2023學(xué)年完整版Lesson2AreyouMrDog設(shè)計(jì)2

Lesson2AreyouMrDog？教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)讀并熟記單詞：duckhenbird2.句型：Iam...Iamaboy.AreyouMrDog?Yes,Iam.No,Iamnot.IamMissFox.Iamagirl.Whatisthis?Thisisabird.3.學(xué)習(xí)新的字母，注意字母的大小寫。4.通過(guò)人物對(duì)話，培養(yǎng)學(xué)生的交流能力，通過(guò)辨別身邊的動(dòng)物，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn)：掌握本課單詞：duckhenbird掌握本課句型：Iam...Iamaboy.AreyouMrDog?Yes,Iam.No,Iamnot.IamMissFox.Iamagirl.Whatisthis?Itisabird.學(xué)習(xí)新的字母，注意字母的大小寫。Hh,Ii,Jj,Kk,Ll,Mm,Nn教學(xué)難點(diǎn)：掌握本課句型：Iam...Iamaboy.AreyouMrDog?Yes,Iam.No,Iamnot.IamMissFox.Iamagirl.Whatisthis?Itisabird.教學(xué)方法：Games,

reading,

listening,play

roles,

etc課前準(zhǔn)備：多媒體課件，圖片及字母卡。課時(shí)安排：1個(gè)課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)課：教師對(duì)全體學(xué)生說(shuō)：Standup,please.1.教師說(shuō)：Goodmorning.2.學(xué)生們說(shuō)：Goodmorning.3.教師說(shuō)：Sitdown,please.二、新授：1.教師對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“Goodmorning!”2.教師對(duì)著一頁(yè)演示文稿講：Whatisthis?教師帶著疑問(wèn)的表情指著圖片，示意學(xué)生思考。板書句子。教師要引導(dǎo)同學(xué)們說(shuō)出圖片上的動(dòng)物的名字，比如“Itisabird.”接著老師又對(duì)著一頁(yè)演示文稿問(wèn)Whatisthis?教師帶著疑問(wèn)的表情指著圖片，示意學(xué)生思考。板書句子。教師要引導(dǎo)同學(xué)們說(shuō)出圖片上的動(dòng)物的名字，比如“Itisaduck.”3.用同樣的方法步驟練習(xí)句型。4.學(xué)習(xí)字母Hh,Ii,Jj,Kk,Ll,Mm,Nn的書寫形式。一定要注意大小寫的占格位置，并且要指出，這七個(gè)字母中有一個(gè)原因字母Ii。三、練習(xí)：人物對(duì)話：組織學(xué)生做人物對(duì)話。讓同學(xué)們相互打招呼，相互提問(wèn)?！狦oodmorning.—Goodmorning.—Whatisthis?—Itisabird.四、總結(jié)：本課主要練習(xí)句型：Whatisthis?Itisabird.五、作業(yè)：1.Recitethesentences.熟記句型。2.Knowtheanimalsaroundyou.(認(rèn)識(shí)你身邊的動(dòng)物)3.Learnthenewletters.(學(xué)習(xí)新的字母)六、板書：Lesson2AreyouMrDog?1.單詞：duckhenbird2.句型：Iam...Iamaboy.AreyouMrDog?Yes,Iam.No,Iamnot.IamMissFox.Iamagirl.Whatisthis?Itisabird.3．字母：Hh,Ii,Jj