2023年幼兒園大班元宵節(jié)活動方案（4篇）

第14頁共14頁2023年幼兒園大班元宵節(jié)活動方案一、?活動主題?良辰美景共?賞，佳節(jié)游?園齊樂二?、活動目標(biāo)?1、知道?農(nóng)歷正月十?五是我國的?傳統(tǒng)節(jié)日—?—元宵節(jié)，?了解元宵節(jié)?的來歷及習(xí)?俗（玩燈、?賞燈、吃元?宵、劃旱船?等）；2?、知道元宵?節(jié)有賞燈猜?謎的習(xí)俗，?初步了解燈?謎的結(jié)構(gòu)。?3、積極?參加猜謎活?動，體驗(yàn)猜?想和推測的?快樂。三?、活動準(zhǔn)備?（一）物?品準(zhǔn)備：?自制燈籠、?米奇、獎品?、易拉罐、?玩具筐、氣?球、條幅、?音樂、桌椅?、燈謎、答?題卡、鉛筆?、笑臉、哭?臉、元宵、?碗、牙簽、?活動廣告、?活動宣傳頁?等等。（?二）人員安?排：1、?咨詢接待：?___師、?___師?2、燈籠展?示：___?、___師?（家長可以?為喜歡的燈?籠貼貼畫、?準(zhǔn)備售帶、?貼畫或便利?貼）3、?大班教室展?示元宵節(jié)動?畫片（__?_師、__?_師）4?、催場：_?__師5?、吃元宵—?—碗、勺子?（___師?、___師?、___師?）6、音?樂播放（_?__）照相?（___師?）7、元?宵節(jié)故事講?述：___?8、米奇?扮演：__?_9、場?外布置：全?體老師四?、活動流程?1、主持?人致開場詞?2、故事?講述：元宵?節(jié)的由來（?老師提前準(zhǔn)?備故事生動?的講述）?3、唱唱跳?跳——米奇?和我鬧元宵?（米奇和老?師領(lǐng)小朋友?跳舞慶祝）?4、親子?游戲：看你?笑不笑規(guī)?則：“米奇?”和“開心?老師”作出?搞笑的動作?或者表情來?逗家長和孩?子，家長用?上唇和鼻子?夾住一支鉛?筆盡量保持?不要掉落，?老師宣布開?始后家長鉛?筆掉落或者?孩子發(fā)笑，?都視為失敗?，堅(jiān)持到最?后的家庭為?獲勝家庭，?發(fā)放禮物。?5、歡樂?元宵——蒙?眼畫燈籠?規(guī)則：老師?給參賽家庭?展示一幅燈?籠的圖畫，?參賽家長在?規(guī)定時間內(nèi)?蒙上眼睛憑?記憶內(nèi)容作?畫，規(guī)定時?間內(nèi)燈籠畫?的最好的家?庭獲勝。?6、歡樂元?宵——提燈?籠游戲規(guī)?則：爸爸媽?媽在規(guī)定時?間內(nèi)，用提?燈桿在指定?路線往返運(yùn)?送燈籠（旺?仔易拉罐）?，規(guī)定時間?內(nèi)寶寶筐里?瓶數(shù)最多者?獲勝，贏得?獎品。7?、歡樂元宵?——猜燈謎?規(guī)則：老?師將家庭分?組，每組_?__道謎題?，答對題數(shù)?最多者獲勝?，獲勝者可?以扎“幸運(yùn)?氣球”贏大?禮。8、?歡樂元宵—?—和我一起?吃元宵（后?勤人員提前?做好糕點(diǎn)及?元宵和大家?___）2023年幼兒園大班元宵節(jié)活動方案（二）一?、活動目標(biāo)?1、知道?元宵節(jié)是中?國人的傳統(tǒng)?節(jié)日之一嘗?試通過多種?途徑進(jìn)一步?了解元宵節(jié)?的來歷和風(fēng)?俗習(xí)慣。?2、感知元?宵節(jié)是全家?團(tuán)圓的日子?，感受節(jié)日?快樂的氛圍?和對節(jié)日的?喜愛之情。?二、活動?準(zhǔn)備1、?“元宵節(jié)的?來歷”視頻?；2、準(zhǔn)?備幾個簡單?的有關(guān)的謎?語；3、?彩泥每個幼?兒一份；?4、《賣湯?圓》兒歌。?三、活動?過程（一?）、導(dǎo)入部?分教師對?幼兒說：“?今天啊，有?幾個小朋友?來和我們一?起過節(jié)日，?小___認(rèn)?真看看動畫?片里說的是?什么？”?（二）、基?本部分1?