致老師一封信

本文格式為Word版，下載可任意編輯——致老師一封信老師，道別縱然久長，而您那形象仿佛是一個輝煌發(fā)亮的光點，一向在我的心中閃爍。下面是我為大家打定的致老師一封信，夢想大家熱愛。

致老師一封信1

在您教我的時候，我犯了錯誤，您不會大聲罵我，而是俯在我耳旁對我說:“祖

倩，對嗎?”

那是一個陽光明媚的上午，您在講課，我已學(xué)過這個學(xué)識點了，便在課本上畫

畫，您望見我時，就走到我的身旁，靜靜地問：“祖倩，對嗎?”我即刻感到羞愧加緊收起筆來，專心聽講。

還有一個下午，下起了大雨，媽媽還沒來接，我站在那兒等，可同學(xué)都走了。我記得媽媽說，她沒來的時侯不許走，要在那兒等。您批改完作業(yè)打定回家時看到了我，便問：“祖倩，怎么不回家?媽媽沒來接嗎?”我說：“是的，我媽媽還沒來接我。”您又說：“我給你媽媽打個電話吧!”“畏，請問是祖倩的媽媽嗎?哦!您開加班會議是吧，不用了，讓祖倩去我家吧!好，拜拜。”您對我說：“祖倩快去老師家等媽媽吧!”到了您家，你讓我去寫作業(yè)。我剛剛寫完作業(yè)您就讓我去吃飯。我一看，咦!是我最愛吃的西紅柿雞蛋面和香蔥豆腐。我吃完后，您就打電話給媽媽，又讓我在樓下等您。您下來了，有送我到胡同里，胡同里很冷，我打了一個噴嚏，您把您的外套脫下來給我披上，又帶我出了胡同，我連忙看到媽媽的身影，便跑了過去。

王老師我想對你說感謝，感謝您讓我一向做一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

祝您工作順遂!

您的學(xué)生：吳祖倩

致老師一封信2

敬愛的黃老師：

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間，我們就要小學(xué)畢業(yè)了，就要離開將我們放飛的母校了。此時此刻，我最想做的事就是給您寫一封信，講評時不敢講的話一曲大膽的講出來。

您辛苦了!為了我們這個班的學(xué)生，嘔心瀝血，好多晚上在夜深人靜的時候您還在批改作業(yè)，付出了多少心血和血汗。往事歷歷在目，那一件件事都記憶猶新：當全怡菲勞績直線下降時，您一次又一次慌張的找她談話;當我們遇到不懂的問題時，您細心知道;當我們身體不安逸時，您焦急的又是問又是打電話的，關(guān)切程度不亞于父母;當潘麗娜犯錯時，您細心勸導(dǎo)而不是狠狠地誹謗她······

在拿到每一單元的測試卷時，看著試卷上的大紅分數(shù)時，我仿佛望見您伏案備課、連夜改作業(yè)時的場景，看到您在課堂上教導(dǎo)我們時期望的眼神，看到我們考得好勞績時的欣慰的笑容······

冰心奶奶曾經(jīng)說過：“愛在左，可憐在右，走在生命路的兩旁，隨時播撒，隨時開花，將這一徑長途，點綴得花香迷漫。”這不正是你教書育人的真實寫照嗎?幾十年的教學(xué)生涯中，您播下了多少粒種子，培育出了多少朵花?

記得上學(xué)期散學(xué)典禮時，您對我說：“陳蕾如，這個學(xué)期沒考好。”我很驚疑，而更讓我驚疑的是，您的與區(qū)中，沒有誹謗，只有關(guān)切和淡淡的驚疑，按我平日的水平，考全班第一并不難，然而，我卻辜負了您的期望······

畢業(yè)考已經(jīng)終止了，打定要進入中學(xué)，開頭人生的第一次飛越了，這次，我的勞績?nèi)贫忌狭?0分，我看到了您臉上欣慰和激勵的笑容······

分班考試即將到來，在這幾個星期里，我確定要努力學(xué)習(xí)，考進尖子班，以優(yōu)異的勞績報答老師!

祝您身體健康，萬事如意，笑口常開!

您的學(xué)生：陳蕾如

致老師一封信3

愛戴的蔣老師：

您好

先對您說一聲：“感謝。”感謝您，讓我學(xué)會了那么多學(xué)識;感謝您，教我寫的正揩字;感謝您，教我怎樣做人;感謝您，傳授我的一切。

還記得，剛上四年級，宋玉萍老師被調(diào)走了，您成了我們的語文老師，起初我們還不適應(yīng)，逐漸就好了。那時您看我們的字寫的不好，就教我們寫正楷字。您從筆畫開頭教起，正由于有了您，我們的字寫的越來越好。假設(shè)沒有您，我們的字確定寫的一塌糊涂。您剛教我們班的時候，我還不熱愛，由于我想讓送玉萍老師回來，可是后來我察覺，您和宋玉萍老師一樣。我很欣喜會有一個這么好的一個的語文老師教我們。

我還記得，我們剛上四年級的時候，作文勞績不太好。您就教我怎樣寫作文，現(xiàn)在我的作文水平提高了好多。剛開頭我還不會自學(xué)，是您才讓我的語文勞績那么好。

