2022年湖北省武漢大附中化學(xué)九上期末達標(biāo)檢測模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．以下推理和歸納說法正確的是A．鋁比鐵耐腐蝕，所以鐵的活動性比鋁強B．分子可以構(gòu)成物質(zhì)，但物質(zhì)不一定由分子構(gòu)成C．在同一化合物中，金屬元素顯正價，所以非金屬元素一定顯負價D．燃燒伴有發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象就一定是燃燒2．對下列事實的解釋正確的是（）事實解釋A將蔗糖加入水中一段時間后，每一口水都有甜味蔗糖分子有甜味B一氧化碳有毒，二氧化碳無毒一個CO2分子比1個CO分子多1個氧原子C體溫計是根據(jù)水銀的熱脹冷縮來測體溫的汞原子的大小發(fā)生改變D金剛石是自然界最硬的物質(zhì)，而石墨質(zhì)軟碳原子結(jié)構(gòu)不同A．A B．B C．C D．D3．鍆在元素周期表中的信息如圖所示，下列有關(guān)鍆的說法錯誤的是A．它屬于金屬元素 B．該原子含有157個中子C．核外有258個電子 D．最外層電子數(shù)與鍆的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系密切4．下列有關(guān)生活中的化學(xué)說法正確的是（）A．大量使用農(nóng)藥化肥，提高糧食產(chǎn)量B．天然氣泄漏，立即打開抽油煙機C．將生活垃圾露天焚燒D．在路面和空地噴水有利于遏制霧霾產(chǎn)生5．下列有關(guān)水的說法正確的是A．用直流電電解水，發(fā)現(xiàn)負極與正極上得到的氣體體積比約為2:1B．自來水廠的凈水過程中，加入明礬的作用是殺菌消毒C．為了節(jié)約用水，可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田D．水是常用的溶劑，可以溶解所有的物質(zhì)6．下列有關(guān)元素、微粒以及物質(zhì)的描述正確的是A．金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的結(jié)構(gòu)不同、但性質(zhì)相同的單質(zhì)B．“富硒大米”中的硒指的是元素C．電解水可以制取氫氣，說明水中含有氫氣D．O2-、Na+質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)都不同7．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，許多化學(xué)重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過實驗得到的。下列實驗操作或設(shè)計中正確的是（）A．用100mL量筒量取8.2mL水 B．收集CO2氣體C．驗證質(zhì)量守恒定律 D．分離出水中的二氧化錳8．研究報告指出：除去“普通水”里溶有的氮氣和氧氣后，水的去污能力將大大增強。下列理解不正確的是A．“普通水”中含有氮分子B．“普通水”中含有氧分子C．除去氧氣后的水就不再含有氧元素D．氮氣和氧氣在水中有一定的溶解性9．水可以滅火的原理是()A．降低可燃物溫度 B．隔絕空氣C．降低可燃物的著火點 D．隔離可燃物10．只用一種試劑就能把氫氧化鈉溶液、稀鹽酸和澄清石灰水鑒別開來，這種試劑是()A．氯化鋇溶液 B．碳酸鈉溶液 C．酚酞溶液 D．石蕊溶液二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．由我國自主研發(fā)的單座雙發(fā)重型隱形戰(zhàn)斗機殲-20，于2018年2月9日開始列裝空軍作戰(zhàn)部隊，請回答下列問題。(1)戰(zhàn)機表面會用到吸波材料——鐵氧體(主要成分有氧化鐵)和透波材料——石英纖維(主要成分二氧化硅)，鐵氧體主要成分中鐵元素的化合價是____。二氧化硅的結(jié)構(gòu)與金剛石相似，構(gòu)成它的粒子是_______(填“分子”“原子”或“離子”)。兩種材料主要成分中出現(xiàn)的元素在地殼中含量最多的是______。(2)殲-20機身極長，機內(nèi)主承重梁必然采用高強度、低重量的鈦合金主梁，下列不屬于鈦合金優(yōu)點的是____(填序號)a硬度大b密度小c抗腐蝕性弱三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．根據(jù)實驗裝置圖回答問題。(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：a_____。(2)請寫出一套利用以上裝置制取氫氣的發(fā)生裝置和收集裝置_____(填字母)。(3)實驗室制取CO2的化學(xué)方程式為_____。用D裝置收集CO2，檢驗CO2已收集滿的操作與現(xiàn)象是：將燃著的木條放在_____，若木條熄滅，說明已收集滿。(4)已知能SO2溶于水，密度比空氣大，收集SO2應(yīng)選用的裝置是____(填字母)。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素，它是人類接觸得最早、利用得最多的元素之一，讓我們一起走進“碳”的世界。