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本文格式為Word版,下載可任意編輯——煩惱是支小插曲的五年級(jí)人們常說“煩擾算什么,只有有決心就確定可以抑制的?!睕Q心就是自信,當(dāng)一個(gè)人足夠自信時(shí),就會(huì)有強(qiáng)大的氣力,抑制煩擾。煩擾帶給我們困擾和磨練,讓我們的內(nèi)心變得強(qiáng)大,變得固執(zhí)。以下是我用心整理的煩擾是支小插曲的,下面我就和大家共享,來賞識(shí)一下吧。

煩擾是支小插曲的五年級(jí)作文1

“小小少年,很少煩擾,眼望四周陽光照。小小少年,很少煩擾,隨著年齡由小變大,她的煩擾增加了”每當(dāng)聽到這首歌時(shí),我總會(huì)想到自己成長(zhǎng)的煩擾。是啊,我長(zhǎng)大了,學(xué)習(xí)壓力添加了不少,煩擾也接踵而來。

終止了每周的學(xué)習(xí),本來以為能夠暫時(shí)卸下沉甸甸的書包,在渴望已久的雙休日中好好的放松一下,可事與愿違,雙休日并沒有我想象中的那么自由安閑。媽媽一口氣給我報(bào)了3個(gè)輔導(dǎo)班,除了學(xué)校里的作業(yè),還要完成輔導(dǎo)班的作業(yè)。

我感覺自己就像駱駝一般,被聚積如山的課本壓彎了腰,整日沉浸在題海之中,埋沒于書山之下。我的伙伴也理所當(dāng)然的換成了課桌,整日的活動(dòng)范圍也只能在這張小小的課桌之上,這樣一來,我倒是和課桌成為形影不離的“死黨”了。每次我在題海中冥思苦想時(shí),只要聽到樓下小摯友的歡聲笑語,總會(huì)情不自禁的停下筆,揣摩他們是在玩什么好玩的。

我空想著假設(shè)沒有那聚積如山的`課本壓著我,那我是不是就可以放下全體的包袱,和他們一樣無憂無慮的玩耍。正值我沉浸在空想的世界里時(shí),耳邊又傳來了媽媽那熟諳的嘮叨聲:“怎么又停下來了?吃得苦中苦,方為人上人,現(xiàn)在同齡的人都在冒死學(xué)習(xí),你卻還是睡在凍上不知冷熱的。不努力怎么行呢?”這些話媽媽不知說了多少遍,她到不覺累,可我的耳朵都要起老繭了。

等我做完媽媽布置的作業(yè)時(shí),我出了“防備線”,想要去看會(huì)兒電視,可還沒見到電視的影子時(shí),媽媽就叫住我:“作業(yè)寫好了嗎?”“做好了”。我信仰十足的回復(fù)道?!懊P字練好了嗎?”聽到這句話,方才的那點(diǎn)兒得意即刻煙消云散。我只好再次邁著沉重的步伐進(jìn)了書房。唉,一幅作品至少要練十幾張紙,多麻煩啊。我打了個(gè)哈欠,覺得自己就像是一個(gè)永不停頓的陀螺,不停地轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)得我目眩。

練完了毛筆字,媽媽又讓我讀起了單詞,這些單詞宛如一大群黑色的小螞蟻在腦海里爬來爬去,揮之不去,讓我覺得心煩氣躁,痛苦極了。

就這樣,雙休日逐漸地過去了,接下來,又是枯燥、乏味的星期一。此時(shí),我仿佛又聽到了那首歌:“小小少年,很少煩擾,眼望四周陽光照。小小少年,很少煩擾,隨著年齡由小變大,她的煩擾增加了?!迸叮沂裁磿r(shí)候能夠像只小鳥一樣,在屬于自己的天空中自由自由的遨游呢?

煩擾是支小插曲的五年級(jí)作文2

我時(shí)常聽到人們探討:“x帶了一副眼鏡,看上去更加有學(xué)問?!笨墒?,我作為一名資深“四眼仔”,并不這么認(rèn)為。相反,這副眼鏡從未使我變得博學(xué)多才,也從未有過任何好處,卻給我原本平淡無奇的生活添加了不少煩擾。

“四眼仔”的煩擾之雨天遇到

夏姑娘的臉說變就變。幾分鐘前,還是陽光明媚,但一會(huì)的工夫,便已是烏云密布,大雨傾盆。不過,這一切的一切,都阻攔不了我前進(jìn)的步伐,我笑瞇瞇地拿出早已打定好的雨衣,披在了身上。我望著一個(gè)個(gè)濕透了的路人的狼狽相,心想:天啊!你無論怎樣,都別想阻撓我!

