2023學(xué)年完整版《Module6OldandNew（Period1）》設(shè)計

Module6OldandNewPeriod1教學(xué)設(shè)計I.教學(xué)內(nèi)容分析該模塊以O(shè)ldandNew為話題，介紹了我國著名的三峽大壩工程，也介紹了幾個中外著名的大型建筑工程。通過這些大型建筑工程的介紹，幫助學(xué)生學(xué)習掌握有關(guān)建筑的詞匯、短語，并在第五模塊的基礎(chǔ)上進一步學(xué)習定語從句，提高口、筆頭表達能力。同時，了解這些工程給當?shù)貛淼淖兓貏e是三峽工程所帶來的巨大變化，增強學(xué)生的責任心和民族自豪感。Introduction部分包括三個活動：Activity1要求學(xué)生回答四個與自己生活有關(guān)的問題，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)摻ㄖ@一話題；Activity2學(xué)習描述建筑的有關(guān)詞匯；Activity3閱讀三個小短文，學(xué)習Activity2中給出的詞匯的用法，初步掌握介紹某個建筑通常包括的問題：名稱、位置、規(guī)模、修建時間等，并回答書上的三個問題，為課文學(xué)習做準備。II.教學(xué)重點和難點1.教學(xué)重點(1)掌握談?wù)撊龒{等著名建筑工程的詞匯(2)掌握非限制性定語從句與限制性定語從句的區(qū)別(3)掌握定語從句的縮略形式以及分詞作后置定語(4)學(xué)會描述所在地區(qū)的變化2.教學(xué)難點(1)定語從句，尤其是非限制性定語從句和縮略形式(2)在聽的過程中，能夠聽出定語從句，學(xué)會用關(guān)鍵詞記下主要信息III.教學(xué)課時第一課時:IntroductionIV.教學(xué)步驟Period1IntroductionTeachingGoals:1.TohelpSswiththeskillsofrememberingwords2.TogetSstolearnsomewordstodescribeconstructionprojects.3.ToimproveSs’abilityofspeakinginclassbydescribingconstructionprojects.TeachingProcedures:Step1.Leading-inPurpose:ToenableSstotalkaboutthechangesaroundthemandlearnsomewords.1.DiscussionAskSsthefollowingquestionstoleadthemtotalkaboutthingsaroundthem.Q1.Isyourhometowndevelopingrapidly?Q2.Arethereanynewbuildingsinyourhometown?Q3.Canyoudescribethem?Whatabouttheoldones?ThenaskSstodiscussthefourquestionsinActivity1toleadthemtothetopicofthismodule.2.Vocabularystudy(1)AskSstoreadthewordsinActivity2individually.MakesureSsknowtheirmeanings.(2)GiveSssomeexplanationoftheimportantwordsinActivity2.①civil公民的，國民的※【相關(guān)單詞】civiliann&adj平民，百姓；文職的civilizevt使開化，使文明civilizationn文明civilizedadj文明的，開化的※【相關(guān)詞組】civilrights公民權(quán)civilrightsmovement民權(quán)運動civilengineering土木工程②engineeringn工程(學(xué))※【相關(guān)單詞】engineern工程師enginen引擎③hydroelectricadj使用水力發(fā)電的hydr(o)—（前綴）表示“水的，氫的”，如：hydrocarbon碳氫化合物,hydrogen氫，hydrogenbomb氫彈④terminal有多種含義：◆（致命疾病的）晚期的，末期的，如：terminalcancer；◆每學(xué)期的，如：terminalexaminations◆末端的，終點的，如：aterminalmarkerStep2.Readingandspeaking1.Leading-inAskSstolookatthepicturesabouttheGreatWall,HongKongInternationalAirportandtheThreeGorgesDamonpage51.Askthemtodiscussaboutthemingroups:Q1.Howmuchdoyouknowaboutthem?Q2.Wherearethey?Q3.Whenweretheybuilt?Q4.Whatabouttheirsize?2.ReadingAskSstoreadthethreepassagesinActivity3andunderlinethekeywordsthatdescribethem.Foryourreference:(1)TheGreatWall:longestman-made,originalwall,6,300kilometers,datefrom,easternend(Shanhaiguan),thewestend(Jiayuguan).(2)HongKongInternationalAirport：thebiggestcivilengineeringproject,sixyears,US$20billion,thelargestcoveredspace,withinfivehours’flyingtimeofhalftheworld’spopulation,accommodate(3)TheThreeGorgesDam：thelargesthydro-electricdam,morethankilometerswide,morethan500kilometerslong3.ExplanationExplaintheimportantwordsandphrasestoSs.(1)originaladj原始的，最初的EgIpreferyouroriginalplantothisone.(2)datefrom=datebackto自某時代存在至今，可追溯到……(不用于被動語態(tài))Eg①Thiscastledatesfromthe14thcentury.②Theirpartnershipdatesbackto1960.※【拓展】與date有關(guān)的相關(guān)詞組：outofdate過時的，舊式的，不能用的todate迄今，到目前為止uptodate現(xiàn)代的，新式的(3)bedesignedtodosth為某目的或用途而制造或計劃EgThestreetisnotdesignedtorunheavytrucks.=Thestreetisnotdesignedforheavytrucks.4.Speaking(1)AskSstodescribethethreeconstructionprojectsbyusingthekeywords.(2)AskSstoworkingroupstoanswerthethreeque