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第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?初三開學(xué)第?一周教學(xué)工?作總結(jié)為?了使我們年?級(jí)的教育教?學(xué)工作很快?地步入正常?的軌道。從?本學(xué)期開學(xué)?的第一周始?,我們就投?入了緊張的?日常教育教?學(xué)工作。一?年來老師們?很辛苦、很?累但高度的?責(zé)任感和無?私的奉獻(xiàn)精?神使大家緊?密的團(tuán)結(jié)在?一起,做到?了相互理解?和體諒,積?極的配合,?廣大老師們?犧牲了自己?的利益,以?工作為重,?使得全年級(jí)?教學(xué)工作井?然有序。在?此我對(duì)大家?的辛勤付出?和對(duì)全年級(jí)?工作的支持?和理解表示?感謝?,F(xiàn)?將本學(xué)期的?工作總結(jié)?一、狠抓教?學(xué)質(zhì)量,提?升教學(xué)成績(jī)?教學(xué)是學(xué)?校工作的核?心,成績(jī)是?學(xué)校的生命?線,對(duì)于我?們畢業(yè)班尤?其如此,因?此我們的工?作必須圍繞?這一核心。?rla3[?1、加強(qiáng)?教學(xué)管理,?提高課堂效?益。強(qiáng)化質(zhì)?量意識(shí),優(yōu)?化課堂教學(xué)?結(jié)構(gòu),著力?提高課堂效?率,向__?_分鐘要質(zhì)?量;要面向?全體學(xué)生,?不歧視任何?一個(gè)學(xué)生;?課堂上做到?精講多練,?課后認(rèn)真做?好培優(yōu)補(bǔ)差?工作。;?2、發(fā)揚(yáng)協(xié)?作精神,_?__學(xué)進(jìn)度?。積極發(fā)揮?___智慧?,打好團(tuán)體?戰(zhàn)。備課組?要做到"統(tǒng)?一要求、統(tǒng)?一備課、統(tǒng)?一進(jìn)度、統(tǒng)?一考查"。?3、加強(qiáng)?優(yōu)生輔導(dǎo),?指導(dǎo)差生補(bǔ)?缺。統(tǒng)籌安?排各班的教?學(xué)工作,加?強(qiáng)對(duì)優(yōu)等生?的指導(dǎo)及學(xué)?習(xí)困難生的?拉差補(bǔ)缺工?作,使優(yōu)等?生更優(yōu)、學(xué)?習(xí)困難生能?跟上班級(jí)學(xué)?生的學(xué)習(xí)步?伐。p\?4、進(jìn)行學(xué)?法指導(dǎo),提?高學(xué)習(xí)效率?。召開學(xué)習(xí)?經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)?,指導(dǎo)學(xué)法?,幫助學(xué)生?提高復(fù)習(xí)效?率。5、?培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)?考能力,學(xué)?會(huì)考試,促?進(jìn)學(xué)生心理?、生理健康?發(fā)展。學(xué)期?內(nèi)進(jìn)行學(xué)科?專題講座一?次;班主任?進(jìn)行學(xué)生心?理、身心調(diào)?節(jié)、思想動(dòng)?員講座每周?都要進(jìn)行。?6、通過?班會(huì)、主題?團(tuán)隊(duì)活動(dòng),?加強(qiáng)對(duì)學(xué)生?的安全教育?、心理健康?教育等,培?養(yǎng)學(xué)生逐步?養(yǎng)成健康向?上的個(gè)性品?質(zhì)。各班充?分利用教室?黑板報(bào)加大?(中考動(dòng)態(tài)?(范本)、?典型試題、?應(yīng)試對(duì)策、?學(xué)習(xí)方法、?心理調(diào)節(jié)、?青春期教育?、安全教育?等)宣傳_?__余版次?。7、加?強(qiáng)組內(nèi)教師?的交流合作?,形成全員?育人,健康?向上的工作?環(huán)境。統(tǒng)一?思想,提高?認(rèn)識(shí)。組內(nèi)?教師團(tuán)結(jié)、?合作的意識(shí)?不斷提高,?全員育人,?健康向上的?工作環(huán)境逐?漸形成,形?成了服從學(xué)?校、年級(jí)組?大局,班主?任與科任教?師緊密配合?的良好局面?。8、加?大了對(duì)薄弱?學(xué)科的指導(dǎo)?