新生入學(xué)心得體會(huì)1200字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——新生入學(xué)心得體會(huì)1200字新生來(lái)到學(xué)校確定彌漫了奇怪，對(duì)于自己所見(jiàn)想必也會(huì)有自己的斟酌。下面是由我為大家整理的“新生入學(xué)心得體會(huì)1200字精選”，僅供參考，接待大家閱讀。

新生入學(xué)心得體會(huì)1200字精選

理想造就完備，理想鑄就輝煌。有理想的人活的最充實(shí)，由于理想讓你堅(jiān)持到此。理想就像山崖上的一株百合花，給萬(wàn)籟俱寂的山巒帶來(lái)勃勃活力，讓田野的山谷彰顯春意；理想如珠穆朗瑪峰上的一朵雪蓮花，給冰屑雪砌的大自然添加活力，讓白雪皚皚的峰頂彌漫靈性。

古人對(duì)理想的追求可謂是如癡如醉。那優(yōu)美的絲綢上的仕女，是對(duì)美的韻致的追求；那外國(guó)蒙娜麗莎的笑，是對(duì)笑的永恒的追求。

一個(gè)人可以無(wú)志，但不成無(wú)夢(mèng)。

有夢(mèng)就有動(dòng)力。一次次痛楚的掙扎，一番番竭苦的嘶叫，不為苦盡甘來(lái)的展翅高飛，不為弱小生命的感嘆不絕，只為心中的一個(gè)理想，一個(gè)用自信與腿精細(xì)交織在一起的理想。廖智——一位災(zāi)區(qū)的幸存者，她用自己的雙手傳遞著發(fā)生在自己身上的理想，她用自己生命的幸存來(lái)書(shū)寫(xiě)光芒的余生，她用自己堅(jiān)強(qiáng)的理想朝著那一抹光亮的舞臺(tái)，她用自己的行動(dòng)證領(lǐng)略理想的強(qiáng)大動(dòng)力。

有理想就要堅(jiān)持。人們并不羨慕小溪，而它堅(jiān)持；人們也不羨慕小鳥(niǎo)，但它堅(jiān)持；人們照舊不羨慕小草，可它堅(jiān)持。正是由于這種堅(jiān)持，小溪集聚成人們心中的敬仰，小鳥(niǎo)成為人們的自然樂(lè)師，小草成為人們初春之行。一個(gè)被診斷為智力低下的‘‘無(wú)助兒’’，硬是在母親千辛萬(wàn)苦的努力下成為一名正常兒童。鄭亞萍——一位平凡而宏偉的母親，用自己的心血筑起了一曲又一曲愛(ài)之章，用自己母親的本能成就了輝煌。她的行動(dòng)向我們證明理想貴在堅(jiān)持。

有理想就能出彩。有心之人可存活，無(wú)夢(mèng)之人不成留。自然用奇異的造化創(chuàng)作了一個(gè)又一個(gè)美夢(mèng)，用自然的靈氣將之串聯(lián)在一起，組織一幅五彩斑斕的框架，而它那美觀的彩在于你理想的信念。著名的囯琴大師——朗瑯，一位年輕又帥氣的小伙子，用自己特殊的手指演繹著美好的樂(lè)章。在每次艱苦的替補(bǔ)等待中，他繁重練習(xí)；在每次觀看演奏中的巧妙時(shí)，他苦苦奮斗。終究，他實(shí)現(xiàn)了屬于自己的理想——活出光輝，創(chuàng)造輝煌。

理想是一個(gè)人前進(jìn)的不竭動(dòng)力；理想，是一種追求幸福的渴望；理想，是上天賜予打定充分的人的賞賜。有了理想，就像在荒蕪的山丘中獲得道路，為自己的人生奠定根基；有了理想，仿佛自己溶解于冰雪的世界，感受夢(mèng)的無(wú)限氣力；有了理想，自己的人生才不會(huì)是單程旅車(chē)，只能前行不能后止。

讓我們高舉理想的風(fēng)帆，鷹擊長(zhǎng)空，何懼艱苦，讓我們一起駛向告成的對(duì)岸吧。

新生入學(xué)心得體會(huì)1200字精選

經(jīng)過(guò)六月的洗禮與漫長(zhǎng)的等待，我們終究步入了xx職業(yè)學(xué)院的殿堂。

入住寢室，熟諳的親人、摯友，熟諳的老師，熟諳的環(huán)境都離我們而去了，一切的日常生活都靠我們自己打理。自己整理床鋪，自己洗衣服，自己清潔寢室衛(wèi)生。或許，寢室里沒(méi)有空調(diào)熱水會(huì)讓好多人不習(xí)慣甚至怨恨，住的樓層太高又會(huì)怪罪設(shè)計(jì)者沒(méi)有考慮電梯，但是，寢室中的四個(gè)人，來(lái)自不同的地方，彼此的關(guān)懷和照管，好過(guò)全體。我們眼中的目生與疏離，很快就被熱絡(luò)所取代。在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的率領(lǐng)下穿梭于各個(gè)教學(xué)樓間，穿過(guò)那一片片的人海和自行車(chē)海，四處游蕩觀光，便成了這幾天新生生活的主旋律。

