




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第6節(jié)透鏡和視覺第2章對環(huán)境的察覺第2課時探究凸透鏡成像的規(guī)律
1.提出問題:物體經(jīng)凸透鏡所成像的大小、正倒跟物體的_______有什么關(guān)系?2.建立猜想:物體經(jīng)凸透鏡所成的像的大小、正倒可能跟物體與___________________有關(guān)。3.設(shè)計(jì)試驗(yàn)和進(jìn)行試驗(yàn):(1)選擇1塊凸透鏡,在陽光下或利用平行光源測出凸透鏡的焦距f。用1支蠟燭作物體;用1塊白色硬紙板作光屏。(2)把蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在光具座上,調(diào)整它們的高度使它們的中心處于________________。位置凸透鏡的距離同一高度4.設(shè)計(jì)表格記錄試驗(yàn)數(shù)據(jù):5.分析與論證:分析上述試驗(yàn)數(shù)據(jù),歸納凸透鏡成像的規(guī)律。6.試驗(yàn)結(jié)論:(1)當(dāng)u>2f時,成_________、_________的____像;(2)當(dāng)u=2f時,成________、________的____像;(3)當(dāng)f<u<2f時,成_______、_______________的____像;(4)當(dāng)u<f時,成__________、_________的____像??s小倒立實(shí)等大倒立實(shí)放大倒立實(shí)放大正立虛學(xué)問點(diǎn):探究凸透鏡成像的規(guī)律1.小王同學(xué)用光具座做凸透鏡成像試驗(yàn)時,蠟燭的像成在了光屏上側(cè),為了使蠟燭的像能成在光屏中心,以下操作可達(dá)到目的的是()A.將凸透鏡往上移B.將光屏往下移C.將蠟燭往上移D.將蠟燭往下移2.把一支點(diǎn)燃的蠟燭放在距離凸透鏡2倍焦距以外的地方,在凸透鏡的另一側(cè)調(diào)整光屏位置可得到一個清晰的像。這個像是下圖中的()CB3.(南京中考)將一個凸透鏡正對太陽,在距凸透鏡20cm處得到一個最小、最亮的光斑。將一個物體放在此透鏡前40cm處,則可在凸透鏡的另一側(cè)得到一個()A.倒立、放大的實(shí)像B.倒立、縮小的實(shí)像C.倒立、等大的實(shí)像D.正立、放大的虛像C4.小燕同學(xué)在做“探討凸透鏡成像規(guī)律”的試驗(yàn)時,將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏調(diào)整到如圖所示的位置,光屏中心正好出現(xiàn)清晰的像(未畫出)。下列說法中正確的是()A.凸透鏡的焦距為25cmB.屏上的像是倒立、縮小的實(shí)像C.蠟燭燃燒變短,屏上像的位置會下降D.取走光屏,則凸透鏡不成像B5.在探討凸透鏡成像的試驗(yàn)中:(1)如圖所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后,在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑。由圖可知,凸透鏡對光線具有_______作用,該凸透鏡的焦距是____cm。會聚11(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭后,無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像,請你指出其中一條可能的緣由:__________________________________________。蠟燭放在距透鏡一倍焦距以內(nèi)的地方6.一束平行光線沿著主光軸射到凸透鏡上,經(jīng)凸透鏡折射后會聚于透鏡另一側(cè)主光軸上距透鏡中心12cm的地方,若把點(diǎn)燃的蠟燭分別置于主光軸上距透鏡15cm和6cm處,兩次成的像()A.都是放大的像B.都是正立的像C.都是實(shí)像D.都是虛像7.試驗(yàn)室備有甲、乙、丙三個凸透鏡,三個試驗(yàn)小組分別用這三個凸透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律。試驗(yàn)時,當(dāng)蠟燭到透鏡的距離都為12cm時,甲、乙、丙三透鏡分別成縮小的實(shí)像、放大的虛像、放大的實(shí)像,則這三個透鏡的焦距f甲、f乙、f丙的大小關(guān)系為()A.f甲>f乙>f丙B.f乙>f丙>f甲C.f乙>f甲>f丙D.f丙>f乙>f甲AB8.