2022-2023學(xué)年山西省重點(diǎn)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí)判斷，下列說法或做法錯(cuò)誤的是（）A．可燃性氣體與空氣形成混合氣體，遇明火一定會(huì)發(fā)生爆炸B．夜間發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏時(shí)，關(guān)閉天然氣閥門，打開所有門窗通風(fēng)，嚴(yán)禁一切火星及明火C．所處火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)煙霧較濃時(shí)，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，低下身子迅速逃離D．炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，用鍋蓋蓋滅2．如圖表示稀氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)過程中溫度和pH變化的曲線。下列說法正確的是（）A．該實(shí)驗(yàn)是將稀鹽酸滴入到稀氫氧化鈉溶液中B．稀氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)為吸熱反應(yīng)C．60s時(shí)，溶液中溶質(zhì)為NaOH和NaClD．在20s到40s之間某一時(shí)刻，兩溶液恰好完全反應(yīng)3．電解水的過程中，反應(yīng)物和生成物的量隨時(shí)間的變化關(guān)系正確的是（）A． B．C． D．

4．在化學(xué)變化中，不能實(shí)現(xiàn)的是A．一種分子變成另一種分子 B．一種離子變成另一種離子C．一種單質(zhì)變成另一種單質(zhì) D．一種原子變成另一種原子5．下列所涉及到的物質(zhì)中不屬于合金的是A．制作窗框的鋁合金 B．用作鉆探機(jī)鉆頭的金剛石C．建構(gòu)“鳥巢”的新型鋼材 D．冶煉鐵礦石得到的生鐵6．下列洗滌或除污過程應(yīng)用乳化原理的是A．用純堿溶液除去油污B．用水洗去手上的汗?jié)nC．用洗潔精洗去餐具上的油污D．用刷子刷除杯子上的污垢7．漂白液的主要成分是NaClO，NaClO中氯元素的化合價(jià)是（）A．﹣1 B．0 C．+1 D．+58．下列物質(zhì)鑒別的方法錯(cuò)誤的是（）A．區(qū)別二氧化碳、氧氣和空氣——分別將燃著的木條伸入瓶中，觀察現(xiàn)象B．區(qū)別過氧化氫和蒸餾水——加入MnO2，看是否有氣泡C．區(qū)別鐵粉與炭粉——加入稀鹽酸，看是否有氣泡D．區(qū)別二氧化錳和氧化銅——觀察顏色9．已知2A＋3B==C＋3D，用足量的A和49gB恰好完全反應(yīng)，生成57gC和1gD，若B的相對(duì)分子質(zhì)量為98，則A的相對(duì)分子質(zhì)量為()A．16 B．27 C．44 D．5610．在我們的日常生活中涉及到許多變化，下列變化中不包含化學(xué)變化的是（）A．用石灰漿涂抹墻壁后，表面有水珠生成B．在口中咀嚼米飯或饅頭時(shí)感到有甜味C．用干冰做制冷劑進(jìn)行人工降雨D．使用煤氣作燃料燒飯做菜11．下列四種金屬中，有一種金屬的化合物溶液與另外三種金屬單質(zhì)都能發(fā)生反應(yīng)，該金屬是（）A．Fe B．Ag C．Cu D．Al12．下列事實(shí)或做法的解釋正確的是A．氧化汞能分解出氧氣—氧化汞中含有氧氣分子B．鐵質(zhì)水龍頭表面鍍鉻可防銹—改變了金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)C．眾人拾柴火焰高—可燃物越多，著火點(diǎn)越低，越易燃燒D．氧氣能被液化貯存于鋼瓶—分子間有間隔且間隔能改變二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題（1）標(biāo)號(hào)①的儀器名稱：_____。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇_____（填字母），但需略作改進(jìn)，改進(jìn)方法是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；為了收集一瓶較純凈的氧氣可選擇的收集裝置為_____；為了回收二氧化錳，正確的操作先后順序是_____（填序號(hào)）。①干燥②溶解③過濾④洗滌（3）裝置F可用來制備CO2，其優(yōu)點(diǎn)為_____，化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。（4）如圖裝置又稱為“多功能瓶”，可用于收集氣體，若用排空氣法收集氧氣，驗(yàn)滿的方法為_____；可用于檢驗(yàn)CO2，進(jìn)氣口為_____（填“a”或“b”），反應(yīng)化學(xué)方程式為_____。（5）為了測(cè)定空氣中氧氣的純度，老師利用傳感器技術(shù)測(cè)定了實(shí)驗(yàn)裝置（如圖1）內(nèi)的壓強(qiáng)、溫度和氧氣濃度，三條曲線變化趨勢(shì)如圖2所示。X曲線表示壓強(qiáng)變化趨勢(shì)，Y曲線表示_____（填“溫度”或“氧氣濃度”）的變化趨勢(shì)。結(jié)合Y、Z兩條曲線，解釋圖2中X曲線AB段壓強(qiáng)變化的原因_____。14．同學(xué)們利用如圖所示裝置進(jìn)行氣體的制備實(shí)驗(yàn)。（1）寫出圖B裝置中甲儀器的名稱___________；（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣，化學(xué)方程式為________。收集氧氣可以選擇______（填裝置編號(hào)）；（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2通常選擇下列藥品中的_____（填字母選項(xiàng)）；A稀鹽酸B熟石灰C塊狀石灰石D稀硫酸通常檢驗(yàn)CO2氣體的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為________；（4）常溫下，可用固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫（H2S）氣體，若要控制滴加液體的速率，可選擇的發(fā)生裝置是_____（填裝置編號(hào)）。（5）描述F裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論______________。