可是,這樣的喜悅很快就被冷冰冰的澆滅了。我剛剛賣出雙腿向前走,一顆顆黃豆般大小的雨點(diǎn)便落在了我的眼鏡片上,密密麻麻地分布著。我掏出眼鏡布,把水珠吸干,可怎奈“江山代有才人出”,視線剛一恢復(fù),雨點(diǎn)們又前赴后繼“投奔”我那眼鏡的“懷抱”。我此時(shí)正可謂“霧里看花,水中望月”,撲朔迷離。

我在初夏的第一場(chǎng)雨中艱苦地行走,我消沉透了,這莫非就是這場(chǎng)雨帶給我的收獲嗎?

“四眼仔”的煩擾之一頭霧水

被雨水弄得極為惱火的我狼狽地回到家。我作為骨灰級(jí)吃貨,剛進(jìn)家門,便聞到了龍蝦的香味。我沖動(dòng)得一蹦三尺高,完全忘卻了方才的遇到,坐到了餐桌前。很快,“一頭霧水”取代了撲朔迷離。但見那,蒸騰的霧氣與我的眼鏡片“如膠似漆”地纏綿在一起,死死不愿“分開”。我氣憤地將眼鏡重重地丟在了旁邊,妄圖拆散這一對(duì)“熱戀中的情侶”,悵然,我不爭(zhēng)氣的眼睛離開眼鏡,就像魚兒離開了水一般。我只好向令我煩擾不已的眼鏡屈服。

“四眼仔”的煩擾之運(yùn)動(dòng)驚魂

令全體男生心馳神往的課終究盼來了。我毫不躊躇地闖進(jìn)球場(chǎng),參與了打的行列。賽場(chǎng)上,我有如邁克爾。喬丹附體,大有打遍天下無敵手之勢(shì)。就在我即將打破世界紀(jì)錄之時(shí),天降神球,不偏不倚,砸飛了我的眼鏡,我立刻沒有了方才的神氣,如殘兵敗將滿地找牙一般,在眾人的攙扶之下,找到了我那奇跡“生還”的眼鏡,終究“重見光明”。

哎“四眼仔”真是煩不勝煩啊!

煩擾是支小插曲的五年級(jí)作文3

人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。再陽光的人也會(huì)有煩擾的時(shí)候,譬如我。隨著時(shí)間的推移,“煩擾”這顆小小的種子不知不覺竟然在我心里生了根發(fā)了芽。身為一名初中新生,我的煩擾越來越多了。

回首從前,察覺以前的煩擾真的很少很簡(jiǎn)樸,甚至讓我忍俊不禁。而初中生活開頭之后,學(xué)習(xí)壓力的增大、休閑時(shí)間的壓縮、摯友分開的失落種種煩擾讓我應(yīng)接不暇。

小學(xué)升初中,三門變七門。從前我追求樣樣精門門好,單科、總分都要力爭(zhēng)第一?,F(xiàn)在,我有了自己的弱勢(shì)科目,這讓我很慌張。終究才,全體的學(xué)識(shí)都是全新的,要為以后的學(xué)習(xí)打好根基。我報(bào)告自己:學(xué)習(xí)打的是耐久戰(zhàn)。一兩次失利并不算什么,只要端正,把從前不懂的一一掃清,堅(jiān)持到結(jié)果就是告成。

由于學(xué)科的增加,周末的班也不能像從前一樣隨心所欲地排滿了,所以我只能在我的眾多中做出取舍。我選擇了持續(xù)學(xué)習(xí),終究已經(jīng)學(xué)了七年,不想休止??墒歉改附o我換了一個(gè)書法老師,我需要重新改筆法,一切又得從零開頭。我還想持續(xù)學(xué),可是由于時(shí)間不夠卻只能作罷。幸好父母崇敬我的選擇,安置得比預(yù)期合理,又為我解決了一個(gè)煩擾。

最讓我煩擾的是和從前學(xué)校里的摯友分開了。雖然在新的班級(jí)也有不少新的摯友,但我往往會(huì)想起我的小學(xué)同學(xué),忘不了從前的快樂時(shí)光。有一個(gè)下午,趁有空,我把我從前的摯友們約了出來一起聚,我向她們回憶從前美好,訴說煩擾。期間有一位摯友說過的話,至今讓我記憶猶新。她說:成長(zhǎng)的過程就是一個(gè)變遷的過程。雖然沒有一生的同學(xué),但有一世的友情。

是啊!不久的將來,我的初中同學(xué)也會(huì)離開我,那時(shí)的我也會(huì)像現(xiàn)在一樣留戀,但是情誼之花卻永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝!

