú)法推出。

B項(xiàng),題干沒(méi)有涉及兩組志愿者的體能素質(zhì)的比較,無(wú)法推出。

C項(xiàng),題干實(shí)驗(yàn)表明玩益智游戲的人比觀看跑車(chē)紀(jì)錄片的人更容易因覺(jué)得勞累放棄體力活動(dòng),但二者之間的身體狀況沒(méi)有差別,即體力本身沒(méi)有差別。說(shuō)明腦力活動(dòng)影響體力只是一種錯(cuò)覺(jué),即感覺(jué)偏差,可以推出。

D項(xiàng),題干沒(méi)有涉及體力勞動(dòng)可以激發(fā)腦力勞動(dòng)者的潛能,無(wú)法推出。

故本題選C。

解題思路:第一步,確定題型。

依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式,確定為歸納推理。

第二步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):題干中兩組進(jìn)行的活動(dòng)不一致,并且自認(rèn)為筋疲力盡的第一組成員比第二組更容易放棄。但最終的結(jié)果表明兩組志愿者的血壓、耗氧量及心排血量之間并沒(méi)有差異。說(shuō)明腦力活動(dòng)并不影響體力,只是人們的認(rèn)知偏差,可以推出;

B項(xiàng):題干中沒(méi)有提到兩組志愿者之間的體能素質(zhì)比較,排除;

C項(xiàng):題干中沒(méi)有提到玩益智游戲與看電視消耗體能的比較,排除;

D項(xiàng):題干中沒(méi)有提到體力勞動(dòng)可以激發(fā)腦力勞動(dòng)者的潛能,排除。

因此,選擇A選項(xiàng)。

解題思路:A項(xiàng):玩益智游戲與看電視消耗的體能具體是多少,二者是否相同,題干中并沒(méi)有提到,無(wú)法得知,排除。

B項(xiàng):兩組志愿者體能是否相近,題干中也沒(méi)有提到,無(wú)法得知,排除。

C項(xiàng):由“自認(rèn)為筋疲力盡的第一組成員比第二組更容易放棄。然而,研究者卻發(fā)現(xiàn),兩組志愿者的血壓、耗氧量及心排血量之間并沒(méi)有差異”可知,自認(rèn)為筋疲力盡的第一組實(shí)際消耗和第二組是相同的,由此可知,腦力活動(dòng)影響體力只是一種感覺(jué)上的偏差,可以推出,當(dāng)選。

D項(xiàng):題干中未提到激發(fā)潛能,無(wú)法推知,排除。

故正確答案為C。13.假性癡呆是指在某種特殊的心理背景下出現(xiàn)的一種部分短暫、可逆的智能障礙,而無(wú)明顯腦器質(zhì)性損害的證據(jù)。

以下屬于假性癡呆的是:

A.某人聽(tīng)到門(mén)響懷疑有人影

B.某播音員播報(bào)過(guò)程中突然語(yǔ)塞

C.車(chē)禍腦傷患者思維遲緩,反應(yīng)遲鈍

D.受精神打擊后暫時(shí)忘記自己的姓名,不認(rèn)識(shí)親人參考答案:D

解題思路:第一步:抓住定義中的關(guān)鍵字。

“某種特殊的心理背景下”、“短暫、可逆的智能障礙”、“無(wú)明顯腦器質(zhì)性損害”。

第二步:逐一判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng):聽(tīng)到門(mén)響不符合“某種特殊的心理背景下”,排除;

B項(xiàng):突然語(yǔ)塞不符合“短暫、可逆的智能障礙”,排除;

C項(xiàng):車(chē)禍腦傷不符合“無(wú)明顯腦器質(zhì)性損害”,排除;

D項(xiàng):受精神打擊和暫時(shí)忘記均符合定義,當(dāng)選。

故正確答案為D。

解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選是題。

第二步,找關(guān)鍵信息。

①在某種特殊的心理背景下;

②短暫、可逆的智能障礙;

③無(wú)明顯腦器質(zhì)性損害。

第三步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):某人聽(tīng)到門(mén)響,不屬于“在某種特殊的心理背景下”,不符合定義;

B項(xiàng):播音員播報(bào)過(guò)程中突然語(yǔ)塞,不屬于“短暫、可逆的智能障礙”,不符合定義;

C項(xiàng):車(chē)禍后患者腦部受傷,不屬于“無(wú)明顯腦器質(zhì)性損害”,不符合定義;

D項(xiàng):受精神打擊,屬于“在某種特殊的心理背景下”,且“無(wú)明顯腦器質(zhì)性損傷”,暫時(shí)忘記,屬于“短暫、可逆的智能障礙”,符合定義。

因此,選擇D選項(xiàng)。

解題思路:分析題干定義,發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“特殊的心理背景下出現(xiàn)的短暫、可逆的智能障礙”“無(wú)明顯腦器質(zhì)性損害”,在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這一關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。假性癡呆的定義要點(diǎn):①某種特殊的心理背景下;②短暫、可逆的智能障礙;③無(wú)明顯腦器質(zhì)性損害。

A項(xiàng),腦傷患者存在明顯的腦器質(zhì)性損害,不符合要點(diǎn)③。

B項(xiàng),播音員突然語(yǔ)塞,并非智能障礙,不符合要點(diǎn)②。

C項(xiàng),聽(tīng)到門(mén)響懷疑有人影,是正常的心理狀態(tài),并非特殊的心理背景下出現(xiàn)短暫、可逆的智能障礙,不符合要點(diǎn)①②。

D項(xiàng),受精神打擊而暫時(shí)忘記自己的姓名,不認(rèn)識(shí)親人,是在特殊的心理背景下出現(xiàn)的短暫、可逆的智能障礙,且無(wú)明顯腦器質(zhì)性損害,符合要點(diǎn)①②③,屬于假性癡呆。

故本題選D。14.當(dāng)前,我國(guó)進(jìn)一步深化行政管理體制改革的重點(diǎn)是:

A.人事制度改革

B.行政機(jī)構(gòu)改革

C.行政觀念改革

D.政府職能改革

參考答案:D

解題思路:第一步,本題考查政府職能知識(shí)。

第二步,《關(guān)于深化行政管理體制改革的意見(jiàn)》指出,深化行政管理體制改革要以政府職能轉(zhuǎn)變?yōu)楹诵摹<涌焱七M(jìn)政企分開(kāi)、政資分開(kāi)、政事分開(kāi)、政府與市場(chǎng)中介組織分開(kāi),把不該由政府管理的事項(xiàng)轉(zhuǎn)移出去,把該由政府管理的事項(xiàng)切實(shí)管好,從制度上更好地發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的基礎(chǔ)性作用,更好地發(fā)揮公民和社會(huì)組織在社會(huì)公共事務(wù)管理中的作用,更加有效地提供公共產(chǎn)品。

由此可知,我國(guó)深化行政管理體制改革的重點(diǎn)是行政職能改革。

因此,選擇D選項(xiàng)。

當(dāng)前我國(guó)進(jìn)一步深化行政管理體制改革有三個(gè)重點(diǎn):①著力轉(zhuǎn)變政府職能。轉(zhuǎn)變政府職能,是深化行政管理體制改革的核心問(wèn)題。②優(yōu)化政府組織結(jié)構(gòu)。優(yōu)化結(jié)構(gòu)是提高政府效能的重要的組織保障。③強(qiáng)化責(zé)任,加強(qiáng)監(jiān)督。權(quán)力就是責(zé)任,權(quán)責(zé)一致,有權(quán)必須盡責(zé),權(quán)力與責(zé)任必須對(duì)等,是科學(xué)行政、民主行政和依法行政的基本要求。監(jiān)督是執(zhí)政的保障,要加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)督,并積極的接受外部監(jiān)督。

15.2016年4月29日,2016(

)世界園藝博覽會(huì)舉行開(kāi)幕式,本屆博覽會(huì)將持續(xù)至10月16日,主題為“都市與自然·鳳凰涅槃”。

A.唐山

B.昆明

C.石家莊

D.上海參考答案:A

解題思路:本題考查政治常識(shí)。

世界園藝博覽會(huì)是最高級(jí)別的專(zhuān)業(yè)性國(guó)際博覽會(huì),也叫世界園藝節(jié)。它是世界各國(guó)園林園藝精品、奇花異草的大聯(lián)展,是以增進(jìn)各國(guó)的相互交流,集文化成就與科技成果于一體的規(guī)模最大的A1級(jí)世界園藝博覽會(huì)。會(huì)期通常為6個(gè)月,自晚春起,經(jīng)盛夏至中秋。

A項(xiàng)正確,2016唐山世界園藝博覽會(huì)于4月29日至10月16日舉行,會(huì)期171天。

B項(xiàng)錯(cuò)誤,昆明在1999年舉辦了以“人與自然——邁向21世紀(jì)”為主題世界園藝博覽會(huì),這也是中國(guó)舉辦的首屆專(zhuān)業(yè)類(lèi)世博會(huì)。

