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小學(xué)作文400字十篇小學(xué)作文400字篇1人人都有一個(gè)理想。理想是激勵(lì)我們前進(jìn)的口號(hào),理想是一個(gè)純真、美好的信念,理想,是那人生中的,一盞最亮的指航燈我的理想就是做一名榮耀的人民教師。我想做一名老師,為盼望知識(shí),盼望上學(xué)的孩子開(kāi)啟一扇大門,讓他們的人生增加異彩,為他們實(shí)現(xiàn)一個(gè)相對(duì)困難,充滿坎坷的修業(yè)夢(mèng),為他們那一雙雙充滿迷惑的眼睛,從迷惑轉(zhuǎn)變到喜悅。我想做一名老師,一名好老師。我會(huì)做到關(guān)心自己的學(xué)生,為他們排難解憂。上課時(shí),我會(huì)語(yǔ)言生動(dòng)地為學(xué)生們講解課文,解決問(wèn)題,把一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)變?yōu)榫涮?hào);下課后,我會(huì)與學(xué)生們一同做游戲,讓他們放松一下;下學(xué)后,我會(huì)在辦公桌前認(rèn)真地批閱作業(yè),絕不留情地指出他們作業(yè)中的錯(cuò)誤。我想做一名老師,一名能讓學(xué)生們懂得更多人生道理的老師。我會(huì)讓學(xué)生們理解怎樣做人,要認(rèn)識(shí)到自己的意義和價(jià)值,教會(huì)他們用平時(shí)心面對(duì)人間全部,告訴他們除了一個(gè)健全的人格,優(yōu)異的質(zhì)量,其余全部都是浮云。讓他們能懂禮貌,不有“驕”、“嬌”二氣,能辦事不驚,無(wú)所畏懼,尊敬他人。讓家中的“小皇帝”、“小公主”們的肩膀更硬,肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。我也知道,只有自己有夠硬,夠宏,也更大的知識(shí)背景,才方可教誨他人。我要在自己小時(shí),認(rèn)真的累積每一滴、一點(diǎn)的知識(shí),使自己的羽翼漸豐,知識(shí)存庫(kù)更富強(qiáng),爾后再在蔚藍(lán)的天空中遨游,把知識(shí)匯入我的學(xué)生的心。我要做一名好老師,一名真切全部為學(xué)生的老師。希望經(jīng)過(guò)我的努力,讓這一夢(mèng)想能早日成真!小學(xué)作文400字篇2在鄉(xiāng)村中,是看斜陽(yáng)西下最好但是的地方了。每周邊夜晚時(shí),太陽(yáng)從山下滑落下去,便出現(xiàn)了如詩(shī)如畫(huà)的夕照。斜陽(yáng)被裹上了淡淡的橘黃,沒(méi)有了金絢爛眼的光輝。穩(wěn)穩(wěn)地站在那陡峭的山嶺上,絲毫沒(méi)有衰老的樣子,依舊充滿了青春與活力。柔嫩的光瀉了下來(lái),給鄉(xiāng)村中的磚瓦房,鍍上了一層華麗的金黃。房頂因?yàn)橥咂先杠S的“漣漪”,而化做一汪晶瑩的湖水,變得波光粼粼一般了。很顯然,這一同一伏的“漣漪”是斜陽(yáng)偉大的杰作。那汪晶瑩的“湖面”難道不是被他踩碎的嗎?啊,本來(lái)它和我們同樣調(diào)皮!想著,想著,又變色的斜陽(yáng)溜了一截。這會(huì)兒,太陽(yáng)的臉上開(kāi)始泛出微紅,輕輕的,如紗一般。不一會(huì)兒,那紅色深了,成了小姑娘臉上害羞的紅云了。一會(huì)兒,那張可愛(ài)的臉,漸漸變紅,變紅,最后一個(gè)熟透了的大“石榴”出現(xiàn)在山岳上。光帶著收獲的愉悅,從石榴里溢了出來(lái),照射在漂亮的野外上,在天際形成了絕妙的工筆劃??熘苓呉雇砹?,天空的黑色漸漸漫了過(guò)來(lái),幾乎要把太陽(yáng)包住了。而太陽(yáng)則變得更為的紅,宛如一團(tuán)烈火,燃燒自己,盡最大的努力將黑暗照亮。