我的童年生活小學(xué)三年級(jí)話(huà)題

本文格式為Word版，下載可任意編輯——我的童年生活小學(xué)三年級(jí)話(huà)題童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng);童年的歌，快樂(lè)的歌;童年的腳印一串串;童年的一摞摞。每個(gè)人都有一個(gè)色調(diào)斑斕的童年。有的童年像身披綠衣的大山，它的一草一木都有著美好的回憶;有的童年像個(gè)一望無(wú)際的天空，那么接下來(lái)給大家共享一些關(guān)于我的童年生活小學(xué)三年級(jí)，夢(mèng)想對(duì)大家有所扶助。

我的童年生活小學(xué)三年級(jí)話(huà)題作文1

“哈哈哈……”童年是多么地喜悅!農(nóng)村的孩子在田野上飛奔;城市的孩子在學(xué)校里看書(shū)。這一切都是多么喜悅!大家一起玩耍，一起嬉戲，一起奔跑。童年是我們一生中最最美好的一段回憶。今天，我就讀了一本彌漫童真的名著一《小飛俠》。

《小飛俠》是英國(guó)作家巴里的代表作，陳述了小飛俠彼得·潘讓溫迪、約瀚和邁克爾學(xué)會(huì)了飛行。三個(gè)小孩趁父母不在，連夜飛到了永無(wú)島。島上，三個(gè)孩子和彼得·潘盡情，歷經(jīng)各種驚險(xiǎn)，回到家的故事。

假設(shè)把人生比作一部大書(shū)，那么童年就是人生這部大書(shū)中最美觀的篇章。但是，我們?cè)谕晟钪心侵活檰?不，古人云：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！痹谏倌陼r(shí)代，我們也要發(fā)憤苦讀，長(zhǎng)大才能有所成。我們?cè)谕陼r(shí)代要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，要玩得開(kāi)心，也要學(xué)有所成。我們不能惠顧消遣，荒廢學(xué)習(xí)，這樣得到的只是一處短暫的快樂(lè)。我們也不能只顧學(xué)習(xí)，缺乏磨練，這樣只會(huì)把身體累壞，生命第一啊!童年，是我們?nèi)松凶钭蠲篮玫挠洃洝?/p>

讓我們臉上洋溢著一片笑容，去享受童年吧!手里捧著學(xué)識(shí)，眼里露出，去享受童年吧!每個(gè)孩子都理應(yīng)心寫(xiě)并受屬于自己的那份快樂(lè)!

童年一它宛如我們的啟蒙老師，為我們開(kāi)導(dǎo)、指引我們走向成長(zhǎng)，走向。我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘卻它。同時(shí)，我們要好好珍惜少年時(shí)光。還記得岳飛說(shuō)過(guò)的一句話(huà)嗎?“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”

我的童年生活小學(xué)三年級(jí)話(huà)題作文2

童年童年是五彩的，孩子是喜悅的就像是一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)，雖然一觸即碎，卻加倍讓我們珍惜它的存在。

童年的夢(mèng)是粉色的，是彌漫了心愛(ài)玩偶的夢(mèng)幻國(guó)度，是每一個(gè)小孩理想開(kāi)頭的地方。他們幸福地被寵溺在父母的關(guān)愛(ài)中;他們喜悅地享受著每一分每一秒屬于他們的童年時(shí)光;他們安逸地做著屬于他們的童年的夢(mèng)。

童年的夢(mèng)是綠色的，是彌漫了朝氣與活力的自由國(guó)度，是每一個(gè)小孩定下理想的地方。他們大膽地為自己許下宏偉的人生夢(mèng)想;他們天真無(wú)暇地為自己的夢(mèng)想做出規(guī)劃;他們堅(jiān)強(qiáng)地相信自己能夠在將來(lái)兌現(xiàn)現(xiàn)在的承諾。

