如何評估你自己人格測量

如何評估你自己人格測量第一頁，共一百零八頁，2022年，8月28日傳說中阿波羅神廟門楣上的那句“人啊，認(rèn)識你自己吧”的箴言，數(shù)千年來，如黃鐘大呂，穿越時(shí)空，一直在給人類以理性的昭示和警醒。

第二頁，共一百零八頁，2022年，8月28日知人者智自知者明

——老子

第三頁，共一百零八頁，2022年，8月28日主要內(nèi)容人格測量概述人格測量方法自陳量表

投射測驗(yàn)第四頁，共一百零八頁，2022年，8月28日人格測量概述人格測量是測量一個(gè)人在一定情境下，經(jīng)常表現(xiàn)出來的典型行為與情感反應(yīng)，進(jìn)而歸屬其人格類型，其間所采用的一切測量工具，都可成為人格測量。人格測量工具有自陳量表和投射測驗(yàn)兩類。返回第五頁，共一百零八頁，2022年，8月28日自陳量表自陳量表也稱人格量表（personalityinventory）：自陳量表法是讓被試按自己的意見，對自己的人格特質(zhì)進(jìn)行評價(jià)的一種方法。特質(zhì)（trait）是決定個(gè)體行為的基本特性，是人格的有效組成元素，也是測評人格所常用的基本單位。第六頁，共一百零八頁，2022年，8月28日自陳量表明尼蘇達(dá)多相人格測驗(yàn)（MMPI）卡特爾16種人格因素問卷（16PF）艾森克人格問卷（EPQ）第七頁，共一百零八頁，2022年，8月28日明尼蘇達(dá)多相人格測驗(yàn)（MMPI）編制者：美國明尼蘇達(dá)大學(xué)哈特衛(wèi)Hathaway和麥金利Mckinley教授編制。中科院心理所宋維真1989年修訂中文版。