俗話說(shuō)“在外靠摯友，在?？繉W(xué)長(zhǎng)”，昨天上午的新生報(bào)道實(shí)在是百分之百驗(yàn)證了這句話的正確性。寢室樓外各個(gè)學(xué)院的學(xué)長(zhǎng)們?cè)O(shè)攤接待新生，從寢室到陳瑞球樓，沿途更是每五米設(shè)一名志愿者。而在報(bào)道處的場(chǎng)面更是宏偉，全體學(xué)院整齊設(shè)攤接洽，更有不辭辛苦的學(xué)長(zhǎng)同志們揮舞學(xué)院大旗等候新生，每輛校車(chē)駛來(lái)，他們都奮力拼搶到車(chē)門(mén)口，大喊自己的學(xué)院的名稱，招攬新生，喊聲一浪高過(guò)一浪，貌似生怕自己學(xué)院的人氣被別人蓋過(guò)，那個(gè)轟動(dòng)的場(chǎng)面用“強(qiáng)烈”兩個(gè)字來(lái)概括最為恰當(dāng)。路過(guò)的家長(zhǎng)、學(xué)生無(wú)不側(cè)目、駐足、稱贊，被交大學(xué)生濃重的友情深深的震撼了。

貌似在職院，我們經(jīng)常能聽(tīng)到這樣一句話：“好好學(xué)習(xí)根基學(xué)識(shí)！”，無(wú)論是老師還是學(xué)長(zhǎng)，都會(huì)有同樣的忠告，而且說(shuō)的時(shí)候往往是語(yǔ)重心長(zhǎng)。我們建工系，無(wú)論從人口數(shù)量還是質(zhì)量上算，都是職院大系，繁重的課業(yè)注定在這里不能過(guò)著療養(yǎng)院般的生活。盡管我們遠(yuǎn)離了中學(xué)里每天被老師“綁定”在教室的日子，種種擔(dān)心分的潛質(zhì)可能在大學(xué)期間逐一表達(dá)。學(xué)習(xí)勞績(jī)雖不能代表一切，卻也是衡量我們?cè)诖髮W(xué)生活中表現(xiàn)的一個(gè)很重要的標(biāo)志。在大學(xué)里，僅僅為分?jǐn)?shù)去學(xué)習(xí)是沒(méi)有意義的，體會(huì)過(guò)潛心學(xué)習(xí)的樂(lè)趣才不會(huì)留下可惜，在我們?nèi)松蠲篮玫那啻耗耆A，不妨遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)嬉戲等“黑色”，讓書(shū)本陪伴我們留下一段美好的時(shí)光。

我們要學(xué)會(huì)生活，體驗(yàn)生活，抱著一種享受人生的態(tài)度去學(xué)習(xí)，去工作，去休息。大學(xué)的成長(zhǎng)更多來(lái)自于心智的成熟，這種成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)面臨更多項(xiàng)選擇擇，懂得斟酌，懂得選擇適合的道路，懂得如何行動(dòng)，懂得品位人生，才不枉大學(xué)的美好時(shí)光。

諾貝爾得獎(jiǎng)主羅曼·羅蘭認(rèn)為大學(xué)是“典雅的精神隱修院”，北大教授謝冕認(rèn)為大學(xué)校園綿延著不息的火種，而當(dāng)代不少學(xué)者認(rèn)為大學(xué)生的思想應(yīng)領(lǐng)先整個(gè)社會(huì)一二十年。亨利·紐曼說(shuō)過(guò)，在大學(xué)里，一個(gè)人將升華自我的斟酌、推理、對(duì)比、分辯和分析才能，練就審美力，養(yǎng)成判斷力，鞏固內(nèi)心的想象力。