15．實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如下圖所示，請(qǐng)回答下列問題。（1）裝置B中標(biāo)號(hào)①儀器的名稱是_____________。圖中的四個(gè)氣體收集裝置中，有一個(gè)是錯(cuò)誤的，則這個(gè)裝置是________(填字母)。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取少量氧氣的化學(xué)方程式為___________，若用裝置A和C制取并收集氧氣，則要對(duì)A進(jìn)行的改進(jìn)是___________，證明氧氣是否收集滿的實(shí)驗(yàn)操作方法是______________。（3）實(shí)驗(yàn)室要制取少量的二氧化碳，需用的發(fā)生和收集裝置的常用組合為____________(填字母)。用化學(xué)方程式表示檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的方法是___________。（4）通常情況下，甲烷是一種無色無味的氣體，難溶于水，密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合加熱制得甲烷氣體。制取甲烷的發(fā)生裝置可選用______________(填字母)，若用F收集該氣體，應(yīng)該從________端進(jìn)氣(填“a”或“b”)。16．請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題:（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①_____；②_____。（2）用AE組合制取氧氣，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；在氣體收集完畢后，接下來的操作是_____；若用BE組合制取氧氣，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用稀鹽酸而不用濃鹽酸，是因?yàn)闈恹}酸具有_____；（4）乙炔是一種微溶于水的氣體，密度與空氣接近，實(shí)驗(yàn)室常用塊狀電石和水在常溫下反應(yīng)制取乙炔。制取乙炔的發(fā)生裝置選_____；收集裝置選_____。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的步驟，求出2000t含氧化鐵80%的赤鐵礦煉得的生鐵中，含鐵多少噸？18．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中高錳酸鉀樣品的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取7g該樣品，加熱該混合物，完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為0.64g，求該樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________。(精確到0.1%)四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）化學(xué)來源于生活,又服務(wù)于生活，請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題。（1）日常生活中，切菜刀采用的防銹措施是_________________。（2）古人在野外生火時(shí)常“鉆木取火”?！般@木取火”滿足的燃燒的條件是____（填序號(hào)）。A．提供可燃物B．與氧氣接觸C．達(dá)到燃燒所需的最低溫度（3）下圖金屬應(yīng)用的實(shí)例，主要利用金屬的導(dǎo)熱性的是_______（填序號(hào)）；A電纜B．電熱壺C．金屬絲D．金屬樂器（4）氫氟酸（HF）能刻畫玻璃，其中有一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式是:

CaSiO3＋6HF＝X＋SiF4↑＋3H2O，則X的化學(xué)式為_______________;（5）鈦合金與人體具有很好的“相容性”，可以用來制造人造骨。由此得知鈦合金具有的優(yōu)良性能是_____________。（答一點(diǎn)即可）

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【詳解】A、爆炸要達(dá)到可燃性氣體的爆炸極限，可燃性氣體與空氣形成混合氣體，沒有達(dá)到爆炸極限，遇明火不一定會(huì)發(fā)生爆炸，故A不正確；B、天然氣屬于可燃性氣體，遇明火會(huì)發(fā)生爆炸，夜間發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏時(shí)，關(guān)閉天然氣閥門，打開所有門窗通風(fēng)，嚴(yán)禁一切火星及明火，故B正確；C、用濕毛巾捂住鼻子和嘴，可以避免呼吸到煙塵和有毒的氣體，所處火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)煙霧較濃時(shí)，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，低下身子迅速逃離，故C正確；D、炒菜時(shí)油鍋著火蓋上鍋蓋隔絕了氧氣，起到滅火的作用，則炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，用鍋蓋蓋滅，故D正確。故選A。2、C【詳解】A、圖象中pH值的變化是從小于7逐漸的增大到大于7，可知原溶液顯酸性，然后不斷的加入堿性溶液，即該實(shí)驗(yàn)是將稀氫氧化鈉溶液滴入到稀鹽酸中，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、由稀氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)過程中溫度變化圖，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，溶液的溫度逐升高，說明該反應(yīng)是放熱反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、60s時(shí)，溶液的pH大于7，溶液顯堿性，說明氫氧化鈉過量，溶液中溶質(zhì)為NaOH和NaCl，故選項(xiàng)正確；D、40s時(shí)放出的熱量還沒有達(dá)到最高，還沒有完全反應(yīng)，稀鹽酸有剩余，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C。