題量：566（其中有16道重復(fù)，實(shí)際題量為550）項(xiàng)目內(nèi)容：生理狀況，精神狀態(tài)，對家庭、婚姻、宗教、政治、法律、社會等問題的態(tài)度。量表組成：10個(gè)臨床量表和3個(gè)效度量表第八頁，共一百零八頁，2022年，8月28日10個(gè)臨床量表：Hs：疑?。℉ypochondriasis）D：抑郁（Depression）Hy：癔病（Hysteria）Pd：精神病態(tài)（Psychopathicdeviate）Mf：男性化-女性化（Masculinity-femininity）Pa：妄想狂（Paranoia）Pt：精神衰弱（Psychasthenia）Sc：精神分裂（Schizophrenia）Ma：輕躁狂（Mania）Si：社會內(nèi)向（Socialintroversion）第九頁，共一百零八頁，2022年，8月28日4個(gè)效度量表Q：疑問量表（Question）——？沒有回答的題數(shù)和對“是”和“否”都做反應(yīng)的題數(shù)。超過22分，結(jié)果不可信。L：說謊量表（Lie）超過10分，結(jié)果不可信。F：詐病量表（Frequency）說明偽裝疾病或精神病程度重。K：校正量表（Correction）根據(jù)被試對測驗(yàn)的態(tài)度對測驗(yàn)得分進(jìn)行校正。第十頁，共一百零八頁，2022年，8月28日MMPI題目舉例及評價(jià)1我相信有人反對我。是[]不一定[]否[]2我相當(dāng)缺乏自信。是[]不一定[]否[]3每隔幾夜我就會做惡夢。是[]不一定[]否[]應(yīng)用最廣，對臨床有效。其方法為以后的測驗(yàn)編制提供了思路，從其中的題目中發(fā)展了許多新的人格量表。缺點(diǎn)：常模代表性差；多使用病理名詞，對正常人使用帶來不便；題量過大，施測費(fèi)時(shí)。返回第十一頁，共一百零八頁，2022年，8月28日卡特爾16種人格因素問卷（16PF）編制者：美國伊利諾州立大學(xué)卡特爾Cattell我國學(xué)者戴忠恒和祝蓓里于1988年修訂完成。題量：187題維度：16PF第十二頁，共一百零八頁，2022年，8月28日16PF具體內(nèi)容因素低分者特征高分者特征樂群（A）緘默孤獨(dú)樂群外向聰慧（B）遲鈍、學(xué)識淺薄聰慧、富有才識穩(wěn)定（C）情緒激動(dòng)情緒穩(wěn)定恃強(qiáng)（E）謙遜順從好強(qiáng)固執(zhí)興奮（F）嚴(yán)肅審慎輕松興奮有恒（G）權(quán)宜敷衍有恒負(fù)責(zé)敢為（H）畏怯退縮冒險(xiǎn)敢為敏感（I）理智、注重實(shí)際敏感、感情用事第十三頁，共一百零八頁，2022年，8月28日16PF具體內(nèi)容因素低分者特征高分者特征懷疑（L）依賴隨和懷疑、剛愎幻想（M）現(xiàn)實(shí)、合乎成規(guī)幻想、狂妄不羈世故（N）坦白直率、天真精明能干、世故憂慮（O）安詳沉著、有自信心憂慮抑郁、煩惱多端實(shí)驗(yàn)（Q1）保守、服從傳統(tǒng)自由、批評激進(jìn)獨(dú)立（Q2）依賴、隨群附眾自立、當(dāng)機(jī)立斷自律（Q3）矛盾沖突、不明大體知己知彼、自律謹(jǐn)嚴(yán)緊張（Q4）心平氣和緊張困擾返回第十四頁，共一百零八頁，2022年，8月28日艾森克人格問卷（EPQ）編制者：英國心理學(xué)家Eysenck我國學(xué)者龔耀先于1983年修訂中文版題量：88包括成人問卷（16歲以上成人）以及幼年問卷（7-15歲幼年）第十五頁，共一百零八頁，2022年，8月28日在這張問卷上印有1—88個(gè)共88個(gè)問題，請回答“是”和“不是”。這些問題要求你按自己的實(shí)際情況回答，不要去猜測怎樣才是正確的回答。因?yàn)檫@里不存在正確或錯(cuò)誤的回答，也沒有捉弄人的問題，將問題的意思看懂了就快點(diǎn)回答，不要花很多時(shí)間去想。測一測第十六頁，共一百零八頁，2022年，8月28日1.你是否有許多不同的業(yè)余愛好？2.你是否在做任何事情以前都要停下來仔細(xì)思考？3.你的心境是否常有起伏？4.你曾有過明知是別人的功勞而你去接受獎(jiǎng)勵(lì)的事嗎？5.你是否健談？6.欠債會使你不安嗎？7.你曾無緣無故覺得“真是難受”嗎？8.你曾經(jīng)貪圖過分外之物嗎？9.你是否在晚上小心翼翼地關(guān)好門窗？10.你是否比較活躍？第十七頁，共一百零八頁，2022年，8月28日11.你在見到一小孩或一個(gè)動(dòng)物受折磨時(shí)是否會感到非常難過？