大學感恩主題活動策劃3篇

———大學感恩主題活動策劃3篇感恩活動策劃。

在工作時常常會有一些活動，每當這個時候就要開頭做活動方案了，活動方案主要是為維護活動的綻開，你對活動方案了解多少呢？我特意收集和整理了高校感恩主題活動策劃3篇，供你參考，盼望能幫到你。

高校感恩主題活動策劃【篇1】

十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強高校生的感恩意識，我們特殊借以感恩節(jié)讓同學用眼睛去看，用耳朵去聽，專心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母、老師、伴侶或對手，都能以一顆感恩的心去面對。

那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你絢爛的陽光.喚起同學的感恩之心，讓同學將自己的真實情感表達出來。

感恩愛心人，回報恩情人

20xx年xx月xx日

xx學院xx教室

策劃人：xx學院xx班委

參于活動者：全體同學

1.購買各色卡紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式。

2.預備一塊展板，修飾一下成為感恩板。

3.張貼海報，宣揚感恩的意義及本次活動的內容，鼓舞大家感恩，并聯(lián)系學校廣播，盼望他們能在廣播中宣揚本次活動，感恩節(jié)當天反復播放感恩的心這首歌。

4.收集有關感恩父母，老師，祖國等圖片。

第一：在全校發(fā)起感恩的提倡，以打電話、發(fā)短信、寫信、談天的方式為身邊的人獻上祝愿，帶去感恩。即讓廣闊同學能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候。為老師、伴侶、獻上感恩的祝愿，真誠的謝意。

鼓舞提倡離家偏遠的同學提前給父母寫一封感恩信；發(fā)放卡紙讓同學寫下最抱負感恩的人或事，然后貼在感恩板上；組織各系部橫幅上簽名，完后懸掛橫幅，使感恩深化人心

其次：感恩演講競賽，內容涵蓋：自己親身經受的感人大事、對關心過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等；時間在3—5分鐘左右。

（對于演講的評分規(guī)章：演講的內容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀眾的認可度幾方面進行評分。

評分細則：滿分為10分、內容膚淺的扣掉1分、緊急怯場，忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語速太快，咬字不準扣2分.

初賽選拔出15--20人進入決賽，決賽最終選出6人。要在晚會時進行朗誦表演。晚會結束頒發(fā)獎狀）

有班級生活委員合理調配活動經費。

1.留意現(xiàn)場紀律和人身平安。

2.活動前支配好人員，預備好物品。

高校感恩主題活動策劃【篇2】

一、個人才藝展現(xiàn)、寢室才藝展現(xiàn)

個人才藝展現(xiàn)環(huán)節(jié)：實行報名制，可演唱歌曲、朗誦詩詞、表演絕技等各類消遣節(jié)目。

寢室才藝展現(xiàn)環(huán)節(jié)：由全班同學先選擇一個寢室表演，然后由這個寢室指定下一個要表演的寢室，以此循環(huán)下去，直至表演結束。每個寢室必需預備一個節(jié)目，（小品、唱歌、朗誦、講故事等等）

以上2個環(huán)節(jié)均有獎品相送，組辦方將預備好各種獎品，供參賽者、表演者抽取。

個人才表演參賽者表演完后，實行舉手投票的方式決出優(yōu)勝者，賜予嘉獎。設第一名1個，其次名1個，第三名2個。（獎品此處不透露）

二、共享蛋糕

誰給了我們生日？不管生日是哪天，不管如今的我們是否還有過生日的習慣，吃蛋糕的習慣，也不管我們各自的生日是幾月幾號，今日，我們09軟件一班，就在這個布滿和諧的夜晚，一起過一個溫馨歡樂的生日，一起吃一次久違的蛋糕，一起感恩你我，一起相互鼓舞，相互歡樂。

三、互贈小禮物

先抽簽，知道要送給誰禮物以后，想想對對方說的鼓舞的話，預備送禮物。

詳細是先把全班名單隨即分成兩部分，由第一部分的同學上來抽其次部分中的名單，抽完后回去，換其次部分的同學上來抽第一部分的名單，等全部人抽完后結束，才能開頭送禮物！這樣做是由于可以形成下面的效果：第一，是送蛋糕給自己的人，不肯定是自己要送蛋糕的人；其次，這樣還是保證了每一位同學有禮物可以送，有禮物可以得。

四、小嬉戲環(huán)節(jié)

（主持人依據現(xiàn)場狀況選擇支配嬉戲）

嬉戲1、正話反說

選幾個口齒伶俐的人參與嬉戲，主持人要事先預備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參與嬉戲的人反著說一遍，比如“新年好”，嬉戲者要立即說出“好年新”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開頭說起，其次輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估量到五個字以上的時候嬉戲者就所剩無幾了。

嬉戲2、搶凳子

規(guī)章：大家都玩爛了就不說了。

嬉戲3、三人抱成團

規(guī)章：每次參加活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”，參加者在最短的時間內找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實際狀況喊口令！

嬉戲4：交換名字

內容：這個嬉戲乃在于考驗人們的習性。平常對于自己的名字，可說是耳熟不過了，但若臨時更換名字，可就會覺得生疏了。

方法：

（1）人數在10個人最適合

（2）參與者圍成一個圓圈坐著。

（3）圍個圓圈的時候，自己隨即更換成右鄰者的名字。

（4）以猜拳的方式來打算挨次，然后按挨次來提出問題。

（5）當主持人問及“張三先生，你今日早上幾點起床？”時，真正的張三不行以回答，而必需由更換成張三的名字的人來回答：“恩，今日早上我7點鐘起床！”？

（6）當自己該回答時卻不回答，不是自己該回答的人就要被淘汰。

（7）最終剩下的一個人就是成功者。

嬉戲5、聞“歌”起舞這個題目也是由聞雞起舞想到的。每兩人一組，最好是一男一女，讓女士唱歌，必需唱主持人提出特定要求的歌，比如歌詞中要帶動物的、“春”字的`等等，在女士唱歌的同時，她的搭檔要依據歌詞舞蹈。在規(guī)定時間內，想不出歌曲的一組即被淘汰。

留意：

個人才藝：個人演唱、小品、相聲、舞蹈、朗誦詩歌、講故事、魔術、手語等

班級嘉獎：現(xiàn)金、實物、精神鼓舞、永久虛擬物、神奇獎品、永久紀念品等

寢室才藝：個人參加、集體參加、（可請外援）、制作精致物品

個人懸賞：出題、各類嬉戲活動、個人出資購買獎品

互贈禮物：每個人預備至少一件禮物（不在乎珍貴，價格，可以是小禮物，表個心愿即可。）

留意事項：請勿攜帶各種零食、全體成員無特別狀況不得缺席、每個寢室預備多個節(jié)目

預備方案：確保每個每個人收到禮物，班級組織者嚴格核算，獎品嚴格保密。

活動支出掌握800元以內。

高校感恩主題活動策劃【篇3】

感恩他人，歡樂自我

在一個文明的社會里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構建和諧社會的重要要求，可以促進社會成員群體階層集團之間的關系融洽，協(xié)調促進人與人之間相互敬重相互關心。自古以來中華民族就樂于助人、知恩圖報、受人“滴水之恩當以涌泉相報”。感恩節(jié)快到了，借鑒西方的感恩節(jié)，來設立中國的感恩節(jié)，讓大家懷著一顆感恩的心生活，學會感恩。

xx高校蓮xx校區(qū)4330教室

xx高校蓮xx校區(qū)c02活動室

氣球，音箱，麥克風，照相機，

11月07日星期六15：00~17：00

11月14日星期六19：00~21：00

班長：xx1xxxxxxxxxx

團支書：xx1xxxxxxxxxx

xx高校xx學院xx班全體同學

開展班會、班級爭論、班級晚會

1、和同學們溝通溝通確定活動主題。

2、完成活動策劃。

3、同學們樂觀預備與感恩節(jié)相關節(jié)目，如感恩小品、手語等。

班會正式開頭，由團支書李慧主持會議，首先由班長程廣玉發(fā)言，班長提出了此次班會活動的目的——學會感恩，號召同學們樂觀學習感恩，并表達了自己對感恩節(jié)的感想，其次由同學代表王贊發(fā)言，表達了她對父母對老師對同學的感謝及對感恩節(jié)的理解，接著由同學分組爭論問題——你要感謝誰，經過同學的樂觀爭論，每組派一個同學發(fā)言，最終由主持人進行總結，鼓舞同學們要以一顆感恩的心生活，胡學武同學對此次班會進行了拍照。

首先由主持人宣布感恩節(jié)晚會正式開頭，同學們樂觀表演節(jié)目，女生318宿舍的感恩手語，317宿舍的感恩小品，男生宿舍的感恩唱歌，等等。節(jié)目的中間有互動環(huán)節(jié)，由主持人提問有關感恩節(jié)的問題，答對者有小禮品相送。

通過開展活動，讓同學們在如今社會中仍保持一顆感恩的心，學會發(fā)覺，學會珍惜，學會回報。

氣球5元，音箱話筒5元，小禮品20元，總計30元。

由生活委員侯定邦同學負責整個活動的平安工作。

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感恩主題活動策劃方案5篇

每個管理者最重要的就是方案，使一切支配妥當。想要組員之間更好的協(xié)作，我們應當在行動之前做出方案。任何一份方案都是為了“解決問題”或“產生作用”而存在。怎樣讓自己的方案看起來清楚易懂呢？編輯經過搜集和處理，為你供應感恩主題活動策劃方案，信任會對你有所關心！

感恩主題活動策劃方案【篇1】

一、活動背景:

秋去冬來，寒冷季節(jié)再一次降落在大地之上，城市的人們穿上厚厚的冬裝，坐在暖氣室、空調間里上班、學習，而我們大山的孩子也一樣的每天去上學，但看到10月份莫凡帶會的走訪信息，孩子們還是衣不蔽體，甚至還有光著腳丫的孩子……但他們依舊還是堅持到學校上學，面對困難，他們有埋怨，他們只想說:我要讀書!