C項(xiàng)錯(cuò)誤,世界園藝博覽會(huì)未在石家莊舉辦過(guò)。

D項(xiàng)錯(cuò)誤,世界園藝博覽會(huì)未在上海舉辦過(guò)。

故正確答案為A。16.故障:維修

A.日出:日落

B.月圓:月缺

C.慶祝:鼓掌

D.借貸:還款參考答案:D

解題思路:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

因?yàn)槌霈F(xiàn)“故障”,所以需要“維修”,二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系中的因果關(guān)系。

第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng):“日出”和“日落”是兩種自然現(xiàn)象,二者是并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;

B項(xiàng):“月圓”與“月缺”是月亮的兩種月相,二者是并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;

C項(xiàng):“鼓掌”是表達(dá)“慶?!钡囊环N方式,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;

D項(xiàng):因?yàn)椤敖栀J”,所以需要“還款”,二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系中的因果關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選。

故正確答案為D。17.公共政策是政府在處理公共問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)公共利益的政治過(guò)程中制定出來(lái)的原則、方針、措施、策略和方法。其特征不包括:

A.公共性

B.合法性

C.權(quán)威性

D.多樣性

參考答案:D

解題思路:第一步,本題考查行政管理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步,公共政策指國(guó)家通過(guò)對(duì)資源的戰(zhàn)略性運(yùn)用,以協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)社會(huì)活動(dòng)及相互關(guān)系的一系列政策的總稱。它的主要特征是公共性、合法性和權(quán)威性。多樣性不是其主要特征。

因此,選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng):因公共政策協(xié)調(diào)的對(duì)象是公共事務(wù),因此公共政策具有公共性。A項(xiàng)正確,排除。

B項(xiàng):公共政策應(yīng)該通過(guò)法定程序獲得,這種法定程序可以通過(guò)立法機(jī)關(guān)通過(guò),或者得到立法機(jī)關(guān)明確授權(quán)的有關(guān)部門(mén)的認(rèn)可。因此公共政策具有合法性。B項(xiàng)正確,排除。

C項(xiàng):公共政策的權(quán)威性與其合法性緊密相關(guān),而權(quán)威性又與強(qiáng)制力相聯(lián)系,因此公共政策具有權(quán)威性。C項(xiàng)正確,排除。

18.貧困:脫貧:共同富裕

A.協(xié)商:參與:社會(huì)治理

B.輸液:治療:身體康復(fù)

C.干旱:施肥:糧食豐收

D.污染:治污:綠水青山參考答案:D

解題思路:通過(guò)脫貧擺脫貧困,然后實(shí)現(xiàn)共同富裕。

A項(xiàng),參與協(xié)商,通過(guò)協(xié)商的方式進(jìn)行社會(huì)治理,與題干關(guān)系不一致。

B項(xiàng),輸液是治療的一種方式,可以達(dá)到身體康復(fù)的目的,與題干關(guān)系不一致。

C項(xiàng),干旱需要澆水灌溉才能實(shí)現(xiàn)糧食豐收,而不是施肥,與題干關(guān)系不一致。

D項(xiàng),通過(guò)治污防治污染,然后實(shí)現(xiàn)綠水青山,與題干關(guān)系一致。

故本題選D。19.依次填入下面橫線上的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(

)。

①央視優(yōu)秀主持人不在少數(shù),但是幾十年如一日受到觀眾喜愛(ài),尤其是受到孩子

的并不多,鞠萍姐姐算是最成功的一位。

②“9.11事件”發(fā)生后,因快速有力的反應(yīng),時(shí)任紐約市長(zhǎng)的朱利安尼得到了市民的一致好評(píng),其強(qiáng)勢(shì)作風(fēng)頓時(shí)

稱贊。

③楊麗萍深入人跡罕至的蠻荒野嶺,竭盡心力

民間最本真的歌舞精神,與現(xiàn)代舞有機(jī)融合,編導(dǎo)出原生態(tài)舞劇《云南映象》。

A.追隨,倍受,擷取

B.追捧,備受,采摘

C.追隨,倍受,采摘

D.追捧,備受,擷取參考答案:D

解題思路:第一個(gè)空,文段表達(dá)的是孩子們對(duì)鞠萍姐姐的喜愛(ài),那么對(duì)應(yīng)選項(xiàng),“追隨”意為跟隨,而文段并不是在論述孩子們追隨鞠萍姐姐,而是對(duì)她很喜歡,故排除A項(xiàng)和C項(xiàng),“追捧”意為追求捧場(chǎng),恰能體現(xiàn)那種喜愛(ài)之情,故應(yīng)選擇“追捧”。第二個(gè)空,“備受歡迎”為較常見(jiàn)的固定搭配,即被大多數(shù)人所接受,而“倍受歡迎”為“加倍地受到歡迎”,跟原來(lái)的情況有程度上的對(duì)比,文段并沒(méi)有對(duì)比;第三個(gè)空,“擷取”指采擇精華,符合文意,而采摘通常搭配具體事物,如植物、花草等。

故本題正確答案為D。

解題思路:第一步,快速閱讀各句內(nèi)容,明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步,分析選項(xiàng)。①句,結(jié)合此處的句意及兩個(gè)詞語(yǔ)的含義,排除A、C。第三步,②句,剩余兩個(gè)選項(xiàng)的兩個(gè)詞語(yǔ)相同,跳過(guò)看③句。③句,結(jié)合詞語(yǔ)的適用對(duì)象及此處的修飾對(duì)象,排除B。由此即可得出正確答案。①句,此處用來(lái)形容孩子們對(duì)主持人的喜愛(ài),用“追捧”更恰當(dāng),排除A、C。

③句,“采摘”意為摘取,選錄,適用對(duì)象多為具體事物?!皵X取”意為采擇精華,適用對(duì)象多為抽象事物。此處修飾對(duì)象為“歌舞精髓”,選“擷取”更恰當(dāng)。

②句,“倍受”的“倍”指加倍,有相比較而言的意思;“備受”的“備”表完全,指程度上的絕對(duì)。此處無(wú)比較之義,應(yīng)選“備受”。

故本題選D。

解題思路:第一步,分析第一空?!坝绕洹北磉f進(jìn),根據(jù)“受到觀眾喜愛(ài),尤其是受到孩子……”可知,第一空應(yīng)與“喜愛(ài)”語(yǔ)義相近,程度比“喜愛(ài)”更重。A項(xiàng)和C項(xiàng)“追隨”指跟隨,不符合語(yǔ)境,排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。B項(xiàng)和D項(xiàng)“追捧”表示因喜歡而追逐捧場(chǎng),符合語(yǔ)境。

第二步,分析第三空。該空搭配“精髓”。B項(xiàng)“采摘”常搭配具體事物,與“精髓”搭配不當(dāng),排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“擷取”側(cè)重于選取精華,與“精髓”搭配得當(dāng)。鎖定答案D項(xiàng)。

第三步,驗(yàn)證第二空?!皞涫堋敝钙毡槭艿剑c上文“一致”呼應(yīng),符合文意。

因此,選擇D選項(xiàng)。20.妄想是一種病理性的歪曲信念,是病態(tài)的推理和判斷。它具有以下特征:1、信念的內(nèi)容與事實(shí)不符,沒(méi)有客觀現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ),但患者深信不疑;2、妄想內(nèi)容均涉及患者本人,總是與個(gè)人的利害有關(guān);3、妄想具有個(gè)人獨(dú)特性;4、妄想的內(nèi)容因文化背景和個(gè)人經(jīng)歷而有差異,但常有濃厚的時(shí)代色彩。

下列所描述的癥狀可以被判斷為妄想的一項(xiàng)是:

A.小王最近總是反復(fù)思考“先有蛋,還是先有雞”這個(gè)問(wèn)題,雖然自己也知道沒(méi)有必要,可是就是無(wú)法把這個(gè)問(wèn)題從腦子里清除掉

B.麗麗最近感到身邊的事物和環(huán)境發(fā)生了變化,變得不真實(shí),周?chē)孟裎枧_(tái)布景,樹(shù)木、房屋好像紙糊的一樣,毫無(wú)生氣

C.老張最近總是在家中聽(tīng)到有人在門(mén)口罵他,盡管老伴告訴他說(shuō)自己什么都沒(méi)聽(tīng)到

D.因?yàn)樽约旱母共坑幸粔K橢圓形的胎記,小李認(rèn)為自己是擁有超能力外星人的后代,盡管聽(tīng)到的人都覺(jué)得這是無(wú)稽之談,可他自己卻深信不疑

參考答案:D

解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選是題。

第二步,找關(guān)鍵信息。

①病態(tài)的推理和判斷;

②內(nèi)容與事實(shí)不符,但患者深信不疑;

③內(nèi)容均涉及患者本人,總是與個(gè)人的利害有關(guān);

④妄想具有個(gè)人獨(dú)特性;

⑤因文化背景和個(gè)人經(jīng)歷而有差異,有濃厚的時(shí)代色彩。

第三步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):反復(fù)思考并非對(duì)某事“深信不疑”,且思考內(nèi)容并未“涉及患者本人”,不符合定義;

B項(xiàng):感到身邊的事物和環(huán)境發(fā)生了變化,雖然涉及到了“患者本人”,但未體現(xiàn)“與個(gè)人的利害有關(guān)”,不符合定義;

