2023學年完整版Lesson12Revision設(shè)計2

Lesson12Revision教學設(shè)計教學目標1.能聽懂并知道這些單詞：canfindsadbigmonkeysorryyellow2.掌握這些句子：Ican’tfindmybabychick.Isitbig/fat?Isityourbabychick?教學重點知道怎么回答這些問題：Isitbig/fat?Isityourbabychick?教學難點知道怎么回答這些問題：Isitbig/fat?Isityourbabychick?教學方法情境教學法課前準備教學活動材料、圖片、多媒體課件課時安排1課時教學過程一、導(dǎo)課(一)GreetingsT:Goodmorning,boysandgirls.S:Goodmorning,teacher.（二）復(fù)習上節(jié)課對話：What’sinthebox?It’s…….It’sforyou.Whatcolourisit?It’s……Howareyou?I’mfine,thankyou,andyou?I’mfine,too.Howdoyoudo?Howdoyoudo?二、新授T:今天我們學習第十二課的“Let’sact”部分內(nèi)容。（一）第一段對話先讓學生自己閱讀對話，閱讀過程中找出自己不認識的單詞及不懂的句子并做好記號，讓學生根據(jù)圖片及對話內(nèi)容猜測單詞和句子意思，然后同桌之間互相討論，最后師解釋單詞意思。老師板書：Can能find找到sad悲傷的big大的monkey猴子sorry對不起然后師進一步解釋這些句子的意思：Ican’tfindmybabychick.我找不到我的小雞寶寶。Isitbig?它大嗎？Isityourbabychick?它是你的小雞寶寶嗎？No,itisn’t/it’snot.不，它不是。Yes,itis.是的，它是。老師放對話錄音，學生跟讀，讀兩遍后全班同學集體朗讀對話，再把全班同學分成兩半，表演對話，并互換角色。全班練習之后再同桌之間兩兩進行對話表演，并指名叫幾組同學上臺表演，師生點評。三、練習先從頭到尾聽一兩遍，再讓學生用一兩分鐘時間在同座同學間復(fù)述，并叫幾對同座學生站起來復(fù)述。最后把整個故事連起來，叫若干對學生站起來復(fù)述。將學生分成5個人一小組，分別擔任母雞、小雞、貓、猴和鳥，讓他們上臺進行表演。根據(jù)課文內(nèi)容，選擇正確答案。（）（1）MrsHencan’tfindher_____.A.littledogB.babychickC.fish（）（2）--Whatcolourisit?--It’s______.A.bigB.fatC.yellow四、總結(jié)這節(jié)課主要學習了這些單詞及句子：can、find、sad、big、monkey、sorry、yellowIcan’tfindmybabychick.Isitbig/fat?Isityourbabychick?五、作業(yè)選出與圖片相對應(yīng)的單詞。()1．A．pigB．dog()2．A．1egB．bigC．finger()3．A．penB．rubberC．pencil()4．A．HeB．MrC．Miss()5．A．redB．blueC．yellow()6．A．ballB．jetC．kite六、板書Unit12RevisionCan能find找到sad悲傷的big大的monkey猴子sorry對不起Ican’tfindmybabych