成長(zhǎng)的過程,煩擾與喜悅共生。當(dāng)煩擾的種子逐漸生長(zhǎng)時(shí),人的思想也逐漸成熟,喜悅的種子也悄無聲息地種下了,而這顆種子的成長(zhǎng)速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)比煩擾要快得多。由于煩擾這顆種子隨著時(shí)間的流瀉會(huì)消磨怠盡,而喜悅的種子在自己的感悟中、父母的關(guān)愛里、摯友的扶助下會(huì)茁壯生長(zhǎng)!

煩擾是支小插曲的五年級(jí)作文4

我有一個(gè)煩擾,那就是我實(shí)在想不出來這篇作文該怎樣寫,換句話說,我的煩擾就是我根本就沒有煩擾。其實(shí)沒有煩擾也可以說是我的一個(gè)煩擾。譬如說今天,喬老師讓我們寫一篇作文叫《我的煩擾》,可我根本就沒有煩擾。唉。這作文可怎么寫呀!

我的同桌錢希希開頭幫我出謀劃策了,讓我自己去找一個(gè)煩擾。嘿!我沒煩擾偏讓我去找煩擾,我是“病”還是“缺心眼”啊!喬老師說我怎么可能沒煩擾呢?心態(tài)好唄。你看人家霍金,身殘志堅(jiān),他身體上的殘疾卻沒給他帶來心理上的煩擾。你再看人家潘長(zhǎng)江,個(gè)子雖矮,可他并不把這視為煩擾,還說:“濃縮就是精華?!卑?,人為什么就非要有煩擾呢?

我雖然個(gè)子矮,可是我生動(dòng)靈巧。我雖然學(xué)習(xí)一般,但還是可以通過努力變得更好。我雖然腿短,不擅短跑,可是我驚人的耐力卻讓我在長(zhǎng)跑里打下了一片天空。我的心眼兒雖多,但我心地良善,雖在下課總遭一些人狂追猛打,但是卻練就了我的驚人耐力和不怕毆打的鋼鐵般的身軀,唯一的煩擾就是我不知道如何寫好《我是煩擾》這篇作文。

可是,這是作業(yè),雖然不知道怎么完成,又不得不完成。我只好在書桌前想著想著:現(xiàn)在我們的生活那么好有什么可煩擾的呢?有!當(dāng)然有??墒俏覟槭裁淳褪钦也坏侥?還是那句話:心態(tài)好唄。爸爸媽媽都在無微不至地照管著我們,保護(hù)著我們,家里從不吵架,偶有小分歧卻總能解決。

同學(xué)老師對(duì)我的友愛和關(guān)愛使我分外喜悅,無意的小打小鬧卻讓我們的情誼更加堅(jiān)忍。還有社會(huì)上那些雖然素不相識(shí)的人,卻像是一家人一樣被愛緊緊地拉到了一起。哪還會(huì)有煩擾呢?或許這篇作文就是我人生中第一個(gè)煩擾了吧!咳,我實(shí)在寫不出來了,大不了明天到學(xué)校挨批。

當(dāng)我放下筆的一瞬間,我驚疑地叫道:“是哪位仁兄幫我把我的煩擾解決了呀!”

煩擾是支小插曲的五年級(jí)作文5

看到別的小摯友開開心心的嬉戲,我不由想起幾年前我不也是這樣的嗎,現(xiàn)在人長(zhǎng)大了,人生的煩擾也隨之變多了。想起那些煩擾我就頭疼。哎!要是我不長(zhǎng)大那該多好呀。

我的學(xué)習(xí)勞績(jī)?cè)诎嗬镆幌蛑皇翘幱谥猩嫌?,小升初的時(shí)候我就差點(diǎn)考不上一中。上了初中后我察覺自己真是越來越不熱愛學(xué)習(xí)了。媽媽往往說:你怎么不努力學(xué)習(xí),你怎樣考高中啊,你初中就差點(diǎn)考不上,假設(shè)考不上高中,你以后的工作到哪里去找?你這初中文憑哪里會(huì)有人要你呢?

你又沒有什么特長(zhǎng),也沒有什么特殊技能,你能去干什么呢?現(xiàn)在是信息爆炸時(shí)代,只有讀書才能有進(jìn)步,才能在社會(huì)上立足,你們讀書是為了你們自己,不是為父母呀。是呀!現(xiàn)在不讀書,將來哪會(huì)有出人頭地的一天呀,要知到現(xiàn)在連有些大學(xué)生都找不到工作呢!想起這件事情我就心煩。

剛上初中時(shí),老師,學(xué)校,同學(xué),一切都是那么地目生呀。一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬間就這樣過去了,但仍有好多同學(xué)我還是不太了解,我不知道怎樣去和她們溝通。上體育課的時(shí)候,看到好多同學(xué)都圍在一起玩,我也想跟她們一起玩,可是我不知道怎樣和她們說。

前天,爸爸偷偷看了我的,讓我很惱火,我去跟爸爸講

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