12.你是否常常為自己不該做而做了的事，不該說而說了的話而緊張嗎？13.你喜歡跳降落傘嗎？14.通常你能在熱鬧聯(lián)歡會中盡情地玩嗎？15.你容易激動(dòng)嗎？16.你曾經(jīng)將自己的過錯(cuò)推給別人嗎？17.你喜歡會見陌生人嗎？18.你是否相信保險(xiǎn)制度是一種好辦法？19.你是一個(gè)容易傷感情的人嗎？20.你所有的習(xí)慣都是好的嗎？第十八頁，共一百零八頁，2022年，8月28日21.在社交場合你是否總不愿露頭角？22.你會服用有奇異或危險(xiǎn)作用的藥物嗎?23.你常有“厭倦”之感嗎？24.你曾拿過別人的東西，哪怕一針一線嗎？25.你是否常愛外出？26.你是否從傷害你所寵愛的人而感到樂趣？27.你常為有罪惡之感所苦惱嗎？28.你在談?wù)撝惺欠裼袝r(shí)不懂裝懂？29.你是否寧愿去看些書而不愿去多見人？30.你有要傷害你的仇人嗎？第十九頁，共一百零八頁，2022年，8月28日31.你覺得自己是一個(gè)神經(jīng)過敏的人嗎？32.對人有所失禮時(shí)你是否經(jīng)常要表示歉意？33.你有許多朋友嗎？34.你是否喜愛講些有時(shí)確能傷害人的笑話？35.你是一個(gè)多憂多慮的人嗎？36.你在童年是否按照吩咐要做什么便做什么，毫無怨言？37.你認(rèn)為你是一個(gè)樂天派嗎？38.你很講究禮貌和整潔嗎？39.你是否總在擔(dān)心會發(fā)生可怕的事情？40.你曾損壞和遺失過別人的東西嗎？第二十頁，共一百零八頁，2022年，8月28日41.交新朋友時(shí)一般是你采取主動(dòng)嗎？42.當(dāng)別人向你訴苦時(shí)，你是否容易理解他們的苦衷？43.你認(rèn)為自己很緊張，如同“拉緊的弦”一樣嗎？44.在沒有廢紙簍時(shí)，你是否將廢紙扔在地板上?45.當(dāng)你與別人在一起時(shí)，你是否言語很少？46.你是否認(rèn)為結(jié)婚制度是過時(shí)了，應(yīng)該廢止？47.你是否有時(shí)感到自己可憐？48.你是否有時(shí)有點(diǎn)自夸？49.你是否很容易將一個(gè)沉寂的集會搞得活躍起來？50.你是否討厭那種小心翼翼地開車的人？第二十一頁，共一百零八頁，2022年，8月28日51.你為你的健康擔(dān)憂嗎？52.你曾講過什么人的壞話嗎？53.你是否喜歡對朋友講笑話和有趣的故事？54.你小時(shí)曾對父母粗暴無禮嗎？55.你是否喜歡與人混在一起？56.你如知道自己工作有錯(cuò)誤，這會使你感到難過嗎？57.你患失眠嗎？58.你吃飯前必定洗手嗎？59.你常無緣無故感到無精打采和倦怠嗎？60.和別人玩游戲時(shí)，你有過欺騙行為嗎？第二十二頁，共一百零八頁，2022年，8月28日61.你是否喜歡從事一些動(dòng)作迅速的工作？62.你的母親是一位善良的婦人嗎？63.你是否常常覺得人生非常無味？64.你曾利用過某人為自己取得好處嗎？65.你是否常常參加許多活動(dòng)，超過你的時(shí)間所允許？66.是否有幾個(gè)人總在躲避你？67.你是否為你的容貌而非常煩惱？68.你是否覺得人們?yōu)榱宋磥碛斜Ｕ隙k理儲蓄和保險(xiǎn)所花的時(shí)間太多？69.你曾有過不如死了為好的愿望嗎？70.如果有把握永遠(yuǎn)不會被人發(fā)現(xiàn)，你會逃稅嗎？第二十三頁，共一百零八頁，2022年，8月28日71.你能使一個(gè)集會順利進(jìn)行嗎？72.你能克制自己不對人無禮嗎？73.遇到一次難堪的經(jīng)歷后，你是否在一段長時(shí)間內(nèi)還感到難受？74.你患有“神經(jīng)過敏”嗎？75.你曾經(jīng)故意說些什么來傷害別人的感情嗎？76.你與別人的友誼是否容易破裂，雖然不是你的過錯(cuò)？77.你常感到孤單嗎？78.當(dāng)人家尋你的差錯(cuò)，找你工作中的缺點(diǎn)時(shí)，你是否容易在精神上受挫傷？79.你赴約會或上班曾遲到過嗎？80.你喜歡忙忙碌碌和熱熱鬧鬧地過日子嗎？第二十四頁，共一百零八頁，2022年，8月28日81.你愿意別人怕你嗎？82.你是否覺得有時(shí)渾身是勁，而有時(shí)又是懶洋洋的嗎？83.你有時(shí)把今天應(yīng)做的事拖到明天去做嗎？84.別人認(rèn)為你是生氣勃勃的嗎？85.別人是否對你說了許多謊話？86.你是否對某些事物容易冒火？87.當(dāng)你犯了錯(cuò)誤時(shí)，你是否常常愿承認(rèn)它？88.你會為一動(dòng)物落入圈套被捉拿而感到很難過嗎？

