親子閱讀指導(dǎo)教育培訓(xùn)主題班會(huì)PPT

Parentchildreadinginstruction親子閱讀指導(dǎo)親子閱讀陪伴孩子在閱讀中成長(zhǎng)為什么要進(jìn)行親子閱讀01親子閱讀什么時(shí)候開始02如何陪伴孩子愛上閱讀03第一部分為什么進(jìn)行親子閱讀?Parentchildreading你或許擁有無限的財(cái)富，一箱箱珠寶與一柜柜的黃金，但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有。我有一位讀書給我聽的媽媽。——史斯克蘭·吉利蘭無限的財(cái)富為什么進(jìn)行親子閱讀?Parentchildreading聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)在《世界兒童狀況》的報(bào)告：語言能力的形成在生命的頭四年到頭八年之間最為關(guān)鍵，至晚從十二歲到青春期之間必須養(yǎng)成讀書的興趣因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期是大腦發(fā)育最快的時(shí)期，所有人生最重要的能力都取決于上述階段的學(xué)習(xí)。

美國(guó)心理學(xué)家推孟在“天才發(fā)生學(xué)”的研究中指出：有44%的天才男童和46%天才女童都有5歲開始閱讀的經(jīng)歷。為什么進(jìn)行親子閱讀?Parentchildreading學(xué)校的每一項(xiàng)課程都依賴于閱讀基礎(chǔ)，只有在幼兒期就開始培養(yǎng)孩子的閱讀能力，才能從根本上解決能力弱的問題。

——（日）石井勛教授閱讀是其他科目學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)為什么進(jìn)行親子閱讀?Parentchildreading美國(guó)芝加哥大學(xué)追蹤1863位0～13歲的兒童發(fā)現(xiàn)：父母在孩子1歲以前就讀書給他們聽，長(zhǎng)大后較少出現(xiàn)說謊、作弊、霸道或頂撞父母等行為問題。閱讀能力是影響學(xué)業(yè)成就、未來成功從事工作的基本條件。——《預(yù)防閱讀困難》為什么進(jìn)行親子閱讀?Parentchildreading第二部分親子閱讀什么時(shí)候開始Parentchildreading現(xiàn)代醫(yī)學(xué)證實(shí)，胎兒確有接受教育的潛在潛能，主要是通過中樞神經(jīng)系統(tǒng)與感覺器官來實(shí)現(xiàn)的。胎兒的聽覺系統(tǒng)在4個(gè)月時(shí)已開始發(fā)育，懷孕7個(gè)月時(shí)已基本發(fā)育成熟。親子閱讀什么時(shí)候開始ParentchildreadingdocerID:4610637美國(guó)研究人員的實(shí)驗(yàn)證明：爸爸媽媽的聲音是安撫寶寶最好的工具。在對(duì)2個(gè)月后生產(chǎn)的孕婦做的實(shí)驗(yàn)表明：嬰兒在聽到陌生的故事時(shí)，心跳加快，聽到熟悉的故事時(shí)，心跳變緩。嬰兒在胚胎時(shí)期就能對(duì)某種特定的聲音感到熟悉，而且將這些熟悉的語調(diào)與舒適和安全感聯(lián)系在一起。親子閱讀什么時(shí)候開始Parentchildreading第三部分如何陪伴孩子愛上閱讀Parentchildreading創(chuàng)造閱讀環(huán)境挑選合適圖書注重閱讀技巧提倡親子共讀如何陪伴孩子愛上閱讀Parentchildreading物質(zhì)環(huán)境讓書隨處可見，隨手可得；光線充足，安靜舒適；精神環(huán)境快樂，溫馨家長(zhǎng)的榜樣作用如何陪伴孩子愛上閱讀Parentchildreading如何陪伴孩子愛上閱讀從寶寶的興趣出發(fā)在“精”不在“多”結(jié)合寶寶的年齡特點(diǎn)形式、內(nèi)容多樣化如何陪伴孩子愛上閱讀Parentchildreading–1–看：黑白對(duì)比強(qiáng)烈，色彩不復(fù)雜的卡片、掛圖、圖畫書聽：優(yōu)美流暢的詩歌、散文–2–色彩鮮艷的卡片、掛圖、圖畫書–3–安全的布書，撕不爛的紙板書，小巧的手掌書如何陪伴孩子愛上閱讀Parentchildreading01第一本和孩子一起讀的書，可選《黑看白》。02孩子才2個(gè)月大，只能看得到30公分以內(nèi)的物品。03教養(yǎng)小孩子，不是買一堆玩具叫她自己玩。04教養(yǎng)小孩子，是要和她一起成長(zhǎng)，和她一起經(jīng)歷生命中的每一個(gè)第一次，一起體驗(yàn)每一次成長(zhǎng)的喜悅?cè)绾闻惆楹⒆訍凵祥喿xParentchildreading爺爺一定有辦法猜猜我有多愛你月下看貓頭鷹武士與龍好餓的毛毛蟲打瞌睡的房子風(fēng)到哪里去了小貓玫瑰下雪天逃家小兔遲到大王會(huì)飛的抱抱我永遠(yuǎn)愛你最奇妙的蛋一園青菜成了精我的名字克麗桑絲美美菊花彼得的椅子蚯蚓的日記三個(gè)強(qiáng)盜獾的禮物驢小弟變石頭生氣湯雪人子兒吐吐小阿力的大學(xué)校團(tuán)圓獾的禮物信誼經(jīng)典圖畫書如何陪伴孩子愛上閱讀Parentchildreading大聲朗讀固定時(shí)間、地點(diǎn)持之以恒延伸游戲角色扮演適當(dāng)犯錯(cuò)如何陪伴孩子愛上閱讀Parentchildreading陪伴孩子享受輕松愉快、沒有負(fù)擔(dān)的共同閱讀。讓閱讀如同漫步，重在交流，避免刻板的、考核式的提問。不要把讀書當(dāng)成懲罰，家長(zhǎng)成為孩子閱讀行為的示范榜樣。如何陪伴孩子愛上閱讀Parentchildreading充分利用公共資源，讓孩子與更多同伴分享交流。帶孩子到繪本館、書店、圖書館或幼兒園的閱覽室，讓他們自主選書、讀書。配合幼兒園的早閱課程進(jìn)行親子共讀