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文言文《歸去來(lái)兮辭并序》知識(shí)點(diǎn)總結(jié)文言文《歸去來(lái)兮辭并序》知識(shí)點(diǎn)總結(jié)通假字:乃瞻衡宇(衡,通“橫”)景翳翳以將入(景,通“影”,日光)詞類活用:瓶無(wú)儲(chǔ)粟,生生所資(生生:前“生”,維持;后“生”,動(dòng)詞用作名詞,生活)眄庭柯以怡顏(怡:愉快,使愉快)倚南窗以寄傲(傲:形容詞用作名詞,傲然自得的情懷)審容膝之易安(容膝:動(dòng)詞用作名詞,僅能容納雙膝的小屋)園日涉以成趣(日:名詞作狀語(yǔ),每日)樂(lè)琴書以消憂(琴,書:名詞用作動(dòng)詞,彈琴,讀書)或棹孤舟(棹:槳,這里用作動(dòng)詞,用槳?jiǎng)潱┮辉~多義:心--因事順心(心愿)既自以心為形役(內(nèi)心)夫--問(wèn)征夫以前路(名詞)樂(lè)夫天命復(fù)奚疑(助詞)故--故便求之(所以)親故多勸余為長(zhǎng)吏(故交,朋友)之--胡為乎遑遑欲何之(到,動(dòng)詞)求之靡途(代“為長(zhǎng)吏”,代詞)四方之事(助詞“的”)奚--奚惆悵而獨(dú)悲(為什么)樂(lè)夫天命復(fù)奚疑(什么)而--門雖設(shè)而常關(guān)(表轉(zhuǎn)折)覺今是而昨非(表并列)時(shí)矯首而遐觀(表修飾)鳥倦飛而知還(邊承接)古今異義:于時(shí)風(fēng)波未靜風(fēng)波古義:指戰(zhàn)亂。今義:風(fēng)浪,常用來(lái)比喻糾紛或亂子。嘗從人事人事古義:指做官。今義:常用義,人的離合,境遇,存亡等情況,或關(guān)于工作人員的錄用,培養(yǎng),調(diào)配,獎(jiǎng)罰等工作。尋程氏妹喪于武昌尋古義:不久。今義:常用義為“尋找”“追尋”等。悅親戚之情話親戚古義:內(nèi)外親戚,包括父母和兄弟。今義:常用于跟自己家庭有婚姻關(guān)系或血統(tǒng)關(guān)系的家庭的成員。幼稚盈室幼稚古義:小孩。今義:指不成熟的做法。于是悵然慷慨慷慨古義:感慨。今義:指大方的行為。恨晨光之熹微恨古義:遺憾。今義:指一種情感,多為“仇恨”之意。(8)將有事于西疇有事古義:指耕種之事。今義:指發(fā)生某事。(6)樂(lè)夫天命復(fù)奚疑(賓語(yǔ)前置,“疑奚”)3省略句(1)情在駿奔(省略主語(yǔ)“余”)(2)寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí)(“形”與“宇”之間省略介詞“于”)(3)稚子候門(省略“于”,正常語(yǔ)序應(yīng)為:稚子于門候)4被動(dòng)句(1)遂見用于小邑(見,被)(2)以心為形役(為,被)《歸去來(lái)兮辭》中有好多包含“以”的句子,這些句子中的“以”有時(shí)作介詞,有時(shí)作連詞。辨清楚這些“以”到底是介詞還是連詞,對(duì)以后的學(xué)習(xí)和做題也是大有裨益的。以下是文中部分包含有“以”的句子及“以”在句中的詞性和含義(作用)。1、既自以心為形役(介詞,把)2、舟遙遙以輕飏(連詞,表修飾)3、問(wèn)征夫以前路(介詞,往)4、引壺觴以自酌(介詞,表承接)5、云無(wú)心以出岫(連詞,表修飾)6、農(nóng)人告余以春及(介詞,把)7、請(qǐng)息交以絕游(連詞,表并列)8、樂(lè)琴書以消憂(連詞,表目的)9、木欣欣以向榮(連詞,表修飾)幾點(diǎn)規(guī)律:1、“以”作介詞時(shí),后邊往往跟著一個(gè)名詞或名詞性短語(yǔ),而且它常常與后邊的名詞或名詞性短語(yǔ)組成介賓短語(yǔ),這個(gè)介賓短語(yǔ)又常常作后置的狀語(yǔ)。2、“以”作連詞時(shí),表關(guān)聯(lián)作用,也就是說(shuō),它有連接前后項(xiàng)的作用,而前后項(xiàng)或者是動(dòng)詞,或者是形容詞,很少是名詞或名詞性短語(yǔ),即便是,也不是與后邊的名詞或名詞性短語(yǔ)組成介賓短語(yǔ)的。更為重要的是,“以”作連詞時(shí),作用相當(dāng)于“而”。也就是說(shuō),用作連詞的“以”可以用“而”替換。3、判定“以”在句中是介詞還是連詞,就要從這兩方面入手:一看“以”后邊是不是名詞或名詞性短語(yǔ),它是不是與后邊的名詞或詞性短語(yǔ)組成了介賓短語(yǔ),而且是不是作狀語(yǔ)的、(在文言中“以”常與后邊的名詞或名詞性短語(yǔ)組成介賓短語(yǔ)作后置狀語(yǔ))。二看“以”能不能用“而”替換。如果能,它就是連詞;如果不能,那它就是介詞。上例中的“既自以心為形役”“問(wèn)征夫以前路”“農(nóng)人告余以春及”中的“以”都與后邊的名詞或名詞性短語(yǔ)組成了介賓短語(yǔ),又都是作狀語(yǔ)的(其中后兩句是
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