《父愛之舟》學(xué)案

《父愛之舟》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.認(rèn)識本課“繭、棧、冤”等14個生字，會寫“蠶、考、疼”等13個生字。正確讀寫詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，理解標(biāo)題的含義。3.理清文章的敘述順序，體會倒敘和順敘相結(jié)合的敘述方式的妙處。4.通過品讀文中敘述的小事體會父愛的真摯以及作者對父親的贊美和感激之情?！緦W(xué)習(xí)過程】一、自主預(yù)習(xí)1.搜集有關(guān)父親熱愛子女的圖片，引導(dǎo)學(xué)生體會父愛這一人間至愛親情。2.相關(guān)知識。吳冠中（1919年—2022年），江蘇宜興人，當(dāng)代著名畫家、美術(shù)教育家。其油畫代表作品有《長江三峽》《黃山松》《魯迅的故鄉(xiāng)》等，個人文集有《吳冠中談藝集》《吳冠中散文選》等。3.自由朗讀課文，掌握本課生字。EQ\*jc2\*"Font:宋體"\*hps28\o\ad(\s\up11(cán),蠶)繭報EQ\*jc2\*"Font:宋體"\*hps28\o\ad(\s\up11(kǎo),考)心EQ\*jc2\*"Font:宋體"\*hps28\o\ad(\s\up11(ténɡ),疼)EQ\*jc2\*"Font:宋體"\*hps28\o\ad(\s\up11(xí),席)子EQ\*jc2\*"Font:宋體"\*hps28\o\ad(\s\up11(tánɡ),糖)果紙EQ\*jc2\*"Font:宋體"\*hps28\o\ad(\s\up11(xiè),屑)EQ\*jc2\*"Font:宋體"\*hps28\o\ad(\s\up11(qǐ),啟)EQ\*jc2\*"Font:宋體"\*hps28\o\ad(\s\up11(dí),迪)EQ\*jc2\*"Font:宋體"\*hps28\o\ad(\s\up11(dīnɡ),釘)鞋EQ\*jc2\*"Font:宋體"\*hps28\o\ad(\s\up11(péi),陪)EQ\*jc2\*"Font:宋體"\*hps28\o\ad(\s\up11(jià),嫁)EQ\*jc2\*"Font:宋體"\*hps28\o\ad(\s\up11(jiǎo),繳)納EQ\*jc2\*"Font:宋體"\*hps28\o\ad(\s\up11(bì),畢)業(yè)EQ\*jc2\*"Font:宋體"\*hps28\o\ad(\s\up11(shǔ),暑)假EQ\*jc2\*"Font:宋體"\*hps28\o\ad(\s\up11(zhǔ),煮)飯EQ\*jc2\*"Font:宋體"\*hps28\o\ad(\s\up11(zhěn),枕)邊EQ\*jc2\*"Font:宋體"\*hps28\o\ad(\s\up11(jiān),兼)做客EQ\*jc2\*"Font:宋體"\*hps28\o\ad(\s\up11(zhàn),棧)EQ\*jc2\*"Font:宋體"\*hps28\o\ad(\s\up11(yuān),冤)EQ\*jc2\*"Font:宋體"\*hps28\o\ad(\s\up11(wǎnɡ),枉)恍EQ\*jc2\*"Font:宋體"\*hps28\o\ad(\s\up11(hū),惚)偏EQ\*jc2\*"Font:宋體"\*hps28\o\ad(\s\up11(pì),僻)落EQ\*jc2\*"Font:宋體"\*hps28\o\ad(\s\up11(bǎnɡ),榜)EQ\*jc2\*"Font:宋體"\*hps28\o\ad(\s\up11(cháo),嘲)笑4.詞語釋義。冤枉：恍恍惚惚：偏僻：啟迪：戀戀不舍：二、合作探究1.默讀課文，思考：作者在文中主要寫了哪幾個與父親有關(guān)的夢境呢？文中哪些句子提示了場景的變換？將相關(guān)語句圈畫出來。2.分小組交流匯報。3.說一說本文的開頭和結(jié)尾有什么特點？4.歸納概括，明確文章主要寫了哪幾件事。5.同桌之間互相交流，說說課文分為哪三部分，每部分的大意是什么。第一部分（第____自然段）：______________________________。第二部分（第____~____自然段）：______________________________。第三部分（第____自然段）：______________________________。6.分析文章開頭的特點，討論：這樣開頭好在哪里呢？有何表達(dá)效果？7.讀第2~9自然段，品味作者的夢境，討論交流：（1）讀第2自然段，圈畫出文中能體現(xiàn)父親的特點的詞句，初步體會父親的特點及“我”的家庭特點。（2）讀第3自然段，交流感悟父親的愛子深情。①圈畫：默讀課文，畫出表現(xiàn)父親生活節(jié)儉的詞句。②思考：一向生活節(jié)儉的父親為什么動心要換價格更貴的房間？③反思：父親要換房間的想法被“我”拒絕了，假如換作是你，你會怎么做？④品讀：從父子倆的行為中你感受到了什么？在文中做出批注。（3）讀第5自然段，圈