誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪觀(guān)后感800字(5篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪觀(guān)后感800字(5篇)我看了誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪，我明白了時(shí)代在進(jìn)步，人、事、物也在不斷的變化，假設(shè)說(shuō)一個(gè)人不能實(shí)時(shí)適應(yīng)各種變化，就會(huì)被淘汰這個(gè)道理。你是否看過(guò)這部作品?看完之后你有什么感想呢?這里給大家共享一些關(guān)于誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪觀(guān)后感，便當(dāng)大家學(xué)習(xí)。

誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪觀(guān)后感1

斯賓塞·約翰遜這位享譽(yù)全球、身孚眾望的思想先鋒、演說(shuō)家和作家，他面對(duì)繁雜的問(wèn)題時(shí)總是能急速地提出簡(jiǎn)樸有效的解決手段。他的大量觀(guān)點(diǎn)使成千上萬(wàn)的人察覺(jué)了大量生活中的簡(jiǎn)樸真理，使他們的生活更健康、更告成、更輕松。而其代表作之一《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書(shū)更是以其簡(jiǎn)樸生動(dòng)的故事透露了如何應(yīng)對(duì)變化的極好方法因而在全世界掀起了一股“奶酪”熱潮。

我?guī)е土业钠婀中淖x了這本書(shū)，不知不覺(jué)中，仿佛自己變成了故事中的一個(gè)角色，追隨著唧唧的腳步在迷宮中前進(jìn)。同時(shí)細(xì)細(xì)品評(píng)著如何在現(xiàn)實(shí)生活這座彌漫了變化與挑戰(zhàn)的迷宮中找尋“自我”—這塊奶酪的路徑。

故事表達(dá)的是，兩個(gè)處事簡(jiǎn)樸的小老鼠—嗅嗅與匆促，同兩個(gè)思想繁雜的小矮人—哼哼和唧唧，在同一座迷宮中探索奶酪的體驗(yàn)。開(kāi)頭時(shí)，他們都很勤奮，每天一大早穿上運(yùn)動(dòng)服和慢跑鞋，從自己的小房子啟程跑到迷宮去探索各自熱愛(ài)的奶酪。抑制了大量困難之后，終究找到了各式各樣的奶酪聚積如山的奶酪C站。為了行動(dòng)便當(dāng)，他們?cè)谄穱L奶酪的同時(shí)都把慢跑鞋用鞋帶系在一起，掛在脖子上?？墒?，不久之后，哼哼與唧唧便將慢跑鞋丟到角落里去了，由于他們認(rèn)為，反正奶酪就在這里而且這么多的奶酪根本就吃不完，所以根本不必出去探索其他奶酪;與之相反，嗅嗅與匆促一向把慢跑鞋帶在身邊，并且在享受奶酪的同時(shí)不時(shí)聞聞這里、看看那里……就這樣，日子一每日過(guò)去了。突然有一天，他們察覺(jué)這里已經(jīng)沒(méi)有奶酪了。于是，嗅嗅和匆促立刻穿好慢跑鞋、頭也不會(huì)地踏上探索新奶酪的路途。哼哼呢?呆在原地除了大喊“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪”之外沒(méi)有任何行動(dòng);唧唧那么在分析了事情的原委后，經(jīng)過(guò)反復(fù)的思想斗爭(zhēng)，毅然他上探索新奶酪之路，在體驗(yàn)不同的體驗(yàn)之后，經(jīng)過(guò)不斷的反思、總結(jié)、自勉、期望，不斷地提高自己的熟悉并將自己的心得寫(xiě)在沿途的墻壁上以留給可能會(huì)追隨自己而來(lái)的哼哼，最終他察覺(jué)了夢(mèng)想的奶酪站并與早已到達(dá)的嗅嗅、匆促會(huì)合……

故事中虛構(gòu)的四個(gè)角色：老鼠嗅嗅和匆促、小矮人哼哼和唧唧，用來(lái)代表我們的不同方面，即我們簡(jiǎn)樸的一面和繁雜的一面。我們每個(gè)人都具有這些不同的方面，不管我們的年齡、性別、種族和國(guó)際如何。

有時(shí)我們的行為像：

嗅嗅—他能夠及早地嗅出變化的氣息;

或者像匆促—他能夠急速開(kāi)頭行動(dòng);

或者像哼哼—他由于畏縮變化而否認(rèn)和拒絕變化，這會(huì)使事情變得更糟;

或者像唧唧—當(dāng)他看到變化使事情變得更好時(shí)，能夠?qū)崟r(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化!

