20XX年五年級下冊教學(xué)故事

20XX年五年級下冊教課故事少兒故事是用口語化的語言寫出來的,合適少兒讀、聽、講的,以表達(dá)事件為主的情節(jié)生動的故事,下邊小編為大家介紹的幾篇五年級下冊教課故事。五年級下冊教課故事1：拼圖熊貓出洞覓食時的小老鼠路克，無心間在寫字臺上發(fā)現(xiàn)一盒拼圖，路克經(jīng)常有小主人擺弄這玩藝兒，但是，小主人一點兒耐心也沒有，每次都不能夠完好地把拼圖拼好?！耙苍S我能行?！甭房丝粗悻嵥樗榈钠磮D想。路克決定試一試。說干就干，路克開始組合拼圖，功夫不負(fù)存心人，當(dāng)他把拼圖組合成功時，上邊出現(xiàn)一只大熊貓的形象。路克對熊貓寂然起敬，要知道人家是國寶呀──只管路克知道這可是一只拼圖熊貓?！澳隳愫?”路克謹(jǐn)言慎行地跟拼圖熊貓打招呼?！袄鲜?”拼圖熊貓瞪了路克一眼，眼睛里全部是瞧不起的目光。“對，我叫路克?！甭房俗晕医榻B?！袄鲜筮€有名字?”拼圖熊貓哼了一聲?！白匀??！甭房它c頭?！俺衾鲜螅瑵L開!”拼圖熊貓突然喝道。“怎么?”路克一愣?！拔易钣憛捓鲜罅?”拼圖熊貓大聲宣告。路克沒想到事情會變?yōu)檫@樣，他傻眼了?！澳阍俨粷L，我可要叫貓了!”拼圖熊貓威迫路克。路克怕貓，他打了個顫抖，一頭竄回了鼠洞里。第二天，已經(jīng)餓了一天的路克，不得不打算出洞弄些食品，他把腦袋探出洞口一看，主人養(yǎng)的那只大花貓正在一個角落里睡大覺?！耙灰鋈ツ?”路克遲疑，“若是我出去了，萬一大花貓突然醒過來，那怎么辦呀”路克不敢往下想。但是，路克意識到自己若是不出去，準(zhǔn)得活活餓死在洞里?！芭c其餓死在這里，還不如出碰試運氣。”經(jīng)過一番思想斗爭此后，路克下定了信心。于是，他壯著膽子，輕手輕腳地出了鼠洞。“喂，老鼠!”突然，不知從哪冒出一個聲音。路克嚇了一跳，他認(rèn)為說話的是大花貓，回頭一看，大花貓還在哪兒睡覺呢，路克松了口氣?！按蟾攀俏衣犲e了吧?！甭房讼陆Y(jié)論?！靶±鲜?。”那個聲音又鉆進路克的耳朵里?！罢娴挠腥嗽诮形?。”路克這才一定不是錯覺。他順著聲音傳來的方向看去，最后，目光落在寫字臺的那盒拼圖上。路克懷著好奇心爬上了寫字臺，他發(fā)現(xiàn)拼圖又被拆得烏七八糟。“剛剛是你在叫我?”路克問?！皼]錯?！逼磮D熊貓不否認(rèn)。“你找我干嗎?”路克不解?！拔蚁胝埬阍侔盐业纳眢w組合一次?！逼磮D熊貓這么說。“你怎么會弄成這樣?”路克又問?！白蛱?，你剛走不久，小主人就回來了，他把我的身體翻開，想重新組裝一次，但是，他仍是沒方法把我組裝完好，我就變?yōu)檫@樣了?！逼磮D熊貓說?！氨緛硎沁@樣?！甭房嗣┤D開。“求求你幫幫我!”拼圖熊貓說。他盼望完好?！翱赡悴皇亲钣憛捨覀兝鲜髥?”路克想起了昨天的情境。“那那是我亂說的，怎么能當(dāng)真呀?”拼圖熊貓忙說?！澳闳羰强蠋臀遥夷軌蚋憬慌笥?。”跟熊貓交朋友，路克連做夢都不敢想?！澳呛冒伞！甭房舜饝?yīng)了。在路克的組合下，拼圖熊貓恢復(fù)了完好的身體?！昂芸鞓纺芎湍憬慌笥?”路克笑著說?！叭ツ愕模l跟你交朋友?”拼圖熊貓白了路克一眼?！霸趺戳?”路克沒想到拼圖熊貓的態(tài)度變得這么快?！拔易钣憛捓鲜罅?”拼圖熊貓一字一句地說?！暗牵銊倓傉f過要跟我做朋友的?！甭房苏f?！罢l跟你做朋友?亂說!”拼圖熊貓不認(rèn)帳?！澳恪甭房苏f。“臭老鼠，滾開!”拼圖熊貓喝道。路克不知該說什么好了，他垂頭喪氣地走開了寫字臺?！按蠡ㄘ?，快抓住這家伙!”