（1）堅硬無比的金剛石，柔軟易碎的石墨，還有神秘的C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，它們化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻有很大差異，其原因是_____。（2）①化石燃料的開采和使用，大大促進了社會的發(fā)展，同時地給環(huán)境造成了巨大的傷害。下列對環(huán)境的影響與化石燃料燃燒無關(guān)的是_____（填字母序號）。A溫室效應(yīng)B酸雨C火山爆發(fā)D霧霾天氣②十大報告提出：我國將加快構(gòu)建清潔低碳、安全高效的能源體系，目前我省推行使用乙醇汽油，以減少污染物的排放，請寫出乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式_____。③發(fā)展“低碳經(jīng)濟”，倡導(dǎo)“低碳生活”，建設(shè)“低碳城市”已成為人類的追求。請舉一例說明日常生活中符合“低碳生活”的做法_____。（3）某同學(xué)設(shè)計了如圖實驗裝置，進行碳還原性的性質(zhì)驗證。①證明碳具有還原性的實驗現(xiàn)象是_____。②寫出澄清石灰水中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。③該同學(xué)將木炭和氧化銅的粉末混合物45g，加熱一段時間后冷卻，稱得剩余固體的質(zhì)量為38.4g，請計算參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量_____。14．（1）水是一種常用的溶劑。為獲得純凈的水，小明用瓶裝了一些河水，帶回實驗室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進行水的凈化實驗。請回答下列問題:①進行過濾操作時，下列做法正確的是_________。A玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊B漏斗尖嘴端要緊靠燒杯的內(nèi)壁C濾紙的邊緣要高于漏斗口D液面高于濾紙邊緣②向濾液中加入活性炭，目的是____________。③在制取蒸餾水的過程中，在水中要放碎瓷片，其作用是_________。（2）該同學(xué)用新制取的蒸餾水配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，操作過程如圖所示。①配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，需氯化鈉_________g。②配制溶液的正確操作順序為_______（填序號）。A①②⑤③④B①②③⑤④C②①③⑤④D②①⑤③④③用托盤天平稱量所需的氯化鈉時，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏左，應(yīng)_________（填序號）。A適當(dāng)增加氯化鈉固體B適當(dāng)減少氯化鈉固體C調(diào)節(jié)平衡螺母④在配制氯化鈉溶液的過程中，用玻璃棒攪拌，其目的是_________。⑤經(jīng)檢測，該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，不可能的原因是_________（填序號）。A溶解時燒杯內(nèi)壁有水珠B稱量時砝碼和藥品的位置放反了C配好的溶液在轉(zhuǎn)移裝瓶時有少量濺出D量取水時仰視讀數(shù)五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．人體缺鋅時，可在醫(yī)生指導(dǎo)下通過葡萄糖酸鋅（化學(xué)式為C12H22O14Zn）口服液來補鋅。葡萄糖酸鋅的相對分子質(zhì)量為_____；現(xiàn)有兩支葡萄糖酸鋅口服液，其中共含葡萄糖酸鋅91mg，則這兩支口服液中鋅的質(zhì)量共_____mg。16．實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物28g制取氧氣，完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為18.4g，請計算：（1）生成氧氣的質(zhì)量_______；（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量_________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【詳解】A、鋁比鐵耐腐蝕，是鋁與氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁薄膜，阻止了鋁進一步氧化，鐵與水、氧氣反應(yīng)生成的鐵銹疏松，不能阻止鐵進一步與氧氣反應(yīng)，而不是鐵的活動性比鋁強，故選項A不正確；B、分子可以構(gòu)成物質(zhì)，但物質(zhì)是由分子、原子、離子構(gòu)成的，故選項B正確；C、在同一化合物中，金屬元素顯正價，非金屬元素不一定顯負價，例如：，鋅顯+2價，硫顯+6價，故選項C不正確；D、燃燒伴有發(fā)光、放熱現(xiàn)象，但有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的不一定是燃燒，白熾燈泡發(fā)光、放熱，不是燃燒，故選項D不正確。