六年級(jí)教學(xué)閱讀訓(xùn)練

記述文閱讀訓(xùn)練題（一）生命之芯①庭院的上空是一架縱縱橫橫的葡萄藤。初春節(jié)氣,昏睡的葡萄藤醒了，它們先是張開(kāi)一粒粒紫紅色看似惺忪的葉芽，那些葉子便很快毛茸茸地伸張開(kāi)了。它們很快就把庭院里的陽(yáng)光剪得支離破碎斑斑駁駁，不到半月，院子的上空就一片搖晃的蔥綠，連一片金黃陽(yáng)光也漏不下來(lái)。清風(fēng)漸漸地一搖，幾片碎碎的陽(yáng)光有時(shí)從葉縫間掉落下來(lái)，但那是片刻即逝的，像夢(mèng)的碎片同樣。②我是十分喜歡這些張揚(yáng)的葡萄葉子的，但妻子對(duì)這些葡萄葉子卻很有微詞，特別是到了暮秋時(shí)分，那落葉總像掃不盡似的，經(jīng)常清晨剛才掃過(guò)，但中午或夜晚時(shí)就又落了厚厚一層，有時(shí)一天掃了五遍，但還總是掃不凈，憂如你一轉(zhuǎn)身它就又落下了。③妻子也想了很多的方法，費(fèi)盡了周折，院子里卻落葉依舊，這讓妻子又氣惱又無(wú)奈。這情況經(jīng)常素來(lái)要到落雪時(shí)才能結(jié)束。④昨年的中秋，滿架的葡萄又變紫了，妻子摘得一串不留。我很痛惜那些沒(méi)有圓滿紫透的葡萄，埋怨妻子說(shuō)：“有些還沒(méi)有圓滿熟透呢，怎么一下子就摘盡了？”妻子說(shuō)，葡萄摘盡了，葉子落得就快，就不用像從前那樣總是掃葉子了。我很不解，摘葡萄和掃落葉有什么關(guān)系呢？難道不摘葡萄那些葉子就永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝嗎？⑤果如妻子所說(shuō)的那樣，葡萄摘下后三四天，滿架的葉子一下子就黃了，今后開(kāi)始洶涌地凋謝，一個(gè)夜晚或半天的時(shí)間，庭院里就落了厚厚的一層。那些葉子顯得十分憔倅，有的葉脈還青著，可是葉緣黃卷了一些，但卻早早地凋謝了。不到半月，葡萄藤上的葉子竟全落盡了，只剩下那些灰黑的老藤和那些褐色的新條在庭院上空寂寂地纏綿著，令人痛惜不已。⑥難道作物也有它們自己的靈魂嗎？它們?cè)谀嗤良?xì)風(fēng)雨中生長(zhǎng)，它們萌芽，抽葉，開(kāi)花，全都是為了自己的果實(shí)。果實(shí)是它們生命的燈芯，一旦果實(shí)夭折了，它們的生命也就夭折了，無(wú)論這世界還有多么美好，無(wú)論歲月還有多么漫長(zhǎng)，但它們卻已走到了自己生命的秋天里。⑦果實(shí)或許就是作物們的夢(mèng)想，或許就是作物們的靈魂。過(guò)早扔掉了自己的果實(shí)，作物們生命的秋天就提前蒞臨了我不由對(duì)葡萄葉充滿了敬意。⑧我們的生命果實(shí)是什么呢？我們的靈魂是什么呢？我們生命的真切目的是什么呢？我們是在為自己的生命使命而生活的嗎？什么才是我們?nèi)祟?lèi)生命的真切秋天呢？⑨春天的庭院里，坐在靜靜的葡萄架下，仰望那一簇一簇?fù)u晃的綠葉，我對(duì)所有都充滿了敬意，無(wú)論是生命的，還是被我們視為非生命的；無(wú)論是一粒冬眠在綠葉間的蟲(chóng)子，還是我們腳下的一粒泥土（選自《新語(yǔ)文學(xué)習(xí)》，有改正）1．閱讀第①自然段，請(qǐng)品味“昏睡的葡萄藤醒了”這句話中“醒”字的妙處。2．第①、第⑤自然段都用了很多篇幅描述葡萄葉，這樣描述有什么作用？3．從葡萄葉旺盛生長(zhǎng)到葡萄葉子過(guò)早落盡，作者的感情經(jīng)歷了怎樣的變化過(guò)程？4．怎樣理解“果實(shí)是它們生命的燈芯”這句話？5．閱讀全文，你從葡萄葉子夭折的生命歷程中獲得了什么感悟？（二）母親的鞋架夜深了，下了整整一天的秋雨還在淅淅瀝瀝地敲打著樓外的玻璃窗，發(fā)出滴滴答答的響聲，母親從我的記憶深處輕手輕腳地走出她的小房隨著職務(wù)的提升，不僅工作忙碌，應(yīng)酬也多了起來(lái)，我回家再無(wú)規(guī)律。