不管我們選擇哪一面，我們都有共同的方向，那就是：

需要在迷宮中找到我們自己的道路，扶助我們?cè)谧兓臅r(shí)代獲得告成。

誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪觀(guān)后感2

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后頗有感想：書(shū)中陳述了四個(gè)滑稽心愛(ài)的仆人翁‘嗅嗅’、‘匆促’、‘唧唧’和‘哼哼’在迷宮中追尋奶酪的故事?！嵝帷汀掖佟莾芍活^腦簡(jiǎn)樸、但直覺(jué)敏銳的小老鼠，‘唧唧’和‘哼哼’是繁雜的大腦中彌漫了信念和情感的兩個(gè)小矮人。書(shū)中所謂的奶酪是一種比喻，它可以被當(dāng)成我們生命中最想得到的東西，它可以是一份工作、人際關(guān)系、金錢(qián)、財(cái)產(chǎn)、健康等。‘迷宮’就是花費(fèi)精力和時(shí)間所追尋的地方。

書(shū)中通過(guò)塑造這四個(gè)在同一個(gè)起點(diǎn)(迷宮內(nèi))向同一個(gè)目標(biāo)(奶酪)去追尋的過(guò)程中的所思、所為、所終而體驗(yàn)的艱難點(diǎn)。有奶酪的日子真的很幸福，他們可以在美味的奶酪倉(cāng)庫(kù)里憧憬著美好的生活?？墒牵芫煤蟮哪骋惶?，奶酪越來(lái)越少了，也不那么嶄新了，甚至不見(jiàn)了。這突如其來(lái)的變化，打破了他們美好的憧憬。面對(duì)變化，‘嗅嗅’和‘匆促’沒(méi)有懼怕，馬上穿上始終掛在脖子上的鞋子，每天早晨很早起來(lái)，沿著固定的路線(xiàn)，開(kāi)頭出去再追尋，他們不怕碰壁，不怕路途的艱辛，一路堅(jiān)持，最終到達(dá)‘奶酪N站’，到達(dá)目的地到達(dá)自己想要的一切?！筮蟆?，對(duì)未來(lái)很迷茫，但他心里總是明白，做還是比不做好。于是抉擇從現(xiàn)在開(kāi)頭保持高度機(jī)警，等待變化的展現(xiàn)，并用直覺(jué)預(yù)料著變化，并做好適應(yīng)的打定，無(wú)所畏懼，勇往直前，朝著新的方向前進(jìn)。盡管途中嘮嘮叨叨、瞻前顧后，但它最終抑制了懼怕，從而變得輕松自由，最終擁有了‘奶酪N站’，擁有了幸福?！吆摺X(jué)得自己就是享受奶酪的權(quán)利著，當(dāng)奶酪失去后，就把自己當(dāng)做受害者，并且不停地責(zé)怪別人，自己不努力爭(zhēng)取，不聽(tīng)取別人警言，在原地不起步，而是‘守株待兔’，而它最終能否得到奶酪……到目前仍是個(gè)未知數(shù)。

從這個(gè)故事中可以看出：變化時(shí)刻在發(fā)生，事物總是在進(jìn)展，時(shí)代總是在進(jìn)步，那么當(dāng)變化到臨時(shí)，我們的意識(shí)也跟著不斷地更新，觀(guān)念也要跟著變更，觀(guān)念變化，行為也要跟著變化，才能對(duì)自己釋然，從而急速朝著新的方向前進(jìn)。

