講堅持的初中議500字(6篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——講堅持的初中議500字(6篇)“堅持”，這兩個字，多么平凡，卻又造就了大量不平凡的宏偉人物。然而只有懂得了堅持，才能把堅持銘刻在自己的心中，堅持會在關(guān)鍵的時候扶助你，給你極大的氣力。下面我給大家?guī)黻P(guān)于堅持的探討文，便當(dāng)大家學(xué)習(xí)。

講堅持的初中探討文500字1

堅持就是告成的前提，只要堅持了下來，就有機遇告成，即使失敗了。也能不愧對你自己。我想只要功夫深鐵杵磨成針這句話描述的就是堅持下來之后帶來的就是告成。還有關(guān)鍵的就是自己毅力。

告成就是靠自己堅持，一步一步積累下來的。不是總靠別人的扶助還有上天的眷顧。由于有時夢想也可以靠自己創(chuàng)造出來。

堅持這兩個字就掛在我們班級的左邊，每當(dāng)老師上課時，抬起頭就能看到這一行字努力、堅持、自信，拼搏當(dāng)看到這些字，理應(yīng)就不會不專心聽講。由于已經(jīng)初三了，不會再像初一初二那樣安閑，初三一年后，就要面臨中考了，壓力要比以前大得多。況且覺得每一天都比以前過得快得多，所以每一天都會過得很充實。

所以到了初三這一年，最重要的就是堅持，只要這一年堅持下來，每天都專心地學(xué)習(xí)相信這一年之后的中考就有一個好的結(jié)果。這就意味著將來。當(dāng)一年之后你就會察覺。

記得在小學(xué)的時候，上課總是不專心聽講，有時還擾亂上課的自序，被教師批導(dǎo)了之后才知道，要想在學(xué)習(xí)中領(lǐng)先一步，就務(wù)必每天堅持，每天努力。

只有堅持，才會有告成。加油。

講堅持的初中探討文500字2

蘇格拉底是古希臘的大哲學(xué)家，他曾經(jīng)給他的學(xué)生出過一道考題。這道考題是這樣的：

一天，他對學(xué)生們說：“今天咱們只學(xué)一件最簡樸也是最輕易做的事，即把你的手臂盡量往前甩，再盡量往后甩?！比缓笞约菏痉读艘槐?，“從現(xiàn)在開頭，每天甩臂300下，大家能做到嗎?”

學(xué)生們可能感到這個問題可笑，這么簡樸的事怎么能做不到呢?都齊刷刷地回復(fù)：“能!”

過了一月，蘇格拉底問道：“每天甩臂300下，哪些同學(xué)堅持了?”有90%以上的學(xué)生高傲地舉起了手。

兩個月后，當(dāng)他再次提到這個問題時，堅持下來的學(xué)生只有80%。

一年后，蘇格拉底再次問道：“請你們報告我，最簡樸的甩臂運動，還有哪些同學(xué)堅持每天做?”這時候只有一個學(xué)生舉起了手，這個學(xué)生叫柏拉圖，他后來成了古希臘的另一位大哲學(xué)家。

蘇格拉底的這道考題，報告人們，雖然每個人都在追求告成，但告成需要付出艱辛的勞動，告成貴在堅持。柏拉圖正是做到了這一點，所以他告成了。其實，我們周邊好多人，同柏拉圖一樣，也是通過一次次鍥而不舍的奮斗，他們的工作、學(xué)習(xí)才取得了驕人的勞績。正所謂“不體驗風(fēng)雨，何以見彩虹?”

相比之下，我們好多同學(xué)在學(xué)習(xí)上，淺嘗輒止，遇到一點困難和挫折，就輕言放棄，這樣是很難把學(xué)習(xí)搞好的。馬克思說過，在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有夢想達成光芒的頂點。所以，對于我們來說，只有不怕困難，不怕挫折，耐住性子，一步一步，腳踏實地，告成才會離我們越來越近。

講堅持的初中探討文500字3

今天，老師讓我們做了一個測驗，測驗的題目叫做“堅持”。

首先，老師讓我們抬起左手，在上面放一枝筆，左臂伸直，堅持五分鐘。剛開頭的時候，我心里想，這還不簡樸，不就是一枝小小的鉛筆，不就是五分鐘嗎，很快就過去了。說起來輕易，做起來難呀。前一分鐘的時候，我的手臂紋絲不動，做得很好，但隨著時間一點點過去，越來越覺得不那么輕松了。我的胳膊先是感到了微微的酸痛，本來很今天很清涼，可是我的鼻子上開頭冒出了細小的汗珠，這時，我感覺每一分每一秒都過得很慢。

已經(jīng)三分鐘了，一半的人都坐了下去，聽到他們的筆掉下來的聲音，我還在努力堅持著，為此我感到很高傲，由于我比他們強。但是我的手也已經(jīng)麻木了，酸痛無比。每一分每一秒都度日如年。

五分鐘快到了，這時又聽到幾聲筆啪啪落地的聲音。我的胳膊也開頭抖動，連忙就要堅持不住了，全身的肌肉都在用力，緊緊地繃著，好象全身的血液已經(jīng)不在流淌，但我還是咬緊牙關(guān)堅持著。終究，老師喊了聲：“停?！蔽亿A得了告成。

通過這件事我懂得了，只要堅持就是告成，就是告成!以后不管做什么事都要象今天一樣堅持不懈，這樣，不管做什么都告成!

