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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——論語讀后感500字小學(xué)生有人說,論語是一本好書,它錄有古代名人給我們后人留下的名言警句,我們中國人都理應(yīng)去看。今天我為大家用心挑揀了論語讀后感500字小學(xué)生最新,供大家閱讀和參考,夢(mèng)想對(duì)大家有扶助!
論語讀后感500字小學(xué)生最新1
子曰:“質(zhì)勝文那么野,文勝質(zhì)那么史。文質(zhì)彬彬,然后君子?!?/p>
我的感悟:
這段話,是文與質(zhì)交織結(jié)合的意義;是君子的品格所在;同時(shí),也是孔子——這位宏偉思想家對(duì)于品性和行為的極大影響所在。
我覺得,外在的文采和內(nèi)在的思想,一個(gè)是禮樂之儀,落落大方,行為得體;一個(gè)是仁義之師,心中坦蕩,心有對(duì)向。二者的本質(zhì)識(shí)別,就在于一個(gè)“心”字,過分追求內(nèi)心的得志,丟了禮節(jié),只會(huì)令人擔(dān)心,失去了相互間的信任感;過分拘于禮數(shù),裝腔作勢(shì),實(shí)那么空心一顆,披著一層虛偽面皮,令人生惡。
在我們的生活中,有“心”和無“心”的人也會(huì)經(jīng)常存在。有心者助人為樂,愛打抱不平,卻會(huì)在不經(jīng)意間傷害到他人;無心者外觀寧靜,對(duì)旁人盡是迎合、恭維,暗地里卻四處機(jī)關(guān)算計(jì)……我們無法判斷一個(gè)人的文與質(zhì)的多少,但我們,確定不要變成上面所說的那樣。
我很畏縮變成那樣。文與質(zhì),外表與內(nèi)含,絕不像魚或熊掌,不成兼得。由于這是兩個(gè)相互依存的詞語,而不是不同的等量事物。等量事物分輕重,文質(zhì)的世界卻畏縮偏執(zhí)。只有當(dāng)文與質(zhì)平衡的時(shí)候,你才做到“然后君子”。
論語讀后感500字小學(xué)生最新2
第一次接觸《論語》是在我小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候。那時(shí),我們的語文老師抽早讀的時(shí)間帶著我們誦讀國學(xué)經(jīng)典。從《弟子規(guī)》到《千字文》,從《大學(xué)》到《中庸》,然后就到了《論語》。我們從一開頭的被“之乎者也”繞暈頭,到后來逐漸學(xué)著去領(lǐng)悟其中奧義。
還記得第一次讀“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”,我們一個(gè)個(gè)都不知所措,明明是“shuo”,為什么要讀“yue”呢?為什么那個(gè)時(shí)候的“說”和“悅”是一個(gè)意思呢?那為什么不直接就寫“悅”字呢?我們的腦子里裝著十萬個(gè)為什么?由于無法理解,誦讀的時(shí)候只能是呆呆地念、死死地背。
逐漸地,我們逐步找到了它的韻味,一邊跟著讀,一邊搖頭晃腦,就算是被老師點(diǎn)名站起來背誦,也能冷靜自如的來上一段:“子曰:‘君子食無求飽,居無求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可謂好學(xué)也已?!?/p>
論語讀后感500字小學(xué)生最新3
有一次,我和一個(gè)同學(xué)在議論問題時(shí)產(chǎn)生了分歧,在議論的過程中我已經(jīng)論證了是他錯(cuò)了,可他卻還要與我爭執(zhí),我當(dāng)時(shí)心里就有些瞧不起他,甚至不想跟他玩了??晌彝蝗幌氲搅丝鬃诱f的“君子和而不同,小人同而不和”,又想到了“三人行必有我?guī)熝伞?,他不過是這一個(gè)看法與我不同而已,他還有那么多值得我學(xué)習(xí)的地方呢,我又怎么能輕視他呢?
越讀《論語》我就加倍感受到孔子的宏偉?!墩撜Z》里的每一句、每一條都在指導(dǎo)我們?nèi)松牡览???鬃咏涛覀冃奚眇B(yǎng)性,教我們?yōu)槿颂幨?,教我們做人要具有“君子”人格。品德高尚、待人誠信、謙遜好學(xué),這些都是最根本的要求。
雖然一向到小學(xué)畢業(yè),我們的《論語》都還沒有讀完,但這樣一部宏偉的論著本來就不是一朝一夕能夠讀完的。它在我們?nèi)松拿恳豢潭寄芙o我們以不同的指引。正所謂學(xué)海無涯,在之后的日子里我會(huì)把《論語》一向讀下去,還要持續(xù)讀更多的好書,就讓我沉浸在中華經(jīng)典中肆意徜徉吧!