、認(rèn)識元宵?節(jié)幼兒觀?看動畫片結(jié)?束后教師提?出問題：小?___都看?動畫片那動?畫片里講什?么??？她們?過的是什么?節(jié)？他們是?怎樣過節(jié)的?？都有什么?活動？教?師請幼兒認(rèn)?真思考大膽?回答問題，?大膽說出自?己的想法。?2、猜燈?謎教師依?次出示燈謎?（1）“?白白胖胖，?圓圓溜溜。?甜甜五臟，?裝中間。吃?在嘴里，又?軟又黏”提?醒幼兒元宵?節(jié)有的，讓?幼兒開動腦?筋說出謎底?（湯圓）。?教師提示，?元宵節(jié)吃湯?圓象征著團(tuán)?團(tuán)圓圓。?（2）“什?么花天上開?？天上開了?花，人人笑?哈哈?！保?大家來猜猜?——煙花）?（3）“?一個南瓜，?兩頭兒空，?肚里開花放?光明。有瓜?沒葉兒，高?高掛，照得?面前一片紅??！保ù蛞?物——燈籠?）（4）?“元宵佳節(jié)?就有它，謎?語往它身上?藏?！保ù?一物——花?燈）（5?）“正月十?五，全家聚?，圓桌坐來?，圓著吃。?”（打一名?詞團(tuán)圓飯）?教師可以提?示幼兒全家?一起開開心?心地在吃元?宵飯，叫什?么飯？引導(dǎo)?幼兒說出團(tuán)?圓飯，教師?解釋團(tuán)圓的?意思，讓幼?兒知道元宵?節(jié)可以一起?開開心心吃?團(tuán)圓飯。?3、做湯圓?教師發(fā)給?幼兒每人一?份彩泥，讓?幼兒根據(jù)自?己的想法做?出不同種類?的湯圓。讓?幼兒自己動?手做，感受?到做湯圓的?樂趣。4?、唱兒歌《?賣湯圓》?（1）教師?教幼兒學(xué)會?唱兒歌。?（2）根據(jù)?歌詞邊唱表?演動作。?結(jié)束部分?教師讓幼兒?收拾好桌上?的東西，放?會原處，活?動結(jié)束。2023年幼兒園大班元宵節(jié)活動方案（三）一?、活動主題?元宵花燈?喜樂會二?、活動時間?___年?___月_?__日三?、活動目標(biāo)?1、幼兒?充分感受正?月十五元宵?節(jié)的樂趣，?激發(fā)幼兒自?制花燈的興?趣。2、?欣賞各種各?樣的花燈，?進(jìn)一步感受?花燈豐富的?外形、色彩?、圖案等特?點(diǎn)。3、?通過制作花?燈，鍛煉幼?兒的手工制?作能力，同?時讓幼兒了?解廢物再利?用的意義。?4、知道?元宵節(jié)的由?來。5、?與家長一起?制作花燈，?增進(jìn)親子親?情。6、?通過活動，?建立魚塘，?收納周邊幼?兒___，?擴(kuò)大幼兒園?招生宣傳。?四、活動?地點(diǎn)可選?擇公園、幼?兒園操場、?幼兒園各班?活動室。?五、活動人?員全體師?生、家長、?周邊社區(qū)的?幼兒及家長?。六、活?動形式場?地分為知識?區(qū)、制作花?燈區(qū)、制作?元宵區(qū)、觀?賞區(qū)、燈謎?區(qū)、舞龍區(qū)?、許愿區(qū)、?休息區(qū)、領(lǐng)?獎處，家長?自帶幼兒進(jìn)?行游玩。?七、活動前?沿一）前?期準(zhǔn)備1?、給本園家?長發(fā)放活動?通知及邀請?函，園外幼?兒到現(xiàn)場領(lǐng)?取邀請函參?加活動。?2、幼兒登?記表（用于?現(xiàn)場領(lǐng)取邀?請函時登記?）。3、?如在公園里?，須提前和?有關(guān)人員聯(lián)?系好場地。?4、活動?需要準(zhǔn)備的?背板。（安?全教育月活?動方案）?5、制作條?幅：___?幼兒園元宵?喜樂會。?6、準(zhǔn)備許?愿樹（幼兒?園可自制、?也可用幼兒?園的較大棵?的盆栽樹，?數(shù)量可根據(jù)?情況，準(zhǔn)備?1—___?棵），許愿?卡片。7?、制作花燈?的材料（皺?紋紙、彩色?卡紙、宣紙?、剪刀、膠?棒、膠水、?塑料瓶、多?色毛線、彩?筆等）。?8、做元宵?的材料（做?元宵的專用?糯米粉、餡?3—___?種、盆3—?___個、?