、時(shí)間方面?的傾斜,努?力促使各學(xué)?科均衡發(fā)展?,實(shí)現(xiàn)雙贏?局面。9?、加強(qiáng)教師?敬業(yè)精神、?責(zé)任心、事?業(yè)心、師德?師風(fēng)建設(shè),?認(rèn)真落實(shí)“?抓教風(fēng),帶?學(xué)風(fēng),促校?風(fēng)”的德育?工作思路。?增強(qiáng)工作紀(jì)?律,樹立服?務(wù)意識(shí),堅(jiān)?決杜絕違反?師德師風(fēng)行?為的發(fā)生。?加強(qiáng)班主任?的工作責(zé)任?心,關(guān)心學(xué)?生生活,加?大對(duì)學(xué)生就?餐、住宿的?指導(dǎo)和教育?,培養(yǎng)學(xué)生?良好的生活?、衛(wèi)生習(xí)慣?。樹立學(xué)生?財(cái)產(chǎn)保護(hù)意?識(shí)、安全防?范意識(shí),各?班根據(jù)學(xué)校?相關(guān)規(guī)定制?定本班財(cái)產(chǎn)?保護(hù)-法,?堅(jiān)決杜絕一?例不安全事?故發(fā)生。?10、加強(qiáng)?學(xué)校與家庭?的聯(lián)系,結(jié)?合期中考試?和模擬考試?以及“千名?教師訪萬(wàn)戶?,師生情誼?傳萬(wàn)家”活?動(dòng),定期或?不定期召開?家長(zhǎng)會(huì)和家?訪活動(dòng),加?強(qiáng)思想不穩(wěn)?定學(xué)生的思?想教育,及?時(shí)向家長(zhǎng)了?解、匯報(bào)學(xué)?生思想、學(xué)?習(xí)、生活等?情況,切實(shí)?落實(shí)家校聯(lián)?系渠道,努?力形成了學(xué)?校、家庭協(xié)?調(diào)配合、共?同育人的良?好局面。?11、召開?教學(xué)質(zhì)量分?析會(huì)。通過?分析會(huì),我?們可以及時(shí)?診斷,及時(shí)?反思,及時(shí)?研究制定調(diào)?控方案,并?在教學(xué)中及?時(shí)解決。以?期中考試為?例,在考前?主要是抓狀?態(tài),抓動(dòng)員?,讓每一位?學(xué)生定下自?已的計(jì)劃和?目標(biāo),考試?中主要是抓?考風(fēng)、學(xué)風(fēng)?及提升學(xué)生?的應(yīng)試能力?,考后主要?是抓分析,?級(jí)組進(jìn)行月?考分析總結(jié)?,各備課組?進(jìn)行教學(xué)分?析診斷會(huì),?各班也以班?為單位進(jìn)行?班級(jí)質(zhì)量分?析為主題的?主題班會(huì)。?目的只有一?個(gè),最快最?有效的找出?問題,提高?教學(xué)質(zhì)量。?12、強(qiáng)?化教學(xué)紀(jì)律?,嚴(yán)格教學(xué)?要求。班主?任及級(jí)部主?任對(duì)每天的?課堂紀(jì)律和?晚休實(shí)行“?兩查一巡”?。___?、__年中?考學(xué)生能夠?正常發(fā)揮,?普高和職高?均超額完成?目標(biāo),取得?良好的成績(jī)?。我校_?_屆的生源?并不占優(yōu)勢(shì)?,但是我們?全體師生發(fā)?揚(yáng)“科學(xué)、?協(xié)作、拼搏?”的精神,?群策群力,?扎實(shí)備考。?三年的辛勤?汗水,終于?澆灌出累累?的碩果。其?中普高錄?取___人?,職高錄取?___人,?達(dá)到將全部?學(xué)生輸送到?高一級(jí)學(xué)校?的總體戰(zhàn)略?。我校體?育、音樂科?的考生成績(jī)?也比較突出?,達(dá)到重點(diǎn)?高中統(tǒng)招錄?取分?jǐn)?shù)線的?:體育有_?__人,音?樂有___?人。體育、?音樂科的豐?收,是對(duì)我?校堅(jiān)持素質(zhì)?教育路線的?豐厚回報(bào)。?二、加強(qiáng)?德育工作,?教書先育人?1、加強(qiáng)?班主任隊(duì)伍?的管理。各?班主任工作?必須做細(xì)、?做實(shí)、做活?,提倡班主?任早7:3?0到校,晚?7:離校,?查早操、查?晚休、巡視?課堂紀(jì)律,?在關(guān)鍵時(shí)候?、非常時(shí)期?必須每天到?位。2、?加強(qiáng)學(xué)生
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