C項(xiàng):老李聽(tīng)到有人罵他,但并未體現(xiàn)“深信不疑”,不符合定義;

D項(xiàng):通過(guò)胎記,深信不疑地認(rèn)為自己是外星人的后代,屬于“病態(tài)的推理和判斷”,且其妄想的“內(nèi)容均涉及患者本人”,符合定義。

因此,選擇D選項(xiàng)。21.市場(chǎng)體系的三大支柱是:

A.生產(chǎn)資料市場(chǎng),期貨市場(chǎng),技術(shù)和信息市場(chǎng)

B.商品市場(chǎng),技術(shù)和信息市場(chǎng),房地產(chǎn)市場(chǎng)

C.資本市場(chǎng),技術(shù)和信息市場(chǎng),勞動(dòng)力市場(chǎng)

D.商品市場(chǎng),資本市場(chǎng),勞動(dòng)力市場(chǎng)

參考答案:D

解題思路:第一步,本題考查市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)。

第二步,市場(chǎng)體系是各類(lèi)市場(chǎng)有機(jī)組合而成的群體系統(tǒng)。包括商品市場(chǎng)和服務(wù)市場(chǎng)兩大子體系。商品市場(chǎng)子體系由生活資料市場(chǎng)、生產(chǎn)資料市場(chǎng)、房地產(chǎn)市場(chǎng)組成;服務(wù)市場(chǎng)子體系由金融市場(chǎng)、技術(shù)市場(chǎng)、信息市場(chǎng)、咨詢市場(chǎng)、交通運(yùn)輸市場(chǎng)、郵電通訊市場(chǎng)、保險(xiǎn)市場(chǎng)、生活服務(wù)市場(chǎng)、娛樂(lè)市場(chǎng)、旅游市場(chǎng)、教育市場(chǎng)、文藝市場(chǎng)、勞動(dòng)力市場(chǎng)等組成。商品市場(chǎng)、資本市場(chǎng)、勞動(dòng)力市場(chǎng)是市場(chǎng)體系的最基本內(nèi)容,是市場(chǎng)體系的三大支柱。

因此,選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng):生產(chǎn)資料市場(chǎng)屬于商品市場(chǎng)的類(lèi)型,期貨市場(chǎng)是金融市場(chǎng)的一種類(lèi)型,不屬于市場(chǎng)體系的三大支柱。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng):房地產(chǎn)市場(chǎng)是從事房產(chǎn)、土地的出售、租賃、買(mǎi)賣(mài)、抵押等交易活動(dòng)的場(chǎng)所或領(lǐng)域。是商品市場(chǎng)的一種。不屬于市場(chǎng)體系的三大支柱。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng):技術(shù)和信息市場(chǎng)屬于技術(shù)市場(chǎng)的一種。不屬于市場(chǎng)體系的三大支柱。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

22.中國(guó)入世以后貿(mào)易壁壘在被拆除的同時(shí),“綠色壁壘”卻在不斷的被加高。我國(guó)出口農(nóng)產(chǎn)品的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力已大大下降,大規(guī)模退貨的現(xiàn)象屢屢發(fā)生。導(dǎo)致我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品遭受“綠色壁壘”的原因是:

A.質(zhì)檢設(shè)備落后

B.大量噴灑農(nóng)藥

C.世界農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)嚴(yán)重飽和

D.進(jìn)口國(guó)質(zhì)檢標(biāo)準(zhǔn)提高

參考答案:ABD

解題思路:第一步,本題考查時(shí)事政治知識(shí)。

第二步,非關(guān)稅貿(mào)易壁壘,尤其是綠色貿(mào)易壁壘,其實(shí)質(zhì)就是借環(huán)境保護(hù)之名對(duì)本國(guó)的產(chǎn)品實(shí)施保護(hù),尤其是國(guó)際貿(mào)易中的一些發(fā)達(dá)國(guó)家,它們?cè)趯?shí)施綠色貿(mào)易壁壘措施的過(guò)程中,讓這些貿(mào)易壁壘甚至演化成一種為了特定目的而限制外國(guó)產(chǎn)品進(jìn)人本國(guó)而保護(hù)本國(guó)產(chǎn)品貿(mào)易的技術(shù)性障礙。

我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品出口遭遇綠色貿(mào)易壁壘的國(guó)內(nèi)原因分析:

A項(xiàng):我國(guó)環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)過(guò)低,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)企業(yè)認(rèn)證能力薄弱。環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)是有關(guān)控制污染、保護(hù)環(huán)境的各種標(biāo)準(zhǔn)的總稱。在我國(guó)已有的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)中,采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)外先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)的不足50%,高新技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)重缺乏。此外,國(guó)外標(biāo)準(zhǔn)在產(chǎn)品研發(fā)階段就已開(kāi)始制定,而我國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)制定卻相對(duì)滯后,周期也長(zhǎng),沒(méi)有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)制約嚴(yán)重影響了我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品的品質(zhì)。A項(xiàng)正確。

B項(xiàng):我國(guó)環(huán)保意識(shí)淡薄,缺乏綠色經(jīng)濟(jì)觀念。我國(guó)在向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)化的進(jìn)程中,盡管農(nóng)作物的產(chǎn)量不斷提高,但由于我國(guó)環(huán)保意識(shí)淡薄,沒(méi)有及時(shí)采取有效的環(huán)保措施,致使農(nóng)業(yè)的污染也日趨嚴(yán)重。工農(nóng)業(yè)造成的19各種污染,通過(guò)周?chē)沫h(huán)境(土壤、水等)作用于農(nóng)作物,使農(nóng)產(chǎn)品受到污染,導(dǎo)致“問(wèn)題蔬菜、問(wèn)題糧食”的產(chǎn)生。此外,由于食品加工、包裝、儲(chǔ)運(yùn)等環(huán)節(jié)設(shè)施落后,導(dǎo)致食品后續(xù)污染問(wèn)題嚴(yán)重,造成食品生產(chǎn)前期污染未消除,后續(xù)污染依然存在的狀況。B項(xiàng)正確。

D項(xiàng):我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品要進(jìn)入國(guó)外市場(chǎng),就需要獲得國(guó)際上公認(rèn)的和特定進(jìn)口國(guó)家的綠色認(rèn)證,目前美國(guó)、德國(guó)、日本等發(fā)達(dá)國(guó)家都已建立了環(huán)境標(biāo)志制度,國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織也推出ISO14000標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證,其環(huán)境管理體系成為世界各國(guó)企業(yè)跨越綠色貿(mào)易壁壘的重要跳板,但我國(guó)企業(yè)并沒(méi)有作出積極的反應(yīng)。D項(xiàng)正確。

因此,選擇ABD選項(xiàng)。

C項(xiàng):世界農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)嚴(yán)重飽和的說(shuō)法并不準(zhǔn)確,2008年以來(lái),糧食危機(jī)席卷全球,“世界糧倉(cāng)”美國(guó)也未能幸免。所以,世界農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)只是競(jìng)爭(zhēng)更加激烈但仍有很大空間,而且這一點(diǎn)也不是我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品遭受“綠色壁壘”的原因。不符合題意。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品檢疫系統(tǒng)不健全。在其他國(guó)家關(guān)注食品安全之際,我國(guó)的衛(wèi)生檢疫系統(tǒng)卻還形同虛設(shè),還有一部分官員在開(kāi)綠燈,使中國(guó)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)者對(duì)其產(chǎn)品本身的質(zhì)量要求不高而導(dǎo)致農(nóng)產(chǎn)品受阻國(guó)外的綠色貿(mào)易壁壘,因此中國(guó)的檢疫系統(tǒng)建設(shè)勢(shì)在必行。

我國(guó)環(huán)保法律規(guī)范不健全,執(zhí)法力度不夠。正是由于我國(guó)法律中有關(guān)農(nóng)產(chǎn)品各種標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范不健全,才使發(fā)達(dá)國(guó)家常常鉆我國(guó)法律的漏洞。目前我國(guó)引進(jìn)外資、進(jìn)口等環(huán)節(jié)中的環(huán)境條款還不完善,對(duì)國(guó)外進(jìn)口產(chǎn)品和外商投資企業(yè)的環(huán)境保護(hù)要求不嚴(yán),對(duì)外國(guó)產(chǎn)品和污染密集型企業(yè)的進(jìn)入管制較為寬松。且在事實(shí)上,存在有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)的現(xiàn)象。

23.最近,一些海洋考古人員在地中??窢柡0陡浇暮5装l(fā)現(xiàn)了一堵約100米長(zhǎng)的巨型石墻。盡管石墻上沒(méi)有留下任何文字符號(hào),歷史上也沒(méi)有留下關(guān)于這堵石墻的任何記錄,考古人員仍然通過(guò)對(duì)散落在石墻附近的木樁、石碗和獸骨等物品的測(cè)定,認(rèn)為石墻是7000年前人類(lèi)創(chuàng)造的遺跡。它的用途究竟是什么?由于當(dāng)時(shí)敵人很難來(lái)自海上,研究人員推斷,當(dāng)時(shí)這里的人們筑起石墻,主要是為了避免海水上漲后淹沒(méi)村莊。

以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述研究人員的推斷?