論語讀后感500字小學(xué)生最新4
——《論語》
心得皎皎明月,蟲鳴疊疊,秋風(fēng)入窗,夜長無眠。一個(gè)人,一盞燈,一杯淡茗,一絲愁緒。當(dāng)翻開《論語》,全體一切都已化為沉淀,暢游書海,仿佛誦讀之聲環(huán)繞耳邊……《
論語》是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一,由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成。它以語錄體和對(duì)話文體為主,記錄了孔子及其弟子言行,集中表達(dá)了孔子的政治看法、道德觀念及教導(dǎo)原那么等。
(一)天地人之道
孔夫子最熱愛的一個(gè)學(xué)生叫顏回,他曾經(jīng)夸獎(jiǎng)這個(gè)學(xué)生說:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”(《論語·雍也》)就是說,顏回家里很窮,缺衣少食,住在分外破爛的小巷子里。這么繁重的生活對(duì)別人來說簡直難以忍受,而顏回卻能夠自滿其樂。生活這樣繁重,為什么能自滿其樂呢?其實(shí),主要是在于你的人生態(tài)度,在全體人都以這種生活為苦,哀嘆怨恨的時(shí)候,顏回卻不變更他樂觀的態(tài)度。只有真正的賢者,才能不被物質(zhì)生活所累,才能始終保持心境的那份恬淡和平靜。
(二)處世之道
在現(xiàn)代社會(huì)中,處理人際關(guān)系至關(guān)重要。子貢曾經(jīng)問過他的老師,孔夫子報(bào)告他說:“忠告而善道之,不成那么止,勿自辱焉?!?《論語·顏淵》)看到摯友做的不對(duì)的事,你要真心地警告,善意地引導(dǎo),假設(shè)他實(shí)在不聽就算了,別再說了,不要自取其辱。所以,與好摯友相處也要有個(gè)度,不要什么樣的事情都大包大攬?!耙灾眻?bào)怨,以德報(bào)德。”即可。
(三)君子之道
這里的君子一般是泛指才德出眾的人,在《論語》中,肆意就可察覺這二字,可見君子的重要性??鬃釉诮o學(xué)生講課的時(shí)候曾經(jīng)很專心地跟他們議論過君子的問題,他說:“君子道者三,我無能焉:仁者不憂,知者不惑,勇者不懼?!?《論語·憲問》)連孔子都愧稱君子,不難察覺君子的標(biāo)準(zhǔn)之高??追蜃有哪恐械木?,不僅是一個(gè)好人,還要是宏偉和高尚的人,他要胸懷天下,發(fā)憤有為。
(四)人生之道
子在川上曰:“逝者如斯乎,不舍晝夜?!焙枚嗳硕伎畤@光陰流瀉之快,但孔子在看著流水興嘆的同時(shí),也給大家描述了這樣一種人生軌跡:吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不矩。(《論語·為政》)孔子提出的這六個(gè)人生軌跡,對(duì)我們現(xiàn)在仍有好多啟迪意義,關(guān)鍵是我們?nèi)绾晤I(lǐng)悟這其中的聰慧,去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
總之,人人都?jí)粝脒^上幸福喜悅的生活,而幸福喜悅只是一種感覺,與貧富無關(guān),同內(nèi)心相連。
論語讀后感500字小學(xué)生最新5
我讀論語的時(shí)間不長,也沒有通篇細(xì)致的讀,但是卻在字里行間已經(jīng)被孔子深深的感動(dòng),為他的胸襟和聰慧折服!大家盡管有這樣那樣的看法,但是請(qǐng)想一想:縱觀世界歷史,有哪一位思想家象孔子這樣兩千多年還被后人這樣敬仰和傳誦?孔子一生甚至都沒有一部自己的著作,僅靠著學(xué)生們記錄他言行的這部論語就能讓我們?nèi)绱耸苡媒K生。
漢初,大儒叔孫通向劉邦說“夫儒者,難于變革,可與守成”。斯言一出,遂使以孔子為代表的儒家文化,成為兩千多年來各朝代長治久安的“守成”之學(xué)。建國已五十多年,“五十而知天命”,和平歲月,弘揚(yáng)以儒家文化為主體的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,理應(yīng)是“守成期”,順理成章的天命。其實(shí),儒學(xué)中自強(qiáng)不息、厚德載物的精神,不僅可與守成,亦可催人進(jìn)取,儒家文化中蘊(yùn)含的對(duì)現(xiàn)代生活有巨大作用的氣力,不僅是為某個(gè)階級(jí)服務(wù)的政治哲學(xué),也是直指人心的人生哲學(xué),儒學(xué)在歷史進(jìn)展中多少次沉浮坎坷,命運(yùn)懸于一線之際卻總是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,就是由于這其中隱匿著巨大的潛能,那是超乎政治倫理之上,鮮活在平常日用之間,本于生命,積極進(jìn)取,追求告成的永恒精神。
論語讀后感500字小學(xué)生最新6
《論語》的交友觀還有好多地方值得挖掘,但有一點(diǎn)猶如沒有涉及到——如何處理一個(gè)摯友群的關(guān)系。即,幾個(gè)人彼此都是摯友,三五成群。這里面就不僅存在單純的兩兩交往的問題,還包含更繁雜的一對(duì)多,多對(duì)多的問題。
說了這么多《論語》中的交友觀,由于《論語》主要記載的是孔子的思想,我倒對(duì)孔子的摯友產(chǎn)生了興趣。我想孔子理應(yīng)有好多摯友。單就《論語》來看,我卻只找到兩處。一處是“原壤夷俟。子曰:‘幼而不孫弟,長而無述焉,老而不死,是為賊。’以杖叩其脛。闕黨童子將命?;騿栔唬骸嬲吲c?’子曰:‘吾見其居于位也,見其與先生并行也,非求益者也,欲速成者也?!绷硪惶幘褪巧厦嫣岬竭^的“摯友死,無所歸,曰
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