特殊教育教師成長規(guī)劃

22特別教育教師成長規(guī)劃各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來，歡送您下載，感謝一、指導思想特別教育的進展趨勢將漸漸呈現(xiàn)出師資規(guī)?；?、與世界特別教育同軌化以社會進展對特別教育教師的成長提出了嚴峻挑戰(zhàn)，作為一名青年教師我感到要使自己能適應(yīng)時代進展需要，應(yīng)以更高的要求來要求自己，努力完善自身的綜以適應(yīng)時代的需求、學生的需求，成為一名合格的好教師。為此針對對自己的特點我特制定了教師三年成長打算。二、總體目標完成優(yōu)秀大學生到合格教師的轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)變?！惨弧尘唧w目標1、師德目標寵愛特別教育事業(yè)，增加特別教育的使命感，確立正確的教育觀、學塑造高尚的人格魅力。向上，良性競爭的工作氣氛，建立起“真心溝通、理解永恒”的教師文化。”，能為自己的生命和學生的生命保駕護航。2、專業(yè)學問目標，增長各類特別學生生長發(fā)育和成進步展的專業(yè)學問，以及與學生溝通、互動的根本學問、方法，做到一專多能。，豐富特別教育課程內(nèi)容和資源、課程組與利用方面的學問。3、專業(yè)技能目標扎實根本功:“”是教師的根本功，因此需要堅持不斷練習臨摹、揣摩字的寫法。提高自己協(xié)調(diào)人際關(guān)系和溝通提高自己的教學實踐力量，理解把握及制造性使用教材、創(chuàng)編教材，合理運用教學資源，把握有利于學生發(fā)展的教學評價的力量。提高教育科研力量：主動把在教育教學過程中遇到的問題、困惑作為課題，邊學習、邊實踐、邊爭論，自覺運用課題帶動的策略開展工作；留意從特別學生共性差異動身，爭論和覺察學查找不同的教育教學方法，并不斷總結(jié)，有良好的合作爭論力量。提高創(chuàng)反思力量：養(yǎng)成勤于反思改進的習慣。反思目標的適切性；在反思中不斷成長完善自我，加強自身修養(yǎng)，提高教學爭論、學生治理等專業(yè)水平?，F(xiàn)代信息技術(shù)的力量，高效獵取信息、評價信息的力量，吸取存儲與快速提取信息的力量，表達、溝通并制造性使用信息的力量，從而到達利用最信息實現(xiàn)自我更的目的。三、行動措施及目標1揚長避短。努力完成日常教學工作，認真?zhèn)湔n，認真上好每一堂課，準時進展教學反思，撰寫教育隨筆和教學反思，擅長在日常教學工作中覺察問題，并努視野，增加自己學問儲藏。學歷水平和自身力量。學習信息技術(shù)，敏捷運用多媒體技術(shù)，豐富自己的課堂教學的趣味性，激發(fā)學生學習興趣。扎實根本功訓練。動，樂觀參與各種聽、評課活動，進展高質(zhì)量的教研活動，爭取時機讓自己在校內(nèi)或校外上一些有質(zhì)量的公開課，虛心向閱歷豐富的老教師學習，提高自己的教學力量。關(guān)注學生，理解學生，留意自己的言行，以身作則。四、分階段目標2023年目標：認真做好本職工作，將學校里所學的專業(yè)學問運用到尋常的實際教學實踐中，使自己由一名準教師向一名合格教師轉(zhuǎn)變。政治道德素養(yǎng)方面政治學習，做好筆記，將學習到的道德內(nèi)涵運用到尋常對待學生的教育中。提高自身道德理論修養(yǎng)，寵愛學生，敬重學生。教育教學和科研力量教學方面：具備扎實的根本功，做上好每節(jié)課，同時做好課后反思。每學20的成長課，同時尋常細心預(yù)備校級公開課，