妻子漸漸習(xí)慣了，我凡是回家太晚，她抱怨幾句便不再理睬我。一次深夜回家，看到母親在她的房門(mén)口，顯然是在等我。我?guī)е?zé)備地說(shuō)她：“娘，不用惦念我。您這么大年紀(jì)了，該多休息?！蹦赣H結(jié)巴著說(shuō)：“娘知道，娘擔(dān)憂你”那今后，再?zèng)]有看到母親等在房門(mén)口。母親只有我這么一個(gè)兒子，由于父親早亡，我結(jié)婚后，母親便隨著我和妻子同住。只有小學(xué)文化的母親，惦念著我愛(ài)著我，卻最大限度地給我旅行的自由。這日，夜里回到家門(mén)口時(shí)，屋里傳來(lái)了宏亮的鐘聲---是大廳墻上老式掛鐘報(bào)時(shí)的聲音。抬手看看表，12點(diǎn)?！八齻儜?yīng)該都睡了吧?！蔽蚁胫p手輕腳地開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)，脫鞋進(jìn)房間第二天吃早飯時(shí)，母親突然對(duì)我說(shuō)：“你昨天夜晚怎么回來(lái)那么晚？都12點(diǎn)了吧？這樣不好”我一下呆住了，不知道母親怎么會(huì)這么清楚。我邊往母親的碗里夾菜，一邊敷衍著：“娘，我知道了。”今后，每次我回家晚了，第二天母親總會(huì)大概地說(shuō)出我回家的時(shí)間，但不再多說(shuō)什么。我知道---母親是在提示我別回家太晚，提示我不能夠?qū)疫^(guò)于疏淡。而我心頭的疑問(wèn)也越來(lái)越大：我每次晚歸，母親是怎么知道的呢？母親在她43歲那年，由于一場(chǎng)不測(cè)，雙眼失明，今后便素來(lái)生活在無(wú)光的世界。那晚，我又是周邊12點(diǎn)才回到家中。由于酒喝的太多，我沒(méi)有回房間睡覺(jué)，靜靜地去了天臺(tái)，想吹吹風(fēng)，清醒一下。站了一會(huì)，大廳又傳來(lái)報(bào)時(shí)的鐘聲，十二下，宏亮而有節(jié)奏感，我開(kāi)始踱回房間。剛到門(mén)口，我呆住了，在月光下，母親正俯身在鞋架前，研究著鞋架上的一雙雙鞋---她拿起一雙放到鼻子前聞一聞，今后放回去，再拿起另一雙直到聞到我的鞋后，才放好鞋，直起身，轉(zhuǎn)回她的房間。原來(lái)，母親每天都是等待我的回來(lái)，為了不影響我和妻子，她總是依靠鞋架上有沒(méi)有我的鞋來(lái)判斷我可否回到家中，總是數(shù)著掛鐘的鐘聲來(lái)確準(zhǔn)時(shí)間。而她判斷我的鞋子的方法竟然是依靠鼻子聞。我的淚水靜靜滑出眼眶。我已經(jīng)習(xí)慣以事業(yè)忙碌為借口疏淡了對(duì)母親的關(guān)心，但母親卻像從前同樣時(shí)刻惦念著我。一萬(wàn)個(gè)兒子的心能不能夠抵得上一位母親的心呢？那今后，我努力拒絕一些應(yīng)酬，總是盡量早回家。由于我知道，家中有母親在惦念著我。母親是63歲時(shí)病逝的，她去世后，我依舊保持著早回家的習(xí)慣。我總感覺(jué)，那光明的月光是母親留下的目光，每夜都在凝視著我。又是深夜，下了整整一天的秋雨還在淅淅瀝瀝地敲打著樓外的玻璃窗，發(fā)出滴滴答答的響聲。母親從我的記憶深處輕手輕腳地走出她的小房，走到鞋架前，彎下腰來(lái)1.“我呆住了，在月光下，母親正俯身在鞋架前，研究著鞋架上的一雙雙鞋---她拿起一雙放到鼻子前聞一聞，今后放回去，再拿起另一雙直到聞到我的鞋后，才放好鞋，直起身，轉(zhuǎn)回她的房間?！雹耪?qǐng)你從描述方法和內(nèi)容上賞析上段語(yǔ)句。⑵此時(shí)現(xiàn)在，“我”感想萬(wàn)分。