拼圖熊貓沖著大花貓叫起來。被叫聲驚醒的大花貓，一眼就發(fā)現(xiàn)了路克，他馬上撲了過去，路克見勢不妙，撒腿朝鼠洞跑去。大花貓搶在路克前邊，用身子堵住了洞口。路克傻眼了。在他回頭看拼圖熊貓時，他知道什么叫以怨報德了。在路克被大花貓?zhí)帥Q后的第二天，拼圖熊貓在小主人的手下，身體再一次變得支離破碎。五年級下冊教課故事2:嘟嘟迷路了今天是個明亮的晴天氣，熊爸爸、熊媽媽帶這熊哥哥、熊姐姐和小熊嘟嘟，一起去月亮湖野餐。到了湖畔，熊媽媽取出野餐盒擺在地上，熊爸爸到湖畔垂釣，小熊們玩捉迷藏。嘟嘟看見了美麗的蝴蝶，就隨著蝴蝶走呀走等嘟嘟回頭一看，已經(jīng)找不到大家了。嘟嘟不知道怎么辦，就坐在地上哭了起來。過了一會兒，他對自己說：“我要英勇不要，不要懼怕!”嘟嘟想到方才經(jīng)過一顆長滿了蘋果的大樹他就慢慢往回走，果真看到了蘋果樹。嘟嘟想：“再前面一點，應(yīng)該會經(jīng)過一個大坑，方才差點在那處摔了一跤?！彼掷m(xù)往前走，小心地避開大坑。過了大坑，穿過了樹林，嘟嘟看見前面有兩條歧路。“糟糕!要網(wǎng)左側(cè)，仍是右側(cè)呢?”正煩惱的時候，兔媽媽走了過來，嘟嘟連忙問;“我找不到爸爸媽媽。請問你看見了嗎?”兔媽媽說：“我方才走過月亮湖，你們一家都憂慮地各處找你呢!來，你走右側(cè)這條路把!嘟嘟往右側(cè)走了一會兒，就聽見熊媽媽喊著：“嘟嘟，你在哪里?”嘟嘟馬上大聲回答;“媽媽，我在這里!”熊媽媽緊緊牽著嘟嘟的手回到湖畔。眼淚又掉了下來，但是他的心情好快樂、好快樂!五年級下冊教課故事3:小老虎吃巧克力小朋友們在山上玩，一邊走一邊吃著巧克力，他們說：“巧克力真好吃呀!”小老虎躲在路邊的草叢里，正美麗見了。他跑回家去，喊:“我要吃巧克力!”“嬌哥梨?好，乖寶貝，馬上給你弄!”虎媽媽把小猴子喊來，命令他：“快去摘嬌哥梨!”小猴子抓抓頭皮，自言自語說：“哪有什么嬌哥梨?”他爬到最高的梨樹上，摘下最大的梨子來，給了虎媽媽。小老虎一看，就發(fā)性情：“不是嬌哥梨，是巧克力!”“嬌哥力，它長得什么樣子?頭上有沒有角?屁股上有沒有尾巴?”虎媽媽素來沒聽聞過，更沒看見過，上哪兒去弄“嬌哥力”呀?她只能哄著小老虎：“乖孩子，仍是好好吃肉吧，吃了肉才有力氣，你瞧，這肉多新鮮，可好吃哪!”小老虎一看，就翹著胡子吼叫起來：“又是肉，我不吃!”小老虎把肉踩得稀巴爛，氣呼呼地說：“我不吃肉，我要吃巧克力!”虎媽媽拿不出巧克力，小老虎就發(fā)性情，在地上打滾?；寢尲钡梦舶蛠y晃，說：“乖孩子，別鬧了，媽媽馬上給你買!”太陽快下山了，山下小店里的營業(yè)員姐姐正準(zhǔn)備關(guān)門，突然，從門口伸進一個大腦袋，一看，是只大老虎，嚇得她差點兒昏過去?；寢屨f：“別怕，我是來買嬌哥力的?！薄皨筛缌?”營業(yè)員姐姐搖搖頭，好簡單才理解過來:“你要的是巧克力吧?”“對!對!”虎媽媽快樂地說。營業(yè)員姐姐心想：“老虎的胃口挺大，要多給一些。”她把一大盒巧克力全給了虎媽媽?；寢尠亚煽肆Щ丶遥±匣⒁豢?，快活極了，啊嗚一大口，塞了滿嘴巧克力。咦?這巧克力味兒怎么這樣怪?呸!呸!小老虎把它們?nèi)鲁鰜?。他又發(fā)性情了：“我要吃好吃的巧克力!”小老虎又在地上打滾，鬧個沒完。別看虎媽媽是獸王，兇得不得了，可她就是對小老虎沒方法。她只能出個通告：“請大家?guī)蛶兔?，想個方法，讓我的小老虎不哭，乖乖地吃飯。”但是，好多動物媽媽也想不出方法來，只有小花貓跑來，對虎媽媽說：“虎阿姨，我有方法!但是你得走開，讓我