A.7000年前,地球正處于冰河期結(jié)束前期,地中海海平面每年抬升4至7毫米

B.石墻之后發(fā)現(xiàn)有人類(lèi)定居點(diǎn)的遺跡,現(xiàn)在它們都被海水淹沒(méi)在三四米深的海底

C.考古發(fā)現(xiàn)的石墻雖然只有100米長(zhǎng),但算上損毀部分,其長(zhǎng)度足夠包圍定居點(diǎn)

D.今天的人類(lèi)同樣面臨海平面上升的風(fēng)險(xiǎn),有的國(guó)家也采取筑墻防御的應(yīng)對(duì)策略參考答案:A

解題思路:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn):當(dāng)時(shí)(即7000年前)這里的人們筑起石墻,主要是為了避免海水上漲后淹沒(méi)村莊。

論據(jù):當(dāng)時(shí)敵人很難來(lái)自海上。

第二步:逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng):該項(xiàng)指出在7000年前,海平面每年均會(huì)上漲,說(shuō)明當(dāng)時(shí)確實(shí)存在海平面上漲的情況,才使得沿海居民可能為了避免海水上漲后淹沒(méi)村莊,而選擇筑起石墻,屬于補(bǔ)充論據(jù),可以加強(qiáng),當(dāng)選;

B項(xiàng):該項(xiàng)指出石墻之后有人類(lèi)定居點(diǎn)的遺跡,現(xiàn)在都被淹了,論點(diǎn)討論的是7000年前筑起石墻的原因,石墻之后的人類(lèi)定居具體是何時(shí)發(fā)生的事,屬于不明確選項(xiàng),沒(méi)有A項(xiàng)時(shí)間點(diǎn)對(duì)應(yīng)準(zhǔn)確,排除;

C項(xiàng):該項(xiàng)指出石墻的長(zhǎng)度足以包圍定居點(diǎn),但不確定包圍定居點(diǎn)的長(zhǎng)度與修建石墻的目的之間是否有關(guān),包圍定居點(diǎn)也有可能是為了阻擋猛獸襲擊,可能性很多,不明確,排除;

D項(xiàng):該項(xiàng)指出有的國(guó)家采取筑墻防御來(lái)應(yīng)對(duì)海平面上升的風(fēng)險(xiǎn),說(shuō)的是現(xiàn)在的情況,而論點(diǎn)討論的是7000年前筑起石墻的原因,無(wú)法加強(qiáng),排除。

故正確答案為A。

解題思路:本題要求選擇最能支持研究人員的推斷的一項(xiàng),解答本題需首先明確研究人員的推斷,即“7000年前,這里的人們筑起石墻,主要是為了避免海水上漲后淹沒(méi)村莊”。若要支持研究人員的推斷,可以說(shuō)明人們筑起石墻,確實(shí)是為了避免海水上漲后淹沒(méi)村莊。研究人員的推斷:7000年前,這里的人們筑起石墻,主要是為了避免海水上漲后淹沒(méi)村莊。

A項(xiàng),指出7000年前,地球正處于冰河期結(jié)束前期,地中海海平面每年抬升4至7毫米,說(shuō)明7000年前,人們確實(shí)受到海平面上升的威脅,因此該地區(qū)的人們筑起石墻很可能是為了避免海水上漲后淹沒(méi)村莊,支持了研究人員的推斷。

B項(xiàng),指出石墻之后發(fā)現(xiàn)有人類(lèi)定居點(diǎn)的遺跡,現(xiàn)在它們都被海水淹沒(méi)在三四米深的海底,但現(xiàn)在的情況并不能說(shuō)明7000年前的情況,不能支持研究人員的推斷。

C項(xiàng),指出考古發(fā)現(xiàn)的石墻雖然只有100米長(zhǎng),但算上損毀部分,其長(zhǎng)度足夠包圍定居點(diǎn),不能確定人們建立石墻的目的是否是應(yīng)對(duì)海水上漲,不能支持研究人員的推斷。

D項(xiàng),指出今天的人類(lèi)同樣面臨海平面上升的風(fēng)險(xiǎn),有的國(guó)家也采取筑墻防御的應(yīng)對(duì)策略,今天的情況無(wú)法說(shuō)明7000年前的情況,不能支持研究人員的推斷。

故本題選A。24.三顧茅廬∶劉備

A.負(fù)荊請(qǐng)罪∶藺相如

B.請(qǐng)君入甕∶周興

C.雪中送炭∶宋太宗

D.程門(mén)立雪∶程頤

參考答案:C

解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。

“劉備”是“三顧茅廬”這個(gè)典故中的主體,二者屬于典故與主體的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):“藺相如”是“負(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)典故中的客體,主體是廉頗,排除;

B項(xiàng):“周興”是“請(qǐng)君入甕”這個(gè)典故中的客體,主體是來(lái)俊臣,排除;

C項(xiàng):“宋太宗”是“雪中送炭”這個(gè)典故中的主體,二者屬于典故與主體的對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;

D項(xiàng):“程頤”是“程門(mén)立雪”這個(gè)典故中的客體,主體是楊時(shí),排除。

因此,選擇C選項(xiàng)。25.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案:C

解題思路:觀察題干圖形,都是直線圖形,可考慮直線線條數(shù)和封閉區(qū)域數(shù),結(jié)合選項(xiàng)確定正確規(guī)律及答案。題干四個(gè)圖形有兩個(gè)共同點(diǎn),一是直線條數(shù)都為6,二是封閉區(qū)域數(shù)都為4。再看選項(xiàng)圖形,沒(méi)有一個(gè)圖形的直線條數(shù)為6,只有C項(xiàng)的封閉區(qū)域數(shù)為4。故本題選C。26.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律(

)。

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案:C

解題思路:第一步,觀察特征。

組成元素不同,優(yōu)先考慮數(shù)量類(lèi)或?qū)傩灶?lèi)。第1、3、4個(gè)圖形都是明顯的一筆畫(huà)圖形,考慮筆畫(huà)數(shù)。

第二步,一條式,從左到右找規(guī)律。

從左到右觀察題干,圖形均為連通圖,且滿足奇點(diǎn)數(shù)為0或者2,所以均能一筆畫(huà)成,因此問(wèn)號(hào)處也應(yīng)該為一筆畫(huà)圖形,A項(xiàng)為四筆畫(huà)圖,B項(xiàng)為三筆畫(huà)圖,C項(xiàng)為一筆畫(huà)圖,D項(xiàng)為四筆畫(huà)圖,只有C項(xiàng)符合。

因此,選擇C選項(xiàng)。

27.投資的利率彈性是指貨幣需求量對(duì)利息率變化反映的敏感程度。(

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案:1

解題思路:第一步,本題考查經(jīng)濟(jì)學(xué)原理知識(shí)。

第二步,投資利率彈性是投資的變動(dòng)對(duì)利率變動(dòng)的敏感度或反應(yīng)程度,即利率的上升或下降引起投資變動(dòng)的程度。投資的利率彈性是投資的變動(dòng)量與利率的變動(dòng)量的比率。利率上升時(shí),投資量減少,利率下降時(shí),投資量增加。貨幣需求利率彈性反映的是貨幣需求量對(duì)利息率變化反映的敏感程度。在正常情況下,利息率上升,貨幣需求減少;利息率下降,貨幣需求增加,利息率與貨幣需求成負(fù)相關(guān)關(guān)系。所以,題干說(shuō)法錯(cuò)誤,貨幣需求利率彈性才是指貨幣需求量對(duì)利息率變化反映的敏感程度。

因此,本題錯(cuò)誤。

28.2021年6月11日,國(guó)家航天局在北京舉行(

)探測(cè)器著陸火星首批科學(xué)影像圖揭幕儀式。首批科學(xué)影像圖的發(fā)布,標(biāo)志著我國(guó)首次火星探測(cè)任務(wù)取得圓滿成功。

A.天河一號(hào)

B.天火一號(hào)

C.天宮一號(hào)

D.天問(wèn)一號(hào)參考答案:D

解題思路:本題考查時(shí)事政治。

2021年6月11日,國(guó)家航天局在北京舉行天問(wèn)一號(hào)探測(cè)器著陸火星首批科學(xué)影像圖揭幕儀式,公布了由“祝融號(hào)”火星車(chē)拍攝的著陸點(diǎn)全景、火星地形地貌、“中國(guó)印跡”和“著巡合影”等影像圖。首批科學(xué)影像圖的發(fā)布,標(biāo)志著中國(guó)首次火星探測(cè)任務(wù)取得圓滿成功。

故正確答案為D。29.關(guān)于水稻,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:

A.是一年生的禾本科植物

B.大多為自花授粉并結(jié)出種子

C.中國(guó)、印度、日本都是主產(chǎn)國(guó)

D.淀粉含量是早、中、晚品種的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)