請復(fù)查一次各題是否都答了第二十五頁，共一百零八頁，2022年，8月28日計(jì)算結(jié)果1. 每一項(xiàng)都規(guī)定了答“是”或“不是”。如果規(guī)定答“是”某人選擇此項(xiàng)便計(jì)１分，如果選擇了“不是”便不記分；同理，如果規(guī)定答“不是”，在選擇了“不是”時(shí)計(jì)１分，選擇了“是”不計(jì)分。最后統(tǒng)計(jì)四個(gè)量表的總分，即為每上量表的原始分（粗分）。每個(gè)量表的分值在0分到最高分之間。2. P、E、N、L的滿分分別為23、21、24、20分。很少有人得滿分。也很少有人得0分，大多數(shù)位于0—滿分之間。3. 得出的粗分，還要查表換算成標(biāo)準(zhǔn)分(T分)。根據(jù)被試在各量表上獲得的原始總分（粗分），按年齡和性別常模換算出標(biāo)準(zhǔn)Ｔ分，便可分析出被試的個(gè)性特點(diǎn)。換算方法請參照成人P、E、N、L的T分表。4. 根據(jù)T分?jǐn)?shù)高低繪制坐標(biāo)圖，分析人格或氣質(zhì)特征。第二十六頁，共一百零八頁，2022年，8月28日EPQ是由P、E、N和L四個(gè)量表組成P量表（精神質(zhì)）分：2-6-9-11-18-2226303438-42-465056-62-666872-7576818588-E量表（內(nèi)外向）分：151013141721-2529-33374145-4953556165718084N量表（穩(wěn)定性）分：3712151923273135394347515759636769737477788286L量表分：4-8-16-2024-28-323640-44-48-52-54-5860-64-70-79-83-87數(shù)字后面帶-表示選否得1分，否則不計(jì)分?jǐn)?shù)字后面不帶-表示選是得1分，否則不計(jì)分第二十七頁，共一百零八頁，2022年，8月28日成人各量表的T分表第二十八頁，共一百零八頁，2022年，8月28日成人各量表的T分表第二十九頁，共一百零八頁，2022年，8月28日成人各量表的T分表第三十頁，共一百零八頁，2022年，8月28日成人各量表的T分表第三十一頁，共一百零八頁，2022年，8月28日E（內(nèi)向-外向）高分表示人格外向，可能是好交際，渴望刺激和冒險(xiǎn)，情感易于沖動(dòng)。低分表示人格內(nèi)向，可能是好靜，富于內(nèi)省，除了親密的朋友之外，對一般人緘默冷淡，不喜歡刺激，喜歡有秩序的生活方式。N（神經(jīng)質(zhì)）低分表示情緒反應(yīng)緩慢且輕微，很容易恢復(fù)平靜，通常穩(wěn)重、性格溫和、善于自我控制。高分表示常常焦慮、擔(dān)憂、郁郁不樂、憂心忡忡，遇到刺激有強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)，以至出現(xiàn)不夠理智的行為。P：精神質(zhì)。高分表示孤獨(dú)，不關(guān)心他人，難以適應(yīng)環(huán)境，不近人情，感覺遲鈍，與他人不友好，喜歡尋釁攪擾，喜歡干奇特事情，并且不顧危險(xiǎn)。低分表示能與人相處，能較好的適應(yīng)環(huán)境，態(tài)度溫和，不粗暴，善從人意。L:表示說謊。第三十二頁，共一百零八頁，2022年，8月28日規(guī)定各量表T分在43.3~56.7分之間為中間型。T分在38.5~43.3分或56.7~61.5分之間為傾向型。T分在38.5到61.5分以上為典型型。第三十三頁，共一百零八頁，2022年，8月28日王××，男，25歲，P至L各量表的粗分分別為5、14、8和10。查表11得到相應(yīng)的T分分別為50、60、40和45。剖析圖如左。第三十四頁，共一百零八頁，2022年，8月28日王××的EN相交于傾向外向，和傾向穩(wěn)定這個(gè)相限內(nèi)。