講堅持的初中探討文500字4

今天，老師讓我們做了一個測驗，測驗的題目叫做“堅持”。[小x山s屋-作z文w網(wǎng)]首先，老師讓我們抬起左手，在上面放一枝筆，左臂伸直，堅持五分鐘。剛開頭的時候，我心里想，這還不簡樸，不就是一枝小小的鉛筆，不就是五分鐘嗎，很快就過去了。說起來輕易，做起來難呀。

前一分鐘的時候，我的手臂紋絲不動，做得很好，但隨著時間一點點過去，越來越覺得不那么輕松了。我的胳膊先是感到了微微的酸痛，本來很今天很清涼，可是我的鼻子上開頭冒出了細小的汗珠，這時，我感覺每一分每一秒都過得很慢。[小x山s屋-作z文w網(wǎng)]已經(jīng)三分鐘了，一半的人都坐了下去，聽到他們的筆掉下來的聲音，我還在努力堅持著，為此我感到很高傲，由于我比他們強。但是我的手也已經(jīng)麻木了，酸痛無比。

每一分每一秒都度日如年。五分鐘快到了，這時又聽到幾聲筆啪啪落地的聲音。我的.胳膊也開頭抖動，連忙就要堅持不住了，全身的肌肉都在用力，緊緊地繃著，好象全身的血液已經(jīng)不在流淌，但我還是咬緊牙關(guān)堅持著。終究，老師喊了聲：“停。”我贏得了告成。通過這件事我懂得了，只要堅持就是告成，就是告成!以后不管做什么事都要象今天一樣堅持不懈，這樣，不管做什么都告成!

講堅持的初中探討文500字5

秋高氣爽，天象擦拭的一塵不染的魄力，輕盈的云多乳白乳白，象奶汁似的。在這夏末秋初的季節(jié)里，城關(guān)小學(xué)運動會正在強烈的舉行著遠處，幾個同學(xué)在舉行比賽，他們揮動雙臂，邁著大步，你追我趕，互不相讓，跑道線就象五線譜，運鼓動們就象跳動的音符，瞧，那個是我班的升平同學(xué)，他箭一樣地朝前沖擊，“嘿，加油啊，為班集體的榮譽?！蓖瑢W(xué)們大聲的含喊著。

突然，他腳一滑，咚，摔到了，他從地上爬起來，來不及拍身上的塵土，有朝前跑去，怎么他的腿隱隱作痛?腳上栓了沙袋似的，速度越來越慢，逐漸的，運鼓動們從他身邊一晃而過，他落到了結(jié)果，豆大的汗珠從他頭上吧嗒吧嗒往下掉，他擰著眉頭，臉漲得通紅，他咬緊牙關(guān)，用力的搖擺手臂，好使步伐跨得更大些我都為他捏一把汗，同學(xué)嘴不住得喊：“加油加油，堅持，堅持”終究他沖過了終點線。他堅持畢竟，也笑到了結(jié)果，魯迅先生最贊美。

雖然是作后一個，但能跑到終點的人，這樣的人在賽程中雖然不引人注目，但卻最能鼓舞我們這些遇到困難的人堅持的品質(zhì)，而升平的身上就呈現(xiàn)了這種品質(zhì)。

我相信全體堅韌不拔的努力，遲早會得好報酬

講堅持的初中探討文500字6

在生活中，我們理應(yīng)懂得珍惜、懂得崇敬、懂得勤奮，這一次我懂得了堅持的氣力。

俗話說得好，只要都要體驗“一番徹骨寒”才換的“梅花撲鼻香”。那一次我正在彈古箏，快板片面總是彈不快，我急得像熱鍋上的螞蟻，直跺腳，恨不得拉斷那一根根氣人的弦!可是我能有什么手段，還不是像個木魚一樣在那兒彈，唉!這么暴躁的心情怎么練嘛!我的手指都快斷了，琴，可惡的東西，心想：古箏，樂器中的“公主”怎么還有瘋狂的時候呀!

我“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”的練著，從來沒專心過，一心想著明天，還有明天!周六老師來檢查了，我慌了，彈得結(jié)結(jié)巴巴，簡直就是催眠曲，老師對我說：“你確定練得不多吧!堅持就是告成，這句話不是空的，而是真的，你回去再好好練練，相信下一次你會彈得更好!

我聽了，回去之后，每天寫完作業(yè)我就會去練琴，來來回回，反反復(fù)復(fù)。有時練得手腳都麻木了，有時忘了時間練了一個下午，經(jīng)過我不停地練習(xí)，我終究練熟了。

周