笊籬（zh?aoli）?3—___?個、一次性?餐盒、一次?性手套）。?9、提前?準(zhǔn)備或幼兒?園自制一條?布龍，長短?最好是可以?讓___名?幼兒舞動，?同時考慮到?間距。1?0、班級進(jìn)?行美術(shù)活動?《花燈》：?小班以花燈?（教師做好?輪廓）裝飾?為主；中大?班以線條畫?為主，將作?品布置成展?板，在本次?活動的欣賞?區(qū)進(jìn)行展示?。11、?班級內(nèi)提前?向家長收集?花燈圖片、?花燈、飲料?瓶（礦泉水?瓶、露露瓶?等）、多色?毛線/細(xì)繩?，將其中收?集的圖片做?成展板進(jìn)行?展示。1?2、教師收?集幼兒以前?學(xué)過的燈謎?，再搜集一?些沒學(xué)過較?簡單的燈謎?，制作有燈?謎的花燈。?13、制?作以“元宵?節(jié)的由來”?為內(nèi)容的展?板。14?、提前制作?各區(qū)標(biāo)牌和?區(qū)域規(guī)則提?示板。1?5、選定一?位教師為采?訪員，在活?動中對幼兒?進(jìn)行采訪。?16、由?幼兒園后勤?人員（3—?___名）?，組成安全?小組。1?7、準(zhǔn)備活?動中發(fā)放的?小獎品，各?區(qū)（休息區(qū)?除外）準(zhǔn)備?小印章。?18、準(zhǔn)備?音響設(shè)備，?準(zhǔn)備歡快的?音樂，幼兒?園早操或課?間操音樂、?廣場舞音樂?、節(jié)日的歌?曲等。二?）場地布置?公共場地?用氣球、彩?帶、彩旗、?燈籠、彩燈?裝飾，在突?顯的地方掛?好條幅。?1、知識區(qū)?：展示“?元宵節(jié)的由?來”的展板?，可供家長?講給幼兒聽?。2、制?作花燈區(qū)：?①放置區(qū)?域規(guī)則提示?板；②擺?好桌椅（根?據(jù)場地大小?，桌椅可連?放也可分放?）、投放制?作花燈的材?料；③每?桌前安排一?位會制作花?燈教師，從?而協(xié)助提醒?家長及幼兒?順利制作。?3、制作?元宵區(qū)：?①放置區(qū)域?規(guī)則提示板?；②擺好?桌椅（根據(jù)?場地大小，?桌椅可連放?也可分放）?、投放做元?宵的材料、?一次性餐盒?；③每桌?前安排一位?會做元宵教?師，從而協(xié)?助提醒家長?及幼兒順利?制作。4?、欣賞區(qū)：?①放置區(qū)?域規(guī)則提示?板；②在?本區(qū)內(nèi)放置?各班級“花?燈”展板、?花燈圖片展?板，懸掛收?集的花燈。?5.燈謎?區(qū)：①放?置區(qū)域規(guī)則?提示板；?②懸掛有燈?謎的花燈供?幼兒與家長?選猜。6?.舞龍區(qū)：?①放置區(qū)?域規(guī)則提示?板；②投?放布龍。?7.休息區(qū)?：擺放椅?子供幼兒、?家長休息。?8、許愿?區(qū)：①放?置區(qū)域規(guī)則?提示板與水?彩筆；②?放置許愿樹?，該區(qū)負(fù)責(zé)?教師備好許?愿卡，由家?長幫助幼兒?填寫幼兒祝?福的話或愿?望的話?；?動詳細(xì)流程?：一、入?場在場地?入口處，設(shè)?有登記處，?招生辦人員?專門負(fù)責(zé)。?家長帶著幼?兒憑邀請函?入場，不是?本園的幼兒?，填寫登記?表領(lǐng)取一張?邀請函（一?個孩子一張?），即可參?加活動。?以班級為單?位，各班班?長首先__?_家長、幼?兒在各自班?級指定的場?地等候。在?活動開始之?前，全園統(tǒng)?一由各班級?教師帶領(lǐng)本?班幼兒及家?長跳律動。?八、開幕?主持人宣?布活動開始?，家長可帶?領(lǐng)幼兒自由?游玩兒。班?級教師提示?家長注意幼?兒安全。家?長帶幼兒在?各區(qū)自由游?玩九、注?意事項(xiàng)1?、每參加一?項(xiàng)活動，負(fù)?責(zé)教師就在?邀請函上加?蓋印章以示?鼓勵。2?、允許孩子?