第三十五頁，共一百零八頁，2022年，8月28日回第三十六頁，共一百零八頁，2022年，8月28日投射測驗(yàn)投射是個(gè)人把自己的思想、態(tài)度、愿望、情緒、性格等心理特征無意識地反應(yīng)在對事物的解釋中的心理傾向。投射測驗(yàn)的理論依據(jù)是心理動(dòng)力學(xué)理論，認(rèn)為一個(gè)人的個(gè)性結(jié)構(gòu)大部分處于潛意識中，通過明確的問題很難表達(dá)自己的感受，但是當(dāng)面對意義不明確的刺激，任其隨意反應(yīng)，卻?？梢允闺[藏在潛意識中的欲望、需求、態(tài)度、心理沖突流露出來。第三十七頁，共一百零八頁，2022年，8月28日投射測驗(yàn)與人格量表的不同使用含糊、模棱兩可的刺激材料。測驗(yàn)?zāi)康牡难诒涡?。注重人格的整體的測量。適用年齡廣。第三十八頁，共一百零八頁，2022年，8月28日投射測驗(yàn)羅夏墨跡測試（RIM）主題統(tǒng)覺測驗(yàn)（TAT）畫圖分析（以樹木人格測試為例）句子完成法（SCT）第三十九頁，共一百零八頁，2022年，8月28日羅夏墨跡測試羅夏墨跡測驗(yàn)（RorschachInkblotTest，1921）最初制作時(shí)，將墨水滴于紙片中央，然后將紙對折。后來，從數(shù)千張圖片中選定了10張作為正式測驗(yàn)之用。共包括10張墨漬卡片，其中5張為彩色，5張為黑白圖形。屬于個(gè)別施測。記錄被試的語言反映，情緒表現(xiàn)和伴隨的動(dòng)作。主試必須是經(jīng)過專門訓(xùn)練的人。第四十頁，共一百零八頁，2022年，8月28日羅夏墨跡測試部分圖片第四十一頁，共一百零八頁，2022年，8月28日羅夏墨跡測試施測步驟測驗(yàn)前，應(yīng)先設(shè)法讓受測者放松、舒服。以簡單的指導(dǎo)語告訴受測者如何完成測驗(yàn)?！拔乙o你看十張卡片，一次一張?？ㄆ厦嬗∮心E染成的圖形。你看每一張卡片時(shí)，告訴我，你在卡片看到了什么，或者你認(rèn)為出現(xiàn)在卡片上的任何東西，都告訴我”。施測時(shí)，受測者坐在主試者之前，背向主試。主試將一張張卡片從受測者右邊遞給他，問他每張圖各像些什么。第四十二頁，共一百零八頁，2022年，8月28日主試要記錄其反應(yīng)，包括記錄每一張圖片反應(yīng)的時(shí)間、圖片所置的方位，自發(fā)的表現(xiàn)，情緒反應(yīng)，以及明顯的行為。受測者對10張圖片都反應(yīng)完后，要他轉(zhuǎn)身面向主試，主試系統(tǒng)地提問：解釋回答的內(nèi)容是指圖中哪一部分，為什么說它象這個(gè)東西。經(jīng)過提問，主試者可能更準(zhǔn)確地了解受測者每一個(gè)反應(yīng)的依據(jù)。第四十三頁，共一百零八頁，2022年，8月28日羅夏測驗(yàn)的實(shí)施主要分兩個(gè)階段（1）自由聯(lián)想階段。