(武漢中考)在探究凸透鏡成像規(guī)律的試驗(yàn)中,先用焦距為10cm的透鏡甲進(jìn)行試驗(yàn),在透鏡右側(cè)的光屏上得到了清晰縮小的實(shí)像。接下來不變更發(fā)光體和凸透鏡的位置,改用焦距為20cm的透鏡乙接著進(jìn)行試驗(yàn)。下列情形可能發(fā)生的是()A.光屏向右移,能接收到清晰縮小的實(shí)像B.光屏向左移,能接收到清晰放大的實(shí)像C.光屏向左移,能接收到清晰縮小的實(shí)像D.無論怎樣移動光屏,都接收不到清晰的像A9.(成都中考)在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”試驗(yàn)中,試驗(yàn)桌上有光具座、蠟燭、光屏、焦距分別為15cm和20cm的凸透鏡L1和L2等器材,小明先將蠟燭、凸透鏡、光屏正確安放在光具座上,如圖所示。下列說法正確的是()BA.若凸透鏡是L1,小明能在光屏上看到燭焰清晰的像B.若凸透鏡是L1,小明將光屏向右移動適當(dāng)?shù)木嚯x,光屏上能出現(xiàn)燭焰清晰的像C.若凸透鏡是L2,小明將光屏移到60cm刻度線處,光屏上能出現(xiàn)燭焰清晰的像D.若凸透鏡是L2,小明將光屏移到70cm刻度線處,光屏上能出現(xiàn)燭焰清晰的像10.探究凸透鏡成像規(guī)律:(1)試驗(yàn)中出現(xiàn)了如圖所示的情形,要使像成在光屏的中心,應(yīng)將光屏向____(填“上”或“下”)調(diào)整。(2)已知凸透鏡的焦距為10cm,將燭焰放在距離凸透鏡25cm處,調(diào)整光屏可得到倒立、_______(填“放大”“縮小”或“等大”)的實(shí)像。(3)在上述試驗(yàn)的基礎(chǔ)上,將蠟燭向遠(yuǎn)離透鏡的方向移動,要在光屏上得到清晰的像,應(yīng)將光屏________(填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡,光屏上的像________(填“變大”“變小”或“不變”)。下縮小靠近變小11.(北京中考)小安在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的試驗(yàn)時,將焦距為10cm的薄凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,將點(diǎn)燃的蠟燭放置在光具座上20cm刻度線處,移動光屏到65cm刻度線處,燭焰在光屏上成清晰的像。如圖所示。請結(jié)合此試驗(yàn)完成下列問題:(1)如圖所示的試驗(yàn)現(xiàn)象中凸透鏡的成像特點(diǎn)是_________________________(填像的性質(zhì))。(2)保持透鏡在50cm刻度線處不動,假如想在光屏上得到更大的清晰的像,應(yīng)進(jìn)行的操作是____。(填選項(xiàng)前的字母)A.將蠟燭左移,光屏左移B.將蠟燭左移,光屏右移C.將蠟燭右移,光屏左移D.將蠟燭右移,光屏
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年小學(xué)語文教師面試試講真題及解析《大小多少》
- 設(shè)備現(xiàn)場管理制度
- 2025年高中語文人教版選修《中國小說欣賞》檢測(十五)《子夜》-吳老太爺進(jìn)城 含解析
- s=vt的題目及答案
- 2025年伺服定位系統(tǒng)項(xiàng)目申請報(bào)告
- 護(hù)理安全管理體系與實(shí)施要點(diǎn)
- 二年級下冊英語單元試題-第1單元北京課改版(含聽力音頻含答案)
- 手臂摔斷康復(fù)護(hù)理
- 2025年太陽鏡項(xiàng)目提案報(bào)告
- 小學(xué)生寫景作文課件
- 愛是我的眼睛合唱譜
- 中國缺血性卒中和短暫性腦缺血發(fā)作二級預(yù)防指南(2022年版)解讀
- 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度表
- 橋梁病害診斷及維修加固
- 關(guān)稅系統(tǒng)崗位練兵業(yè)務(wù)知識測試題庫(關(guān)稅業(yè)務(wù)知識)(單項(xiàng)選擇題)附答案
- 2023年云南高中數(shù)學(xué)會考真題
- LY/T 1783.2-2017黑熊繁育利用技術(shù)規(guī)范第2部分:飼養(yǎng)管理
- 《士兵突擊》課件
- 接觸網(wǎng)施工計(jì)算課件
- 標(biāo)本的運(yùn)送流程課件
- 學(xué)校組織架構(gòu)及崗位職責(zé) -
評論
0/150
提交評論