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文檔簡(jiǎn)介
語(yǔ)文園地七識(shí)字加油站口+少=吵月+半=胖山+夕=歲王+見(jiàn)=現(xiàn)飄-風(fēng)=票校-木=交張-長(zhǎng)=弓甜-舌=甘chǎoxiànpàngjiāogānsuìgōngpiào我發(fā)現(xiàn)這些要識(shí)記的生字都是由熟字通過(guò)“加一加”或“減一減”的辦法得來(lái)的。我會(huì)說(shuō)辶+寸=過(guò)力+云=動(dòng)晚-日=免說(shuō)-讠=兌比一比,填一填。午牛中牛水午己已已經(jīng)自己刀力力氣刀片人入人們出入字詞句運(yùn)用從下面的詞語(yǔ)中選擇幾個(gè),展開(kāi)想象說(shuō)幾句話(huà)?;ǘ湫β曣?yáng)光草地告訴歌唱跑步喜歡先讀讀詞語(yǔ),想想它們的意思,然后選擇幾個(gè)詞語(yǔ),展開(kāi)想象說(shuō)幾句話(huà)。注意說(shuō)話(huà)時(shí),要把句子說(shuō)完整、說(shuō)清楚。
1.溫暖的陽(yáng)光下,草地上盛開(kāi)著許多花朵,我們喜歡在草地上跑步、歌唱。我們用歡快的笑聲告訴全世界,我們是幸福的一代!
2.草地又綠又軟,花朵又紅又艷,陽(yáng)光暖暖地照著大地,我們喜歡在山坡上歌唱、跑步,笑聲、歌聲回響在耳畔。我發(fā)現(xiàn):這四個(gè)字都是半包圍結(jié)構(gòu)。我知道:這四個(gè)字的筆順規(guī)則是先外后內(nèi)。床床左左居居包包書(shū)寫(xiě)提示敏而好學(xué),不恥下問(wèn)。mǐn
ér
hào
xué
bù
chǐ
xià
wènlún
yǔ(《論語(yǔ)》)日積月累天資聰明而又好學(xué),不以向地位比自己低、學(xué)識(shí)比自己差的人請(qǐng)教為恥。形容虛心好學(xué),不自以為是。喜好。不知?jiǎng)t問(wèn),不能則學(xué)。bùzhīzéwèn
bùnéngzéxuéxún
zǐ(《荀子》)日積月累有不知道的就要虛心向他人請(qǐng)教,有不明白的地方就要深入學(xué)習(xí)。告訴我們要養(yǎng)成不懂就問(wèn)、勤學(xué)好問(wèn)的好習(xí)慣。讀書(shū)百遍,而義自見(jiàn)。dúshūbǎibiàn
éryìzìxiàndǒngyù(董遇)日積月累讀書(shū)讀得多了,不用講解,其中的意思就自然明白了。指書(shū)要熟讀才能真正領(lǐng)會(huì)其中的意思。古同“現(xiàn)”,顯現(xiàn),明白。讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。dú
wànjuànshūxíngwànlǐlùdǒngqíchāng(董其昌)日積月累讀萬(wàn)卷書(shū),如同行萬(wàn)里路一樣。形容多讀書(shū),則見(jiàn)多識(shí)廣。和大人一起讀和大人一起讀和大人一起讀這首兒歌描述的是孫悟空三打白骨精的故事,贊揚(yáng)了孫悟空火眼金睛、是非分明、斬妖除魔的高強(qiáng)本領(lǐng)。兒歌語(yǔ)言活潑,讀起來(lái)朗朗上口,家長(zhǎng)可以和孩子齊讀,指導(dǎo)孩子注意停頓和重讀,讀出對(duì)孫悟空的喜愛(ài)和贊美之情。我的閱讀卡閱讀時(shí)間和誰(shuí)一起讀大人的提問(wèn)我的回答1.兒歌中有哪些人物?主要講了一件什么事?