生活在這樣一個(gè)快捷、多變和危機(jī)的時(shí)代，每個(gè)人都可能面臨著與過(guò)去完全不同的境遇，人們時(shí)常會(huì)感到自己的‘奶酪’在變化。就我個(gè)人來(lái)說(shuō)，‘奶酪’始終也在變化著，十幾年前當(dāng)我從原來(lái)的專(zhuān)業(yè)對(duì)口、學(xué)業(yè)扎實(shí)、又具有確定教學(xué)閱歷的‘奶酪A站’步入到現(xiàn)在的不是專(zhuān)業(yè)對(duì)口、學(xué)業(yè)格格不入的‘奶酪B站’時(shí)，我曾經(jīng)懼怕過(guò)、迷茫過(guò)，但是我把這種懼怕、迷茫當(dāng)做一種動(dòng)力，促使我努力學(xué)習(xí)，眼觀(guān)六路，耳聽(tīng)八方，學(xué)他人之長(zhǎng)，始終堅(jiān)強(qiáng)別人能做的，我相信我也能做，并能做好。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，現(xiàn)在我不但適應(yīng)了‘奶酪B站’中的工作和生活，而且還享受到‘奶酪’帶給我的幸福和喜悅。但是我相信，變化隨時(shí)還要發(fā)生，危機(jī)還可能存在，但是我相信只要自己有奮斗的心，為目標(biāo)不懈努力地去追尋，喜歡自己的事業(yè)，對(duì)工作敬業(yè)盡心、盡職盡責(zé)，對(duì)事業(yè)要努力去鉆研，選擇自己能干的事，從一點(diǎn)一滴做起，從最小的事情做起，努力做到最好，時(shí)刻要與時(shí)俱進(jìn)。我相信在將來(lái)的不久我們將還會(huì)擁有更好的‘奶酪N站’。

誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪觀(guān)后感3

工作與生活就像不斷翻滾的浪花，各種變化都在時(shí)時(shí)發(fā)生，生活在其間，確實(shí)使人感到慌張擔(dān)心，除非有一種手段能使我們關(guān)注到這些變化，并且能夠從中得到啟迪。有一條找到這種途徑的手段，那就是走進(jìn)奶酪的故事“。暢銷(xiāo)書(shū)《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，用寓言的方式報(bào)告了人們?cè)诠ぷ骰蛏钪刑幚碜兓慕^妙方法，變更了大量人的人生道路，直至取得夢(mèng)寐以求的告成，其生動(dòng)的理念正被時(shí)代華納、IBM、花旗銀行、柯達(dá)等公司用來(lái)指導(dǎo)員工。

在如今的時(shí)代，變革才是唯一的不變，在變化莫測(cè)的市場(chǎng)中，只有不斷學(xué)習(xí)，積極應(yīng)變，才能夠最終找到屬于你所在企業(yè)的”奶酪“。

文中的”奶酪“不是誰(shuí)把它拿走了，也不是突然消散了，而是小家伙在享受美味”奶酪“時(shí)卻忽略了”奶酪“每天在減小，乃至結(jié)果消耗掉。生活種類(lèi)似的現(xiàn)象好多，我們的日歷在一每日變薄，于是用完結(jié)果一頁(yè)時(shí)，我們驚呼：怎么又過(guò)了一年!我們身邊的人和事在變化，以致我們會(huì)驚疑得張大嘴巴：才出版完一期報(bào)紙，怎么又要忙這一期了!……社會(huì)在每天的日出日落中發(fā)生著變化。人們的生活、工作節(jié)奏變得越來(lái)越快;人們的壓力越來(lái)越大;人們的學(xué)識(shí)更新期越來(lái)越短;人們需要掌管的技術(shù)要求越來(lái)越多……這一切都在我們聽(tīng)著時(shí)間滴滴答答中變化著、客觀(guān)存在著。

人生的道路不僅坎坷不平，而且切實(shí)像個(gè)大”迷宮“四處彌漫著變化，面臨著許大量多的十字路口。這當(dāng)中需要我們做出特別重要的選擇，而每一次的選擇，都影響著自己人生的走向，反映了自己追求的目標(biāo)，左右自己的未來(lái)。人的一生，就是一連串的選擇。懂得了人生的一連串選擇過(guò)程，當(dāng)人面臨一次又一次的選擇時(shí)，你就不會(huì)為還沒(méi)有尋到”奶酪“而灰心喪氣;你就會(huì)豁達(dá)地寬容;也不會(huì)由于找到”奶酪“而沾沾自喜，固步自封。