請(qǐng)發(fā)揮合理想象，寫(xiě)出“我”當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)。2.剖析文章開(kāi)頭、結(jié)尾語(yǔ)段的作用。3.文中母親只說(shuō)了二句話：①“娘知道，娘擔(dān)憂你”；②“你昨天夜晚怎么回來(lái)那么晚？都12點(diǎn)了吧？這樣不好”。上述兩句話有何特點(diǎn)，請(qǐng)加以品味。4.你在學(xué)習(xí)生活中，必然感覺(jué)過(guò)母親無(wú)言的關(guān)愛(ài)，請(qǐng)用一段文字描述出來(lái)。（文中例子除外）．．．走進(jìn)書(shū)里去①有人說(shuō)現(xiàn)代的少兒寬泛有個(gè)共同傾向，就是把大部分時(shí)間開(kāi)銷(xiāo)在看電視和看漫畫(huà)書(shū)上，而不喜歡閱讀文字比很多的書(shū)籍。②這樣的孩子，表面看起來(lái)聰穎靈巧，見(jiàn)聞廣（搏博），但缺乏深入思慮的（奈耐）心，知識(shí)雖多但流于淺陋，反應(yīng)雖敏捷卻未經(jīng)商酌考慮。③造成這種現(xiàn)狀的原因很多，影視器材的進(jìn)步令人們（豪毫）不費(fèi)力地坐在（熒影）光屏前，即可獲得千姿百態(tài)的各種知識(shí)；也能夠輕松快樂(lè)地在短短的時(shí)間內(nèi)欣賞完一部文學(xué)作品。相形之下，閱讀書(shū)籍就成為辛苦、無(wú)聊、孤單的事了。因此，能夠靜下心來(lái)聚精會(huì)神讀書(shū)的少兒，也就越來(lái)越少了。④小朋友可能讀過(guò)《頑童流浪記》，也可能看過(guò)它的電影或卡通，兩比較較，在讀小說(shuō)時(shí)所感覺(jué)的是認(rèn)真的、雋永的語(yǔ)言文字之美，而且又有深邃的思想、永遠(yuǎn)的感情。至于電影和卡通，誠(chéng)然也給你感覺(jué)藝術(shù)之美和另一種震撼，但欣賞的過(guò)程倒是剎時(shí)的、大概的。⑤若是把閱讀比喻成細(xì)嚼慢咽的宴席，電視前的賞析就是便利的快餐，是可口的零食。同樣是吃的享受，風(fēng)采卻不同樣樣。⑥現(xiàn)代人的求知和文學(xué)欣賞的方式已變得多姿多彩，可是，千萬(wàn)不要忘記閱讀書(shū)籍依舊是求學(xué)問(wèn)的主要方法，更是文學(xué)欣賞的最正確路子。希望你能確實(shí)養(yǎng)成優(yōu)異的閱讀習(xí)慣，走進(jìn)書(shū)里去。1、閱讀①—③段，劃掉括號(hào)里不正確的字。（4分）2、從文中找出以下詞語(yǔ)的反義詞。（2分）大概——?jiǎng)x時(shí)——3、為什么靜下心來(lái)專(zhuān)心讀書(shū)的少兒越來(lái)越少了？（4分）4、讀小說(shuō)和看電影有什么不同樣樣？（4分）5、作者把_____比喻為_(kāi)______的宴席。把_______比喻為_(kāi)____的快餐。（4分）6、文學(xué)欣賞的最正確路子是什么？________（2分）7、結(jié)合自己的讀書(shū)經(jīng)歷說(shuō)說(shuō)你可否贊成作者的見(jiàn)解，并說(shuō)明原因。（4分）說(shuō)明文閱讀訓(xùn)練誰(shuí)讓太陽(yáng)變懶了？①日益嚴(yán)重的大氣污染，使得我們賴以生計(jì)的空間變得越來(lái)越“模糊”。②人造衛(wèi)星傳回地球的照片表示，大氣污染已經(jīng)使“革命圣地”延安從衛(wèi)星“太空之眼”中消失了。③科學(xué)家們的另一個(gè)警告更令人心驚：北京、上海、廣州等城市的日照時(shí)間平均每天減少了一個(gè)小時(shí)，太陽(yáng)越來(lái)越“不喜歡”地球，與地球“約會(huì)”的時(shí)間越來(lái)越短了?