古人報(bào)告我們：“大學(xué)之道，在明明德、在親民、在止于至善”，就是說(shuō)，我們不僅是學(xué)習(xí)學(xué)識(shí)，更重要的是養(yǎng)成一種人文的精神。假設(shè)沒(méi)有人文精神，可能有很大方面的人格布局不能完善，這樣人生會(huì)不喜悅，不幸福。假設(shè)沒(méi)有人文精神，沒(méi)有夢(mèng)想、信念和追求，人的精神世界會(huì)很空虛。大學(xué)以天下興亡為己任來(lái)傳承文明、振興國(guó)家、培養(yǎng)人才，創(chuàng)造成果、服務(wù)社會(huì)是大學(xué)價(jià)值之真諦。放眼世界，未來(lái)在我們手中，更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂。

大學(xué)，學(xué)之大者，欲先大學(xué)，必先成人。我們已不是懵懂的少年，走入大學(xué)，必將要選擇砥礪人格，磨煉品性的修身養(yǎng)業(yè)；而選擇職院，更是選擇了一種責(zé)任，飲水思源，立志成才，是每一個(gè)交大人務(wù)必肩負(fù)起的使命和責(zé)任。立志高遠(yuǎn)，追求卓越，定會(huì)凝練出我們振奮的人格；誠(chéng)以待人，嚴(yán)于律己，將是我們不變的行為準(zhǔn)那么；珍惜時(shí)光，揮灑汗水，才能承受起遠(yuǎn)方那辛勤的目光！雖然不能操縱時(shí)間的長(zhǎng)度，但卻可以抉擇它的寬度，三年后的今天，我們又會(huì)給自己一份怎樣的答卷？

相信我們的胸中正洶涌著大展鴻圖的豪情壯志，相信我們的肩上都能承受起家國(guó)天下的期望，一起揚(yáng)帆啟航，由于我們都明白：韶華易逝，青春無(wú)悔！

新生入學(xué)心得體會(huì)1200字精選

紅彤彤的烈日下，我們迎來(lái)了期盼良久的軍訓(xùn)，我們揮灑汗水，我們斗志昂仰，我們帶著流血流汗不流淚的心度過(guò)了9個(gè)旭日東升和夕陽(yáng)西下，我們以最整齊的步伐終止了讓人回味無(wú)窮的軍訓(xùn)。

軍訓(xùn)留給我們的是堅(jiān)強(qiáng)和毅力，而入學(xué)教導(dǎo)帶給我們的是課堂上無(wú)法得到的種種感受和體會(huì)。在初來(lái)的班干部競(jìng)選中，我以一票之差落選，我雖然競(jìng)選失敗，但我心仍向上。我感謝這次失敗，她教導(dǎo)我做人不要太自高自大。我恭喜競(jìng)選告成者，由于她報(bào)告我我的好多缺乏，她也讓我學(xué)會(huì)了寬容和感恩。我想我會(huì)努力完善自己的綜合素質(zhì)的。

在接下來(lái)的專(zhuān)業(yè)介紹中，我認(rèn)清了我要必學(xué)和需選學(xué)的內(nèi)容，通過(guò)那次精彩介紹，我摸清自己的學(xué)習(xí)方向，我識(shí)別了大學(xué)與高中學(xué)習(xí)的大量不同之處。我了解到我們班大多數(shù)同學(xué)都很懂計(jì)算機(jī)，這證領(lǐng)略我的起點(diǎn)比他們低，但我并不自卑，由于我相信天道酬勤。

然后就是種種教導(dǎo)。安好教導(dǎo)讓我更加懂得養(yǎng)護(hù)自己，讓我學(xué)會(huì)在危害中的逃難方法。我會(huì)時(shí)刻提高機(jī)警，由于人們往往關(guān)注概率小的“大危害”，忽略實(shí)那么高危的“小危害”。認(rèn)知教導(dǎo)讓我們認(rèn)清了大學(xué)與中學(xué)的好多不同，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)照管自己，學(xué)會(huì)社交，學(xué)會(huì)禮貌。勵(lì)志教導(dǎo)報(bào)告我們要自強(qiáng)不息，定下適合目標(biāo)，然后全力以赴。圖館教導(dǎo)后，我們大致了解了我校圖書(shū)館的各種規(guī)矩，便當(dāng)了我們以后充分地使用圖館。

兩個(gè)滿天繁星的夜晚，我們分別傾聽(tīng)了優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)們的學(xué)習(xí)閱歷和無(wú)臂大學(xué)生何xx的故事。他們都報(bào)告了我們一個(gè)道理：固執(zhí)、勤奮、樂(lè)觀鑄就告成人士。達(dá)芬奇說(shuō)過(guò)：勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生可得永生長(zhǎng)眠。