11月24日感恩節(jié)，某公司全體員工聯(lián)手某公司，給多雨的大山中的孩子們籌集一批過冬的雨鞋，讓孩子們感受暖和和關懷，以此鼓舞孩子們克服困難、努力學習，長大后能做個有用的人才!

活動將通過現(xiàn)場義賣某公司紀念品及某公司柜捐贈雨鞋進行，以表達某公司全體員工回饋社會，對貧困山區(qū)孩子奉獻愛心的義舉。

二、活動時間:11月__日(感恩節(jié))(晚18:00——23:00)

三、活動主題:

感恩的心·感謝這些可愛的孩子給了我們一個表達愛的機會!——為貧困山區(qū)孩子籌集過冬雨靴(本次活動不收集其他物品)

四、活動目的:

1、借此次活動機會，某公司將對公司員工進行一次意義的教育、思想的洗禮，豐富公司企業(yè)文化，能鼓舞員工樂觀進取，制造更多的社會效益，體現(xiàn)公司和員工的社會價值和自身價值，同時為貧困山區(qū)的孩子帶去一份暖和，帶去一份愛心。

2、召喚愛，連續(xù)愛，傳播愛!

五、活動內容:

1、義賣:

2、現(xiàn)場捐贈:

時間及地點:11月__日20:00—21:00一樓大廳

方式:公司內部員工募捐，最終由公司領導統(tǒng)一將前期義賣品售賣所得一起交給某公司負責人或某公司財務部。

六、活動宣揚:

1、媒體跟蹤:某公司電視2臺生活頻道將對活動現(xiàn)場進行報道，呼吁更多愛心人士能加入到麥田方案的公益行列中來，給孩子們獻一份愛心。

2、現(xiàn)場布置:

A、公司一樓觀光電梯，打出星空錢柜攜手麥田方案，“感恩節(jié)”一起奉獻“感恩的心”

B、針對公司會員:發(fā)放短信通知此次活動(某公司負責)

C、針對某公司及群:公布活動

D、四樓大廳，現(xiàn)場義賣區(qū):放置某公司宣揚圖片(10張左右)，同時電視里滾動播出某孩子圖片，播放系列公益歌曲背景(聲音適中)

E、一樓LED及包廂電視屏、打出感恩節(jié)主題的字幕，大廳公播換上感恩節(jié)主題。

F、捐贈儀式當天，義賣區(qū)拉捐贈橫幅。

七、活動協(xié)作:

1、活動當天晚上，大廳公播播放歌曲《感恩的心》等歌曲(歌曲可由某公司供應)

2、捐贈儀式上，公司員工進行現(xiàn)場捐贈。

八、后期:

1、在某公司壇發(fā)布活動活動帖子和活動記錄帖子，原始照片發(fā)豬八戒一份。(某公司大白菜負責)

2、在某公司本地免費論壇發(fā)本次活動帖子。(某公司endman負責)

3、活動使用的某公司圖片拉回，可在第2天拉。(某公司后勤負責。)

九、某公司活動留意事項:

1、參與此次活動人數不能太多，掌握在10人之內，以正式志愿者為主，按論壇跟帖報名先后支配。

主要分兩塊:

A、義賣紀念品

B、圖片講解

2、某公司志愿者必需同意穿志愿者服裝和帽子，各人必堅守崗位，不得在現(xiàn)場抽煙或其他不雅舉動，保持某公司志愿這形象，特殊留意現(xiàn)場衛(wèi)生。

3、參與活動志愿者來往車費等其他開支自負，圖片運輸可以向財務報銷。

4、現(xiàn)場不得大聲喧嘩和處處穿走，避開影響錢柜公司正常營業(yè)。

5、現(xiàn)場紀律和活動負責人:天明白。

6、某公司友可跟帖提出建議和看法。

7、請到的成員肯定要簽到，請正式志愿者肯定要戴上工作牌，假如人多的話請留意秩序，感謝每一位麥的付出和支持，感謝!

感恩主題活動策劃方案【篇2】

活動目標：

1、了解感恩節(jié)的意義

2、通過不同形式，讓幼兒學會懂得感恩于他人。

3、老師用不同的形式感謝家長對班級工作的支持和理解。

活動時間：

20xx-11-25上午8：50――9：20(中、大、學前感恩教育課)

下午15：30―16：30(嬰、小班半日活動開放)

參與人員：

嬰小班家長、幼兒、班級老師

活動地點：

嬰小班各班級教室(下午)

活動預備：

1、馮主任負責嬰小班當天下午晚餐的調整支配。

2、接待室負責播放感恩節(jié)音樂以及間操時的節(jié)日教育說明。

3、信息部負責拍照和錄像，網站內容的上傳。

4、財務室負責家長評價表的發(fā)放與回收。

活動流程：

1、嬰、小班家長統(tǒng)一3：20開頭入園，接待室負責接待并播放背景音樂。

2、活動3：30準時開頭，音樂關閉，行政人員跟班：

李炎：嬰一郭卉：嬰二

馮老師：小一駱陽：小二

劉洋：小四高主任：小三、小五

3、4：30活動結束，家長和幼兒統(tǒng)一離園，由班級老師帶領出園門。留意事項：1、活動主題要明確：愛、感恩、歡樂和幸福。

2、晚餐調整要提給家長做合理解釋;

3、活動形式肯定要新奇，感恩的氣氛要烘托出來;

4、制作卡片時添加背景音樂，老師要有對家長表示感謝的形式。

5、親子互動嬉戲設置的重要性。

6、活動不僅要體現(xiàn)出孩子感恩爸爸媽媽，也更要讓孩子和爸爸媽媽一起去感恩老人;孩子不僅要感恩家人，還應當用不同的方式去感恩身邊的伴侶和老師。

活動延長：

1、幼兒園內各班級“感恩墻”的布置;

2、讓家長和孩子通過自己的方式對爺爺奶奶、外公外婆表示感謝;

并拍下照片帶回幼兒園增加到班級感恩墻上。

活動總結：

17：30各班主任在5樓備課室進行活動總結，周五下午15：00

感恩主題活動策劃方案【篇3】

一觀賞話劇感恩節(jié)的由來

了解感恩節(jié)的由來，及其習俗，理解其意義，懂得感謝、敬重他人

二感恩

走入班級，對曾今關心過你的老師、小伴侶表達謝意

三感恩節(jié)特殊活動護蛋之情，感恩之心

讓孩子們了解父母哺育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私

四觀賞《感恩的心》故事

五手語《感恩的心》感恩的話

六幼兒制作《愛心樹》

七感恩節(jié)宴會

競賽嬉戲：搓玉米

幼兒園感恩節(jié)親子活動方案

以下需要家長協(xié)作：

1、11月24日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

2、11月25日聚餐時請為寶寶預備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的拿手菜帶到幼兒園與小伴侶一起共享。

留意事項：

1、為了寶寶身體健康，請家長為幼兒預備的食品是正規(guī)的廠家食品

2、為了保證活動的順當開展，請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品

活動日期：11月24日

班級：中二班主持人：朱卉活動地點：中二班教室

形式(中班組)：1、歌詠會2、分組活動贈送感恩卡

活動名稱：感恩節(jié)--老師老師感謝您

活動目標

1、了解感恩節(jié)的由來，及其習俗，理解其意義，懂得感謝、敬重他人

2、通過觀看幼兒園各部門老師的工作，讓幼兒了解老師辛苦的勞動使我們更加健康地成長，體會成人的辛苦。

3、通過給老師們送感恩卡，表演節(jié)目，說一句感謝的話，培育幼兒敬重勞動，懂得感恩的情感。

活動預備

幼兒學說一些感恩的話語

小伴侶們親自制作的感恩賀卡

活動流程

一、感知感恩節(jié)(集中)