在你務(wù)必為自己的事業(yè)、生活做出選擇時(shí)，你理應(yīng)學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短。揚(yáng)長(zhǎng)，一是自己的專(zhuān)長(zhǎng)、自己最熱愛(ài)干的事，喜歡才會(huì)努力去鉆研，努力鉆研必會(huì)有作為;二是自己最有才能干的事，千萬(wàn)別去選擇自己根本不容許也沒(méi)才能干的事。選擇一經(jīng)確定，就要期而不舍地去奮斗，從一點(diǎn)一滴做起，從最小的事做起，努力做到最好，在這過(guò)程中增長(zhǎng)才干，樹(shù)立信仰。久而久之，你會(huì)成為行家，就會(huì)有所作為，有所進(jìn)展，有所創(chuàng)造了。

這本書(shū)結(jié)果一章讓我們看到一群來(lái)自不同行業(yè)、不同遇到、不同挫折的現(xiàn)實(shí)人物在肅穆探討”奶酪“的意義。至此，我終究明白了我們企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)贈(zèng)書(shū)的意圖，通過(guò)這書(shū)傳達(dá)的概念只有一個(gè)：你務(wù)必用務(wù)實(shí)的態(tài)度去面對(duì)變化的現(xiàn)實(shí)?？赡芪覀?cè)谛牡桌锒嘉房s變化，但我們又務(wù)必適應(yīng)變化，對(duì)變化除了主動(dòng)出擊外，還要大膽地去面對(duì)。

現(xiàn)代社會(huì)變化、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。我們需要隨時(shí)打定好自己的”跑鞋“。在強(qiáng)烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，”奶酪“隨時(shí)可能發(fā)生變化。穿上你的”跑鞋“，學(xué)好有用的學(xué)識(shí)，同時(shí)豐富自己的才能，讓個(gè)人得到全面的進(jìn)展，才會(huì)找到自己心目中最豐富、最香甜可口的”奶酪“。

誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪觀(guān)后感4

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》講的是兩個(gè)小矮人和兩只小老鼠的故事。它是一本用一個(gè)簡(jiǎn)樸、輕易理解的故事讓你明白一個(gè)深刻的道理的書(shū)。文章主要圍繞”奶酪“的獲得、擁有、失去，不同的人產(chǎn)生的不同心態(tài)，由此產(chǎn)生迥異的行動(dòng)策略。老鼠嗅嗅：他能及早地嗅出變化的氣息。老鼠匆促：他能夠急速開(kāi)頭行動(dòng)。小矮人哼哼：他由于畏縮變化而否認(rèn)和拒絕變化，這會(huì)使事情變得更遭。小矮人唧唧：當(dāng)他看到變化會(huì)使事情變得更好時(shí)，能夠?qū)崟r(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化!

文章大意：從前，在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，有嗅嗅和匆促兩只小老鼠，以及兩個(gè)叫哼哼和唧唧的小矮人每天在迷宮里找奶酪。終究有一天，他們?cè)贑站找到了奶酪。他們本來(lái)每天都早早的起來(lái)，跑步到這兒來(lái)吃奶酪。但是逐漸的，哼哼和唧唧起來(lái)晚了，也不愿跑步來(lái)了，而是慢步走到C站，由于他們認(rèn)為這種安逸的生活會(huì)持續(xù)下去，直到永遠(yuǎn)。然而，兩只小老鼠察覺(jué)，奶酪在一每日裁減。直到后來(lái)，奶酪沒(méi)有了，但兩只小老鼠并不覺(jué)得驚疑，由于他們?cè)缫蚜系綍?huì)發(fā)生這樣的事，于是他們又去找另外的奶酪。而當(dāng)兩個(gè)小矮人到達(dá)那兒，并察覺(jué)奶酪不見(jiàn)時(shí)，始終也采納不了這個(gè)事實(shí)，還傻傻的在那兒等人把他的奶酪送回來(lái)。大量天過(guò)去了，C站照舊空空如也，而小矮人們照舊在那兒等。此時(shí)，他們的伙伴，兩只小老鼠已經(jīng)在另一個(gè)地方，N站找到了嶄新的奶酪。結(jié)果，唧唧經(jīng)過(guò)繁重的思想斗爭(zhēng)，也開(kāi)頭邁出沉重的腳步去探索別的奶酪，最終也到達(dá)了N站，而哼哼始終在C站等待別人把消散的奶酪送回來(lái)。