參考答案:D

解題思路:第一步,本題考查水稻知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步,早、中、晚稻主要根據(jù)播種期和收獲期而劃分。以中國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū)為例,早稻一般于3月底4月初播種,7月中下旬收獲;中稻一般4月初至5月底播種,9月中下旬收獲;晚稻一般于6月中下旬播種,十月上中旬收獲。同一地區(qū),種完早稻可以接著種植晚稻,俗稱雙季稻。而中稻生育期較長(zhǎng),同一地區(qū)一年只能種植一次。

因此,選擇D選項(xiàng)。

解題思路:解答此題需要熟悉生物常識(shí)和水稻的地理分布。影響農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素中,自然環(huán)境因素主要有氣候、地形、土壤、水源等,社會(huì)環(huán)境因素有市場(chǎng)、科技交通運(yùn)輸、政策、勞動(dòng)力、機(jī)械、生產(chǎn)習(xí)慣等。水稻屬好暖喜濕的短日照作物,主要分布在高溫多雨、雨熱同期的地區(qū)。A項(xiàng)說(shuō)法正確。水稻為一年生,禾本科植物,幾乎所有的糧食,除了蕎麥以外,都是禾本科植物,如小麥、水稻、玉米、大麥、高粱等。

B項(xiàng)說(shuō)法正確。自花授粉指一株植物的花粉,對(duì)同一個(gè)體的雌蕊進(jìn)行授粉的現(xiàn)象。水稻大多為自花授粉。

C項(xiàng)說(shuō)法正確。水稻的主要的生長(zhǎng)區(qū)域是中國(guó)南方、中國(guó)臺(tái)灣、日本、朝鮮半島、東南亞、南亞、地中海沿岸、美國(guó)東南部、中美洲、大洋洲和非洲部分地區(qū)。

D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。稻谷的分類(lèi)方法很多,按稻谷的生長(zhǎng)方式分為水稻和旱稻;按生長(zhǎng)季節(jié)和生長(zhǎng)期長(zhǎng)短分為早稻谷、中稻谷和晚稻谷;按粒形粒質(zhì)分為粳稻谷、秈稻谷、糯稻谷。

故本題選D。

解題思路:A項(xiàng)正確,水稻是一年生禾本科植物,禾亞科稻屬。水稻所結(jié)子實(shí)即稻谷,稻谷(粒)去殼后稱大米、香米、稻米。世界上近一半人口都以大米為食。

B項(xiàng)正確,自花授粉指一株植物的花粉,對(duì)同一個(gè)體的雌蕊進(jìn)行授粉的現(xiàn)象。大部分水稻是自花授粉并結(jié)出種子。

C項(xiàng)正確,水稻的主要生長(zhǎng)區(qū)域是中國(guó)南方、朝鮮半島、日本、東南亞、南亞、地中海沿岸、美國(guó)東南部、中美洲、大洋洲和非洲部分地區(qū)。

D項(xiàng)錯(cuò)誤,早、中、晚稻主要根據(jù)播種期和收獲期而劃分。以中國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū)為例,早稻一般于3月底4月初播種,7月中下旬收獲;中稻一般4月初至5月底播種,9月中下旬收獲;晚稻一般于6月中下旬播種,10月上中旬收獲。同一地區(qū),種完早稻可以接著種植晚稻,俗稱雙季稻。而中稻生育期較長(zhǎng),同一地區(qū)一年只能種植一次。

本題為選非題,故正確答案為D。30.人手觸電時(shí),會(huì)有一種仿佛被電吸住抽不回來(lái)的感覺(jué)。出現(xiàn)這種感覺(jué)是因?yàn)椋?/p>

A.導(dǎo)線、電器中的正、負(fù)電荷的電量是不相等的

B.靜電引力強(qiáng)大

C.導(dǎo)線、電器中的正負(fù)電荷相等所致

D.觸電時(shí),手很快地痙攣以致麻痹所致參考答案:D

解題思路:不論是否存在電流,在一般情況下導(dǎo)線和電器中的正、負(fù)電荷的總量是相等的,對(duì)外的靜電作用相互抵消。A、B兩項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;

C項(xiàng)的說(shuō)法不能解釋觸電時(shí)感覺(jué)被電吸住的現(xiàn)象。實(shí)際上,人手觸電時(shí),由于電流的刺激,手會(huì)由痙攣到麻痹。即使發(fā)出抽回手的指令,手已無(wú)法執(zhí)行這一指令了,所以會(huì)有一種仿佛被電吸住抽不回來(lái)的感覺(jué)。

故正確答案為D。

本題相關(guān)知識(shí)點(diǎn):

調(diào)查表明,絕大多數(shù)觸電死亡者,

都是手的掌心或手指與掌心的同側(cè)部位觸電。剛觸電時(shí),手因條件反射而彎曲,且彎曲的方向恰使手不自覺(jué)地握住了導(dǎo)線。這樣,加長(zhǎng)了觸電時(shí)間,手很快地痙攣以致麻痹。這時(shí)即使想到應(yīng)松開(kāi)手指、抽回手臂,已不可能,形似被“吸住”了。

有經(jīng)驗(yàn)的電工為了判斷用電器是否漏電而手邊又無(wú)電筆,有時(shí)就用食指指甲一面去輕觸用電器外殼。若漏電,則食指將因條件反射而彎曲,彎曲的方向又恰是脫離用電器的方向。這樣,觸電時(shí)間很短,不致有危險(xiǎn)。

解題思路:第一步,本題考查物理常識(shí)。

第二步,人手觸電時(shí),手部受到電流的刺激會(huì)產(chǎn)生痙攣以至麻痹,致使大腦發(fā)出抽回手的指令無(wú)法執(zhí)行,就像被電“吸住”一樣。

因此,選擇D選項(xiàng)。31.隨著時(shí)代的發(fā)展,計(jì)算機(jī)技術(shù)更加________地應(yīng)用于機(jī)關(guān)和各種商務(wù)辦公。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.廣泛

B.深入

C.普及

D.全面

參考答案:A

解題思路:第一步,分析語(yǔ)境。根據(jù)“應(yīng)用于機(jī)關(guān)和各種商務(wù)辦公”可知,文段應(yīng)體現(xiàn)出計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用范圍的廣而大。

第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“廣泛”指涉及的方面廣,范圍大,符合文意。B項(xiàng)“深入”指深刻、透徹;C項(xiàng)“普及”指普遍地傳到,為動(dòng)詞,而“應(yīng)用于”已是動(dòng)詞,詞性重復(fù);D項(xiàng)“全面”與“片面”相對(duì),強(qiáng)調(diào)完整周密、兼顧各方面。三項(xiàng)均不能體現(xiàn)“范圍大、廣”之意,不符合文意,排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。

因此,選擇A選項(xiàng)。

32.經(jīng)濟(jì)全球化具有兩面性,一方面生產(chǎn)要素可以在全球范圍內(nèi)進(jìn)行流通,使期得到更有效的利用,增加產(chǎn)出和福利,另一方面也會(huì)導(dǎo)致國(guó)家經(jīng)濟(jì)主權(quán)受到威脅,導(dǎo)致財(cái)產(chǎn)分配上不平等,在世界范圍內(nèi)形成新的壟斷甚至造成加深波動(dòng),上述表明:

A.矛盾雙方是相互依存和相互關(guān)聯(lián)的關(guān)系

B.矛盾統(tǒng)一性、相對(duì)性之間有條件

C.對(duì)事物批判心理立足于實(shí)踐

D.辯證的否定需要具備批判精神

參考答案:A

解題思路:第一步,本題考查唯物辯證法知識(shí)。

第二步,題干中“經(jīng)濟(jì)全球化具有兩面性”有好的一方面,也有壞的一方面。這就要求我們要一分為二的看問(wèn)題,體現(xiàn)了矛盾是普遍存在的,矛盾著的雙方是相互依存相互關(guān)聯(lián)的關(guān)系。A項(xiàng)符合題意,當(dāng)選。

因此,選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng):“矛盾的統(tǒng)一性與相對(duì)性”就是指矛盾的同一性與斗爭(zhēng)性;其中,同一性是指矛盾雙方之間相互聯(lián)系、相互吸引的性質(zhì)和趨勢(shì),是相對(duì)的、有條件的。對(duì)立雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。斗爭(zhēng)性是指矛盾雙方之間相互分離、相互排斥的性質(zhì)和趨勢(shì),是絕對(duì)的、無(wú)條件的。矛盾的同一性和矛盾的斗爭(zhēng)性是相互聯(lián)結(jié)、相輔相成的。B項(xiàng)與題干無(wú)關(guān),不當(dāng)選。

C項(xiàng):“對(duì)事物批判心理立足于實(shí)踐”的表述本身正確,但題干中僅體現(xiàn)了“經(jīng)濟(jì)全球化具有兩面性”,未提及“實(shí)踐”。C項(xiàng)與題干無(wú)關(guān),不當(dāng)選。

D項(xiàng):辯證的否定是包含肯定的否定,是事物的自我否定,是事物自身肯定因素和否定因素矛盾運(yùn)動(dòng)的必然結(jié)果。辯證的否定的實(shí)質(zhì)是“揚(yáng)棄”,就是既克服又保留:克服舊事物中的消極因素,保留它的積極因素。辯證的否定觀既是發(fā)展的環(huán)節(jié)又是聯(lián)系的環(huán)節(jié)。D項(xiàng)與題干無(wú)關(guān),不當(dāng)選。