1、老師介紹感恩節(jié)的由來。

2、集體唱歌曲并表演手語《感恩的心》

3、各班表演節(jié)目--(1)中一班歌曲《丫丫》

(2)中二班摘果子舞

4、溝通：：我的感恩卡是怎么制成的，有些什么圖案表達怎樣的感恩之心。

二、表達感恩情

(1)保健老師校車老師財務老師進場，幼兒主動用語言表達、贈送感恩卡。

(2)走出教室，主動用語言表達、贈送感恩卡向為小伴侶健康成長，每天辛勤工作的人--幼兒園的老師表達謝意。

全體幼兒分成六組，每組各有一個老師帶領，向幼兒園各崗位的教職工贈送感恩卡，說一句愛你、感謝你之類的話。

中一班：

感恩主題活動策劃方案【篇4】

一、活動主題詞：

感恩在心報恩在行

二、活動主旨：

在豐富多彩的感恩主題實踐活動中，體驗愉悅和幸福。以自己的行動使更多的人常懷感謝之心。

三、活動時間：20xx年11月19日-11月24日

四、活動預備：

（一）宣揚發(fā)動：

1、各班在廣泛爭論的基礎上，設計首屆“感恩節(jié)”活動方案和主題詞，學工部和團學聯(lián)征集并評比方案和主題詞。

2、各班在學?；顒臃桨傅幕A上，預備、籌劃適合自己班級特點的相應活動。

3、同學廣播電臺設計預備好每一天的主題音樂（與當天活動主題相關的樂曲）

（二）環(huán)境部署：

1、1號樓前展出年和年感動中國十大人物的展板。

2、迎校門處設立九塊大展板，上書：

（1）主題詞：感恩在心，報恩在行

（2）活動內容：感恩祖國，感恩學校和老師

感恩大自然，感恩社會

感恩親人，感恩生活

感恩同學

（3）代名花（每天一種）：

祖國——牡丹同學——蘭花學校和老師——蒲公英大自然——芙蓉

生活——百合社會——白玉蘭親人——康乃馨。

3、彩旗分插

4、“感謝您——友愛的老師”為主題的黑板報展評（高一、高二班級每班一塊）。

5、校內網：設立專頁，收集精彩語句，同學活動花絮等。

五、活動內容：

（一）啟動儀式：

時間：周一早上7：15——7：40

內容：1、校長致詞

2、同學代表發(fā)言

3、老師代表發(fā)言

4、家長代表發(fā)言

5、宣布啟動

6、高三班級同學向學校贈送紀念花瓶。（剪彩）

（二）感恩祖國：（周一）

★“我心中的祖國”手繪小報設計大賽

各班以“我心中的祖國”為題，出份手繪小報。

要求：8k紙大小圖文并茂橫向設計

小報可以呈現(xiàn)：宏大祖國的自然風貌，人文景觀、經濟進展、科技進步、軍事強大、文化富強等有關文字、圖片資料，同時表達同學們對祖國的喜愛、感謝之情。

★“祖國之最”收集活動。

每班收集在世界范圍內我國的多項第一（至少3條），如“我國人口居世界第一位”等。要求各班寫在16k鉛畫紙上，每張紙至多寫五條，要求字跡清楚端正。將于當日中午粘貼至中央大廳指定處。（紙張各班按需要到學工部領?。?/p>

★校班會課，各班召開“立志報效祖國”的主題班會。

（三）感恩學校和老師：（周二）

★校友陳訴會：

★“校內美化獻一計”活動

獻計活動包羅校內標識創(chuàng)意、校內環(huán)境的打掃，也包羅言行舉止、行為習慣、儀容儀表的優(yōu)化。（好的看法和建議準時匯總提交給學校有關部門）

★“為校內凈化出一份力”活動。

各班每個同學都要有設想、有行動、有記錄。如：在校內內認養(yǎng)“愛心樹”，為認領的樹取一個富有紀念意義的名字，認領后，該班要負責照料。

★每位同學在當天的作業(yè)本上寫上給該任課老師最想說的一句話。

★各班依據班級狀況，在課前、課中或課后向該科任課老師表達感謝之情（如：贈送賀卡、集體起立說出感恩的話等。）

（四）感謝同學：（周三）

★同學之間相互贈送心緣卡。

★為需要資助的同學做一件事。

★每班設立一棵“感恩樹”，以感謝同學為主要內容寫成小紙片貼在“樹”上。

（五）感謝生活：（周四）

★觀看電影《愛心》。

★互敘生活中對自己進展影響的事或人，各班級收集后書面推舉出3—5件。

★以寢室為單位為生輔老師送一份心愿小禮物或寫一封感謝信。

（六）感謝大自然：（周五）

★“掩護環(huán)境，愛我家園”——現(xiàn)場簽名作畫活動：地點：

做畫（體現(xiàn)環(huán)保主題），“根與芽”協(xié)會現(xiàn)場分發(fā)宣揚資料，過往的師生可以樂觀到場簽名活動。

★廢電池、廢墨盒換獎品活動地點：

由團學聯(lián)生活部，“根與芽”協(xié)會進行組織開展，同學憑一個空墨盒或6節(jié)廢電池可到指定地點換取獎品

★環(huán)保創(chuàng)意藝術品大賽：

各班同學利用可回收廢棄質料，制作各類風格迥異的藝術作品。每班可以上交一至兩個作品，團學聯(lián)將組織評優(yōu)，并在規(guī)定時間進行集中展出。

（七）感謝社會（周六）

★各班以敬老助殘、智力幫教、交通助管、護綠保潔等各種形式到社區(qū)“開展志愿者服務”活動，將自己感恩之情回報社會，在社會營造感恩氛圍。每個同學至少到場一次志愿都行動，各班準時上報活動狀況反饋表。

（八）感謝親人（周日）

★“溫馨親情大行動”：

每位同學用自己的方式表達對父母或親人的感謝之情。如：做一頓早餐；送一份自制的心愿禮物；一同翻閱自己兒時的照片，談談進展的酸甜；說一句感謝的話等。

★“親情飛躍”活動：

每一位同學給父母或親人寫封信，由班主任收齊，到期未家長會上統(tǒng)一送交家長。

★“父母付出知多少”活動

算一算自誕生至今，家長為自己的學費、生活費、交通費、零花錢等有多少付出。

★每一位同學做一份《童年的回憶》問卷。

（九）完善生命：人是生命世界的高級生存狀態(tài)，但人也有不足，還有待提升，教育通過一些集體的、個人的實踐，達到教化、轉化、感化同學的目的，使同學幸福地從一個樂成走向另一個樂成，直至生命完善的境界。

（十）感恩節(jié)總結：

1、收集各種質料；

2、總結表彰，鞏固教育效果。

感恩主題活動策劃方案【篇5】

一、活動目的：

通過一系列的活動，讓大家更深刻地體會＂感恩＂的意義，同時通過樂觀的方式，讓大家更樂觀地面對生活，面對人生的坎坷。當你心存感恩，生活也將賜予你絢爛的陽光。

二、活動時間：

11月XX日（11月的第四個星期四為感恩節(jié)）。

三、活動地點：

學校內。

四、活動前期預備

1、利用網絡和圖書館收集有關感恩節(jié)的背景學問，相關故事，歌曲征集等。

2、購買＂黃絲帶＂，用于征集＂感恩箴言＂。

3、打印宣揚資料，評分表等。

4、校內環(huán)境布置：橫幅、海報等。

5、干部開會分工，深化到各個班級，保證活動的影響力與完整性。

6、制定好活動方案，時間、地點、負責人落實到位。

7、《感恩的心》手語版演員的到位。

8、購買獎品。

五、活動過程

1、在校道上鋪設感恩臺，讓同學在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨特的校內文化。2、每位同學上臺說出自己想感謝的人，和感謝的緣由及大事。與別人共享成長歷程。

3、落實到實際，對自己想感恩的人說聲：＂感謝＂，或者以其他方式感謝他們。

4、唱一首《感恩的心》歌曲，并且學做手語。

課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校內中，每一個同學都要會唱。同時我們利用校內網在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學們一邊唱一邊做手語，專心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊的人，讓我們一起用一顆感恩的心來唱歌來生活，我們會發(fā)覺這個世界布滿了愛與盼望。

5、寫一段祝愿，將感謝牢記心中。

寫一段祝愿是要求同學們將自己想要感謝的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校內中。當一個孩子懷著一顆真誠的心寫下自己的感謝之情，我想他已經理解了我們活動的全部意義。

之后，我們會對同學們寫的全部的感恩箴言進行評比，從中選擇出＂校內十佳感恩箴言＂，被選中的同學還可以獲得精致禮品一份。

感恩主題活動策劃書范文4篇

我們間或會在不同地方參加一些活動，當活動靠近時就要開頭做活動方案了，活動方案的意義是為了防止意外的發(fā)生，活動方案怎么寫好呢？下面是我細心為您整理的“感恩主題活動策劃書范文4篇”，歡迎您閱讀和保藏，并共享給身邊的伴侶！

感恩主題活動策劃書【篇一】

1、在母親節(jié)發(fā)出的一份公開信和小伴侶給媽媽的寄語：新世紀的第一個母親節(jié)到來了，作為兒女，一片反哺之恩，舐犢深情何以體現(xiàn)?或許，千言萬語，正是體現(xiàn)于這份短短的寄語之中。

2、我給媽媽做一張賀卡：由同學自己動手，通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張體現(xiàn)母子親情的卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。

3、親情檔案：天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?靜靜地收集起這些東西，并把它記錄下來，不時地給媽媽送上一份意外的驚喜!

