秋天的楓葉五年級(5篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——秋天的楓葉五年級(5篇)篇一：秋天的楓葉五年級作文

秋天是個美觀的季節(jié)，它的樹葉五顏六色，而我最愛的就是楓葉。

看那道路兩旁的楓樹葉，遠遠望去，火紅的樹葉就像隨風飄動的紅色絲帶，它用自己的熱心燃燒著周邊的事物，染紅了整個秋天。

溜達在楓樹林中，一片片葉子隨風飄落，用自己的實際行動向人們訴說著秋天的到來。而落下的楓葉，卻沒有亂跑，它像孩子一樣，依偎在母親的身邊，緊緊的貼在樹根周邊，個個錯落有致的排列著。讓人不禁想起一個：“落葉歸根”。看著這些心愛的楓葉，讓人即刻覺得生命特別好玩。而它們?yōu)槭裁磿粋€個隨風飄蕩卻又回到大樹根前，可能是實在離不開媽媽吧！而幾棵長在河邊的楓樹，它們的葉子時不時的會飄到水中，就像一架飛機突然變成了一個小船，在河上游蕩。

回家的路上，看到家門口那兩棵松樹還是那么的蔥翠屹立，整個看上去就像一把大傘，而一片片樹葉又像是一個個手掌，心愛極了。盡管松樹葉一年四季都是綠色的，但我覺得秋天的它是最美的，當感覺秋天樹葉都是金黃色的時候，突然展現(xiàn)的一抹綠色，會讓人眼前一亮，讓人欣喜不已。

秋天的樹是美的，而楓葉那么是秋天的代表，是秋天的象征。

篇二：秋天的楓葉五年級作文

一年之中，我覺得秋天最美，秋天的楓樹更美，楓樹的葉子就像我們的小手，在秋風中、樹枝間隨風飄動。

這時的我，總是忍不住在地上撿起幾片最美麗的楓葉，提防地貼在白紙上。我要足足收集100張粘滿楓葉的紙，再挑出來最紅的一張，貼在家里的書桌上，這樣每天都能看到它。

我們班是以楓葉命名的，叫“五角楓樹班”。老師給我們講了好多楓葉的，老師報告我們，楓葉象征堅毅，鼓舞我們要積極進取，不斷向前邁進。

美觀的秋天，紅紅的楓葉，每當看到它就覺得分外親切，不僅由于楓樹是我們的班級名稱，更是老師和家長對我們的期望。

篇三：秋天的楓葉五年級作文

九月，從第一片樹葉落地開頭，秋天就到了。沿著大自然的蹤跡，我的心融入了這金色的秋天。

我最熱愛的樹葉，莫過于秋天那火紅火紅的楓葉了。一陣陣秋風吹來，樹葉在樹上沙沙地響，搖來搖去。它們像是在演奏交響樂，又像是在對我招手，真是心愛。留心一看，楓葉的邊緣像鋸齒一樣整齊，我以為它很鋒利，但事實上卻很柔嫩。楓葉的顏色黃中帶紅，猶如一個內(nèi)向的小姑娘。從遠處望去，長滿了楓葉的楓樹又像是一團大大的火焰，在深秋時和暖著人們的心。我看著看著，一陣秋風吹來，楓葉落了下來。有的楓葉像小鳥一樣，在空中展翅飛行；有的楓葉像舞蹈家一樣，在空中翩翩起舞；還有的楓葉像離家的游子一樣，依依不舍地離開了母親。

秋天的楓葉，絢麗多姿，是一幅畫，是一首詩。

篇四：秋天的楓葉五年級作文

楓葉雖不似桃花秀美，也不似荷花高潔，但它的美是更加的。

我走在楓林的一條小路上，那楓葉可真像我的小手哇!楓葉有點紅，也有點橙，尖尖的，細細的.;假設你站在高處望著楓林，就會覺得，下面是一片楓海。

猛然，一片楓葉落了下來，我試著用小手去夠楓葉，耶，夠到了!摸了摸，柔柔的，安逸極了。我把它搖了搖，真像一把小蒲扇啊!咦，好多楓葉落下來了，真美啊!假設你問我它像什么，我會大聲地報告你：楓雪。

我不由自主的躺了下來，只聽沙沙沙，哇，其次波楓雪來了誒!好多楓葉落到了我的身上，其中有一片慢悠悠地落到了我的鼻子上，我還沒用手把它拿開，一股幽香就鉆到了我的鼻子了，即刻，我的鼻子就被凈化了。

呼呼，刮起了一陣溫和的秋風。我知道，那是貪玩的秋姑娘，她又在四處躲迷藏了吧。大量楓葉望見了秋姑娘，紛紛向她招手呢!就像大量蝴蝶在空中翩翩起舞哩!

篇五：秋天的楓葉五年級作文

每個季節(jié)都有代表性的景物，而秋天最有代表性的景物就是楓葉。

想必大家都理應知道，楓葉是秋天最紅的樹葉。唐朝有個詩人叫杜牧，他寫過一首名叫《山行》的詩，其中有一句是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。在這里，詩人把楓葉比喻成二月開的花。楓葉的這個特點吸引了中外游客。

有一次，我走在白馬公園的小路上，看到有大量葉子飄落下來，像翩翩起舞的蝴蝶。這時，有一片樹葉落到了我的肩上，我拿起這片樹葉一看，這正是楓葉。只見它紅如火，猶如分外熱心，時時刻刻都接待我們的到來。它總共有五個葉脈，分外明顯。就像一個人的手掌。它的邊緣分外鋒利，仿佛能把人的手指劃破。它的柄就像古時候的馬尾辮，只是小好多，短好多?？傮w來看，它就像一把小扇子，扇一下，仿佛有一陣涼風。我抬頭看了一下楓