、芴?yáng)是一個(gè)火熱的氣體球，內(nèi)部不斷進(jìn)行著四個(gè)氫原子核聚變成一個(gè)氦原子的熱核反應(yīng)，從而釋放出巨大的能量。太陽(yáng)發(fā)出的可見(jiàn)光輝不僅給人類(lèi)帶來(lái)了光明和溫暖，還使地球每年獲得了60億億千瓦小時(shí)的太陽(yáng)能。⑤現(xiàn)在，地球上的綠色植物利用太陽(yáng)光每年能夠“生產(chǎn)”2億億噸碳水化合物，誠(chéng)然日照的減少不至于令人類(lèi)滅絕，但惡性循環(huán)卻讓人類(lèi)呼吸到的新鮮空氣越來(lái)越少，甚至已有科學(xué)家提出今后輩們將戴上面罩出門(mén)。⑥日照時(shí)間減少，后患無(wú)量。不僅人類(lèi)層見(jiàn)迭出的夏季晝永夜短，冬季晝短夜長(zhǎng)的感覺(jué)不復(fù)存在，利用太陽(yáng)能建筑的太陽(yáng)能溫室、太陽(yáng)灶、太陽(yáng)能電池、太陽(yáng)能空間發(fā)電站也會(huì)因此縮短有效工作時(shí)間，從而加劇地球的能源危機(jī)。由于地球上的天氣情況主要取決于太陽(yáng)的輻射，日照時(shí)間的減少，將使到達(dá)地球磁場(chǎng)的太陽(yáng)能輻射和帶電粒子流產(chǎn)生變化，從而引起氣壓平和溫的變化。⑦陽(yáng)光中的紅外線和紫外線能增進(jìn)人類(lèi)的新陳代謝，有擴(kuò)大皮膚、肌肉，殺死皮膚表面細(xì)菌，增強(qiáng)者類(lèi)皮膚防范功能的功能。日照時(shí)間的減少，必然縮短人類(lèi)皮膚的有效日曬時(shí)間，造成人類(lèi)皮膚的免疫力下降、佝僂病和骨消融癥的引起機(jī)因增加，對(duì)人類(lèi)健康產(chǎn)生影響。⑧由此看來(lái)，保護(hù)我們的地球和大氣層不再碰到污染已經(jīng)是火燎眉毛。為了我們的未來(lái)，請(qǐng)珍愛(ài)我們的環(huán)境！1、通讀全文后，請(qǐng)指出“讓太陽(yáng)變懶”的根根源因是什么？（2分）答：2、“太陽(yáng)變懶”其實(shí)指的是“日照時(shí)間減少”，請(qǐng)你用自己的話概括出日照時(shí)間減少給人類(lèi)帶來(lái)了哪些后患。（答出4點(diǎn)）（8分）答：3、第③段畫(huà)線句子采用的是什么修辭方法，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)它在說(shuō)明文中產(chǎn)生了怎樣的表完奏效？4分）答：4、第⑤自然段中“但惡性循環(huán)卻讓人類(lèi)呼吸到的新鮮空氣越來(lái)越少”知識(shí)講解產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因。（2分）答：

，請(qǐng)你利用相關(guān)學(xué)科的5、本文的結(jié)尾段采用的是何種表達(dá)方式，它的作用是什么？（4分）答：今夏，地球?yàn)槭裁础案邿辈煌?000

今年六月以來(lái)，大范圍的高溫干旱連續(xù)不斷。人的生命。印度很多地區(qū)的最高氣溫趣過(guò)了

在印度和巴基斯坦，罕有的熱浪奪走了近45℃，巴基斯坦的最高氣溫一度爬升到53℃，國(guó)都伊斯蘭堡的最高氣溫也連續(xù)數(shù)天保持在43℃。在瑞士，6月份平均氣溫創(chuàng)近250年來(lái)的最高記錄。在中國(guó)，長(zhǎng)江以南出現(xiàn)了歷史罕有的連續(xù)高溫少雨天氣，大部分地區(qū)35℃以上的高溫日數(shù)達(dá)25——31天，有些地方最高氣溫達(dá)40——43℃，很多地方最高氣溫屢破記錄。與此同時(shí)，大部分地區(qū)降水量較常年同期偏少5—8成。