4、我的獨立小方案：回報母親厚愛，重要的是要早日學會獨立，學會幫媽媽分擔力所能及的事情，讓媽媽從今少為我操勞。把我的獨立小方案寫在這里吧!跟媽媽說：媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操勞了!或許，這正是這個母親節(jié)給媽媽的禮物!最讓媽媽感到欣慰的事情!

5、設計感謝媽媽的5種方式：

1)請媽媽看一次電影

2)幫媽媽洗一次衣服

3)為媽媽表演一段節(jié)目

4)慰問媽媽

5)給媽媽泡一杯茶

“母親節(jié)”行動八部曲：

1.該給媽媽做一天家務,讓她放松一天,有一個好心情;

2.然后，再陪她玩一成天，事事順著她;

3.背著她出去訂一個蛋糕，不要太大了，上面用暖色圖案裝飾，顯得暖和;

4.出去選購禮物，可以依據媽媽的喜好打算。要是喜愛時尚、華麗的話，手鐲和包包是首選，其次便是工藝品。要是喜愛樸實的話，還是紗巾吧，鮮花也不錯嘛，可以依據媽媽的性格來挑花，如康乃馨、水仙花等;(偷偷地哦!)

5.傍晚，趁著夕陽西下，全家一起去比較寧靜的地方漫步?????，如草坪、老城街等，營造一個溫馨的氣氛;

6.買些彩條來，裝飾一下家里，是五顏六色的;(僅限于喜愛時尚、華麗的媽媽，要是喜愛樸實的話，那就把屋子整理潔凈了，顯得寬敞);

7.晚上，在家里為母親過節(jié)日，齊聲高喊：母親節(jié)歡樂!

8.獻禮物。很簡潔吶，除了選擇的禮物外，再口頭附上一句“媽媽我愛你”。

只要照著我的“母親節(jié)”行動八部曲去做，保證讓你老媽樂得癲!

感恩主題活動策劃書【篇二】

活動目的

通過活動，讓隊員們了解感恩的重要性和必要性，增加感恩意識，激發(fā)感恩之情，同時付諸行動。

活動背景

感恩是對他人、社會和自然賜予自己帶來的恩惠和便利在心理的認可，并意欲回饋的一種熟悉，也就是知恩、報恩。然而現(xiàn)在許多“獨生子”“小皇帝”都冷眼橫對他們的父母，漠視老師的勞動的付出，認為全部人對他（她）的付出都是應當的。因此“感恩教育”越來越受到人們的重視。因此我想通過此活動使同學們熟悉到父母、老師、伴侶、社會的愛，從而倍加珍惜，懂得感恩。

活動預備:

1、老師收集相關的故事片段資料和音樂資料。

2、同學收集感恩的故事和詩歌。

3、同學預備感恩小品。

4、預備主持人串詞。

活動過程

一、主持人主持活動。

1、全體起立，出旗，敬禮。

2、唱隊歌。

3、宣布活動開頭。

二、隊會活動開頭

主持人甲：尊敬的老師

主持人乙：友愛的同學們

（合）：大家好！

主持人甲：每年11月的第四個星期四，是西方的感恩節(jié)，人們會以各種不同的方式，向別人感恩。

主持人乙：可是，我們身邊很多人卻并不懂得什么是感恩，所以今日我們隊會的主題就是《學會感恩》。現(xiàn)在我宣布六、五中隊主題隊會《學會感恩》正式開頭！

第一環(huán)節(jié)——體驗父母愛

主持人甲：在此，我很想問大家一個問題——你們生活得歡樂嗎？（同學回答）

主持人乙：剛才我聽到我們有的同學說自己不夠歡樂，請問你能說說為什么嗎？（生答）

主持人：由于各種緣由，我們的爸爸媽媽不得不背井離鄉(xiāng)，出去打工掙錢。請問你們了解他們的生活，理解他們嗎？（老師展現(xiàn)資料）

主持人甲：剛才大家看到的是打工的父母的小小縮影，他們?yōu)榱烁纳粕?，為了孩子，不得不離開家鄉(xiāng)，離開親人。

主持人乙：他們一天到晚忙勞碌碌，不知疲乏，把對家人的愛和思念深深地埋在心底，而把好的條件和歡樂留給孩子。

主持人甲：同學們，你們只想著父母不理解你們，你們又為他們想過什么呢？

主持人乙：同學們，感恩源于對父母的了解，那么，我們是否真正了解父母呢？現(xiàn)在我們不妨來作一個測驗。

主持人乙：有請第小隊的代表。

2、問卷調查。（幻燈片出示）

(1)、你爸爸媽媽的生日分別是_________、_________。

(2)、你爸爸媽媽的體重是_________、_________。

(3)、你爸爸媽媽的身高是________、_________。

(4)、你爸爸媽媽穿_______、_______碼鞋。

(5)、你爸爸媽媽喜愛顏色是________、_________。

(6)、你爸爸媽媽喜愛水果是________、_________。

(7)、你爸爸媽媽喜愛的花是________、_________。

(8)、你爸爸媽媽喜愛的日常活動____________________。

3、統(tǒng)計結果：現(xiàn)在結果已經統(tǒng)計出來了，想知道嗎？（生答：“想！”）

4、分析結果：經過調查問卷發(fā)覺：全班——名同學中，知道父母生日的同學只有人，只占%，真正了解父母的同學只占%……看到這些數字說明，同學們內心還有什么話要說嗎？

隊員自主談感受：

***：平常我絲毫沒有想到要記住爸爸媽媽的生日，但從現(xiàn)在開頭，我會永久記住的！

***：有時我想自己真的太自私了，在家里，我想要什么就要媽媽買，也不體會她們的心情，現(xiàn)在竟然連爸爸媽媽的生日和愛好都不知道，我感到很內疚。

***：爸爸媽媽，對不起，以前都是你們給我過生日，今年，我肯定要為你們過一個生日。

……

主持人甲：父母的愛，在親吻里，在摩挲中。他們的牽掛伴我整個生命的里程。

主持人乙：古人云：“臨行密密縫，意恐遲遲歸”，我們說：“可憐天下父母心”。其實，父母對我們何止于此呢？

主持人甲：父母給了我們生命，培育我們健康成長，在我們孤獨?????孤獨時，給我們信念和力氣。請聽詩朗誦《父母的愛》——（全班齊誦）

其次環(huán)節(jié)——《學會感恩》

主持人甲：常懷感恩之心的人是最幸福的，

主持人乙：常懷感謝之情的生活是最甜蜜的，

主持人甲：可是我們究竟要感謝哪些人呢？

主持人乙：現(xiàn)在隊會進入其次環(huán)節(jié)《學會感恩》。

（一）感恩同學

主持人甲：假如說父母對我們的愛膚淺而無言，那么有一種愛則清楚而率真。

主持人乙：困難時，他關心你；孤獨?????是，他陪伴你；苦痛時，他勸慰你。你知道這是誰嗎？對，就是同學。

主持人甲：痛哭著你的苦痛，這是替你分擔；歡樂著你的歡樂，這是為你共享。

主持人乙：下面請聽一個發(fā)生在我們身邊的故事。有請***同學講發(fā)生在同學之間的感人故事。（略）

主持人甲：故事讓我們沉醉在愛的感動里，同樣也讓我們沐浴在愛的輕松中。

主持人乙：我們班就像一個暖和的大家庭，同學們就像兄弟姐妹一樣地生活在一起。我們編了一首兒歌來表達同學之間的情意。請觀賞由第小隊的隊員們帶來的節(jié)目自編兒歌。

隊員自主談感受。

（三）感恩老師

主持人甲：假如說是父母給了我們生命，那么是誰－－把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的學問？