童年的夢(mèng)是紫色的，是彌漫了多數(shù)變化的神秘國(guó)度，是每一個(gè)小孩為理想邁步的地方。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻地不在變幻著為理想邁步的軌跡;他們心甘情愿地為理想一次次忍讓;他們不知疲憊地循著理想的軌道努力邁步。

這就是童年，被家人疼愛(ài)，被理想牽絆，為理想展翅的童年。即使這樣的童年實(shí)現(xiàn)不了那樣的理想，也會(huì)報(bào)告自己童年是充實(shí)的，是彌漫了喜悅回憶，大膽追求的幸福國(guó)度，是今生永不褪色的記憶拼圖。

我們的童年存在著太多意想不到的喜悅，太多美好的瞬間，太多和暖的感動(dòng)。我們用理想去實(shí)現(xiàn)它們的存在，用童年去成就屬于自己理想。

我們都曾喜悅的童年擁有自己的喜悅童年，我們都不懊喪那時(shí)自己的天真，單純。我們只在乎那段時(shí)光的美好，并不在意喜悅的短暫。童年是夢(mèng)，是我們不愿醒來(lái)的夢(mèng)。珍惜童年，讓童年沒(méi)有懊喪，沒(méi)有痛楚，沒(méi)有凄愴，讓童年永遠(yuǎn)彌漫喜悅。我們的童年自己主宰。

我的童年生活小學(xué)三年級(jí)話(huà)題作文3

時(shí)至今日，我歲月的年輪已不知不覺(jué)的轉(zhuǎn)了12圈，當(dāng)年天真、童稚的我已經(jīng)蛻變成了現(xiàn)在自信、自以為很成熟、已有胡須冒出來(lái)的六年級(jí)大哥哥了。我想，好多人都以為我現(xiàn)在斷定是每天都學(xué)習(xí)忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，為了應(yīng)付小升初的處境吧，但恰恰相反，我認(rèn)為，現(xiàn)在才是我最喜悅的童年!

已經(jīng)是六年級(jí)上半學(xué)期了，可我們班卻并沒(méi)任何壓抑的氣氛，反之，是相當(dāng)?shù)幕钴S。每到中午，在學(xué)校的操場(chǎng)上，總是活躍著我們的影，有的踢、有的打、有得玩、還有的打，而我，鮮明是一瓶“萬(wàn)金油”。

今天的天氣很好，火紅的太陽(yáng)散發(fā)著并不刺眼的光彩，習(xí)習(xí)春風(fēng)無(wú)意的從臉側(cè)拂過(guò)，校園里還不時(shí)的傳出幾陣?guó)B聲。我背上背著羽毛球拍，大步流星的直穿草坪，幾個(gè)檢查擋住我問(wèn)我是幾班的，而我鮮明是身經(jīng)百戰(zhàn)，淡定的說(shuō)道：“我是去練球的，怎么了，練球莫非在大路上練嗎?”幾個(gè)檢查鮮明不知道怎么回復(fù)，灰溜溜從我身旁跑了過(guò)去。而我，那么直接無(wú)視了那些踢球的，來(lái)到了打羽毛球的地方。

我取出羽毛球拍，縱身一跳參與了網(wǎng)的右方。絲絲涼風(fēng)，是不是的刮過(guò)來(lái)，但卻沒(méi)有大風(fēng)經(jīng)過(guò)，鮮明是打球的好天氣，而我的才能，也沒(méi)有任何遺漏的顯示出來(lái)了。我撿起地上的羽毛球，丟在空中，一拍打過(guò)去，球被我高高的打在空中，石澤龍順勢(shì)來(lái)了個(gè)蓋球，一息之時(shí)，球已離地只有2、3厘米了，我趕快把球挑了起來(lái)，吳家棟使出全身力氣，朝敵方打去，“啪?！鼻蚵涞氐穆曇魝髁顺鰜?lái)，我們告成了，可，任天宇卻不死心，硬是把球挑了起來(lái)，結(jié)果竟然打了過(guò)來(lái)……

我看著這萬(wàn)里無(wú)云的天氣，心里想：這就是我喜悅的童年啊!