老師，您就像一位辛勤的園丁。是您讓我們這些含苞待放的花朵顯得更加美觀。您傳授的學(xué)識，做人的道理，就象肥料讓我

們這些花朵變的更加的秀美。人們總說光陰似箭，這句話說的一點一沒錯，轉(zhuǎn)瞬六年過去了，我們現(xiàn)在已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，連忙就要升到中學(xué)了，總是有點依依不舍。

老師，我對你感恩不盡，您就像一棵小草無人知曉，但您讓您的學(xué)生桃李滿天下。人們說：醫(yī)生的幸福，是看到病人早日康復(fù);警察的幸福是讓人民生活平靜;環(huán)衛(wèi)工人的幸福是，讓世界變的明凈人們在明凈的環(huán)境里生活;老師的幸福是，看到自己的學(xué)生桃李滿天下。老師我確定好好學(xué)習(xí)，好好做人來回報您，相信我確定回做到的。

致老師一封信4

光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間，五年的小學(xué)生活已畫上了一個圓滿的句號。這一個圓滿的句號是老師們付出多少心血和汗水才得來的啊!這一次蓬萊市半島藍灣杯第三屆書信大賽組委會給了我機遇,讓我對教導(dǎo)我的老師們訴說我心里埋藏已久的一些話。我要說的話像滿天的繁星，是說不完的，所以就對我的班主任——宮老師說一說吧。

宮老師，您是一位盡職盡責、卓越的好老師，您為我們付出太多太多，疲乏之極的您，也該歇一歇了。這一次的暑假能有2個月長，您不用再為我們費神了，您可以陪您的家人出去玩一玩了。我想，您確定會更加開心。

宮老師，您的形象在我心中特別高大，您的一舉一動都讓我敬仰。記得那一個冬天，到了學(xué)校，同學(xué)們都會把衣服放在教室后面的柜子里，放學(xué)有特意抱衣服的同學(xué)將衣服抱出來。這一次還是像平時一樣，抱衣服的同學(xué)到后面柜子里抱衣服。但是，就在連忙就要將全部衣服抱完的時候，意想不到的事情發(fā)生了：一個抱衣服的同學(xué)，從我身邊經(jīng)過，一不提防把我撞倒了，我的眼睛撞到了桌子角上，受了傷，很快腫了起來。您知道后，立刻觀測我眼睛四周有沒有事，然后讓我在教室等您一會兒。您送完學(xué)生之后，問了問其他老師，我的眼睛會不會有事，其他老師都說不會有事。但是您還是放心不下，帶我去了醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生對我的眼睛舉行了留心的檢查后，認為沒事了，您那顆懸著的心才寧靜下來。您怕我的眼睛還會有事兒，又打電話通知了我的家長，這時您才回學(xué)校了。我看著您離去的背影，感覺您就像我的其次個媽媽，又像我們7班64個同學(xué)共同的媽媽，專心呵護著我們這64個孩子。

宮老師，我更加更加的敬仰您，熱愛您。咱們班一個很不聽話、很頑皮的同學(xué)，那就是梁元泰，他經(jīng)常凌辱同學(xué)，同學(xué)們都更加厭惡他，認為他是個瘋子。但是，您卻不拋棄他，望見他不來上學(xué)，還給他的家長打電話，詢問他在不在家，為什么不來上學(xué)?期中或期末考試時，您還會在考試時來看看他的處境。正是在您的呵護下，他會像現(xiàn)在這樣聽話，與同學(xué)們和氣相處。

宮老師，我知道，我們的小事在您心中就是大事;我也知道，您分外愛我們。當然，我們也很愛您，您在我們心目中的形象永遠不會變;我們與您的感情也永遠不會變。我會掛念您的，我不會忘卻7班這個“大家庭”中有一位和藹可親的“好”媽媽。我愛您!!!

致老師一封信5

敬愛的羅老師：

我是您的學(xué)生阮博博。六年的小學(xué)生涯像輕煙被微風無聲無息的過去了轉(zhuǎn)瞬間我們將離開這曾經(jīng)給過我喜悅的地方，心中不免會有一股辛酸與留戀。我好想一向停留在那美好的小學(xué)生活，但我知道我假設(shè)不去挑戰(zhàn)“人生”那活著的意義就沒了。于是我心里就有千言萬語想對您說，把千言萬語合起來，那就是看似簡樸又不簡樸的三個字那就是一句神情地“感謝您!”

老師，是您在我入學(xué)那天，笑著接待我進入小學(xué)。那時候什么也不懂，只知道您猶如媽媽那樣慈祥，是新牽著我的手，帶著我走進教室。就這樣，我開頭過其了充實的小學(xué)生活。在這些歲月中，我有過喜悅，有過悲傷，有過消沉，也有過驚喜。雖然體驗了那么多，但始終沒有變得就是您一向陪伴在我的身邊。

不知您是否還記得，三年級的守侯，我被別的同學(xué)推了一把，撞在了花壇旁，由于那時侯天下著大雨，所以沖擊力也就更大了。我的右手被滑了一道口子，鮮血一滴一滴地底在水坑中。您知道了，風馳電掣的來到我的身邊，抱起我把我送到醫(yī)院里包扎。在途中您不段撫慰我：“不用怕連忙就到了，再堅持一