漸漸的,斜陽(yáng)在我的視線中從山岳上慢慢滑落下去。但我其實(shí)不絕望,失掉了美好的夕照。因?yàn)榇藭r(shí)現(xiàn)在,它已經(jīng)到了地球的那一面,又為那處的人們,帶來(lái)一個(gè)漂亮的破曉。小學(xué)作文400字篇3《愛(ài)的教育》這部書(shū)是意大利出名少兒文學(xué)作家亞米契斯所寫(xiě)的。__經(jīng)過(guò)一個(gè)小學(xué)誕辰志的形式反響了社會(huì)個(gè)階層的人以及他們之間的關(guān)系,他們的生活情況以及他們對(duì)事物的不同樣的態(tài)度,不同樣的感情的辦理方法?!奥?tīng)母親告訴我,老師一天要上五節(jié)課,外加一節(jié)體育課,夜晚還要到夜校上兩小時(shí)的課,睡眠時(shí)間太少,吃飯也很馬虎,總是趕忙忙忙胡亂的吃幾口就行了。因?yàn)閺脑绲酵韼缀鯖](méi)有喘氣的機(jī)會(huì),怎能不會(huì)積勞成疾呢?’’(這是《愛(ài)的教育》中的一段)老師為了學(xué)生奔忙勞苦而積勞成疾,這難道不寧人動(dòng)人呢?這完整能夠領(lǐng)悟到老師對(duì)學(xué)生們的關(guān)心是多么誠(chéng)摯!而這類關(guān)心離不開(kāi)一個(gè)最基本的東西————愛(ài)?。?!中國(guó)的文圣孔子說(shuō)‘‘仁者愛(ài)人’’可見(jiàn)有仁者之心的人,第一一定擁有一顆美好的心靈。其實(shí),老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是貞潔的。敢問(wèn)有那位老師不愛(ài)學(xué)生呢?我們小學(xué)的時(shí)候,語(yǔ)文老師就是個(gè)好例子。每天下學(xué)后,她都會(huì)自己一個(gè)人留在教室里批閱作業(yè),或是對(duì)上課做個(gè)總結(jié),每次都到7點(diǎn)或8點(diǎn)回家。老師與學(xué)生就是這樣,他們之間發(fā)散著‘愛(ài)’的‘香味’,寧人‘陶醉此中’。讓我們一同創(chuàng)出一個(gè)愛(ài)的世界!小學(xué)作文400字篇4歲月荏苒,歲月似箭。片刻間,我們快樂(lè)的小學(xué)生活立刻結(jié)束了,我立刻就要走開(kāi)母校溫暖的懷抱,跨向中學(xué)的門檻,去搜尋屬于自己的那一片藍(lán)天,但是,我舍不得。我舍不得校園里同我一同長(zhǎng)大的花草樹(shù)木。輕輕地?fù)崦鼈兡劬G的枝葉,發(fā)出沙沙的細(xì)響,不知怎的,從前聽(tīng)起來(lái)是那么美好的聲音,今天卻透著一股悲傷,像是在傾訴著什么。它們憂如是我別的一個(gè)無(wú)聲的朋友,在這座校園里,冬去春來(lái),夏末秋涼,我生活中的每一分每一秒都被它們記錄下來(lái),它們是看著我在這座校園里長(zhǎng)大的目擊人。我舍不得這間充滿了歡聲笑語(yǔ)的教室。在坐位里,有我們成功時(shí)愉悅又驕傲的笑聲;在講臺(tái)上,有老師為我們進(jìn)步時(shí)高興而欣慰的笑聲;在走廊上,有同學(xué)們玩耍嬉鬧的悅耳笑聲——銀鈴般的笑聲是女同學(xué)的,絕不控制的哈哈大笑自然是男同學(xué)的。我永遠(yuǎn)也忘不了這世上最悅耳的聲音,永遠(yuǎn)也忘不了。我舍不得陪同我六年漫長(zhǎng)歲月的老師和朋友。我的進(jìn)步,是老師勤奮的汗水灑下去的成就;我的成功,是老師激勵(lì)的眼神和體貼入微的關(guān)心恩賜的。老師啊,您多么像勤奮的園丁,把知識(shí)的雨水灌溉給我們這些祖國(guó)的花朵;您多么像金色的太陽(yáng),我們即是那一朵朵的向日葵,享受著您恩賜的溫暖的陽(yáng)光浴。