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內(nèi)能(第1課時)班級:姓名:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解分子動理論的知識。2.理解物質(zhì)的內(nèi)能3.對比熱容內(nèi)能進(jìn)行計算【重點難點】內(nèi)能理解【課前知識梳理】知識點1分子動理論1物質(zhì)的構(gòu)成(1)常見的物質(zhì)是由極其微小的粒子——分子、原子構(gòu)成的。(2)原子是由原子核與繞核運動的電子構(gòu)成的。(3)分子是保持物質(zhì)_____性質(zhì)的最小微粒。分子直徑的數(shù)量級為_____m。2分子熱運動(1)擴(kuò)散現(xiàn)象A.定義:不同的物質(zhì)在互相_______時彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象。B.發(fā)生范圍:可以在_________間進(jìn)行。C.?dāng)U散現(xiàn)象表明:a.分子間存在_______;b.一切物質(zhì)的分子都在不停地做_______。D.?dāng)U散現(xiàn)象與______有關(guān),_____越高,擴(kuò)散現(xiàn)象越明顯。E.舉例:“花氣襲人知驟暖”“墻角放煤,日久變黑”等。(2)分子熱運動A.定義:一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動,這種無規(guī)則運動叫作分子的__。B.影響因素:與溫度有關(guān),溫度越___,分子熱運動越劇烈。3分子間的作用力(1)分子之間存在_______。例:被緊壓在一起的鉛柱很難被分開。(2)分子之間還存在_______。例:固體和液體很難被壓縮。(3)分子之間既有引力又有斥力,兩者同時存在。2分子動理論(1)常見的物質(zhì)是由大量的____、_____構(gòu)成的。(2)物質(zhì)內(nèi)的分子在不停地做________。(3)分子之間存在_______和_______。知識點2、內(nèi)能1內(nèi)能(1)定義:構(gòu)成物體的所有分子,其熱運動的_____與_____的總和,叫作物體的內(nèi)能。(2)影響因素A.溫度:同一物體,溫度升高時,內(nèi)能___;溫度降低時,內(nèi)能______。B.質(zhì)量:在溫度相同、物態(tài)相同的情況下,質(zhì)量大的物體內(nèi)能_____。(3)特點:一切物體在任何時候都具有內(nèi)能。2改變物體內(nèi)能的兩種方式方式熱傳遞做功判斷方法熱量從____物體向_____物體或從同一物體的_____部分向______部分傳遞外界對物體做功,物體內(nèi)能_____;物體對外界做功,物體內(nèi)能______實質(zhì)能量的_______能量的_______說明做功和熱傳遞對改變物體的內(nèi)能是等效的,一個物體溫度升高,有可能是外界對其做了功,也有可能是與別的物體間發(fā)生了熱傳遞3熱量(1)定義:在熱傳遞過程中,傳遞能量的多少叫作熱量,用符號____表示。(2)單位:_______,符號是____?!睢睢罨A(chǔ)知能過關(guān)☆☆☆命題點1分子動理論及其應(yīng)用(7年3考)1.(2020·鎮(zhèn)江)下列現(xiàn)象能說明分子做無規(guī)則運動的是()A.花香滿園 B.塵土飛揚C.百花怒放 D.細(xì)雨綿綿2.(2020·大連)將蘋果放在紙箱里,在箱外就能聞到蘋果的香味,這說明分子在不停地_______。蘋果很難被掰開,這說明分子間有_______(選填“引力”或“斥力”)。3.關(guān)于分子熱運動的一些現(xiàn)象,下列說法正確的是()A.水的流速越快,水分子的熱運動就越劇烈B.水凝固成冰后,水分子仍然在做無規(guī)則的熱運動C.水很難被壓縮,說明水分子間只有斥力沒有引力D.只有氣體和液體才能發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象,固體不能發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象命題點2內(nèi)能的理解及其改變方式(7年4考)4.(2020·濰坊)禮花噴射器結(jié)構(gòu)如圖,氣罐內(nèi)有高壓氣體,氣罐通過氣閥與紙筒相連。使用時轉(zhuǎn)動紙筒打開氣閥,氣體將紙筒內(nèi)的禮花快速噴向遠(yuǎn)處。對該過程的分析正確的是()A.罐內(nèi)氣體的內(nèi)能減少B.罐內(nèi)氣體分子熱運動加劇C.罐內(nèi)氣體通過熱傳遞方式改變了其內(nèi)能D.該過程能量轉(zhuǎn)化方式與汽油機(jī)做功沖程相同5.(2017·濰坊)(多選)如圖,對于下列實驗中所描述的物理過程,說法正確的是()A.試管內(nèi)的水蒸氣推動塞子沖出去時,水蒸氣的內(nèi)能減小B.抽去玻璃板,兩瓶中氣體逐漸混合均勻,說明空氣比二氧化氮的密度大C.給瓶內(nèi)打氣,瓶內(nèi)的空氣推動塞子跳起來時,瓶內(nèi)空氣的內(nèi)能減小D.厚玻璃管中的空氣被壓縮時,管內(nèi)空氣的內(nèi)能減小6.(2020·泰安)下面是研究黑點標(biāo)注的物體內(nèi)能改變的情景,通過做功使物體內(nèi)能增加的是()A.把鐵絲反復(fù)彎折,彎折處變熱B.把鋼球放入爐火中,燒一段時間C.冬天,用熱水袋對手進(jìn)行取暖D.水燒開時,水蒸氣將壺蓋頂起☆☆☆重難點考點突破☆☆☆能力點內(nèi)能、溫度、熱量之間的關(guān)系(7年2考)7.(2018·濰坊)下列關(guān)于溫度、熱量和
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