主持人乙：是誰－－把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是我們的——（合）老師！

主持人甲：我們從一個懵懂的頑童，成長為德才兼?zhèn)涞纳傧汝爢T，哪一點進步不浸透著老師的汗水？

主持人乙：有一個真實的故事，讓第小隊娓娓道來。

1、同學敘述師生真情故事。（略）

主持人甲：教室里，老師總是俯下身子，校正我們每一個錯字，訂正我們不精確?????的發(fā)音。

主持人乙：燈光下，老師時而握筆深思，時而奮筆疾書，他付出的是真情，收獲的是疲乏。

主持人甲：每當我走過老師的窗前，映入眼簾的總是老師辛勤而疲乏的身影。

主持人乙：請觀賞歌曲《每當我走過老師的窗前》。

獨白：在我們的成長道路上，我們的父母哺育了我們，而我們的老師則是教會我們做人的道理，傳授給我們豐富的學問，同學們給我?guī)頍o限歡快。千言萬語都說不完我們對他們的感謝。

歌曲觀賞……

隊員自主談感受。

（四）感恩社會

主持人甲：生存需要空間，進展需要環(huán)境。

主持人乙：社會給我們生存的空間，優(yōu)良的環(huán)境。

主持人甲：20xx年有這樣一群人深深感動了我們。他們在沒有硝煙的戰(zhàn)場上，用生命打了一場美麗的勝仗。他們就是可愛的白衣天使，他們就是無私的武警，在恐驚的地震面前，他們挺身而出，譜寫了一曲曲華美樂章！

主持人乙：讓我們重溫那段日子，感受他們真情迸發(fā)，譜寫出愛的故事。

主持人：學會感恩——感謝我的父母，是你們給了我珍貴的生命

主持人：學會感恩——感謝我的老師，是你們給了我無窮的學問

主持人：學會感恩——感謝我的伴侶，是你們給了我克服困難的力氣

主持人：學會感恩——感謝我四周的一切，是你們讓我和諧健康地成長

主持人：不要遺忘對他們說一聲——“感謝”

主持人：在我們的成長道路上，我們要感謝的人實在太多太多。

（五）小品《千萬別學他》

主持人甲：下面的小嬉戲或許會讓你深有感受，請你仔細看，看完后，請你說一說你想到了什么？瞧！他們是怎樣做的？請觀賞小品《千萬別學他》

同學表演小品。

主持人乙：笑過之后，我們想一想明明哪里做的不對？誰來說一說?。ㄍ瑢W回答）

主持人甲：那我們該怎樣做呢？瞧！芳芳是怎樣做的？

（小品連續(xù)）

主持人甲：或許你會說，我像芳芳這樣做，也太辛苦了吧！聽了下面的故事，或許你就不這么想了。

主持人甲：請觀賞情景故事《孝女繩》

三、主持人小結：

同學們，在今日的活動中，你快樂嗎？在活動中你懂得了什么？（抽生說）是啊，學會感恩，從我做起，從小事做起。我們要親身感受父母的愛，感受老師的的愛，感受伴侶的的愛，感受社會的愛。感受父母、老師的艱辛。要懂得理解、寬容、愛護、關愛、回報。請觀賞歌曲——《感恩的心》。

四、輔導員講話：

孝敬父母是為人之本，懂得感恩是歡樂生活之源。讓每個人心中布滿愛，讓每個人擁有一顆感恩的心。

五、活動結束

1、主持人：今日的“學會感恩”隊會活動到此結束。

2、呼號。

3、退旗。

感恩主題活動策劃書【篇三】

主題：

學會感恩，珍惜生活

地點：

一教302

時間：

11月10號

主辦單位：

10級造價七班

參與人員：

10級造價七班全體同學

參與人數：

54人

組織者：

班委

指導老師：

熊懿老師

主持人：

姚啟、盧瑋茵

思想來源：

結合西方11月25日感恩節(jié)開展對同學感恩教育，以教會同學感受父母之請、理解父母、懂得關愛父母增進與父母溝通溝通；學會感恩老師，感恩母校，珍惜在校時間、做好高校與職業(yè)規(guī)劃、奮勉努力學習；學會感恩同學伴侶，與同學建立深厚友情，共創(chuàng)和諧班級、和諧宿舍

班會意義：

1．讓同學懂得感謝生活，學會感恩.

2．讓同學懂得珍惜生活，努力學習。

3．展現(xiàn)同學風采，拉近師生間距離

前期預備：

1、宣揚工作：向班中同學樂觀宣揚活動主題

2、活動場地聯(lián)系，由輔導員負責

3、活動材料的預備:制作PPT、收集題材

4、活動人員的工作安排：

①拍照負責人：趙灝維

②人員簽到負責人：林秋香

③流程記錄者：黃茂基李燕琳

④現(xiàn)場秩序負責人:班干部

⑤教室衛(wèi)生負責：楊靜雯

5、活動出突發(fā)大事的應急

6、預算主題班會總開支：

主要步驟：

1、主持人介紹今日邀請的嘉賓

2、班長宣布班會開頭

3、主持人按挨次讓各小組播放PPT，并在活動中時刻使臺上臺下同學進行互動

4、發(fā)言爭論（第一輪）

5、主持人宣布嬉戲內容、方法

6、其次輪爭論發(fā)言

7、主持人結束語并對此班會作一個簡短的總結

8、請嘉賓總結爭論

9、全體人員合照留念

學會感恩，珍惜生活主題班會總結

本次班會的主題是《學會感恩，珍惜生活》，本次活動參與的有：10級造價7班的全體同學54人于1教302教室進行。

先是由主持人宣布主題內容，播放了《感恩的心》開場。渲染主題氣氛。接著主持人跟著PPT讓同學們走進感恩三部曲。感恩父母，感恩老師，感恩同學。讓同學們在一些問題上體會到感恩的重要性，體會感恩的內涵。

雖然同學們在活動中的參與樂觀性不高，但是同學們的回答還是發(fā)自內心，說出一個孝子、好同學、好同學的內心。讓我們體會到了高校生的思想成熟。

在活動中期，進行了互動環(huán)節(jié)。由全班同學上臺介紹自己，給了同學們一個展現(xiàn)自己的平臺，將會場的氣氛提到最高。

同學們在面對父母對我們的哺育之恩的問題上表現(xiàn)還是很突出的，他們說的都來自內心對父母的體諒。這使得這次班會的效果漸漸的突顯出來。

本次活動總體上圓滿結束，但是同學們的參與樂觀性不高，融入氣氛比較慢。

感恩主題活動策劃書(篇四)

一．活動名稱

信息工程學院“誠信·責任·感恩”主題情景劇競賽。

二．活動主題

感恩在，,誠信在行，責任在肩。

三．活動目的

通過教育月活動，使廣闊同學具備感恩誠信責任意識，體驗感恩誠信責任情感,踐行感恩誠信責任行動，從點滴做起，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高個人修養(yǎng)，增加道德水平，形成“明禮誠信，知恩圖報”的道德風尚，使感恩誠信的效果顯著，影響深遠，作用長期。

四．活動對象

長江高校工程技術學院20xx級信息工程學院全體同學

五．規(guī)模與形式

此次活動是以信息工程學院新生為主，情景劇的形式進行的活動，各班自行排練，最終在階梯教室進行表演。

六、詳細活動支配

宣揚工作

通過信息直播這個平臺進行宣揚.

預備工作

聯(lián)系各班班長團支書把關于該活動的通知發(fā)下去，讓每個班開頭著手預備。對每個班的進度進行查看，對每個班的作品進行修改。

活動過程

彩排時間：11月29日上午8：00

彩排地點：教學樓四樓大廳

到場人員：全體同學會成員及個班情景劇人員

決賽時間：11月29日下午2：00

決賽地點：另行通知

競賽流程策劃

由主持人宣布競賽開頭

給大一各班及同學會發(fā)十張選票

各班按抽簽挨次上場表演

全部表演結束后，觀眾離場并將選票收集起來

進行唱票，選出兩個優(yōu)秀班級

競賽結束

七.留意事項

1.前期工作按時完成，如遇問題應準時向各負責人反映，相互溝通解決

2.提前通知各班以求預備充分

3.在競賽正式開頭前，各班按班級入座并進行考勤，競賽間，各班負責人維持好各班紀律

4.活動相關物品的歸還及會場衛(wèi)生支配

5.相關細節(jié)如有更改另行通知

信息工程學院團總支委員會組織部

[精品]感恩主題活動策劃1000字精選9篇

日常生活中，我們需要親自撰寫文檔的狀況并不少見，而范文的使用就進入到了大家的視野里。范文的每一個段落，都有支配的用意，如何進行范文文章的構思呢？為此，編輯從網絡上細心整理了《感恩主題活動策劃》，大家不妨來參考。盼望你能喜愛！