在我的心情如陰雨節(jié)氣,朋友啊,你就像是一把雨傘,為我遮擋昏暗,給我溫暖的太陽(yáng);在我成功時(shí)飄飄然時(shí),朋友啊,你的話好像清風(fēng)般拂過(guò)我的耳邊,使我茅塞頓開(kāi)。我舍不得,我真的舍不得。若是歲月能夠重來(lái),那該有多好。但是雛鷹終要飛向?qū)儆谧约旱囊黄{(lán)天,蒲公英種子也要另覓新家,我也終要升入初中。再會(huì)了,母校,我最親愛(ài)的母校,我戀戀不舍的母校。小學(xué)作文400字篇5我們?cè)谛^(qū)里踢足球。踢足球,講的就是腳法,自然要用腳踢了,不單這樣,并且還要用到手、大腦、心臟、心肺最主要的莫過(guò)于大腦了。大腦里有多個(gè)神經(jīng),分別連到了手、腳等各個(gè)部位。比方有一球,我方球員在后場(chǎng)搶到球,從后場(chǎng)大腳連給我,我的大腦先是看見(jiàn)了這球,本能的伸出腳來(lái)接,球被我的腳停住了。我又素來(lái)帶球,帶球時(shí),大腦第一反響就是不讓對(duì)方搶到球,其次才是射門。然而,我現(xiàn)在離門將頂多10米遠(yuǎn),只有大體10秒的時(shí)間思慮,如果我現(xiàn)在射門的話就有可能被撲出,我只能持續(xù)帶球前進(jìn),離門將只有7米了,我看了看后邊,我隊(duì)的球員都已經(jīng)被防住,我只能沖出重圍,可沒(méi)想到,對(duì)方門將居然出來(lái)了,我的大腦告訴我,這時(shí)對(duì)方門將是把重心壓低著的,我應(yīng)該把球挑過(guò)去,可這時(shí)的遲疑使對(duì)方球員把球踢出界外,我們只能組織下一輪的攻擊。對(duì)友發(fā)球給我,我看這球很高,只能胸部停球,球被我停了下來(lái),我的隊(duì)友高速插上,我把球傳給他,但其余人都去包夾他,他又傳給我,我們做了一個(gè)“撞墻”配合,這時(shí),變?yōu)榱藛蔚肚颍蚁惹皫?,門將這時(shí)沒(méi)來(lái),我看準(zhǔn)機(jī)會(huì),先把起腳,再看準(zhǔn)外腳背,爾后一踢,球直接飛出一個(gè)漂亮的弧線,可對(duì)方門將竟神勇地?fù)涑?,我連忙上去補(bǔ)射,球進(jìn)了!進(jìn)了進(jìn)了進(jìn)了!?。」倘晃业臍獯煤軈柡?,可我的復(fù)出是有成就的,心莊跳得很快,可我為進(jìn)球瘋狂!運(yùn)動(dòng)對(duì)我們太有利了,我愛(ài)運(yùn)動(dòng)!小學(xué)作文400字篇6四時(shí),一個(gè)多么漂亮的詞語(yǔ)。她裝點(diǎn)這世界,描繪著人間,襯著著大地,點(diǎn)綴著天空。她,為人間披上了“華麗的外套”······我賞識(shí)四時(shí)。春,如花似錦的世界,大地百花齊放,爭(zhēng)奇斗艷。心靈手巧的春姑娘,把世界編織成一片花海,讓人陶醉在陣陣花香之中,感覺(jué)了春的漂亮與溫馨。走在鄉(xiāng)間的小道上,仰頭凝視天空,只見(jiàn):小燕子停在了“五線譜”上,似一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的音符,譜寫(xiě)成素來(lái)動(dòng)人心魄的舞曲,傾訴春的柔美······我賞識(shí)四時(shí)。夏,驕陽(yáng)炎炎的世界,大地驕陽(yáng)炎炎,綠樹(shù)成蔭。熱忱豪放的夏弟弟,把世界描繪成一片香海,讓人陶醉在絲絲果香之中,感覺(jué)了夏的快樂(lè)與輕松。躺在鄉(xiāng)間庭院里的搖椅上,仰頭仰望星空,只見(jiàn):繁星點(diǎn)點(diǎn),一彎弦月懸掛在顆顆“鉆石”之中,分外潔白。絢爛的星星眨巴著光明的小眼睛,他憂如在向你訴說(shuō)夏的浪漫······我賞識(shí)四時(shí)。秋,萬(wàn)物豐收的世界,大地一片金黃,令人陶醉??蓯?