兒歌中有唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚師徒四人,還有一個(gè)老妖婆。主要講了在去西天取經(jīng)的途中,唐僧和豬八戒人妖不分,上了老妖婆的當(dāng),后來(lái)多虧孫悟空識(shí)破并消滅了老妖婆的事。我的閱讀卡閱讀時(shí)間和誰(shuí)一起讀大人的提問(wèn)我的回答2.兒歌里你最喜歡哪個(gè)人物?為什么??jī)焊柚形易钕矚g的是孫悟空,因?yàn)樗绢I(lǐng)高強(qiáng),是非分明,能看清老妖婆的真面目,最后還把老妖婆消滅了。語(yǔ)文園地七統(tǒng)編版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)第1課時(shí)課前導(dǎo)入秋禾
+火識(shí)字加油站chǎopàngsuìxiànpiàojiāo吵胖歲現(xiàn)票交弓gōng甘gān加一加口+少=吵月+半=胖吵鬧
吵架肥胖
胖子山+夕=歲王+見(jiàn)=現(xiàn)歲月
歲數(shù)現(xiàn)在
現(xiàn)金門(mén)票
買(mǎi)票交通
上交減一減飄-風(fēng)=票校-木=交弓箭
彈弓甘甜
甘心張-長(zhǎng)=弓甜-舌=甘加一加減一減木+木=林仙-亻=山
又+鳥(niǎo)=雞
靜-爭(zhēng)=青利用這兩種方法,你還可以識(shí)記那些字?左右結(jié)構(gòu):上下結(jié)構(gòu):吵胖現(xiàn)歲票交知結(jié)構(gòu)獨(dú)體字:弓甘字詞句運(yùn)用午—牛己—已刀—力人—入比一比,填一填。己已午牛豎不出頭豎出頭豎彎鉤不出頭豎彎鉤出頭刀力人入撇不出頭撇出頭撇長(zhǎng)捺短撇短捺長(zhǎng)中已力水人自刀出午經(jīng)氣們牛己片入花朵笑聲陽(yáng)光草地告訴歌唱跑步喜歡從下面的詞語(yǔ)中選擇幾個(gè),展開(kāi)想象說(shuō)幾句話(huà)?;ǘ潢?yáng)光草地跑步
公園里人很多,有跑步的,有跳舞的。暖洋洋的陽(yáng)光照著草地,我告訴媽媽我喜歡這里。春天,草地上的花朵爭(zhēng)相綻放,它們?cè)谖L(fēng)中搖動(dòng),好像在歌唱美好的生活。語(yǔ)文園地七統(tǒng)編版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)第2課時(shí)書(shū)寫(xiě)提示學(xué)習(xí)小目標(biāo)1.了解半包圍結(jié)構(gòu)的字“先外后內(nèi)”的筆順規(guī)則。
2.寫(xiě)好幾個(gè)半包圍結(jié)構(gòu)的字。
床左
請(qǐng)仔細(xì)觀(guān)察下面的四個(gè)字,找一找它們共同的特點(diǎn)。居包都是半包圍結(jié)構(gòu)。床左居包左上包圍右上包圍我會(huì)寫(xiě)床左居包
在書(shū)寫(xiě)時(shí),要遵循“先外后內(nèi)”的筆順規(guī)則。“廣”上橫宜短,左撇要長(zhǎng);“木”撇捺伸展。第一筆橫不要過(guò)長(zhǎng),第二筆撇要長(zhǎng)些。床左
“尸”撇要長(zhǎng),但不要撇得太開(kāi);“古”不宜大。
第一筆撇斜度稍大些,“??”內(nèi)收;“乚”圓潤(rùn)飽滿(mǎn)。居包拓展練習(xí)石過(guò)后處在田字格內(nèi)寫(xiě)一寫(xiě)下面的字。日積月累不知?jiǎng)t問(wèn),不能則學(xué)?!盾髯印纷x書(shū)百遍,而義自見(jiàn)?!鲎x萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路?!洳胁恢赖木鸵撔南蛩苏?qǐng)教,有不明白的地方就要深入學(xué)習(xí)。不知?jiǎng)t問(wèn),不能則學(xué)?!盾髯印穊ù
zhī
zé
wèn
bù
nénɡ
zé
xuéxún
zǐ讀一讀
解一解背一背不知?jiǎng)t問(wèn),不能則學(xué)。——《荀子》讀書(shū)讀得多了,不用講解,其中的意思就自然明白了。讀書(shū)百遍,而義自見(jiàn)?!鰀ú
shū
bǎi
biàn
ér
yì
zì
xiàndǒnɡ
yù讀一讀
解一解背一背讀書(shū)百遍,而義自見(jiàn)?!鲎x萬(wàn)卷書(shū),如同行萬(wàn)里路一樣。形容多讀書(shū),則見(jiàn)多識(shí)廣。讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路?!洳齞ú
wànjuànshū
xínɡwànlǐlùdǒnɡqíchānɡ讀一讀
解一解讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。——董其昌背一背千里之行,始于足下?!独献印吠卣归喿x讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。——杜甫語(yǔ)文園地七統(tǒng)編版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)第3課時(shí)課前導(dǎo)入
《西游記》為明代吳承恩創(chuàng)作的長(zhǎng)篇神魔小說(shuō)。該小說(shuō)講述了唐僧師徒一路西行取經(jīng),經(jīng)歷了九九八十一難,終于到達(dá)西天見(jiàn)到如來(lái)佛祖,最終五圣成真的故事。師徒四人和大人一起讀
你們聽(tīng)過(guò)孫悟空的故事嗎?你們知道《孫悟空打妖怪》的故事嗎?下面,我們一起學(xué)一首兒歌——《孫悟空打妖怪》。
1.教師范讀,學(xué)生注意生字的讀音和停頓。2.學(xué)生選擇自己喜歡的方式來(lái)讀兒歌。通讀全文:說(shuō)說(shuō)兒歌里面出現(xiàn)了哪些人物。兒歌中出現(xiàn)了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚師徒四人和老妖婆。
講了師徒四人去西天取經(jīng)的路上,遇到了妖怪,唐僧和豬八戒都被騙了,多虧孫悟空識(shí)破并消滅了妖怪的故事。朗讀課文,邊讀邊想:這首兒歌講了了一個(gè)什么故事?讀一讀用不同表情、動(dòng)作表現(xiàn)對(duì)兒歌中正、反面人物的不同情感。發(fā)現(xiàn)“咚、空”等字押韻的規(guī)律。這首兒歌介紹了每一個(gè)人物的特點(diǎn),你能找出來(lái)嗎?唐僧:真糊涂、是人是妖分不清孫悟空:
跑得快、眼睛亮豬八戒:
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