感恩主題活動策劃篇1

一、領導機構

組長：xx。

副組長：xx。

成員：xx。

二、活動主題

xx。

三、指導思想

進一步推動師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣闊老師喜愛教育事業(yè)，樂觀進取，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面進展。慶祝活動要本著“隆重、熱鬧、務實、簡樸“的原則，開展系列活動；變單純的慶?；顒訛橐欢螘r間的主題活動，使活動內容更為豐富；力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內容，增加活動的感染力和影響力。

四、活動時間

xx。

五、詳細活動支配

活動預備1：由大隊部向全校同學發(fā)出慶祝老師節(jié)的祝愿活動倡議。（xx班負責）。

活動預備2：xx——xx班級同學為老師預備一張自制的賀卡。xx——xx班級同學們以“老師，我想對您說…”為題進行xx字以內的小征文評比活動，由語文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文，上交大隊部廣播室。（語文老師負責負責）。

活動預備3：紅領巾廣播站錄播一期特殊節(jié)目，主題為“xx”，在xx——xx日中午xx，循環(huán)廣播。（xx負責）。

活動預備4：xx班隊課進行“謝師恩”主題班會。（各班主任負責）。

活動預備5：培訓主持人兩名。（xx負責）。

六、相關工作人員支配

1、活動總負責：xx。

2、活動宣揚報道：xx。

3、活動攝像、拍照：xx。

4、帶領同學到xx。

5、記者聯(lián)系、電視臺聯(lián)系（待定）：xx。

6、紅領巾廣播站特殊節(jié)名目制：xx。

感恩主題活動策劃篇2

一、指導思想：

為迎接第x個老師節(jié)的來臨，x幼兒園的全體教職工們舉辦第x個老師節(jié)的慶祝活動，主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的慶賀，使教職工之間的關系更加融洽?，F(xiàn)制定實施方案如下：

二、活動目標：

1、通過開展多種形式的系列慶?；顒?，增進老師們之間的情感。

2、借助節(jié)日機會，進一步促進教職工的分散力。

3、提高教職工的職業(yè)道德思想，開展一次有意義的公益活動。

三、活動預備：

1、“互敬互愛”活動負責人：田智敏

2、“心系開幼”公益活動負責人：邱文紅

3、“訴說心聲”老師座談會活動負責人：班級組長

4、老師節(jié)活動新聞、拍照負責人：x

四、參與對象：

x幼兒園全體教職工

五、活動時間：

20xx年9月10日老師節(jié)前后

六、活動內容：

第一項活動：開展“互敬互愛”活動，以園長為首，組織老師、保育員和后勤工作人員，在老師節(jié)期間，進行“張張賀卡傳真情、句句祝愿暖人心”的真情問候活動，讓教職工之間的友情在這里釋放，讓我們1起懷念，1起感謝，1起關注，1起祝愿！為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。

其次項活動：開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動，組織全體教職工通過自己的雙手來美化和裝扮新園所，從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神。

第三項活動：開展“訴說心聲”的老師座談會活動。x幼兒園全體教職工一起喝茶談天，買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學期新加入的老師進行自我介紹與才藝展現(xiàn)。其次，讓全體老師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說心聲，增進老師之間的情感溝通，促進下一步工作的有效開展。

七、活動經費：

以班級為單位確定數額，一個班級100元，共7個班級700元。

備注：全部經費開支需要有正規(guī)發(fā)票，消費后的發(fā)票到工會報銷。

感恩主題活動策劃篇3

國內有人建議在中國也另外設立感恩節(jié)。西方的感恩節(jié)雖有其宗教內涵，但完全可以汲取其樂觀成分，融入傳統(tǒng)美德中，并給予新的涵義，重新選擇一個紀念性的日子，設立有中國特色的“感恩節(jié)”。借鑒美國節(jié)日，設立中國自己的感恩節(jié)，讓孩子學習換位思索，理解父母；讓成年人相互體諒，人際關系更和諧。

一、主題：牽手夕陽紅，暖和老人心

二、時間：20xx年？月？日

三、地點：金星園小區(qū)

四、目的：為了貫徹落實民政部“愛晚工程”提倡的愛晚行動，為了豐富尚家樓社區(qū)內的老年伴侶的文娛生活，讓老年伴侶們感受社會對他們的愛。為了弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，共建和諧社會，為老年人獻上自己的一份愛心，為老年人做一些力所能及的事，送上我們對老年人的一份關懷。特策劃此次活動。

五、參與人員：金星園小區(qū)居民，尚家樓居委會領導，金星園業(yè)主聯(lián)合會領導，世紀愛晚公司員工。

六、相關設備：預備音響、話筒、電腦等。

七、活動流程：

①領導致辭：由居委會領導致辭，并宣布活動開頭。

②唱歌表演環(huán)節(jié)：金星園社區(qū)合唱團演唱，太極隊太極表演等。

③有獎問答環(huán)節(jié)：參加問答環(huán)節(jié)，答對問題有禮品相贈。

④猜謎環(huán)節(jié)：選擇些謎語，謎底簡潔好玩，現(xiàn)場問答，答對有獎。

⑤抽獎環(huán)節(jié)：從參加活動的人員中抽取，紀念獎和幸運大獎。獎品包括：椰子糖，咖啡，椰子粉，木瓜粉，還有打大獎是北京平谷山水放歌基地雙人2天1夜的體驗卷。

⑥活動結束：鳴謝。后續(xù)還有以《我的退休生活》或《我憧憬的晚年生活》為主題的征文競賽，您將有機會獲得獲獎證書和北京平谷山水放歌2天1夜的體驗卷等獎品。

感恩主題活動策劃篇4

感恩節(jié)晚宴作為感恩節(jié)活動的重頭戲，我們餐飲酒店更應當結合廣闊消費者的消費需求，策劃并舉辦獨具美式風情的感恩節(jié)活動。那么，我們餐飲酒店應當如何策劃感恩節(jié)活動，怎樣支配感恩節(jié)活動才能凸顯“感恩”的節(jié)日活動主題呢?下面，我們就來一同共享如下的某西餐廳感恩節(jié)活動方案。

一、感恩節(jié)活動主題

“傾情答謝新老顧客，西餐廳感恩月優(yōu)待活動大酬賓”

二、感恩節(jié)活動時間

20年11月1日至20年11月30日

三、感恩節(jié)活動地點

西餐廳

四、感恩節(jié)活動內容

1、感恩節(jié)“感恩月優(yōu)待”促銷活動

西餐廳為了答謝廣闊新老顧客對本店的支持，特將11月定為西餐廳的感恩月，并推出如下的菜品優(yōu)待活動：

1)在本月(11月)每天(1日至30日)中午11：00至13：00推出100元左右商務餐，各類西式炒飯及沙拉奉送，養(yǎng)分搭協(xié)作理，美味可口。同時大廳將每天推出4到5款特價菜成本銷售。

2)為了將感恩節(jié)節(jié)日氣氛做到深厚，西餐廳對生日聚會與結婚紀念日等特別意義的日子進行了細心設計，過生日者將可以參加現(xiàn)場制作生日蛋糕并獲贈此款蛋糕，樂手演奏及燭光晚餐、鮮花等都可以提前預定，讓您的用餐布滿浪漫與驚喜!

3)在感恩節(jié)當天(11月26日)推出特價感恩節(jié)晚宴套餐，在當晚7時至10時30分每位人民幣588元包括一杯博若萊酒或氣泡蘋果酒(美國人憑護照可享受8折優(yōu)待)。

2、感恩節(jié)當天嬉戲活動

1)蔓越桔競賽，

蔓越桔競賽是把一個裝有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名競賽者圍坐在四周，每人發(fā)給針線一份。競賽一開頭，參加者先穿針線，然后把蔓越桔一個個串起來，3分鐘一到;誰串得最長，誰就得獎。至于串得最慢的人，將會收到一個特殊的最差獎。

2)玉米嬉戲

嬉戲時，把五個玉米藏在餐廳的某個地方，由大家分頭去找，找到玉米的五個人參與競賽，其他人在一旁觀看。競賽開頭，五個人就快速把玉米粒剝在一個碗里，誰先剝完誰得獎，然后由沒有參與競賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數量最接近的獎給一大包玉米花。

3)南瓜賽跑

競賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)章是肯定不能用手碰南瓜，先到終點者獲獎。競賽用的勺子越小，嬉戲就越有意思。

五、感恩節(jié)活動預備

1、策劃部

全面負責此次“感恩月優(yōu)待”活動的籌備、執(zhí)行和監(jiān)督，設計宣揚單;

2、客服部

編寫手機短信內容，并將要發(fā)送短信的顧客號碼統(tǒng)計后交策劃部;