讓受試者看圖，10張圖片有一定的順序，施測時(shí)按順序一張張交到受試者手中，要他說出從圖中看到了什么。不限制時(shí)間，也不限制回答的數(shù)量，一直到他不再回答時(shí)再換另一張。每張均如此進(jìn)行。（2）詢問階段。

讓受試者看完10張圖后，再從頭對每個(gè)回答都詢問一遍。問他看到的圖是整體還是圖的哪一部分，問他為什么說這些部位像他所說的內(nèi)容。記錄下其所指部位和回答的原因。第四十四頁，共一百零八頁，2022年，8月28日測驗(yàn)的記分

從四個(gè)方面分析，以推論人的個(gè)性特征反應(yīng)部位：是以圖的什么部位來知覺圖形的，是全部、大部分、或小部分。反應(yīng)因素：知覺圖形時(shí)，是以形狀為主要因素，還是以顏色為主要因素，或者兩者兼而有之，或者是其他因素（運(yùn)動(dòng)、明暗）。反應(yīng)內(nèi)容：是屬于動(dòng)物，還是屬于人類，或其他。反應(yīng)的創(chuàng)意性：是一般人常有的反應(yīng)，即普遍性反應(yīng)，還是一般人稀有的反應(yīng)，即創(chuàng)意性反應(yīng)。第四十五頁，共一百零八頁，2022年，8月28日結(jié)果的解釋一般從以下七個(gè)維度加以解釋：

（1）區(qū)位：W（整體反應(yīng)）表示概括傾向。W得分高表示有高度的組織能力和抽象思考能力。W得分低或沒有，表示缺乏綜合概括能力；D（明顯局部反應(yīng)）表示被試以一般的局部作為反應(yīng)部分，這些部分通常與其它部分有明顯不同，D得分高表示有良好的常識水平；Dd（特殊局部反應(yīng)）表示利用了墨跡中不尋常的部分反應(yīng)，Dd得分高可能提示有刻板或不依習(xí)俗的思維。第四十六頁，共一百零八頁，2022年，8月28日（2）形狀（F）：被試根據(jù)墨跡的形狀作出反應(yīng)，若墨跡看上去很像被試所描述的物體，用F+表示，F(xiàn)+反應(yīng)通常為現(xiàn)實(shí)性思維，即適應(yīng)良好和智能效率高。墨跡看上去與被試所描述的物體相似性極差，用F-表示，F(xiàn)-反應(yīng)意味著思維過程混亂。第四十七頁，共一百零八頁，2022年，8月28日（3）色彩：色彩反應(yīng)（C）指被試根據(jù)墨跡的色彩作出反應(yīng)。C得分高通常表示情緒激動(dòng)和內(nèi)在沖動(dòng)。（4）陰影：陰影反應(yīng)（K）指被試根據(jù)墨跡的陰影作出反應(yīng)，K得分高表示情緒焦慮、壓抑等。第四十八頁，共一百零八頁，2022年，8月28日（5）動(dòng)作：動(dòng)作反應(yīng)（M），指被試在墨跡中看到人或動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)，M得分高表示情感豐富，有豐富的社會生活和理想生活。M得分低則可能意味人際關(guān)系差。如單有動(dòng)作反應(yīng)而無色彩反應(yīng)，表示有內(nèi)心的生活，而對外在的事物無感情，表示內(nèi)向人格；動(dòng)作反應(yīng)少，而色彩反應(yīng)多，表示外向人格。第四十九頁，共一百零八頁，2022年，8月28日（6）內(nèi)容：如果被試的反應(yīng)范圍很窄，可能表明其興趣很窄，心胸也不寬廣。（7）獨(dú)特與從眾：如果被試的反應(yīng)與一般人不同，則可能表示他智力比較高，或者是有意歪曲事實(shí)，有社會適應(yīng)不良的傾向。反之，反應(yīng)與一般人相同，可能表示他智力一般，或社會適應(yīng)良好。第五十頁，共一百零八頁，2022年，8月28日對測驗(yàn)的解釋，既包括對各類反應(yīng)做量的分析，也對個(gè)人反應(yīng)特征做質(zhì)的分析。進(jìn)行解釋不能僅依據(jù)某一個(gè)反應(yīng)，而要根據(jù)整體反應(yīng)的結(jié)果。第五十一頁，共一百零八頁，2022年，8月28日反應(yīng)墨跡根本解釋這是一只蝴蝶。這些是翅膀、觸須和腳。按這種方式觀察整個(gè)墨跡，被認(rèn)為是反應(yīng)了被試有組織能力和把一些材料相互聯(lián)系起來的能力。這是一只雞腿的一部分。只看到了這團(tuán)墨跡的一部分，這通常被解釋為只對具體的東西有興趣。這可能是一張臉。看到這團(tuán)墨跡不平?；蛘邩O小的一部分暗示這人愛搬弄學(xué)問?？雌饋碛悬c(diǎn)像一個(gè)軸轉(zhuǎn)的頂部。把圖形與背景按這種方法倒過來的人經(jīng)常愛抬杠，消極并且很頑固。第五十二頁，共一百零八頁，2022年，8月28日圖書推薦作