ài)嫻靜的秋妹妹,把大地圖畫(huà)成一片金海,讓人沉浸在片片金色之中,感覺(jué)了秋的豐收與涼快。扒開(kāi)顆顆麥穗,映入眼簾的是令人愉悅的情形:農(nóng)民正忙著秋收,他們揮去頭上的汗,綻放出最美的笑容,他們正在向你表達(dá)秋的愉悅······我賞識(shí)四時(shí)。冬,銀裝素裹的世界,大地白雪皚皚,貞潔可愛(ài)。嫻靜優(yōu)雅的冬姐姐,把世界襯著成一片雪海,讓人塌陷在茫茫白雪之中,感覺(jué)了動(dòng)的貞潔與干凈。閑步柔嫩的雪地,展現(xiàn)在眼前的是孩子們玩耍時(shí)的情形:有的堆雪人,有的滑雪,我十分欣慰,因?yàn)樗麄兟冻鎏煺娴奈⑿?,好美。而孩子們也在?duì)你傾訴冬的純美······我賞識(shí)四時(shí),因?yàn)樗臅r(shí)把整個(gè)世界描繪得更為生動(dòng),可愛(ài)。在我心中,他是最美,最圓滿的事物······我愛(ài)四時(shí),更賞識(shí)四時(shí)······小學(xué)作文400字篇7悠悠的白云,照射在藍(lán)寶石色的天空上,秋風(fēng)送爽,我們?nèi)ヌで?。秋之季?jié)、秋的詩(shī)意,秋之相約、秋的優(yōu)異,秋之收獲、秋的出發(fā)。百萬(wàn)葵園,今天我們來(lái)赴約。帶著愉悅的心情,我們到了各處充滿歡聲笑語(yǔ)的百萬(wàn)葵園。映入眼簾的`是一群白鴿子,它們站在屋檐上,眺望遠(yuǎn)方,察看周邊的動(dòng)靜,見(jiàn)到我們的絢爛笑容,展翅高飛,迎接我們的到來(lái)。我是第三小組的組長(zhǎng),帶領(lǐng)著組員踏著小徑,抵達(dá)了動(dòng)漫畫(huà)展區(qū)。百合花在秋的季節(jié)里和人們爭(zhēng)奇斗艷,有的撫媚,有的明麗,還有的驕橫。聽(tīng)聞,這里的100萬(wàn)朵花常年開(kāi)放,是個(gè)罕有的景觀,并且種植面積達(dá)到了66。7公頃。再深入的走進(jìn)去,我們驚訝不容話說(shuō)地東摸摸西看看,因?yàn)檫@里有上萬(wàn)個(gè)動(dòng)漫模型,它們都被工匠們雕得精良新奇、爽朗動(dòng)人。若是不是展品,我早就把這數(shù)不勝數(shù)可愛(ài)的小家伙們抱回家了。沿著小道,我們抵達(dá)了水上樂(lè)園,大家脫了鞋子,卷起褲腳,在水里盡興玩耍、玩耍,快樂(lè)的笑聲在百萬(wàn)葵園里回蕩。陣陣葵花香引導(dǎo)著我們到螞蟻王國(guó)賞析,到小狗樂(lè)園游樂(lè)。我們成群作隊(duì)在薰衣草前留影,擺出各種姿勢(shì),留下最漂亮動(dòng)人的一面。最幽默的要數(shù)哈哈鏡了,只要人一站在它的眼前,就會(huì)體現(xiàn)出一個(gè)胖墩墩的形象,讓人時(shí)時(shí)發(fā)出陣陣哈哈的笑聲。秋季,花的季節(jié)、水的季節(jié),豐收的季節(jié),不論在哪里,它都是最漂亮動(dòng)人的。百萬(wàn)葵園,你絢爛可愛(ài),你嬌艷多姿,你熱忱動(dòng)人。我們相約明年再會(huì)!小學(xué)作文400字篇8糖是甜的;藥是苦的;橘子是酸的這些滋味,每個(gè)人都嘗過(guò)。不同樣的滋味,總會(huì)有不同樣的人喜愛(ài)。而失敗的滋味,在我們這群嬌生慣養(yǎng)的“小公主”、“小皇帝”中間,生怕沒(méi)有幾個(gè)人愿意嘗。五年級(jí)的暑期,讓我徹完全底嘗到了失敗的滋味。暑期前,父親母親與一位體育老師商議好,讓我和其余幾個(gè)差不多大的小伙陪伴著體育老師學(xué)習(xí)籃球,加強(qiáng)體質(zhì)。體育老師姓方,教課時(shí)也認(rèn)真負(fù)責(zé),我們都親熱地稱他為“方教練”。日復(fù)一日,拍球?qū)W得差不多后,我們開(kāi)始練習(xí)投籃。大家都蠢蠢欲動(dòng),我也同樣??