33.現(xiàn)代自然科學(xué),不是單單研究一個(gè)個(gè)事物,一個(gè)個(gè)現(xiàn)象,而是研究事物、現(xiàn)象的變化發(fā)展過(guò)程,研究生物相互之間的關(guān)系,這就使自然科學(xué)發(fā)展成為嚴(yán)密的綜合起來(lái)的體系,這是現(xiàn)代自然科學(xué)的重要特點(diǎn)。

這段文字的主旨:

A.現(xiàn)代自然科學(xué),研究一個(gè)個(gè)事物,一個(gè)個(gè)現(xiàn)象

B.嚴(yán)密的綜合起來(lái)的體系是現(xiàn)代自然科學(xué)的重要特點(diǎn)

C.自然科學(xué)發(fā)展成為嚴(yán)密的綜合起來(lái)的體系

D.現(xiàn)代自然科學(xué)的重要特點(diǎn)是研究事物、現(xiàn)象的變化與關(guān)系

參考答案:B

解題思路:第一步,分析文段。文段先指出現(xiàn)代科學(xué)是研究事物相互關(guān)系及變化發(fā)展過(guò)程的,然后通過(guò)“這”進(jìn)行宏觀指代,又通過(guò)“使”引導(dǎo)結(jié)論,即現(xiàn)代自然科學(xué)的特點(diǎn)是嚴(yán)密的綜合的體系。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”,主要講的是“現(xiàn)代自然科學(xué)的重要特點(diǎn)是發(fā)展成為嚴(yán)密的綜合起來(lái)的體系”。

第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是文段主旨句的同義替換。

因此,選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng):與原文“不是單單研究一個(gè)個(gè)事物,一個(gè)個(gè)現(xiàn)象”相反,且為非重點(diǎn)部分。C項(xiàng):非重點(diǎn),且“自然科學(xué)”擴(kuò)大概念,文段重點(diǎn)在于介紹現(xiàn)代自然科學(xué)的特點(diǎn)。D項(xiàng):結(jié)論前的內(nèi)容,不是文段重點(diǎn)。

34.在中國(guó)傳統(tǒng)建筑理念中,白粉墻雖然很廉價(jià),但代表品格高潔。明朝文人看到老地主的雕梁畫(huà)棟,會(huì)報(bào)以輕蔑的一笑,認(rèn)為那是低品味的表現(xiàn)。建筑設(shè)計(jì)應(yīng)讓人明白生活品質(zhì)與奢華無(wú)關(guān)。源于中國(guó)本土文化的優(yōu)秀建筑設(shè)計(jì),是中國(guó)居住文明的核心競(jìng)爭(zhēng)力,它不僅在國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)、民生等領(lǐng)域意義非凡,還向世界傳達(dá)我們的理念和價(jià)值觀。這是一種文化自信的表達(dá),真正的自信,往往以溫和而不是夸張的方式表達(dá)。

這段文字的主要觀點(diǎn)是:

A.中國(guó)傳統(tǒng)建筑理念崇尚高潔之美

B.追求生活品質(zhì)并不意味著要奢華

C.優(yōu)秀建筑設(shè)計(jì)是中國(guó)居住文明的核心競(jìng)爭(zhēng)力

D.中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)建筑是文化自信的表達(dá)方式

參考答案:D

解題思路:第一步,分析文段。文段前兩句先以“白粉墻”和“明朝文人”作為例子,接著作者評(píng)論“生活品質(zhì)與奢華無(wú)關(guān)”,并且指出“優(yōu)秀建筑設(shè)計(jì)是中國(guó)居住文明的核心競(jìng)爭(zhēng)力”,最后一句話由指示代詞“這”總領(lǐng)全文,即優(yōu)秀的建筑設(shè)計(jì)是文化自信的表達(dá)方式,文段為“分—總”結(jié)構(gòu)。

第二步,對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是主旨句的同義替換。

因此,選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng):“崇尚高潔之美”是例子中的論述,非重點(diǎn)。B項(xiàng):來(lái)自文段第三句“生活品質(zhì)與奢華無(wú)關(guān)”,非重點(diǎn)。C項(xiàng):沒(méi)有體現(xiàn)“文化自信”。

35.歷史文化是城市的靈魂,西安這座城市的文化,某種程度上就是濃縮的華夏文化。以下歷史文化遺產(chǎn)與西安無(wú)關(guān)的是(

)。

A.銅雀臺(tái)

B.華山

C.華清宮

D.大雁塔參考答案:A

解題思路:本題考查人文歷史。

A項(xiàng)錯(cuò)誤,銅雀臺(tái)位于河北省邯鄲市臨漳縣城西南18公里處。三國(guó)時(shí)期,曹操擊敗袁紹后營(yíng)建鄴都,修建了銅雀、金虎、冰井三臺(tái),即史書(shū)中之“鄴三臺(tái)”,是建安文學(xué)的發(fā)祥地。

B項(xiàng)正確,華山,古稱“西岳”,位于陜西省渭南市華陰市,在省會(huì)西安以東120千米處。其南接秦嶺山脈,北瞰黃渭,自古以來(lái)就有“奇險(xiǎn)天下第一山”的說(shuō)法。

C項(xiàng)正確,華清宮,是唐代封建帝王游幸的別宮,位于陜西省西安市臨潼區(qū)。華清宮背山面渭,倚驪峰山勢(shì)而筑,規(guī)模宏大,建筑壯麗,樓臺(tái)館殿,遍布驪山上下。

D項(xiàng)正確,大雁塔位于唐長(zhǎng)安城晉昌坊(今陜西省西安市南)的大慈恩寺內(nèi),又名“慈恩寺塔”。大雁塔是現(xiàn)存最早、規(guī)模最大的唐代四方樓閣式磚塔,是凝聚了中國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧結(jié)晶的標(biāo)志性建筑。

本題為選非題,故正確答案為A。36.她經(jīng)受得起最繁重的寫(xiě)作,一本書(shū)寫(xiě)盡了幾千年來(lái)人類(lèi)文明創(chuàng)造的具有審美價(jià)值和歷史價(jià)值的藝術(shù)品。她的巨著鼓動(dòng)了日后美國(guó)藝術(shù)史學(xué)作者的熱情,86年來(lái),《加德納世界藝術(shù)史》不斷修訂,加入新的史學(xué)研究成果,日前英文版已經(jīng)出到第13版,仍是美國(guó)大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)藝術(shù)教材,也是英語(yǔ)世界最好的藝術(shù)通史?!讹h》的作者瑪格麗特·米切爾曾遇過(guò)一個(gè)自詡高產(chǎn)的作家,向她吹噓自己寫(xiě)了多少部小說(shuō),那人自夸完問(wèn)道:“請(qǐng)問(wèn)您寫(xiě)過(guò)什么?”米切爾道:“我只寫(xiě)過(guò)一本小說(shuō),名字叫《飄》?!币簧挥袃刹恐鞯募拥录{,也可這樣自豪。

上文中舉《飄》的作者瑪格麗特·米切爾的故事是為了證明:

A.作家作品越多,名氣就越大

B.作家的成就大小不在于作品多少

C.一個(gè)人寫(xiě)一部作品也值得自豪

D.加德納取得的成就堪比瑪格麗特

參考答案:B

解題思路:第一步,分析文段。文段第一句話講述加德納的巨著《加德納世界藝術(shù)史》價(jià)值很高,第二句話舉了瑪格麗特·米切爾的例子,最后說(shuō)提到“一生只有兩部著作的加德納,也可這樣自豪”。舉例子的目的是為了論證觀點(diǎn)的正確性,根據(jù)文段可知,舉例子要證明的觀點(diǎn)句為其后的“一生只有兩部著作的加德納,也可這樣自豪”,即我們不能以作家作品的多少論其貢獻(xiàn)與成就。

第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“作家的成就大小不在于作品多少”是故事證明觀點(diǎn)的同義替換。

因此,選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng):“作品多”表述錯(cuò)誤,瑪格麗特·米切爾的例子以及其證明的觀點(diǎn)中的加德納都是作品少;“名氣”為無(wú)中生有。C項(xiàng):根據(jù)文段,成就大的關(guān)鍵不是數(shù)量的多少,而是作品本身質(zhì)量的高低,C項(xiàng)表述錯(cuò)誤。D項(xiàng):為舉例子本身的內(nèi)容,并非舉例子要證明的觀點(diǎn),而且文段并未比較兩人之間成就的大小。