3、營業(yè)部

進行電話、短信宣揚，接受顧客預定感恩節(jié)當天的感恩節(jié)晚宴臺位;

4、保安部

支配人手，負責對此次活動各類裝飾物品的監(jiān)管愛護工作，直至活動結束到物品回收入庫。

5、餐廳全體員工

餐廳全部人員加強對外宣揚餐廳舉辦的此次感恩節(jié)“感恩月優(yōu)待”活動;感恩節(jié)當天任何部門任何人取消休假。

六、感恩節(jié)活動宣揚推廣

1、宣揚單印刷：5000份(夾報派發(fā));

2、發(fā)送手機短信告之顧客“感恩月優(yōu)待”活動;

3、餐廳門前廣告橫幅和廣告牌宣揚。

感恩主題活動策劃篇5

活動目標：

1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達謝意的日子。

2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。

3、享受感恩節(jié)的慶?；顒印?/p>

4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美妙。

活動預備：

感恩節(jié)海報。標識語：happythanksgivingday感恩節(jié)歡樂；

活動內容：

1、感恩節(jié)的相關教育活動，如感恩節(jié)故事觀賞、感恩節(jié)標志性詞匯學習、語言活動《愛心樹》、社會活動《感恩節(jié)的由來》。

2、制作感恩賀卡；繪畫畫火雞；手工：制作心型感恩吊飾；

3、護蛋活動：每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽，一天愛護好雞蛋，不讓雞蛋破裂掉，體驗爸媽哺育寶寶的辛苦，學會感恩。

感恩主題活動策劃篇6

“滴水之恩，涌泉相報”。在孩子成長的過程中，父母、老師和身邊的伴侶不知賜予了他們多少的愛。然而很同學已經習慣于接受，而不知道付出，不知道回報，感恩的意識和行動缺失嚴峻。因此學校將全方位實施“感恩”教育，全力營造“感恩”文化，政教處和校團委聯(lián)合開展以“學會感恩，與愛同行”為主題的“感恩教育”系列活動，針對我校實際特制定方案如下：

一、活動目的

讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、敬重師長、關懷他人、喜愛學校、回報社會的道德風尚。把感恩意識內化為一種責任，外化為生活中的詳細行動。

二、活動主題

學會感恩，與愛同行三、活動時間

20xx年4月18日至5月15日四、活動步驟

（一）宣揚動員階段（第10周：4月18日——4月22日）

1．制定德清四中感恩教育實施方案

2．進行“感恩”教育活動啟動儀式主要內容：國旗下講話圍繞“感恩”主題，讓同學知道什么是感恩；宣布活動方案；團委、少先隊發(fā)出“讓我們有一顆感恩的心”倡議。

3．召開一次“學會感恩，與愛同行”主題班會。

4．利用音樂課學唱《游子吟》和感恩歌曲。

（二）全面實施階段（第11周：4月25日—29日、第12周：5月2—6日）

第11周：

1．開展“學會感恩，與愛同行”黑板報評比活動

2．利用母親節(jié)（5月8日）向家長說一句感恩的話，給父母或爺爺奶奶洗一次腳，算一次父母從學校到現(xiàn)在的感恩賬。

3．寫感恩信（班主任布置，第12周上交，要求統(tǒng)一用稿格紙）。

第12周：

1．進行“感恩信”評比活動。由班主任推舉3篇感恩信（感恩父母、感恩學校、感恩老師），參與學校評比，評比出的優(yōu)秀感恩信利用校內廣播和宣揚窗進行宣揚（語文組負責）

2．感恩互動。在家長會將同學的感恩信發(fā)給每一位家長，將班級中優(yōu)秀的感恩信進行朗讀。

3．進行感恩演講競賽。（由語文組負責）

“學會感恩，與愛同行”主題教育——感恩行動

各位家長：

您好！

在孩子成長的過程中，父母、老師和身邊的伴侶不知賜予了他們多少的愛。然而很同學已經習慣于接受，而不知道付出，不知道回報，感恩的意識和行動缺失嚴峻。因此學校將全方位實施“感恩”教育，全力營造“感恩”文化，政教處和校團委聯(lián)合開展以“學會感恩，與愛同行”為主題的“感恩教育”系列活動，立刻就是母親節(jié)了，學校在這里祝全部的母親節(jié)日歡樂！同時要求孩子在這段時間開展一次感恩行動：利用母親節(jié)（5月8日）向家長說一句感恩的話，給父母或爺爺奶奶洗一次腳，算一次父母從學校到現(xiàn)在的感恩賬。盼望各位家長能協(xié)作我們學校做好這

德清四中

20xx年5月

班級：姓名：家長簽名：

開展“感恩箴言”評比活動。每個班在班級評比的基礎上，推舉五個“感恩箴言”參與學校評比，學校將在推舉的基礎上評比出50句優(yōu)秀的感恩箴言，并利用宣揚窗和校內廣播進行宣揚。

感恩主題活動策劃篇7

活動目標

1、觀賞故事，感受故事中所表達的愛并嘗試用語言、行為等方法大膽表現(xiàn)。

2、體驗愛和被愛的歡樂情感。

3、培育幼兒從小就要擁有感恩的心的情感。

活動預備

1、爸爸媽媽寫給孩子的信，制作的相冊，說給孩子的話(錄音)課件。

2、愛心卡、彩筆。

活動過程

1、觀賞故事，導入活動。

我們班這么多好伴侶相親相愛在一起，是一個幸福的大家庭，小獾的家也是一個歡樂而溫馨的家，聽小獾在說什么?怎么說的?他們的心情會怎樣?

師：小獾說出了自己的愛，那你們有多愛爸爸、媽媽呢?

小結：當文明愛一個人的時候，肯定要大聲說出來。

2、愛的表達方式。

師：你們都很愛自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽也更愛自己的孩子，你們聽，他們在說什么?

(1)老師讀信

師：你們聽后有什么感受?

小結：除了說出來，我們還可以用信傳遞我們的愛。

(2)看“相冊”

師：從這一張張相片上，可以看出爸爸、媽媽愛我們，我們一起看一本“愛的相冊”吧!請每位幼兒說一句最想向爸爸、媽媽說的話。

小結：相冊可以呈現(xiàn)我們的愛。

(3)聽錄音

你猜爸爸媽媽有多愛你，友愛的孩子，猜猜我多愛你，山有多高，我就愛你有多少，海有多深，我就愛你有多少，天空有多大，我就愛你有多少。

小結：錄音可以刻錄我們的愛。

3、你對爸爸媽媽的愛

(1)看錄像

提問：你看到的小伴侶是怎樣愛爸爸媽媽的?在日常生活中，你是怎樣愛爸爸媽媽的?

(2)繪畫愛心卡

我們愛爸爸媽媽的方式許多許多，為了表達對他們的愛，把我們的心愿畫在愛心卡上，送給爸爸媽媽。

活動延長

把自己的愛心卡獻給爸爸媽媽，并在生活中用各種方式表達對爸媽的愛。

感恩主題活動策劃篇8

一、活動前言

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”父母給了我們健康的身體，把我們帶到了這個世界，享受到生命的美妙；父母含辛茹苦的把我們養(yǎng)大，隨著年齡的增長，我們卻很少將我們的感恩之情說出口來，我們和父母之間的溝通往往越來越少?；蛟S，我們不曾有過浪子的經受，但年少輕狂的日子里，我們有過太多埋怨:父母太古板，太落伍，無法與之溝通等等。當我們歷經了坎坷，最終肯反躬自省，才發(fā)覺父母都擁有生活的才智，是親情為我們支撐起一方天空，親情托起我們飛翔的翅膀。那么在這春末夏初的季節(jié)，我們該為父母做些什么？為此，在這個感恩的季節(jié)，經濟系以“感恩父母，親情回贈”為主題開展了本月的團日活動。

二、活動目的

為了讓我們的同學更多的更好的關懷父母，也為了能讓我們的同學對父母懷有更多的感恩之情，并借此次活動機會向父母表達我們對父母的愛，盼望在以后的時間里我們的同學能多和父母溝通和溝通，縮小兩代人間的代溝。

三、活動簡介

（一）活動主題：“感恩父母，親情回贈”

（二）活動對象：經濟系全體同學

（三）主辦單位：經濟系分團委

（四）活動時間：整個五月份

（五）活動地點：由各個班級協(xié)商打算

（六）活動流程

（1）經濟系分團委組織部準時召開各班團支書會議，和各班團支書一起深化學習和了解此次團日活動的主題和教育內容，經過此次會議，使各班團支書明確此次活動的目的及意義，同時，告知各班團支書此次系列活動的流程支配。

（2）會議之后，各班團支書開頭著手此次團日活動的預備工作，準時寫好策劃書，預備活動的相關資料，經過與同學們爭論確定活動的形式，緊扣“感恩父母，親情回贈”的主題，依據實際狀況開展各種形式的活動。