刹恢且?yàn)閭€(gè)子矮仍是力氣小,我總是投不進(jìn)。剛開(kāi)始,還有幾個(gè)人陪我一同當(dāng)“倒數(shù)”,可時(shí)間一長(zhǎng),便只剩下我一人投不進(jìn)了。這時(shí),我感覺(jué)頭頂?shù)幕@筐像是對(duì)我的諷刺;他人投進(jìn)的球像是對(duì)我的諷刺我的名字和“投不進(jìn)”這三個(gè)字之間憂如畫(huà)上了等號(hào)。當(dāng)我聽(tīng)到和我一同練習(xí)的人說(shuō):“你投球幾乎是浪費(fèi)時(shí)間,還不如把這些時(shí)間讓給我們投呢”時(shí),我哭了,哭得歇斯底里;我怨爸爸媽媽,讓我來(lái)練什么籃球;我惱恨自己,狠不得鉆進(jìn)地縫;我也想過(guò)放棄,不再練習(xí)但轉(zhuǎn)念一想:“放棄又有什么用?我放棄了,不是更讓他們瞧不起嗎?我應(yīng)該振作起來(lái)才對(duì)。我應(yīng)該有幸,自己經(jīng)歷了失敗,嘗到了失敗的滋味,那么接下來(lái)我獲得的,必定是成功!”功夫不負(fù)存心人。在一次次的努力下,我終于成功了!在我投進(jìn)的那一刻,我笑得那么絢爛,連教練也稱我投了“好球”請(qǐng)不要懼怕失敗,失敗的滋味誠(chéng)然難過(guò),可接下來(lái)收獲的成功,滋味真的很甜,很甜小學(xué)作文400字篇9乳白色的云霧中,那一陣陣渺如云煙的聲響,憂如一縷清泉,輕輕漣漪在我的心中。那是雨的聲音嗎?好像大珠小珠落玉盤(pán)的“丁冬”聲,宏亮悅耳;恍若落葉落地的“撲簌”聲,耐人回味;好似露珠順著綠葉滑到水面的“滴答”聲,漂亮悅耳;還有就是那春蠶啃食桑葉的“沙沙”聲,有聲似無(wú)聲這些豐富多彩的聲音從春姑娘的之下賤出,比任何聲音都漂亮悅耳。秋雨憂如是一個(gè)可愛(ài)的小畫(huà)家,你瞧!他把菊花涂成了溫暖的橙色,表示秋季的來(lái)臨;把蘋(píng)果涂成了火熱的紅色,代表秋季是個(gè)豐收的季節(jié);把落葉涂成了簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的黃色,預(yù)示著生命的輪回;他又把玉米涂成了金黃色,葡萄涂成了紫色,草莓涂成了淺紅色真是色彩絢爛,神清氣爽,顏色多得叫人應(yīng)接不暇。迎面而來(lái)的秋風(fēng)輕拂著我的臉頰,一股帶著露珠與果實(shí)成熟的香氣鉆入鼻孔。我細(xì)細(xì)聞著,那香味讓人欲罷不能夠。有清爽的鴨梨味,濃郁的的草莓味,酸酸的葡萄味,還有甜甜的橙子味聞著香氣,憂如在品味那美味的果實(shí),但是一咬,卻什么也沒(méi)有吃到,讓人哭笑不得。只能靜靜的聞著,感覺(jué)這屬于秋雨,屬于秋季的滋味。秋雨,為植物洗去夏季的塵埃。送走炎夏的酷熱,送來(lái)無(wú)邊的清冷,也告訴人們,冬季也快到了;秋雨,是秋季的小精靈,于是這秋季是一個(gè)輪回的季節(jié),百花凋謝,同時(shí)又有百花綻放,所謂是“有人歡樂(lè)有人愁”;秋雨,滋潤(rùn)著干旱已久的土地,不同樣于夏雨的狂暴,多了一分輕柔。不同樣于春雨的纖弱,多了一分的豪放嘩啦啦嘩啦啦雨還在下,我的心思殊不知早已飄到了何方小學(xué)作文400字篇10奶白微帶淡粉的花瓣,花蕊中央直立著一個(gè)紅色似小圓柱形狀的東西,顯示出幾分爽朗?;ò晗聨灼”〉?、寬寬的葉子,使花兒又平增了幾分輕柔。香氣總像輕紗同樣,圍繞在身邊,薄薄的,若有若無(wú)??烧媛勂饋?lái)時(shí),香氣濃了,越聞越香。那種香氣,是淡雅的,不用細(xì)聞,香氣總會(huì)浸到心里,泌人心脾。它不像其余花香,重重的、濃濃的香味,雖然挺香的,可氣味太重,反令人討厭。而它的香,倒不會(huì)刺鼻,百合嘛,不就這樣嘛。花市里的花
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