特別是7月以來(lái)，有的地區(qū)降水量甚至不是10毫米，造成一些城鎮(zhèn)限量供水。2）地球“高燒”，原因何在？中國(guó)氣象局國(guó)家天氣中心研究員丁一匯等氣象專(zhuān)家撰文稱(chēng)，大氣環(huán)流的異常是一個(gè)直接的影響因素。（3）專(zhuān)家們以為，印度半島本應(yīng)于6月上旬開(kāi)始的季風(fēng)雨季顯然延緩，直到6月中旬，僅在西南沿海的部分地區(qū)有少量降雨，大部分地區(qū)連續(xù)數(shù)月降水嚴(yán)重偏少。某間，印度半島上空連續(xù)被東進(jìn)的伊朗高壓所控制，干熱的西北氣流造成了連續(xù)的干燥酷熱天氣。（4）在歐洲，一個(gè)較強(qiáng)的高壓脊牢固在歐洲中南部上空，使該地區(qū)熱流不斷。同樣，我國(guó)華南、江南地區(qū)高溫天氣了連續(xù)與西太平洋副熱帶高壓相關(guān)，它是影響我國(guó)夏季雨帶變化和高溫天氣的主要因素，與熱帶氣旋、江淮梅雨、暴雨以及連續(xù)性高溫高濕天氣關(guān)系極為親近，它的強(qiáng)弱、進(jìn)退對(duì)我國(guó)雨帶活動(dòng)及旱澇分布起著決定作用。從6月底開(kāi)始，西太平洋副熱帶高壓素來(lái)占有在江南、華南上空，牢固少動(dòng)，使得該地區(qū)流行下沉氣流，風(fēng)力稍微，天氣光明，陽(yáng)光照射極為強(qiáng)烈且日照時(shí)間長(zhǎng)，氣溫自然居高不下。（5）科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，近來(lái)100年是過(guò)去1000年中最暖的，近來(lái)20年是過(guò)去100年中最暖的。地球正在變暖已經(jīng)是不爭(zhēng)的事實(shí)。世界氣象組織相關(guān)專(zhuān)家也稱(chēng)，今年在北半球30多個(gè)國(guó)家出現(xiàn)熱浪，以致洪澇、干旱等災(zāi)害頻發(fā)，其根根源因可能與全球變暖有親近關(guān)系。6）中國(guó)氣象局國(guó)家天氣中心首席天氣診斷專(zhuān)家瞿盤(pán)茂則以為，大范圍高溫天氣的出現(xiàn)可否與全球變暖相關(guān)，現(xiàn)在還不能夠貿(mào)然下結(jié)論。瞿盤(pán)茂說(shuō)，全球變暖主要表現(xiàn)在冬半年（每10月到次年3月），有兩個(gè)最顯然的憑據(jù)：一是霜凍日數(shù)的下降，二是極端冷的天氣事件的顯然減少?？墒?，全球極端暖的天氣事件并沒(méi)有出現(xiàn)和它們相對(duì)應(yīng)的增加趨勢(shì)。誠(chéng)然我國(guó)南方今年極端高溫現(xiàn)象確定十分異常，但從過(guò)去50多年的變化來(lái)看，35℃以上的高溫日數(shù)沒(méi)有出現(xiàn)顯然增加的趨勢(shì)。因此，這種高溫天氣很可能可是一種主要受自然原因支配的年際變化的表現(xiàn)。7）專(zhuān)家以為，無(wú)論今夏高溫與人球變暖有沒(méi)有直接聯(lián)系，全球變暖確實(shí)會(huì)以致某些極端天氣事件更加頻頻地發(fā)生，今年的寬泛高溫對(duì)人類(lèi)是一次警告，它將引導(dǎo)人們深入地思慮極端天氣事件與全球變暖的關(guān)系，引起國(guó)際社會(huì)的足夠重視，從而采用實(shí)質(zhì)行動(dòng)截止全球變暖的趨勢(shì)。（《半月讀》2003年第17期，有所增刪）1.本文說(shuō)明的主要內(nèi)容是___________________（2分）2.第（2）段中的劃線句在結(jié)構(gòu)上起_______________的作用。（