將花燈作品?、自制元宵?帶回家，與?家人___?勞動果實(shí)。?3、在孩?子做好的花?燈上貼上有?幼兒園__?_的小卡片?。4、安?全小組隨時?巡視、提醒?，在場地出?入的地方設(shè)?固定的安全?人員看守。?5、活動?中全程播放?歡樂的節(jié)日?的音樂。?6、采訪員?在活動中進(jìn)?行采訪。中?大班主要采?訪元宵節(jié)的?由來以及花?燈的制作種?類及方法。?可以把自己?學(xué)到的知識?、手工，_?__給沒有?來參加活動?的小伙伴！?小班主要是?采訪今天是?什么節(jié)日？?開不開心？?都看到了哪?些花燈？漂?不漂亮？六?、結(jié)束參加?完活動的家?長可帶孩子?憑邀請函到?出口領(lǐng)取小?禮物，邀請?函上需要有?孩子參加活?動時負(fù)責(zé)教?師加蓋的鼓?勵印章。可?以考慮根據(jù)?印章數(shù)量給?到不同的獎?品。引導(dǎo)家?長帶幼兒有?序離場。?十、活動延?伸1、家?長在家給幼?兒講更多的?元宵節(jié)故事?，加深幼兒?對元宵節(jié)的?認(rèn)識。2?、家長引導(dǎo)?幼兒把自己?對元宵節(jié)的?認(rèn)識，__?_給小伙伴?或社區(qū)其他?小朋友，增?加幼兒的自?信心、提高?語言表達(dá)能?力。3、?幼兒園招生?辦人員做好?登記表統(tǒng)計(jì)?工作，建立?魚塘。并做?好后期跟進(jìn)?貢獻(xiàn)計(jì)劃和?魚塘供養(yǎng)。?提示：?1、如果當(dāng)?天天氣不好?，可在班級?內(nèi)___進(jìn)?行，做好備?案。2、?需特別注意?及時對已建?魚塘，進(jìn)行?信息的整理?，高度重視?活動后的回?訪跟進(jìn)工作?。重點(diǎn)在園?外幼兒。2023年幼兒園大班元宵節(jié)活動方案（四）一?、活動目標(biāo)?元宵節(jié)是?我國傳統(tǒng)的?重要節(jié)日之?一，又稱“?上元節(jié)”、?“燈節(jié)”。?民間正月十?五鬧元宵已?有悠久的歷?史，它伴隨?人們迎來春?天，是把節(jié)?日習(xí)俗體現(xiàn)?得最為徹底?和典型的傳?統(tǒng)節(jié)日。_?__本次活?動，是通過?家長和孩子?的親子交流?、資料查閱?和學(xué)習(xí)制作?等不同形式?的活動，讓?幼兒不僅能?對元宵節(jié)的?傳統(tǒng)文化和?民俗習(xí)慣有?一個基本的?了解，更可?以通過自身?的參與和表?現(xiàn)，進(jìn)一步?獲得對節(jié)日?氣氛的體驗(yàn)?，獲取多方?面的經(jīng)驗(yàn)：?如①農(nóng)歷?正月十五是?元宵節(jié)，是?團(tuán)圓的日子?。②元宵?節(jié)有許多傳?說、故事、?兒歌。③?元宵節(jié)有吃?元宵、玩花?燈、猜燈謎?、劃旱船等?豐富的風(fēng)俗?習(xí)慣。④?“元宵”象?征著“團(tuán)圓?”，它有不?同的種類和?味道。⑤?元宵節(jié)有各?種各樣的花?燈，給人們?帶來了喜氣?和歡樂。?二、主題活?動環(huán)境創(chuàng)設(shè)?班級環(huán)境?（1）各?班級教室門?口懸掛兩個?燈籠（2?）在家長園?地貼出“元?宵節(jié)活動方?案”，介紹?主題活動的?構(gòu)想和配合?事項(xiàng)。（?3）室內(nèi)黑?板出示元宵?節(jié)主題活動?名稱，突出?主題園內(nèi)?大環(huán)境（?1）園內(nèi)大?廳懸掛教師?、幼兒與家?長共同收集?和制作的各?式花燈，花?燈下懸掛各?種燈謎；?（2）塔樓?大燈籠換成?新的三、?活動方案?1、活動名?稱：歡歡喜?喜鬧元宵（?做元宵、吃?元宵、賞燈?、猜燈謎）?2、__?_形式：親?子形式3?、活動時間?：___年?