我的童年生活小學(xué)三年級(jí)話(huà)題作文4

童年是什么?它是塞得滿(mǎn)滿(mǎn)糖的口袋;童年是什么?它是過(guò)家資產(chǎn)爸爸媽媽的喜悅。悵然，當(dāng)責(zé)任開(kāi)頭發(fā)酵，我們便有了自己的義務(wù)，童年，便成了即將消散于天際的泡影…..

記憶中的童年，可口的棉花糖…….

小時(shí)候的我，對(duì)什么都彌漫憧憬，把一切事物都看得很真，很善。有一回，我出去與奶奶買(mǎi)東西，望見(jiàn)了一個(gè)大大的棉花糖，我還以為是天上的朵朵白云，便和奶奶嚷嚷：“白云!白云!我要吃甜甜的白云。”至今，我都忘不了第一次吃“白云”時(shí)手舞足蹈的興奮，棉花糖甜甜的，正如我翻開(kāi)回憶時(shí)的味道，這種滋味是如此幸福。

記憶中的童年，綺麗的洋娃娃…….

那時(shí)候的女孩，能擁有一個(gè)洋娃娃是再好不過(guò)的了，我也有一個(gè)洋娃娃，她的兩葉柳眉修長(zhǎng)修長(zhǎng)，那雙顧盼撩人的大眼忽閃忽閃，微微上翹的長(zhǎng)睫毛撲朔迷離的上下跳動(dòng)，粉紅嬌嫩的小臉蛋，讓我禁不住地想咬上一口，這個(gè)洋娃娃陪伴我渡過(guò)每一個(gè)開(kāi)心、喜悅的瞬間，撫慰我每一次的失落和悲傷，它是我童年的伙伴。

童年，貌似是成長(zhǎng)道路上的風(fēng)景，駐足過(guò)后還要起身，片刻休息后回眸，它已成為我們最天真、純凈的回憶。

我的童年生活小學(xué)三年級(jí)話(huà)題作文5

童年就像一只遨游在藍(lán)天的小鳥(niǎo)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自由;童年像雨后的彩虹，美觀、喜悅又短暫;童年像冬天的雪一樣，純凈、天真。每憶及少童年時(shí)代，心中就禁不住涌起愉悅之情。

記得在我四歲的時(shí)候，有一天，爸爸莊重地對(duì)我說(shuō)：“晚上，有個(gè)學(xué)問(wèn)好的叔叔來(lái)我們家吃飯，你可別出了‘洋相’哦!”“OK!”我的心緒分外沖動(dòng)，覺(jué)得自己得到了一個(gè)大顯身手的好機(jī)遇，可不能錯(cuò)過(guò)。

到了晚上，叔叔來(lái)了，我一看，真是挺有學(xué)問(wèn)的：穿著筆直的西裝，打著領(lǐng)帶，猶如是個(gè)大博士似的。我三步并作兩步，跑到自己的書(shū)柜前，找了一本很厚的書(shū)。我拿著書(shū)坐在叔叔的旁邊，還有意打了一個(gè)噴嚏，想引起叔叔的留神。

誰(shuí)知他正和爸爸談的熱火朝天，根本沒(méi)留神到我。是我小小的虛榮心在作怪，那時(shí)我連字都不熟悉，更何況看書(shū)呢!終究，經(jīng)過(guò)我的千方百計(jì)，叔叔把目光落在了我的身上，說(shuō)：“真少見(jiàn)，小倫倫真棒!懂得看書(shū)了，長(zhǎng)大斷定有進(jìn)步!”我洋洋得意，爸爸卻在一旁竊笑，我看了爸爸一眼，更得意地晃動(dòng)著小腦袋，好象在說(shuō)：我終究露了一手。