3、C【解析】A、電解水生成氫氣和氧氣，水的質(zhì)量不斷減少，故錯(cuò)誤；B、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣的體積比為2：1，質(zhì)量比是1：8；故錯(cuò)誤；C、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣的體積比為2：1，故正確；D、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣的體積比為2：1，故錯(cuò)誤。故選C。4、D【詳解】A、化學(xué)變化可以把一種分子變成另一種分子，例如臭氧變化成氧氣，臭氧分子變化成了氧分子，故A不符合題意；B、化學(xué)變化可以把一種離子變成另一種離子，例如，鐵與硫酸銅反應(yīng)，溶液中銅離子轉(zhuǎn)化成亞鐵離子，故B不符合題意；C、化學(xué)變化可以把一種單質(zhì)變成另一種單質(zhì)，例如臭氧變化成氧氣，故C不符合題意;D、原子是化學(xué)變化中的最小粒子，不能再分，一種原子不能變成另一種原子，故D符合題意。故選D。5、B【解析】試題分析：用作鉆探機(jī)鉆頭的金剛石是一種碳的單質(zhì)，該單質(zhì)的硬度在自然界中最大，所以常用作鉆頭。故選B．考點(diǎn)：合金的概念金剛石的用途6、C【詳解】A、用純堿溶液除去油污，發(fā)生化學(xué)變化，不屬于乳化作用；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、用水洗去手上的汗?jié)n，汗?jié)n溶解在水中，不屬于乳化作用；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、用洗潔精洗去餐具上的油污，洗潔精將油污分散成微小顆粒，溶解在水中，屬于乳化作用；故選項(xiàng)正確；D、用刷子刷除杯子上的污垢，簡(jiǎn)單物理方法清除油污，不屬于乳化作用；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。7、C【解析】試題分析：鈉元素顯+1價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，設(shè)氯元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（﹣2）=0，則x=+1價(jià)。故選C。考點(diǎn)：有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算8、D【詳解】A、將燃著的木條分別伸入瓶中，木條熄滅的是二氧化碳，木條燃燒更旺的是氧氣，燃燒情況不變的是空氣，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故選項(xiàng)正確；B、取液體分別加入二氧化錳，有氣體產(chǎn)生的是過氧化氫，無現(xiàn)象的是水，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故選項(xiàng)正確；C、取少量加入稀鹽酸，有氣泡冒出，則是鐵粉，沒有則是碳粉，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故選項(xiàng)正確；D、二氧化錳和氧化銅都是黑色，不可以鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】鑒別二氧化錳和氧化銅：加入稀硫酸或稀鹽酸，能溶解且溶液為藍(lán)色者為氧化銅，不能溶解的是二氧化錳(二氧化錳不溶于稀硫酸、也不溶于稀鹽酸)。9、B【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知A的質(zhì)量=57g+1g-49g=9g設(shè)A的相對(duì)分子質(zhì)量為x2A+3B=C+3D2x98×39g49g2x/9g=98×3/49gx=27故選B。10、C【解析】試題分析：A、用石灰漿涂抹墻壁后，表面有水珠生成過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。B、在口中咀嚼米飯或饅頭時(shí)感到有甜味過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。C、用干冰做制冷劑進(jìn)行人工降雨過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。D、使用煤氣作燃料燒飯做菜過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。故選C?？键c(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別11、B【詳解】在金屬活動(dòng)性順序里，排在前面的金屬能能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來。故鋁、鐵、銅的單質(zhì)能與銀的化合物溶液反應(yīng)。故選B。12、D【詳解】A、氧化汞能分解出氧氣，氧化汞中含有氧元素，故A不正確；B、金屬表面鍍上一層抗腐蝕性的金屬或化學(xué)性質(zhì)不活潑的金屬，可以阻止鐵與空氣和水接觸，并沒有改變金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，故B不正確；C、“眾人拾柴火焰高”是指可燃物越多，放出的熱量越多，燃燒越旺，故C不正確；D、氧氣可以壓縮貯存于鋼瓶中，是因?yàn)檠鯕夥肿娱g有一定的間隔，壓縮時(shí)間隔變小，故D正確。故選D。【點(diǎn)睛】可燃物是著火點(diǎn)不變改變。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、錐形瓶A在試管口塞棉花團(tuán)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑C2-3-4-1控制反應(yīng)的發(fā)生和停止CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑在b口放帶火星的木條，若復(fù)燃則已滿aCa（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O溫度紅磷燃燒放熱，氣體受熱膨脹，壓強(qiáng)變大【詳解】（1）儀器①是錐形瓶，故填：錐形瓶；（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來制取氧氣需要加熱，應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置；為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管，需要在試管口塞一團(tuán)棉花；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；氧氣密度大于空氣，且不易溶于水，排水法收集的氧氣較為純凈；通過以下四步實(shí)驗(yàn)操作回收二氧化錳。