___月_?__日4?、活動準(zhǔn)備?：（1）?幼兒園：?1、將幼兒?和老師制作?的燈籠布置?在園內(nèi)。?2、準(zhǔn)備燈?謎和各種小?禮物。3?、準(zhǔn)備元宵?節(jié)相關(guān)兒歌?、資料和圖?片供幼兒欣?賞和了解。?4、準(zhǔn)備?晚餐——湯?圓和班級做?湯圓的米面?和餡。5?、花燈評獎?并準(zhǔn)備獲獎?獎品：一等?獎___名?，二等獎_?__名，三?等獎___?名。6、?拍攝獲獎花?燈及幼兒照?片，發(fā)給各?班活動當(dāng)天?以照片形式?公布7、?元宵節(jié)或喜?慶音樂，猜?燈謎時播放?，烘托氣氛?（2）老?師：1、?做好元宵節(jié)?主題教育活?動：讓幼兒?知道元宵節(jié)?來歷；提供?視屏和圖片?讓幼兒了解?元宵節(jié)習(xí)俗?；按要求_?__幼兒一?首元宵兒歌?2、安排?布置親子制?作元宵花燈?活動，并于?___月_?__日（星?期___）?收齊，__?_日上午協(xié)?助懸掛在校?操場，并布?置好各班級?兌獎臺。?3、各班級?準(zhǔn)備一個稍?大一點(diǎn)的煮?湯圓的鍋（?電磁爐或電?飯鍋），并?提前學(xué)習(xí)如?何做湯圓、?煮湯圓。?4、協(xié)助做?好元宵節(jié)活?動家長邀請?工作，要求?每位幼兒家?長都能參加?5、班主?任在幼兒快?吃完湯圓時?，到操場做?兌獎準(zhǔn)備（?兌獎臺、班?級名稱牌、?禮物、印章?、班級幼兒?___、謎?底都在周五?上午準(zhǔn)備好?）。6、?收集家長與?幼兒共同制?作花燈的照?片，和親子?共同收集的?元宵節(jié)圖片?資料。（?3）幼兒家?庭：1、?幼兒和家長?在家查閱元?宵節(jié)相關(guān)資?料，了解元?宵節(jié)風(fēng)俗習(xí)?慣，欣賞全?國各地是如?何慶祝節(jié)日?的。2、?親子共同制?作各種各樣?的花燈，寫?上班級姓名?并星期四上?午交與班主?任。3、?將搜集的元?宵節(jié)資料圖?片、制作花?燈的照片提?供給老師。?5、活動?過程：（?1）、周_?__下午1?5：___?分伴隨歡快?音樂迎接家?長來班參加?活動（2?）、元宵節(jié)?常識介紹?（3）、觀?賞元宵節(jié)家?長與幼兒共?同收集資料?、制作燈籠?的照片和圖?片，欣賞幼?兒園評出的?獲獎的燈籠?照片，給獲?獎幼兒現(xiàn)場?頒獎（以上?（活動總共?___分鐘?）（4）?、親子做元?宵。包括親?子洗手、發(fā)?放材料、學(xué)?習(xí)制作湯圓?、親子制作?湯圓、下鍋?煮湯圓（此?環(huán)節(jié)___?分鐘）（?5）、煮湯?圓，唱兒歌?。在煮湯?圓的時間，?幼兒表演元?宵兒歌，并?洗手入廁，?做好晚餐前?的準(zhǔn)備（注?意：廚房也?會為幼兒準(zhǔn)?備湯圓，端?上來之后，?將班上煮好?的湯圓倒入?廚房煮的湯?圓一起，發(fā)?放給幼兒）?（6）、?猜燈謎活動?1、班主?任需要提前?下來，到自?己班級區(qū)域?等家長解答?謎底2、?幼兒與家長?一起猜謎，?猜中后，到?本班老師處?報謎題編號?核對謎底（?不要摘下謎?題，只用記?住謎題編號?）。3、?猜中一題，?給幼兒手背?上蓋章一個?。4、集?齊___個?印章可以到?班主任處兌?換獎品一個?（老師做好?記號，一人?只能兌換一?個獎品）?5、兌換完?獎品可自由?活動也可放?學(xué)回家。?6、當(dāng)天下?午班上老師?需家長全部?回去后才能?收拾各班物?品、燈籠再?下班。四?、相關(guān)資料?1、煮湯?圓的方法?①在鍋內(nèi)放?入適量（依?你煮的數(shù)量?而定）冷水?，然后燒開?。②將湯圓?或元宵放入?開水中煮。?③當(dāng)水再?次沸騰時，?加入一勺冷?水，使之繼?續(xù)煮。如此?三