叔叔竟然興致勃勃地過(guò)來(lái)，說(shuō)：“讓我看看，你看的是什么?”我更得意了，迅速把書(shū)給了他。叔叔一看，竟哈哈大笑起來(lái)。笑得我莫名其妙?！靶悅惸惆褧?shū)拿倒了!”叔叔說(shuō)。這時(shí)，把在一旁爸爸也弄得哈哈大笑起來(lái)?！拔业暮⒆泳褪沁@樣，愛(ài)逞能……”我一聽(tīng)，臉一塊紅，一塊白,內(nèi)向地躲到媽媽的身后去了……不過(guò)，從那以后我切實(shí)對(duì)書(shū)有一種莫名的愛(ài)好。

童年的趣事就像天上的繁星，讓我回味無(wú)窮。二十年以后，它還會(huì)像寶石那樣熠熠生輝。

我的童年生活小學(xué)三年級(jí)話(huà)題作文6

抽屜里那一盒五顏六色的橡皮，成了我永遠(yuǎn)回不去的記憶?！}記

每一塊橡皮都像一部影片，在你腦海中緩緩放映……

這一小袋的，一個(gè)個(gè)栩栩如生，由于外觀美，沒(méi)舍得用。想來(lái)想去，又回到了那段記憶里。

那，是個(gè)艷陽(yáng)天，是我與她初識(shí)的一天。背著粉色小書(shū)包，朝對(duì)面那個(gè)熱心似火的小姑娘吐了吐舌，害羞地笑笑，手拉手著手，一齊向教室歡快地走去。課上，開(kāi)啟新買(mǎi)的文具盒，橡皮卻失了蹤影，下節(jié)考試，這該怎么辦?她從前面轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，遞給我兩塊橡皮，像個(gè)大姐姐一般對(duì)我說(shuō)：“一冉，這個(gè)借你，這個(gè)小綿羊的送你，是我爸爸從廣州帶回來(lái)的，以后要記得帶?！边@橡皮小小的，還帶著手溫，她確定很珍惜吧。

那個(gè)時(shí)候的我見(jiàn)到橡皮如三歲小孩見(jiàn)到棒棒糖一般開(kāi)心，仿佛能治愈心中深深淺淺的傷口。

當(dāng)年的我，對(duì)橡皮情有獨(dú)鐘，經(jīng)過(guò)大大小小的文具店總要進(jìn)去看看有沒(méi)有自己心動(dòng)的橡皮，帶到學(xué)校里去，多奪目，像一個(gè)萬(wàn)眾矚目的明星，大家都爭(zhēng)先恐后的往這兒擠。

橡皮，見(jiàn)證了我童年的快樂(lè)情誼，見(jiàn)證了我成長(zhǎng)道路上的許大量多好玩的，精彩的，憂(yōu)傷的，開(kāi)心的事。

可能，我的童年有多少塊橡皮，就會(huì)有多少甜甜的回憶吧。

我的童年生活小學(xué)三年級(jí)話(huà)題作文7

我的童年是豐富多彩的,好玩的事情像天上的星星那樣，數(shù)也數(shù)不清。但是有一件事回想起來(lái)總是讓我情不自禁地哈哈大笑起來(lái)。

那件事發(fā)生在我讀一年級(jí)的時(shí)候。有一天，媽媽上班前交給我一個(gè)任務(wù)，她說(shuō)：“家里的白糖用完了，你去幫我到超市買(mǎi)一些白糖回來(lái)?！蔽易孕诺卣f(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題!”說(shuō)完，媽媽給了我買(mǎi)白糖的錢(qián)，然后到公司上班去了。我拿著錢(qián)到超市買(mǎi)白糖。不一會(huì)兒，走出了超市，手里捧著一大袋白糖，我高欣喜興地回到了家里。

正值我喜笑顏開(kāi)的時(shí)候，一不提防，被一個(gè)可惡的椅子給絆倒了，摔了個(gè)人仰馬翻，手里的白糖掉了下來(lái)，灑了一地。

我心想：糟了!怎么辦呢?怎么辦呢?這時(shí)，我的腦海浮現(xiàn)了媽媽洗菜的畫(huà)面。我欣喜地說(shuō)：”對(duì)了，菜臟了可以