正確操作的先后順序是溶解、過濾、洗滌、烘干。故填：A；在試管口塞棉花團(tuán)；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；C；（3）裝置F可用來制備CO2，其優(yōu)點(diǎn)為控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，化學(xué)反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。故填：控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（4）氧氣密度大于空氣，若用排空氣法收集氧氣，驗(yàn)滿的方法為在b口放帶火星的木條，若復(fù)燃則已滿；可用澄清石灰水檢驗(yàn)CO2，進(jìn)氣口為a，反應(yīng)化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O。故填：在b口放帶火星的木條，若復(fù)燃則已滿；a；Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；（5）X曲線表示壓強(qiáng)變化趨勢(shì)，Y曲線表示溫度變化趨勢(shì)，這是因?yàn)榉磻?yīng)放熱溫度升高，完全反應(yīng)后溫度降低至室溫；圖2中X曲線AB段壓強(qiáng)變化的原因是紅磷燃燒放熱，氣體受熱膨脹，壓強(qiáng)變大。

故填：溫度；紅磷燃燒放熱，氣體受熱膨脹，壓強(qiáng)變大。14、長頸漏斗D或EACC導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置氣密性良好（不漏氣）【詳解】（1）圖B裝置中的甲儀器為長頸漏斗，故填長頸漏斗；（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為，氧氣不易溶于水，密度比空氣大，故可選用向上排空氣法或排水法收集，故收集氧氣可以選擇D或E；（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳通常選用石灰石和稀鹽酸，故選AC；通常用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳，其化學(xué)反應(yīng)方程式為；（4）分液漏斗可以控制液體的滴加速度，故若要控制滴加液體的速率，可選擇的發(fā)生裝置是C；（5）F裝置是檢查裝置的氣密性，如果導(dǎo)管口有氣泡冒出，說明裝置不漏氣，氣密性良好。15、錐形瓶D2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑在試管口放一團(tuán)棉花將帶火星的木條放于瓶口，若木條復(fù)燃，則氧氣已集滿BCCO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2OAb【解析】（1）裝置B中標(biāo)號(hào)①儀器的名稱是錐形瓶。圖中的四個(gè)氣體收集裝置中，有一個(gè)是錯(cuò)誤的，則這個(gè)裝置是D，原因是導(dǎo)氣管沒伸到靠近集氣瓶的底部，不利用空氣的排出；（2）高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；若用裝置A和C制取并收集氧氣，則要對(duì)A進(jìn)行的改進(jìn)是在試管口放一團(tuán)棉花，以防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)氣管；氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，證明氧氣是否收集滿的實(shí)驗(yàn)操作方法是將帶火星的木條放于瓶口，若木條復(fù)燃，則氧氣已集滿；（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，常用大理石或石灰石與鹽酸反應(yīng)，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體，不需加熱，發(fā)生裝置為固、液混合不加熱型，二氧化碳密度大于空氣，可用向上排空氣法收集，需用的發(fā)生和收集裝置的常用組合為BC；二氧化碳能與澄清石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，常用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳存在，表示檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的方法的化學(xué)方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；（4）根據(jù)“實(shí)驗(yàn)室用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合加熱制得甲烷氣體”可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，發(fā)生裝置選用A，根據(jù)“甲烷是一種無色無味的氣體，難溶于水，密度比空氣小”可知，若用F收集該氣體，則應(yīng)該從b端進(jìn)氣。【點(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。16、鐵架臺(tái)分液漏斗先將導(dǎo)管移出水面、再熄滅酒精燈揮發(fā)性BE【詳解】（1）標(biāo)號(hào)儀器的名稱為:①鐵架臺(tái)；②分液漏斗。（2）用AE組合制取氧氣，是加熱高錳酸鉀反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為；在氣體收集完畢后，接下來的操作是先將導(dǎo)管移出水面、再熄滅酒精燈，避免水倒流；若用BE組合制取氧氣，是二氧化錳催化過氧化氫反應(yīng)生成水和