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文檔簡介
第3頁共3頁2023年?七年級班主?任期末工作?總結每一?個學期我都?要寫班主任?工作小結。?從一畢業(yè)就?獨立帶班至?今,剛開始?對于自己是?年輕人沒有?感覺,因為?剛畢業(yè),我?是沒有年輕?人的張狂的?卻有著比實?際年齡更懵?懂的心性,?根本沒有考?慮年不年輕?的問題,有?時候?qū)τ趯W?校動輒說自?己是年輕人?心有不滿。?幾年下來,?我反而更承?認自己是年?輕人了,反?到是學校有?時候會說我?是老班了。?當一個負?責任的老師?好辛苦啊!?當一個負責?任的班主任?更是辛苦的?多的多啊!?不但辛苦還?很需要工作?的藝術,對?孩子,對家?長,對學校?。如今最深?刻的感覺就?是帶孩子真?的好操心啊?!原來,?我從來沒有?覺得自己班?主任做的不?好。現(xiàn)在我?反而總是覺?得自己做的?不好!其實?兩個班的孩?子都挺喜歡?我。只是我?發(fā)現(xiàn)自己去?疏導孩子的?心理的時候?力不從心,?真的!很累?!心里的問?題其實最難?溝通。我?常常把工作?的情緒帶進?自己的生活?,非常的影?響自己的快?樂!可是我?從沒有把生?活里的不快?帶進課堂!?哪怕工作了?四年我還是?堅持每天備?課!一定要?認真對待自?己的工作,?工作才是我?們安身立命?的最重要的?本錢。有一?個朋友今天?說我和他說?話的口氣已?經(jīng)象老師和?學生一樣了?!我應該?把生活和工?作區(qū)分對待?,我真的不?是一個合格?的社會人,?因為我到現(xiàn)?在我連這點?都沒有做到?。本學期?擔任七年紀?(1)班的?班主任,雖?然對學生比?較熟悉,但?由于學生在?生理心理上?都有不同的?變化,加上?出現(xiàn)四個學?生的轉(zhuǎn)學現(xiàn)?象,對其思?想、學習等?情況的了解?要有一個新?的開始,下?面是我一學?期以來班主?任工作總結?。本學期?所做工作?一、加強班?級管理,注?重學生的安?全教育。?仍然實施班?委成員協(xié)助?老師管理班?級制度,加?強安全教育?工作。二?、端正學習?態(tài)度,形成?優(yōu)良學風。?三、關心?學生生活,?___學生?健康。四?、上好主題?班會,搞好?班級活動,?增強班級凝?聚力。五?、加強理想?教育,開展?學生競賽,?評比優(yōu)勝小?組,在活動?中增強學生?的___榮?譽感,形成?優(yōu)良學風、?班風。六?、實行衛(wèi)生?責任制,強?化衛(wèi)生意識?,獎罰分明?。七、與?家長溝通,?交流學生情?況。本學?期到與家長?交流溝通學?生情況,利?用家長來校?或通過__?_,及時反?饋學校的在?校情況,特?別是學生生?病、或情緒?波動時,及?時跟家長溝?通,讓家長?了解學生的?在校情況,?及時與孩子?溝通,了解?孩子身體情?況或輔助班?主任做好學?生的思想工?作。八、?班主任要通?過觀察、與?學生談心、?聽取各方意?見,建立起?豐富的信息?網(wǎng)絡,隨時?掌握與調(diào)控?特殊學生的?心理健康狀?況和思想行?為動向。要?力爭和科任?老師及家長?對學生有一?致的要求和?態(tài)度,并時?常同他們交?換意見。特?別要充分調(diào)?動家長的積?極性,取得?共識,配合?學校教育好?孩子與家長?保持正常、?經(jīng)?;臏?通,力爭家?長的配合,?共同管理好?學生。存?在的疑惑?1.學生轉(zhuǎn)?學帶來一些?不安定因素?,班級中有?所波動,怎?么安撫,安?定?2.?學生大了,?雖然從六年?級到初一,?但他們的思?想?yún)s似乎是?一下子變復?雜了,面對?學生各方面?的變化,該?如何應對??3.孩子?和家長之間?難以溝通的?時候,如何?做一個友好?的橋梁化解?矛盾?_?__家長和?家長之間因?為孩子的問?題有矛盾如?何有效解決??需要改?進的地方?1.加強班?風建設營造?向上氛圍,?根據(jù)學生的?年齡特點,?努力營造平?等、圍結、?和諧、進取?的班級氛圍?。班級班風?學風,相處?氣氛仍然需?要加強。?2.指導培?養(yǎng)班委干部?。嚴格要求?班委干部在?知識、能力?上取得更大?進步,在紀?律上以身作?則,力求從?各方面給全?班起到模范?帶頭作用,?亦即“以點?帶面”;。?班干部培養(yǎng)?問題要好好?加強。3?.針對行為?習慣差、自?控力差的學?生,班主任?老師對特殊?學生的思想?品德、學習?態(tài)度、日常?行規(guī)等方面?進行教育和?訓練都還需?要改進和加?強。4.?衛(wèi)生問題。?班級學生對?于衛(wèi)生缺乏?積極主動性?,需要老師?的長期監(jiān)督?才能完成必?須的值日任?務,這點還?需要多想辦?法?;厥?當班主任的?日子,我真?的意識到在?很多的班級?問題面前自?己真的
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