九年級化學下冊-第9單元-課題1-溶液的形成(第1課時)課件-(新版)新人教版

第九單元溶液課題1溶液的形成(第課時)1精品課件觀察下圖中的幾種溶液（氯化鈉、硫酸銅、氯化銅、高錳酸鉀。）你觀察到什么現(xiàn)象？想到了什么？2精品課件有個充滿夢想的年輕人，想做發(fā)明家。有了這個念頭，便興致勃勃地跑到愛迪生的工作室，希望能夠在愛迪生那里工作。愛迪生不得不抽出一些時間來接待他。在愛迪生面前，年輕人滔滔不絕地講解著他想發(fā)明的萬能溶液——可以溶解一切事物的液體，他甚是得意。愛迪生聽完后，哈哈一笑，說道：“這不可能?！蹦贻p人詫異地反問：“為什么？”愛迪生回答：“你打算用什么樣的容器來裝你的萬能溶液呢？”隨后，年輕人啞口無言。3精品課件“上善若水，水善利萬物而不爭。”語出《老子》。意思是說，水有滋養(yǎng)萬物的德行，它使萬物得到它的利益，而不與萬物發(fā)生矛盾、沖突。水溶萬物而不爭，水與千千萬萬種物質(zhì)互溶，構(gòu)成了人們生活中不可缺少的茶水、藥水、墨水等物質(zhì)，在這諸種物質(zhì)的排名中，水都居于第二位。然而，如果沒有了水，這些茶水、藥水、墨水等還會存在嗎?水的這種不爭之德，啟迪我們應(yīng)該不爭名不爭利，將個人的價值體現(xiàn)在默默的奉獻之中。4精品課件【實驗9-1】物質(zhì)溶解于水

現(xiàn)象結(jié)論蔗糖消失在水中蔗糖可以溶解于水中在20ml水中加入一塊蔗糖，用玻璃棒攪拌，觀察現(xiàn)象。一、溶液的形成5精品課件蔗糖溶液中的分子運動食鹽溶液中的離子運動【提問】如何從微觀上理解蔗糖消失在水中的現(xiàn)象?6精品課件

溶質(zhì)：被溶解的物質(zhì)。溶劑：能溶解其他物質(zhì)的物質(zhì)。溶液：一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成均一的、穩(wěn)定的混合物。思考題：（1）什么叫溶液、溶質(zhì)和溶劑？（2）哪一種物質(zhì)是最常用的溶劑？

討論結(jié)論

7精品課件水是最常用的溶劑,那么只能由水做溶劑嗎？二、溶質(zhì)和溶劑[實驗9—2]：藥品：碘、高錳酸鉀、水、汽油。儀器：藥匙、試管若干、膠頭滴管。碘或高錳酸鉀分別放入水或汽油中8精品課件【實驗記錄】

溶劑溶質(zhì)現(xiàn)象水碘不溶解;液體無色水高錳酸鉀液體由無色變?yōu)榧t色汽油碘液體由無色變?yōu)樽仙透咤i酸鉀不溶解;液體無色結(jié)論不同的物質(zhì)在水中溶解性不一樣,同種物質(zhì)在不同的溶劑中溶解性也不一樣9精品課件溶劑溶質(zhì)振蕩前現(xiàn)象振蕩后現(xiàn)象靜置后現(xiàn)象結(jié)論水乙醇水和乙醇能夠互溶[實驗9--3]藥品：乙醇、水、高錳酸鉀溶液儀器：試管一支、膠頭滴管10精品課件討論溶液中溶質(zhì)和溶劑是如何確定的?體系溶質(zhì)溶劑氣+液氣體液體固+液固體液體液+液無水量少量多有水非水物水11精品課件12精品課件1.(2015·宜昌中考)把少量下列物質(zhì)分別放入水中,充分攪拌,不能得到溶液的是 ()A.食鹽B.蔗糖C.酒精D.植物油解析:食鹽、蔗糖和酒精溶于水形成均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液。植物油和水混合形成的混合物不均一、不穩(wěn)定,不屬于溶液。D13精品課件2.(2014·南寧中考)下列有關(guān)溶液的說法中,正確的是 ()A.溶液都是無色透明的B.溶液中的溶劑一定是水C.均一、穩(wěn)定的液體都是溶液D.溶液都是由溶質(zhì)和溶劑組成的解析:溶液可以有顏色,例如硫酸銅溶液是藍色的;水是常用的溶劑,但是溶液中溶劑不一定都是水,例如碘酒中的溶劑是酒精;均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液,例如蒸餾水是均一、穩(wěn)定的液體,但不是溶液;溶液由溶質(zhì)和溶劑組成。D14精品課件3.寫出下列溶液中溶質(zhì)的化學式:溶液溶質(zhì)的化學式(A)可用于金屬表面除銹的稀硫酸溶液(B)醫(yī)療消毒用的過氧化氫溶液(俗稱雙氧水)(C)醫(yī)療消毒用的高錳酸鉀溶液(俗稱紫藥水)(D)醫(yī)療用的0.9%的氯化鈉注射液(生理鹽水)(E)澄清的石灰水(F)32℃的白酒解析:掌握生活中常見溶液中的溶質(zhì)。H2SO4

H2O2

C2H5OHCa(OH)2NaClKMnO415精品課件課題1溶液的形成第1課時一、溶液1.概念：一種或幾種物質(zhì)分散在另一種物質(zhì)中，形成的均一的穩(wěn)定的混合物。2.特征：均一、穩(wěn)定（澄清、透明但不一定無色）二、溶液、溶質(zhì)、溶劑三者關(guān)系1.同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解能力不同，不同溶質(zhì)在同種溶劑中的溶解能力也不同。2.液一液互溶：量