37.(

)是我國(guó)第一大咸水湖,也是全國(guó)面積最大的內(nèi)陸湖泊。

A.鄱陽(yáng)湖

B.青海湖

C.洞庭湖

D.太湖參考答案:B

解題思路:A項(xiàng)錯(cuò)誤,鄱陽(yáng)湖是我國(guó)最大的淡水湖,位于江西省。

B項(xiàng)正確,青海湖是我國(guó)第一大咸水湖,也是我國(guó)面積最大的內(nèi)陸湖泊,位于青海省。

C項(xiàng)錯(cuò)誤,洞庭湖是我國(guó)第二大淡水湖,位于湖南省。

D項(xiàng)錯(cuò)誤,太湖是我國(guó)第三大淡水湖,位于浙江、江蘇、上海三省市交界處。

故正確答案為B。38.我與音樂(lè)的關(guān)系極之親密,在所有的藝術(shù)里,音樂(lè)是最有感覺(jué)的,而感覺(jué)又是一個(gè)無(wú)形的東西,它最容易以最快的速度,閃電般地進(jìn)入你心靈最中間的那個(gè)地方。音樂(lè)是充滿著靈性的,和其它藝術(shù)的表現(xiàn)形式都不一樣,而且它和任何藝術(shù)之間都有著“通感”。

這段文字給人的重要啟示是:

A.音樂(lè)在所有的藝術(shù)里是最有感覺(jué)的

B.音樂(lè)是充滿著靈性的,和其它藝術(shù)的表現(xiàn)形式不一樣

C.人必須有欣賞音樂(lè)的耳朵,培養(yǎng)自己的靈性和感覺(jué)

D.音樂(lè)和任何藝術(shù)之間都有著“通感”

參考答案:C

解題思路:第一步,分析文段。文段一共兩句話。第一句講了我與音樂(lè)的關(guān)系非常親密,接著介紹了音樂(lè)是最有感覺(jué)的,能直擊心靈。第二句仍然講了音樂(lè)有靈性,和藝術(shù)之間有通感的特點(diǎn)。概括文段可知,文段重點(diǎn)介紹了音樂(lè)是最有感覺(jué)的,有靈性的,而且它和任何藝術(shù)之間都有著“通感”,即文段重在強(qiáng)調(diào)音樂(lè)的作用。所以給人的啟示是我們可以多聽(tīng)音樂(lè),凈化心靈,給人靈感。

第二步,對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)符合文段意圖。

因此,選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng):均屬于文段介紹音樂(lè)特點(diǎn)的內(nèi)容,并非給人們的啟示。

39.某社區(qū)道路如下圖所示,社區(qū)民警早上9點(diǎn)整從A處的辦公室出發(fā),以每分鐘50米的速度對(duì)社區(qū)內(nèi)每一條道路進(jìn)行巡查(要求完整走過(guò)整個(gè)社區(qū)內(nèi)的每一段道路),問(wèn)他最早什么時(shí)候能完成任務(wù)返回辦公室?

A.9:54

B.9:50

C.9:47

D.10:00

參考答案:A

解題思路:第一步,本題考查幾何問(wèn)題,屬于其他幾何類(lèi)。

第二步,下圖中一共有4個(gè)奇點(diǎn),分別為G、H、I、J,必有重復(fù)路,則至少需要兩筆畫(huà)完成。題目要求從A出發(fā),則最短路線為A-E-B-F-E-J-F-C-G-D-H-I-G-I-J-I-H-A,重復(fù)路段為H-I和J-G。

第三步,根據(jù)勾股定理,(米),則總路程為6×(150+200)+250+150+200=2700(米),故社區(qū)民警完成任務(wù)所需的時(shí)間為2700÷50=54(分鐘),即他最早9:54能完成任務(wù)返回辦公室。

因此,選擇A選項(xiàng)。

解題思路:題干中給出了大部分道路的長(zhǎng)度,根據(jù)勾股定理可以求得斜線道路的長(zhǎng)度,根據(jù)對(duì)應(yīng)關(guān)系也可以求得圖中未標(biāo)出的各條道路的長(zhǎng)度,則本題的關(guān)鍵為如何盡量少走重復(fù)路線。題中圖形存在4個(gè)奇點(diǎn)(從一個(gè)點(diǎn)引出射線數(shù)為奇數(shù)的點(diǎn)),說(shuō)明圖形本身不能一筆畫(huà)出,則需要考慮先在圖形中找出最大的可以一筆畫(huà)的部分,此時(shí)巡查道路不重復(fù),再依次往上加不得不重復(fù)的道路,重復(fù)道路需要走兩次,計(jì)算時(shí)需要計(jì)算兩次的長(zhǎng)度。如下圖,(1)為一筆畫(huà)圖形,從A點(diǎn)出發(fā)可以不重復(fù)地回到A點(diǎn)。在(1)上添加BC,要從A點(diǎn)出發(fā)回到A點(diǎn),需要重復(fù)BC。在(2)上添加DE,要從A點(diǎn)出發(fā)回到A點(diǎn),需要重復(fù)BC、DE。根據(jù)勾股定理,圖中斜線距離為250,故總路程為350×6+250+200+150=2700米,所需時(shí)間為54分鐘,故本題選A。

解題思路:觀察題目,圖中一共有4個(gè)奇點(diǎn),分別是D、F、G、P。根據(jù)最短路徑原理,最短總距離為全程距離加上最短的重復(fù)距離,最短的重復(fù)距離為兩組奇點(diǎn)在圖中相連的線段長(zhǎng)度。

先計(jì)算最短重復(fù)距離:。

再計(jì)算全程距離:。

米,速度為50米/分鐘,分鐘,即他最早9:54能完成任務(wù)返回辦公室。

故正確答案為A。

備注:正確的走法有很多,其中一例:ABCEBDEQPOFGDGPOFA。40.23,24,22,25,21,26,(

),(

A.19

28

B.20

27

C.26

21

D.32

39

參考答案:B

解題思路:數(shù)列項(xiàng)數(shù)較多,且空缺項(xiàng)有兩個(gè),優(yōu)先考慮組合數(shù)列。

數(shù)列項(xiàng)數(shù)較多,且空缺項(xiàng)有兩個(gè),優(yōu)先考慮組合數(shù)列。奇數(shù)項(xiàng)23,22,21,(20)是公差為-1的等差數(shù)列;偶數(shù)項(xiàng)24,25,26,(27)是公差為1的等差數(shù)列,原數(shù)列所填應(yīng)為20,27。故本題選B。

41.京劇是中國(guó)的國(guó)粹,在京劇發(fā)展的鼎盛時(shí)期,曾出現(xiàn)以“四大旦角”為首的旦角四大流派,下列選項(xiàng)中屬于四大流派的是:

A.梅派

B.程派

C.譚派

D.尚派

參考答案:ABD

解題思路:第一步,本題考查藝術(shù)知識(shí)。

第二步,旦角四大流派:①梅派:追求藝術(shù)的最高境界,用自己的表演創(chuàng)造出大量善良、溫柔、華貴、典雅而具有正義感的古代婦女形象。代表人物梅蘭芳。②程派:主要以深邃曲折的唱腔,通過(guò)嫻靜凝重的舞臺(tái)形象表現(xiàn)古代的女性,尤其善于塑造遭遇悲慘、具有外柔內(nèi)剛性格的中下層的女性。代表人物程硯秋。③荀派:善于塑造天真、活潑、熱情的少女形象,風(fēng)格柔媚嬌婉。代表人物荀慧生。④尚派:以剛健婀娜為特有風(fēng)格,唱、念、做、打均不尚纖巧,以氣與力取勝,具有陽(yáng)剛之美。代表人物尚小云。

因此,選擇ABD選項(xiàng)。

須生,京劇中一般扮演中年以上的男子,要戴“髯口”(假胡須),根據(jù)年齡不同,髯口有黑、灰、白等顏色,重在唱功。

C項(xiàng):譚派屬于須生,馬連良、譚富英、楊寶森、奚嘯伯,被人們譽(yù)為京劇“四大須生”。譚派不屬于京劇四大流派,C項(xiàng)不當(dāng)選。

42.可得性偏見(jiàn)指人們進(jìn)行預(yù)測(cè)和決策時(shí)大多利用自己熟悉的或能憑想象構(gòu)造得到的信息,導(dǎo)致賦予那些易見(jiàn)的、容易記起的信息過(guò)大比重。

下列不屬于可得性偏見(jiàn)的是(

)。

A.因?yàn)檫B續(xù)發(fā)生多架波音飛機(jī)墜毀事件,王小姐現(xiàn)在更愿意坐火車(chē)

B.由于媒體對(duì)食源性污染報(bào)道極少,吳經(jīng)理忽視了這種風(fēng)險(xiǎn)

C.任董事多次創(chuàng)業(yè)均獲得成功,他卻總是擔(dān)心新公司會(huì)突然倒閉

D.鄭女士最近天天看宮斗劇,因此她總感覺(jué)別人在針對(duì)她參考答案:C

解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。

“人們進(jìn)行預(yù)測(cè)和決策時(shí)”、“利用自己熟悉的或能憑想象構(gòu)造得到的信息”、“賦予那些易見(jiàn)的、容易記起的信息過(guò)大比重”。

第二步:逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng):王小姐現(xiàn)在更愿意坐火車(chē),她是根據(jù)“因?yàn)檫B續(xù)發(fā)生多架波音飛機(jī)墜毀時(shí)間”這樣一個(gè)自己知道的事實(shí),符合“人們進(jìn)行預(yù)測(cè)和決策時(shí)”、“利用自己熟悉的或能憑想象構(gòu)造得到的信息”,符合定義,排除;

