彈力【高效備課精研】 人教版物理八年級下冊

力第七章第二節(jié)

彈力兩型引入力的作用效果是什么？1①使物體發(fā)生形變；②改變物體運動狀態(tài)。生活中有哪些常見的形變？2上述形變有什么異同點？不能恢復到原來形狀能恢復到原來形狀彈性形變塑性形變重點微視物體的彈性有一定的限度，超過了這個限度也不能完全復原。彈性限度所以使用彈簧時不能超出它的彈性限度，否則會使彈簧損壞。彈簧能自動恢復原狀的最大限度。

受力時發(fā)生形變，不受力時，又恢復到原來的形狀。受力時發(fā)生形變，不受力時，形變不能恢復到原來的形狀。彈性形變塑性形變彈性：塑性：重點微視撐桿跳高要比普通跳高跳得高，秘訣是什么？3想一想當用力壓縮彈簧或拉伸彈簧時，你的手會有什么感覺呢？彈簧為什么會對手產(chǎn)生力的作用呢？想一想一、彈力1、概念發(fā)生彈性形變時彈力物體物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力重點微視受力物體：使施力物體發(fā)生形變施力物體：發(fā)生形變產(chǎn)生彈力的表現(xiàn):壓力支持力拉力推力2、符號一、彈力重點微視①直接接觸②發(fā)生彈性形變4、產(chǎn)生條件F3、單位N

拓展提升①壓力和支持力放在桌面上的物體與桌面互相接觸，使物體和桌面同時發(fā)生了微小的形變，如圖：物體對桌面的壓力桌面對物體的支持力可見，壓力和支持力都是彈力。壓力：方向垂直于支持面，指向被擠壓的物體。支持力：方向垂直于支持面，指向被支持的物體。

桌面微小形變的觀察——轉(zhuǎn)換法加壓掛在繩下的物體，在重力的作用下拉緊繩子，使物體和繩子同時發(fā)生微小的形變。物體對繩子的拉力繩子對物體的拉力可見，拉力也是彈力。繩的拉力方向：總是沿著繩的方向。②繩子的拉力拓展提升1、木塊在水平面上運動時,下列力中是彈力的是()A木塊對水平面的壓力B水平面對木塊的支持力C木塊受到的阻力D木塊受到的重力AB練一練幸福分享2、關(guān)于彈力,下列敘述正確的是()A、物體發(fā)生形變時產(chǎn)生的力叫彈力

B、不相互接觸的物體間也可產(chǎn)生彈力

C、拉力不屬于彈力

D、壓縮的彈簧能產(chǎn)生彈力D練一練幸福分享F2F1彈力作為力的一種，它的方向受什么因素影響？一、彈力55、方向與彈性形變的方向相反高效探究3.如圖所示，一根彈簧，一端固定在豎直墻上，在彈性限度內(nèi)用手水平向右拉伸彈簧的另一端，下列有關(guān)“彈簧形變產(chǎn)生的力”描述正確的是（）A．彈簧對手的拉力 B．手對彈簧的拉力C．墻對彈簧的拉力 D．以上說法都正確練一練AF2F1彈力作為力的一種，它的作用點在哪里？一、彈力66、作用點在受力物體上（使物體發(fā)生彈性形變)高效探究彈力作為力的一種，它的大小受什么因素影響？一、彈力7、大小7與彈性形變的程度成正比高效探究當塑料板上壓的重物越重，塑料板彎曲得越____。

拉彈簧用的力越大,彈簧伸得越____。高效探究大長形變程度彈力大小判斷二、彈簧測力計重點微視在彈性限度內(nèi)，彈簧受的拉力越大，彈簧的伸長量越大測力計：測量力的大小的工具1、原理筒式彈簧測力計板式彈簧測力計盒式彈簧測力計二、彈簧測力計重點微視彈簧刻度盤指針掛鉤主要由刻度盤、彈簧、指針、掛鉤等組成。2、構(gòu)造3、使用（1）使用前：①觀察量程和分度值；②校零：觀察指針是否指在“0”刻線；（2）使用時：③來回拉動幾下掛鉤，確保與外殼無摩擦。④所測的力不要超過它的量程，以避免損壞彈簧測力計。⑤測力時，要使所測力的方向跟彈簧測力計軸線的方向一致。⑥讀數(shù)時，視線必須與刻度面垂直。3、使用（3）使用后：⑦記錄數(shù)字和單位，不估讀。1.6N3.5N1.15N1.5N4、使用彈簧測力計時，若指針在“0”刻度的下方就開始測量，則所測得的力的大小將比實際的力（）A、相同B、偏小C、偏大D、無法確定C練一練幸福分享5.關(guān)于彈力，下列說法錯誤的是()A．相互接觸