這個(gè)故事中的”奶酪“自然是個(gè)比喻，代表我們生命中的任何最想得到的東西，它可以是一份工作，也可以是金錢(qián)、愛(ài)情、幸福、健康或心靈的平靜等等。生活在這樣一個(gè)快速、多變和危機(jī)的時(shí)代，每個(gè)人都可能面臨著與過(guò)去完全不同的境遇，人們時(shí)常會(huì)感到自己的”奶酪“在變化。各種外在的猛烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用，使人們?cè)诟鞣N變化中茫然無(wú)措。故事報(bào)告我們：在這個(gè)彌漫了變化的世界上，我們務(wù)必作好充分的心理打定，變化后更加不能停留在那兒，什么事也不做。而你想做哼哼和唧唧還是匆促和嗅嗅就看你的了。我想大家都想做匆促和唧唧，在失去那樣?xùn)|西后，還可以再次得到。其實(shí)想成為匆促和唧唧并不難，重要的是你要做好充分的心理打定和擁有一顆簡(jiǎn)樸的頭腦，你不必去想那么多繁雜的東西，只要知道失去這樣?xùn)|西后再去探索就行了。

其實(shí)，對(duì)于任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，生活和學(xué)習(xí)工作中有太多的變化，變化無(wú)時(shí)無(wú)處不在發(fā)生，無(wú)論我們是否畏縮變革的到來(lái)。假設(shè)我們能夠盡快調(diào)整自己適應(yīng)變化，我們完全可以做得更好。當(dāng)我們面對(duì)變化時(shí)，我們會(huì)畏縮，會(huì)感到無(wú)所適從，這很正常。只要我們能夠正確的對(duì)待畏懼，它甚至可以扶助我們避開(kāi)真正的危害。我們無(wú)須拒絕變化，我們完全可以變更對(duì)變化的態(tài)度，在變化中享受變化，擁抱變化，迎接變化。

誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪觀(guān)后感5

一本暢銷(xiāo)的書(shū)，總是在當(dāng)時(shí)或以后擁有一些能觸及人們心靈的某些元素。讀懂一本書(shū)，你的內(nèi)心可以跟著書(shū)的靈魂去倘佯，你的情感會(huì)隨著那些文字婉婉流淌，或使你凄愴，感同身受;或使你清楚，精神昂揚(yáng)。

就譬如《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》一書(shū)，把一個(gè)鮮活的寓言故事委以深刻的人生哲理，深入淺出，通俗易懂。以?xún)芍恍±鲜笮嵝?、匆促和兩個(gè)小矮人唧唧、哼哼在迷宮中探索奶酪的故事分別刻畫(huà)了四種不同內(nèi)心世界的人;

嗅嗅代表了能敏銳感覺(jué)變化的人

匆促代表了面對(duì)變化能第一時(shí)間采取行動(dòng)的人

唧唧代表了面對(duì)變化時(shí)由埋怨到適應(yīng)到實(shí)時(shí)做出調(diào)整的人

哼哼代表了畏縮變化而一味拒絕變化的人

四種人面臨決擇時(shí)，表現(xiàn)出的不同的內(nèi)心活動(dòng)，給他們帶來(lái)了不同的境遇，鮮明的區(qū)別反映了四種人的世界觀(guān)、人生觀(guān)以及他們不同的成就與得失。

在閱讀中，實(shí)際上是先塑造了面對(duì)告成時(shí)的兩種人：一種是嗅嗅和匆促以平常心對(duì)待;一種是唧唧和哼哼，高傲自滿(mǎn)，懶惰貪婪。而后又塑造了面對(duì)失敗時(shí)的兩種人：一種是隨著變化而變更，努力尋求新的方法去適應(yīng)變化的嗅嗅、匆促和唧唧;一種是畏懼變化一味埋怨，等待變化自身變更的哼哼。這其中前一種人的塑造給了我很大的感想，假設(shè)我們能以平常心去面對(duì)告成，就會(huì)以一顆積極的心態(tài)去面對(duì)失敗的挫折。

在故事的開(kāi)頭著意刻畫(huà)了小矮人的聰明才智以及他們豐富的情感，他們比小老鼠聰明，有規(guī)律性。他們先于小老鼠找到了第一個(gè)奶酪站