B項(xiàng):吳經(jīng)理根據(jù)“由于媒體對(duì)食源性污染報(bào)道極少”這樣一個(gè)自己知道的事實(shí)做決定,符合“利用自己熟悉的或能憑想象構(gòu)造得到的信息”,忽視了這種風(fēng)險(xiǎn),說(shuō)明他看到的更多是沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)的部分,符合“賦予那些易見(jiàn)的、容易記起的信息過(guò)大比重”。符合定義,排除;

C項(xiàng):任董事此前自己多次創(chuàng)業(yè)均取得成功,并沒(méi)有出現(xiàn)失敗的例子,不符合“利用自己熟悉的或能憑想象構(gòu)造得到的信息”,不符合定義,當(dāng)選;

D項(xiàng):鄭女士根據(jù)自己每天看的宮斗劇的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)測(cè),符合“利用自己熟悉的或能憑想象構(gòu)造得到的信息”,她總感覺(jué)別人在針對(duì)她,符合“導(dǎo)致賦予那些易見(jiàn)的、容易記起的信息過(guò)大比重”,符合定義,排除。

本題為選非題,故正確答案為C。

此題附原文如下:

ABD分別對(duì)應(yīng)原文例子中的1、2、3;C項(xiàng)是對(duì)例4的改編成錯(cuò)誤選項(xiàng)。43.人事技能也就是與人共事的能力,對(duì)于各個(gè)層級(jí)的有效管理都是必不可少的,它似乎在較低的層級(jí)上最為重要,因?yàn)檫@個(gè)層級(jí)的管理者和下屬直接接觸最多。隨著職位的上升,這種直接接觸的次數(shù)和頻率會(huì)逐漸減少,所需的人際交往技能也相應(yīng)減少——盡管不是那么絕對(duì),同時(shí)由于重大決策和大規(guī)模行動(dòng)的需要,(

)變得越來(lái)越重要。

A.創(chuàng)新技能

B.概念技能

C.管理技能

D.技術(shù)技能

參考答案:B

解題思路:第一步,本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。

第二步,概念技能是指一種洞察既定環(huán)境復(fù)雜程度的能力和減少這種復(fù)雜性的能力。具體地說(shuō),概念技能包括理解事物的相互關(guān)聯(lián)性從而找出關(guān)鍵影響因素的能力,確定和協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力以及權(quán)衡不同方案優(yōu)劣和內(nèi)在風(fēng)險(xiǎn)的能力,等等。人事技能也就是與人共事的能力,對(duì)于各個(gè)層級(jí)的有效管理都是必不可少的,它似乎在較低的層級(jí)上最為重要,因?yàn)檫@個(gè)層級(jí)的管理者和下屬直接接觸最多隨著職位的上升,這種直接接觸的次數(shù)和頻率會(huì)逐漸減少,所需的人際交往技能也相應(yīng)減少——盡管不是那么絕對(duì),同時(shí)由于重大決策和大規(guī)模行動(dòng)的需要,概念性技能變得越來(lái)越重要。到了最高層,人際交往技能也就讓位于概念性技能——把集體的利益和活動(dòng)整合在一起的能力。

因此,選擇B選項(xiàng)。

44.習(xí)俗沖擊是指生活在某一種習(xí)俗中的人初次接觸到另一種習(xí)俗時(shí)所產(chǎn)生的不適感和壓力感。

根據(jù)以上定義,下列屬于習(xí)俗沖擊的是:

A.湘西女孩小莉考上湖南大學(xué),入學(xué)后感覺(jué)生活與學(xué)習(xí)一團(tuán)糟

B.江南女子小蘇第一次去北方某省公婆家過(guò)年,對(duì)當(dāng)?shù)叵鹿蚩念^的拜年方式難以適應(yīng)

C.周教授去英國(guó)做訪問(wèn)學(xué)者,很為自己的“啞巴英語(yǔ)”帶來(lái)的溝通障礙感到焦慮

D.小高參加“變形記”到一城市富裕家庭短暫生活,被“新家”的奢華震驚了

參考答案:B

解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選是題。

第二步,找關(guān)鍵信息。

①初次接觸到另一種習(xí)俗;

②產(chǎn)生不適感和壓力感。

第三步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):小莉進(jìn)入大學(xué)后感覺(jué)生活與學(xué)習(xí)一團(tuán)糟,這是對(duì)新環(huán)境的不適應(yīng),和“另一種習(xí)俗”無(wú)關(guān),不符合定義;

B項(xiàng):生活在江南的小蘇第一次到北方,對(duì)當(dāng)?shù)亓?xí)俗下跪磕頭難以適應(yīng),體現(xiàn)了“初次接觸到另一種習(xí)俗時(shí)產(chǎn)生不適感”,符合定義;

C項(xiàng):?jiǎn)“陀⒄Z(yǔ)帶來(lái)溝通障礙,產(chǎn)生焦慮,是由于語(yǔ)言障礙所帶來(lái)的,和“另一種習(xí)俗”無(wú)關(guān),不符合定義;

D項(xiàng):新家的奢華所帶來(lái)的震驚,是由于兩個(gè)家庭較大的貧富差距所帶來(lái)的,和“另一種習(xí)俗”無(wú)關(guān),不符合定義。

因此,選擇B選項(xiàng)。

45.牙膏:牙刷

A.墨水:鋼筆

B.肥皂:洗衣粉

C.空調(diào):遙控器

D.眼鏡片:眼鏡架參考答案:A

解題思路:牙膏和牙刷相輔相成,牙膏涂在牙刷上刷牙才能清潔牙齒。墨水和鋼筆相輔相成,鋼筆吸了墨水才能寫(xiě)字。46.地理位置不在沿線直接范圍內(nèi)的國(guó)家,也可以用新的形式加入“一帶一路”合作,政策溝通、設(shè)施________、貿(mào)易________、資金________、民心相通這五大合作理念與內(nèi)容適用于世界上所有的國(guó)家和地區(qū)。隨著形勢(shì)的發(fā)展,“一帶一路”也必將成為聯(lián)結(jié)世界、融入全球的更為廣闊的國(guó)際合作平臺(tái)。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.聯(lián)通暢通融通

B.暢通聯(lián)通融通

C.暢通融通聯(lián)通

D.融通暢通聯(lián)通參考答案:A

解題思路:第一步,閱讀文段,觀察選項(xiàng),選項(xiàng)詞語(yǔ)都含有“通”字,意義也很接近,初步判斷題目可根據(jù)詞語(yǔ)搭配進(jìn)行解答。第二步,閱讀可知第三空中的“資金”與“融通”為習(xí)慣搭配,可作為解題突破口,排除不正確的選項(xiàng)。第三步,辨析其余選項(xiàng)。瀏覽選項(xiàng)后可知,每一項(xiàng)的詞語(yǔ)都相同,只是順序不一樣,解題時(shí)可考慮從詞語(yǔ)搭配入手。先看第三空,“融通”含有使資金流通之意,與“資金”搭配更恰當(dāng),排除C、D。

再看第二空,“暢通”指暢行,順利通過(guò);“聯(lián)通”指互相聯(lián)系相通。與“貿(mào)易”搭配,用“暢通”更恰當(dāng),排除B。

驗(yàn)證A項(xiàng),“聯(lián)通”與“設(shè)施”搭配恰當(dāng)。故本題選A。

解題思路:第一步,突破口在第三空,“融通”指使資金流通,第三空與“資金”搭配,只能選“融通”,排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步,再看第二空,所填的詞語(yǔ)說(shuō)明貿(mào)易順利,只有A項(xiàng)“暢通”符合語(yǔ)境,排除B項(xiàng)“聯(lián)通”。

第三步,驗(yàn)證第一空。“設(shè)施聯(lián)通”說(shuō)明各個(gè)設(shè)施之間有關(guān)聯(lián),語(yǔ)義明確。

因此,選擇A選項(xiàng)。

解題思路:本題可從第三空入手,橫線處搭配“資金”,A、B項(xiàng)“融通”指使資金流通,“資金融通”為固定搭配,排除C、D兩項(xiàng)。

第一空,橫線處搭配“設(shè)施”,A項(xiàng)“聯(lián)通”指關(guān)聯(lián)溝通,置于此處表示設(shè)施可以相互關(guān)聯(lián),符合文意。B項(xiàng)“暢通”指毫無(wú)阻礙地通行或通過(guò),與“設(shè)施”無(wú)法搭配,排除。初步判定正確答案為A。

第二空代入驗(yàn)證,橫線處搭配“貿(mào)易”,“貿(mào)易暢通”表示貿(mào)易順利進(jìn)行,沒(méi)有任何阻礙,符合文意。

故正確答案為A。

【文段出處】《“一帶一路”推動(dòng)開(kāi)放型世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展》47.公告、通告、通知、通報(bào)的共同點(diǎn)是:

A.告知性

B.指導(dǎo)性

C.公開(kāi)性

D.權(quán)威性

參考答案:A

解題思路

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