后來(lái)的科研立項(xiàng)和社會(huì)實(shí)踐報(bào)告會(huì)報(bào)告我們學(xué)習(xí)和實(shí)踐都很重要，通過(guò)實(shí)踐，我們能夠早一點(diǎn)接觸社會(huì)，讓我們知道社會(huì)的無(wú)奇不有和殘酷，也讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助，知道團(tuán)隊(duì)利益高于個(gè)人，自私心態(tài)不能存在。

通過(guò)這3天的入學(xué)教導(dǎo)，我的思想得到進(jìn)一步深化，各方面素質(zhì)有了微微提高。我們理應(yīng)做一位自強(qiáng)不息，追求卓躍的大學(xué)生，在這個(gè)學(xué)校的生活我們都理應(yīng)有一個(gè)很好的人生規(guī)劃，塑造完備的生活價(jià)值觀，在社會(huì)實(shí)踐和學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)閱歷，更為以后的學(xué)習(xí)和進(jìn)入社會(huì)打好堅(jiān)實(shí)的根基。

新生入學(xué)心得體會(huì)1200字精選

曾經(jīng)的無(wú)知少年，如今的有志青年，曾經(jīng)的我懷著一顆“十年寒窗苦讀，一心只為功名”的心，曾經(jīng)理想著“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”的美好場(chǎng)景，但是現(xiàn)實(shí)往往是殘酷的，隨之而來(lái)的是理想與我失之交臂，我只好來(lái)到了忻州師范學(xué)院。在這半年多的時(shí)光過(guò)去了，我從懵懂到求知，從憑借到獨(dú)立，我體驗(yàn)了許大量多的困難與艱辛。曾經(jīng)13年厚重的累積沉甸甸地烙印在我的心靈深處，從夢(mèng)開(kāi)頭的地方啟程，我艱苦地來(lái)到師院，成為了家人期望的焦點(diǎn)，明白了肩負(fù)的擔(dān)子。

經(jīng)過(guò)了高考，我完成了自己的短期意愿，開(kāi)啟了完全屬于自己的四年生活。這四年生活中，我所要面對(duì)的，還只是未知數(shù)，但我堅(jiān)信精神的氣力，能扶助我度過(guò)難關(guān)。

一個(gè)月的入學(xué)打定、軍訓(xùn)、思想教導(dǎo)等，讓我感覺(jué)到無(wú)比的興奮和有責(zé)任感，如一個(gè)禮拜的軍訓(xùn)，雖然有點(diǎn)倉(cāng)促，但卻是磨練人的好機(jī)遇，嚴(yán)肅的教官，炙熱的太陽(yáng)，難熬的時(shí)間，無(wú)不考驗(yàn)著人們的意志和信念，當(dāng)時(shí)雖有想放棄，但自己心里還是堅(jiān)持下來(lái)，戰(zhàn)勝了怯懦?，F(xiàn)在回想起來(lái)，覺(jué)得軍訓(xùn)再辛苦也值，生為人，就要戰(zhàn)勝一切困難。

逐漸的迎來(lái)了各門(mén)課程的開(kāi)頭，經(jīng)過(guò)半年多的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，覺(jué)得大學(xué)里更具人文主義氣息和自由的學(xué)習(xí)空氣，同比高中來(lái)說(shuō)，大學(xué)里更加開(kāi)放，課程的安置更加提防合理化，一般是上午有課，下午沒(méi)課，我想這樣更加有利于提前預(yù)習(xí)和課后安置復(fù)習(xí)。還有大學(xué)中時(shí)不時(shí)的碰見(jiàn)一對(duì)對(duì)情侶，這要是在高中時(shí)，斷定要被記過(guò)，我本身是反對(duì)在學(xué)習(xí)期間談戀愛(ài)的，但是大學(xué)中戀愛(ài)人數(shù)的增加不也是從側(cè)面反映出大學(xué)的自由與民主化嗎？

大學(xué)里還有一個(gè)重要的現(xiàn)象就是斑斕的社團(tuán)文化，只要你有一技之長(zhǎng)，便可以充分表示自己的魅力與青春，使自己的情操更加高尚和健康地進(jìn)展。無(wú)論你多么渺小，你始終能在大學(xué)里察覺(jué)自己的閃爍點(diǎn)，由于這就是大學(xué)！

但是大學(xué)里的自由與民主不是無(wú)限制的，因此我深深地體會(huì)到了大學(xué)生活不等于享受生活，而是對(duì)我們有著更高更嚴(yán)的要求。要學(xué)會(huì)自制，不能像高中一樣生活在老師的管制與約束之下，而是應(yīng)不斷的磨練自我，充實(shí)自我。要學(xué)會(huì)取舍，“魚(yú)與熊掌不成兼得也