一輪復習生長素的發(fā)現(xiàn)及其生理作用

植物激素：由植物產生，能從運輸?shù)?，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的。體內產生部位作用部位微量有機物如：生長素、赤霉素、細胞分裂素、脫落酸和乙烯等分析：植物激素與動物激素的比較植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用本節(jié)復習目標：1、分析生長素發(fā)覺歷程中幾個經典試驗，試驗過程及其相應結論，尤其關注比照試驗的設置。2、駕馭生長素的生理作用及其兩重性的特點。3、舉例說明生長素類似物在農業(yè)生產實踐上的運用。4、探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度，進行設計試驗，收集和處理數(shù)據(jù)，評價試驗設計和結論。植物的運動：1、向性運動2、感性運動考點歸納一、生長素發(fā)覺過程的試驗分析1.達爾文試驗及其推想：①②

③④

⑤

推想：胚芽鞘尖端感受單側光刺激后，可能產生某種影響，對胚芽鞘的下面部分會產生某種影響，使伸長區(qū)背光面比向光面生長快，因而向光性彎曲。2.詹森的試驗（1910）和拜爾的試驗（1914）推論：“刺激”可以透過瓊脂片推論：胚芽鞘彎曲生長是因為尖端可能產生了某種化學物質，并在其下部分布不勻整。3、溫特的試驗及結論（1）試驗（2）結論：胚芽鞘尖端的確能產生某種物質，這種物質從尖端運輸?shù)较虏?，并能使胚芽鞘下面某些部分生長。4、生長素的成分成分：吲哚乙酸（IAA)留意：生長素與生長激素的比較（2010·汕頭質檢）依據(jù)下圖推斷下列說法正確的是A．圖1中可使胚芽鞘發(fā)生向右彎曲生長的處理只有AB．圖1中C．D都不彎曲，其原理相同

C．圖2中放N的胚芽鞘長得比放M的快D．圖2中放M的胚芽鞘彎向一側而放N的不彎曲A二、植物向光性的緣由分析二、植物向光性的緣由分析1、兩種運輸方向：a、b2、生長素作用機理3、內因：外因：促進細胞的縱向伸長【例2】將燕麥胚芽鞘置于如下左圖所示的單側光環(huán)境中，一段時間后取尖端下面一段沿胚芽鞘縱切面切下制成切片，用顯微鏡視察，你認為正確的圖像是()A【例3】下圖表示有關生長素的一項試驗。經過一段時間后，圖中甲、乙、丙、丁四個切去尖端的胚芽鞘中彎曲程度最大的是A．甲B．乙C．丙D．丁A三、生長素產生、分布與運輸1、產生部位：2、分布部位：3、三種運輸方向：①、橫向運輸發(fā)生部位：如胚芽鞘，其簡潔受外界環(huán)境的影響，如重力、光等的影響。②、非極性運輸：在成熟組織中，可以通過韌皮部進行。③、極性運輸：方向只能從形態(tài)學到形態(tài)學。不受外界環(huán)境的影響。過程須要消耗ATP,屬于運輸?！纠?】科學家做過如下試驗，把含有生長素的瓊脂塊放在一段燕麥胚芽鞘的形態(tài)學上端，把另一塊不含生長素的瓊脂塊作為接受塊放在下端(如圖)；另一試驗是把一段燕麥胚芽鞘倒轉過來，把形態(tài)學下端朝上，做同樣試驗。請分析，經過一段時間后，接受塊甲和接受塊乙的成分有何變更A．甲含有生長素，乙不含有B．乙含有生長素，甲不含有C．甲、乙都含有生長素D．甲、乙都不含有生長素A四、生長素的生理作用1、兩重性的內容既能促進生長(低濃度);也能抑制生長（高濃度）既能促進發(fā)芽(低濃度)

；也能抑制發(fā)芽（高濃度）既能防止落花落果(低濃度)

；也能疏花疏果（高濃度）2、影響植物生長素作用的因素：①濃度②器官種類③植物細胞的成熟程度④植物種類低濃度促進生長高濃度抑制生長

如：AB、BC段如：CD段ABCD①生長素兩重性曲線分析3、相關曲線解讀010-1010-810-610-410-2c/mol·L-1促進生長抑制生長根芽莖②根、芽、莖對生長素敏感程度曲線ABCA’B’C’③單子葉、雙子葉植物對生長素敏感程度曲線雙子葉植物單子葉植物4、植物兩重性實例①頂端優(yōu)勢

頂芽優(yōu)先生長，而側芽的生長受抑制的現(xiàn)象。a.效應：頂芽—低濃度，促進生長側芽—高濃度，抑制生長c.解除方式：去掉頂芽b.形成緣由：極性運輸?shù)慕Y果②根的向地性a.效應：遠地側，低濃度—促進生長近地側，高濃度—抑制生長b.形成原因：橫向運輸?shù)慕Y果（重力作用下：遠地側近地側）五、生長素類似物的應用1、生長素本質：，其是植物由經過一系列反應合成的有機物。生長素類似物：合成的化學物質，具有與IAA相像的生理效應，包括NAA，2，4-D。2、應用：①促進子房發(fā)育成果實，獲得無子果實。a.果實發(fā)育時生長素的來源：b.應用——無子番茄的培育處理方法：用確定濃度的生長素類似物溶液處理未授粉的番茄雌蕊柱頭處理時期：關鍵處理：c.區(qū)分：無子蕃茄：培育原理——無子西瓜：培育原理——IAA色氨酸人工發(fā)育中的種子開花前/花蕾期去雄生長素促進果實的發(fā)育染色體變異②促進扦插枝條的生根③防止果實和葉片的脫落。如：棉花的保蕾保鈴④除草劑原理：

濃度生長素能殺死單子葉植物中的雙子葉雜草注：枝條的處理：去掉葉片，保留部分嫩葉或嫩芽，高六、探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度1、探究性試驗的基本步驟2、預試驗：在正式試驗前，只用少量用品進行試驗，以便摸出最佳的試驗條件，為正式試驗打下基，也可以檢驗試驗設計的科學性和可行性。3、試驗設計的兩個原則：原則和原則4、分析：①本試驗自變量、因變量、無關變量②濃度梯度的確定；③試驗記錄表格的設計：【例6】某生物學愛好小組開展"探究生長素類似物（萘乙酸）促進蘋果插條生根的最適濃度"的探討。他們已配制好了濃度單位為100mg/L的萘乙酸水溶液，假如你是其中一員，請回答：

（1）接受何種測定指標來確定某濃度是促進蘋果插條生根的最適濃度？____（只要一種指標）

（2）材料和用具：

生長旺盛的蘋果一年生枝條、蒸餾水、量筒、燒杯、花盆、細沙、剪刀。

（3）寫出試驗的主要步驟：a、用蒸餾水稀釋濃度為100mg/L的萘乙酸水溶液，分別配制成10-12、、10-10、10-9、mol/L的濃度梯度，另取一組溶液做比照。b、將