故選：B。2、B【解析】A、將糖加入水中一段時間后，每一口水都有甜味，是因為溶液具有均一性，物理性質(zhì)是由大量分子聚集體現(xiàn)出來，故錯誤；B、一氧化碳有毒，二氧化碳無毒，因為一氧化碳和二氧化碳分子構(gòu)成不同，一個CO2分子比1個CO分子多1個氧原子，正確；C、溫度計中的水銀熱脹冷縮是由于構(gòu)成水銀的汞原子之間的間隔隨溫度的變化發(fā)生了變化，而原子本身的大小是不變的，故錯誤；D、金剛石是自然界最硬的物質(zhì)，而石墨質(zhì)軟，是因為碳原子的排列方式不同，錯誤；故選：B?！军c睛】物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的，構(gòu)成物質(zhì)的微粒具有如下特征：①體積和質(zhì)量都很?、谖⒘Ｖg存在間隔③微粒是在不斷運動的．運用這些特征我們可以解釋日常生活中的某些現(xiàn)象．3、C【詳解】A、它屬于金屬元素；故選項正確，但不符合題意；B、該原子含有中子數(shù)=相對原子質(zhì)量-質(zhì)子數(shù)=258-101=157；故選項正確，但不符合題意；C、核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)=101；故選項錯誤，但符合題意；D、最外層電子數(shù)與鍆的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系密切；故選項正確，但不符合題意。故選：C。4、D【解析】A、大量使用農(nóng)藥和化肥，會污染環(huán)境，應(yīng)合理使用，不符合題意；B、天然氣具有可燃性，混有一定量的空氣遇明火會發(fā)生爆炸，故天然氣泄漏，不能立即打開抽油煙機，應(yīng)關(guān)閉閥門，打開門窗，不符合題意；C、將生活垃圾露天焚燒，會污染環(huán)境，不符合題意；D、在路面和空地噴水，可以減少空氣中的固體顆粒物，有利于遏制霧霾產(chǎn)生，符合題意。故選D。5、A【詳解】A.用直流電電解水，發(fā)現(xiàn)負極與正極上得到的氣體體積比約為2:1，選項正確；B.自來水廠的凈水過程中，加入明礬的作用是加速懸浮顆粒沉降，加入殺菌劑的作用是殺菌消毒，選項錯誤；C.工業(yè)廢水中常含有多種有害物質(zhì)，用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田，會導(dǎo)致水或土壤被污染，選項錯誤；D.水是常用的溶劑，可以溶解很多物質(zhì)，但也有很多物質(zhì)不溶于水，如碳酸鈣在水中不能溶解，選項錯誤。故選A。6、B【解析】A.金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的結(jié)構(gòu)不同、性質(zhì)也不相同的單質(zhì)，錯誤；B.“富硒大米”中的硒指的是元素，正確；C.電解水可以制取氫氣，說明水中含有氫元素，錯誤；D.O2-、Na+質(zhì)子數(shù)分別是8、11，核外電子數(shù)都是10，錯誤。故選B。7、D【詳解】A、準(zhǔn)確量取8.2mL的液體，選用量筒的規(guī)格應(yīng)該為10mL，同時還需要使用膠頭滴管確定最后的液體體積；故圖示錯誤；

B、二氧化碳能夠溶解于水且和水反應(yīng)，故不可用排水法收集，故錯誤；

C、驗證質(zhì)量守恒定律時，有氣體參與的反應(yīng)一定要在密閉容器中進行，故圖示操作錯誤；

D、過濾是一種把不溶性的物質(zhì)與液體相分離的一種方法，由于二氧化錳不溶解于水，故可以用過濾的方法分離出二氧化錳，故正確；

故選：D。8、C【分析】“普通水”中含有氮氣和氧氣，說明含有氮分子和氧分子，由于氧氣能溶于水而使水中含有氧氣，則氧元素會以化合態(tài)及游離態(tài)兩種形式存在于水中。【詳解】A、“普通水”中含有氮氣，就含有氮分子，說法正確，不符合題意；B、因為氧氣能溶于水，所以“普通水”中含有氧氣，就含有氧分子，說法正確，不符合題意；C、除去氧氣后的水中還有水，水中含有氧元素，題中說法錯誤，符合題意；D、氮氣和氧氣在水中有一定的溶解性，說法正確，不符合題意。故選：C。9、A【解析】水可以滅火的原理是水能吸收熱量，降低可燃物的溫度，使可燃物的溫度低于著火點，切斷燃燒的一個條件實現(xiàn)滅火的目的，故選A?！军c睛】著火點是物質(zhì)的固有性質(zhì)，輕易是不變的。只能改變可燃物的溫度，使可燃物的溫度高于或低于其著火點達到燃燒或滅火的目的。10、B【詳解】A、氯化鋇溶液，與三種均不反應(yīng)，不能鑒別，故A不正確；B、，碳酸鈉溶液與氫氧化鈉溶液不反應(yīng)，無現(xiàn)象，碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氣體，碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，可以鑒別，故B正確；C、氫氧化鈉溶液和澄清的石灰水均能使無色酚酞溶液變紅，稀鹽酸不能使無色酚酞溶液變紅，不能鑒別，故C不正確；D、稀鹽酸能使石蕊溶液變紅，氫氧化鈉溶液和澄清的石灰水均能使石蕊溶液變藍，不能鑒別，故D不正確。