（3）依據以確定的活動形式，團支書支配好詳細的活動時間及活動場地，并預備好活動所需的道具和其他的物品，本著綠色環(huán)保和勤儉節(jié)省的原則，以最少的成本取得最大的效果。

（4）各班團支書根據擬定好的方案開展形式多樣的團日活動，引導廣闊同學學會關懷、理解父母，孝敬父母，感恩父母，弘揚民族的傳統(tǒng)美德，學會如何愛自己的父母，進而實現(xiàn)愛的傳遞，把愛父母、愛家庭的感情擴大到愛他人、愛社會、愛祖國的崇高境界，最終達到道德的升華。調動同學們的樂觀性，讓同學們參加到活動中，調動現(xiàn)場氣氛，讓同學們在這次活動中都有所得。

（5）活動結束之余，各班團支書要仔細總結活動的成果，并再次點明“感恩父母，親情回贈”的主題，帶領各班團支部成員更好的接受主題思想的教育，使同學們不僅在思想的熟悉上上升一個高度，在回顧中自身得到教育，思想也得到進步，并在這過程中學會感恩，并以此實際行動來響應校團委的號召。同時，各班團支部也要在此次的活動中增加分散力，使之成為一個更加強有力的集體。

（7）活動結束之后，經濟系分團委組織部要準時總結這次團日活動的開展狀況，檢驗活動的教育成果最終，分析此次活動好的地方和不足之處，通過同學們對活動開展的反饋，積累閱歷，力求在下次團日活動中揚長避短，做得更好！

感恩主題活動策劃篇9

一、主題：

感恩父母

二、時間：

20xx年12月4日

三、地點：

一（四）班教室

四、主持人：

王康、李姝

五、教育目的：

現(xiàn)在的同學，就其心靈的一翼——“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”。對父母之恩，熟視無睹者有之，麻木不仁者有之，貪得無厭者有之，以怨報德者亦有之，唯獨知恩圖報者鮮有之。那么對父母無情無義之人，對師長、集體就更不會有情有義了。因此。通過本次班會，努力喚回同學回報愛心的良知，并引導同學通過抒發(fā)真情實感的習作來重新構筑健全的人格，懂得愛的無私、宏大、純凈，激發(fā)同學愛的情感。

六、教育意義：

懂得感恩回報是我們社會的一種道德規(guī)范，并在以后的學習、工作、生活中身體力行。

七、預備工作：

1、布置黑板，教室。

2、收集、整理資料。

3、布置做好班會記錄。

4、邀請學校領導參與。

八、活動過程：

1、活動導入：

同學齊誦唐代的詩人孟郊《游子吟》：

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

這首詩以富有感情的語言，表達了一位慈母對即將離開自己的兒子的深深的愛。讀來令人感動。這首詩后來簡縮為成語“寸草春暉”，比方父母恩情深重，難于報答。正是父母對我們有似海的恩情，我們才要想方設法回報他們。那么在現(xiàn)實生活中我們的孩子又是怎么做的呢？請看下面一個案例《塑造孩子的感恩之心》（附后）

2、感恩故事：

在歷史上有許多名人都懷有一顆真誠的感恩之心。

美國的羅斯福總統(tǒng)就常懷感恩之心。據說有一次家里失盜，被偷去了很多東西，一位伴侶聞訊后，忙寫信勸慰他。羅斯福在回信中寫道：“友愛的伴侶，感謝你來信勸慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：由于第一，賊偷去的是我的東西，而沒有損害我的生命；其次，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對任何一個人來說，失盜肯定是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

3、同學發(fā)言

4、同學談如何回報父母的哺育之恩

5、宣讀感恩宣言并簽字

6、班會結束。

結束語：主持人朗誦一首詩

感謝生育你的人，

由于他們使你體驗生命；

感謝撫養(yǎng)你的人，

由于他們使你不斷成長。

感謝關心你的人，

由于他們使你度過難關。

感謝關懷你的人，

由于他們給你暖和。

感謝鼓舞你的人，

由于他們給你力氣。

感謝教育你的人，

由于他們開化你的蒙昧。

感謝鐘愛你的人，

由于他們讓你體會愛情的珍貴。

感謝損害你的人，

由于他磨煉了你的心志；

感謝絆倒你的人，

由于他強化了你的雙腿；

感謝哄騙你的人，

由于他增進了你的才智；

感謝藐視你的人，

由于他覺醒了你的自尊；

感謝遺棄你的人，

由于他教會了你該獨立。

凡事感謝。

學會感謝。

感謝一切使你成長的人！

附：塑造孩子的感恩之心

20xx年春天以來，山西省發(fā)生了多起兒子弒父、弒母或者將父母一并殺害的慘案。這些作案的逆子，往往心狠手辣，且不計后果。而且他們作案的動機都很簡潔，無非是因家長惹他們不興奮了，便怒從心頭起，致家長于死地了。

分析這種弒父或弒母案件，其中一個重要緣由，就是作案的行為人有著極為嚴峻的人格扭曲和嚴峻的性格偏離。屬于偏激意識指導下的突發(fā)性有意殺人或突發(fā)性有意損害的刑事犯罪類型。在作案者看來，父母生下我，就得一切為了我；假如父母不為我，或我不猶如齡人，那就全是父母的錯。這便是兇手的規(guī)律。剖析類似案件，這些子女從來不知感恩父母，卻總要向父母索取。一旦索取未果，他們便恨父母如仇敵而向其行兇。

當然，我們又應當看到，冰凍三尺非一日之寒。子女之所以敢冒天下之大不韙而弒父弒母，唯恐還有一個緣由——父母對子女太溺愛、太嬌慣，以至于子女要月亮，他們不敢摘星星。積習成癖，姑息養(yǎng)奸，才導致六親不認、怒而行兇的瘋狂。讓孩子知道感恩，是家長的重要責任。而且要從小做起，從每件小事做起。在教育孩子感恩父母、親友的同時，還要教育他們感恩國家、民族、政府和社會。并推而廣之，感恩大地、山河和人類。只有心懷感恩情，才能有善待和回報施恩者的行為，才能遠離違法犯罪和邪惡。

[優(yōu)質方案]感恩主題活動策劃方案(1710字)

打工人在上班的時候常常會遇到一些活動，當活動靠近時就要開頭做活動方案了，活動方案主要是為維護活動的綻開，你的活動方案做好了嗎？以下是我為大家細心整理的“[優(yōu)質方案]感恩主題活動策劃方案(1710字)”，盼望能為您供應更多的參考。

感恩主題活動策劃方案【篇1】

活動目的

通過活動，讓隊員們了解感恩的重要性和必要性，增加感恩意識，激發(fā)感恩之情，同時付諸行動。

活動背景

感恩是對他人、社會和自然賜予自己帶來的恩惠和便利在心理的認可，并意欲回饋的一種熟悉，也就是知恩、報恩。然而現(xiàn)在許多“獨生子”“小皇帝”都冷眼橫對他們的父母，漠視老師的勞動的付出，認為全部人對他（她）的付出都是應當的。因此“感恩教育”越來越受到人們的重視。因此我想通過此活動使同學們熟悉到父母、老師、伴侶、社會的愛，從而倍加珍惜，懂得感恩。

活動預備:

1、老師收集相關的故事片段資料和音樂資料。

2、同學收集感恩的故事和詩歌。

3、同學預備感恩小品。

4、預備主持人串詞。

活動過程

一、主持人主持活動。

1、全體起立，出旗，敬禮。

2、唱隊歌。

3、宣布活動開頭。

二、隊會活動開頭

主持人甲：尊敬的老師

主持人乙：友愛的同學們

（合）：大家好！

主持人甲：每年11月的第四個星期四，是西方的感恩節(jié)，人們會以各種不同的方式，向別人感恩。

主持人乙：可是，我們身邊很多人卻并不懂得什么是感恩，所以今日我們隊會的主題就是《學會感恩》?，F(xiàn)在我宣布六、五中隊主題隊會《學會感恩》正式開頭！

第一環(huán)節(jié)——體驗父母愛

主持人甲：在此，我很想問大家一個問題——你們生活得歡樂嗎？（同學回答）

主持人乙：剛才我聽到我們有的同學說自己不夠歡樂，請問你能說說為什么嗎？（生答）

主持人：由于各種緣由，我們的爸爸媽媽不得不背井離鄉(xiāng)，出去打工掙錢。請問你們了解他們的生活，理解他們嗎？（老師展現(xiàn)資料）

主持人甲：剛才大家看到的是打工的父母的小小縮影，他們?yōu)榱烁纳粕?，為了孩子，不得不離開家鄉(xiāng)，離開親人。

主持人乙：他們一天到晚忙勞碌碌