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、+3原子氧c【詳解】(1)鐵氧體主要成分是氧化鐵，化學(xué)式為Fe2O3，在Fe2O3中氧元素為-2價，所以鐵元素為+3價；二氧化硅與金剛石都是由原子構(gòu)成，地殼中含量最多的是氧元素；(2)鈦合金優(yōu)點：硬度大、密度小、抗腐蝕性強，故選：c。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、試管AC或AECaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑集氣瓶口D【解析】根據(jù)圖示判斷儀器名稱；根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件選擇正確的反應(yīng)裝置；根據(jù)產(chǎn)物氫氣的物理性質(zhì)選擇正確的收集裝置；根據(jù)實驗室制備二氧化碳的原理書寫反應(yīng)方程式，并根據(jù)二氧化碳的阻燃性分析檢驗二氧化碳的方法?！驹斀狻?1)根據(jù)圖示，該儀器為試管，故答案為：試管；(2)制取氫氣可以用金屬與酸反應(yīng)，屬于固體和液體的反應(yīng)，不需要加熱，所以反應(yīng)裝置選A，收集氫氣可以用排水法也可以用向下排空氣法，即C和E裝置，故答案為：AC或AE；(3)實驗室用石灰石和鹽酸反應(yīng)制取CO2，化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化碳不助燃，所以檢驗CO2已收集滿的操作與現(xiàn)象是：將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，說明已收集滿，故答案為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；集氣瓶口；(4)已知SO2溶于水，不能有排水法收集，密度比空氣大，應(yīng)該用向上排空氣法收集，故收集SO2應(yīng)選用的裝置是D，故答案為：D。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、碳原子的排列方式不同C主要從節(jié)能環(huán)保、減少二氧化碳排放的角度考慮：隨手關(guān)燈、少開空調(diào)、少吹風(fēng)扇、少看電視、及時關(guān)閉電腦……減少使用私家車次數(shù)、多乘公交或騎自行車、建造沼氣池、使用太陽能熱水器……減少使用一次性筷子和餐盒、雙面使用紙張、倡導(dǎo)垃圾分類回收……（合理即可）黑色固體中出現(xiàn)紅色物質(zhì)，澄清石灰水變渾濁（或固體由黑色變?yōu)榧t色，澄清石灰水變渾濁）24g【詳解】（1）碳的幾種單質(zhì)中，由于碳原子的排列方式不同，故它們的物理性質(zhì)有很大的差異。（2）①A、化石燃料的大量燃燒會放出大量的二氧化碳，造成溫室效應(yīng)，故有關(guān)；B、化石燃料燃燒可能放出二氧化硫、二氧化氮等氣體，易形成酸雨，故有關(guān)；C、火山爆發(fā)與化石燃料的燃燒，故無關(guān)；D、霧霾天氣可能是由于大量的燃燒化石燃料，產(chǎn)生了煙塵而引起，故有關(guān)。故選C。②乙醇與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水，反應(yīng)的方程式為：C2H5OH+3O22CO2+3H2O。③減少使用私家車次數(shù)、多乘公交或騎自行車、建造沼氣池、使用太陽能熱水器，多植樹造林都可以降低我要退貨的排放量，符合低碳生活的理念。（3）①木炭與氧化銅反應(yīng)，生成銅和二氧化碳，體現(xiàn)了木炭的還原性，故屬于現(xiàn)象為：固體由黑色變?yōu)榧t色，澄清石灰水變渾濁。②澄清石灰水與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的方程式為：。③由題干可知，生成二氧化碳的質(zhì)量為：45g-38.4g=6.6g；設(shè)參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量為x解得x=24g，即參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量為24g。14、AB吸附水中的色素和異味防加熱時產(chǎn)生暴沸現(xiàn)象2.5DB加速溶解C【詳解】（1）①A、玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊，以防止把濾紙劃破，故選項正確；B、漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁，故選項錯誤；C、濾紙的邊緣要低于漏斗口，以防止液體從漏斗外壁流出，故選項錯誤；D、液面要低于濾紙的邊緣，以防止液體從濾紙和漏斗間流出，故選項錯誤。故選A。②向濾液中加入活性炭，利用其吸附性，可以除去水中的色素和異味；故填：除去水中的色素和異味；③在制取蒸餾水的過程中，在水中要放碎瓷片，其作用是防加熱時產(chǎn)生暴沸現(xiàn)象。（2）①配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，應(yīng)稱量食鹽的質(zhì)量為50g×5%=2.5g。②配制溶液的正