者：吉沅洪，楊東編著出

版社：重慶出版社出

版年：2008-11-01吉沅洪楊東回第五十三頁，共一百零八頁，2022年，8月28日主題統(tǒng)覺測驗(yàn)主題統(tǒng)覺測驗(yàn)（簡稱TAT），是由美國心理學(xué)家默瑞（）1938年編制的。默瑞認(rèn)為，當(dāng)一個(gè)人解釋含糊不清的社會情境時(shí)，易于表露自己內(nèi)在傾向和欲望。TAT有30幅畫卡和1張白卡。圖片的內(nèi)容、人物、情境都是曖昧不明的。30張圖卡分為四組，分別是成年男性組、成年女性組、兒童男性組和兒童女性組，其中有的圖卡適用于所有的受測者，有的圖卡只適用于特定年齡及特定性別的受測者。第五十四頁，共一百零八頁，2022年，8月28日主題統(tǒng)覺測驗(yàn)部分圖片第五十五頁，共一百零八頁，2022年，8月28日實(shí)施過程取與被試年齡和性別相適合的19張圖片和1張空白卡片，按規(guī)定順序呈現(xiàn)。測驗(yàn)分兩次進(jìn)行，每次用10張卡片。環(huán)境要友好。通過指導(dǎo)語使被試明確三點(diǎn)：圖片上的情境是怎么造成的？圖片中的情境表示在發(fā)生什么事件，并描述其中角色的情緒表現(xiàn)？結(jié)果會怎樣？第五十六頁，共一百零八頁，2022年，8月28日分析與解釋分析注意六大方面：故事主角的身份；主角的動(dòng)機(jī)、傾向和情感；環(huán)境中作用于主角的壓力或力量；結(jié)局；主題；主角的興趣和情操。TAT解釋主觀性強(qiáng)，因此最好由兩三位主試共同評估。必須由經(jīng)驗(yàn)豐富的專家來計(jì)分和解釋。每張圖講述一則300字左右的故事第五十七頁，共一百零八頁，2022年，8月28日圖書推薦吉沅洪著華東師范大學(xué)出版社回第五十八頁，共一百零八頁，2022年，8月28日畫樹請畫一棵樹。“我們不是為了測試畫畫技術(shù)的好壞。”“不是寫生，請按照自己的想法畫?！薄罢埍M量認(rèn)真地畫?！痹谕瓿珊蠡卮鹨韵聠栴}：1、樹名

2、果實(shí)名（如果有果實(shí)的話）

3、季節(jié)

4、作畫時(shí)的心情59第五十九頁，共一百零八頁，2022年，8月28日60第六十頁，共一百零八頁，2022年，8月28日樹木人格測試的特點(diǎn)畫樹是一種潛意識的表達(dá)畫樹是一種投射方式畫樹是一種形象化的表達(dá)61第六十一頁，共一百零八頁，2022年，8月28日樹木人格測試的分析整體分析過程分析內(nèi)容分析62第六十二頁，共一百零八頁，2022年，8月28日整體分析（一）畫面大小1、非常大（攻擊傾向；防御機(jī)制；情緒化、躁動(dòng)）2、非常小（自我評價(jià)低；拘謹(jǐn)、膽怯和害羞；缺乏安全感；情緒低落；退縮）63第六十三頁，共一百零八頁，2022年，8月28日整體分析（二）畫面位置1、紙的中間（可能沒有安全感）；2、紙的上部（高抱負(fù)；盲目樂觀）；3、紙的下部（匱乏感；情緒低落或悲觀主義）4、紙的邊緣或最下部（缺乏自信；依賴他人，害怕獨(dú)立；逃避新東西，沉迷幻想）64第六十四頁，共一百零八頁，2022年，8月28日整體分析（三）樹木空間的象征意義1、樹冠與樹干的比例65第六十五頁，共一百零八頁，2022年，8月28日整體分析（三）樹木空間的象征意義2、樹干大小：代表自我、與生俱來的能力、原始的情緒和對將來的欲望；3、地平線：有地平線說明確立了人生觀或生活主見；4、根：較成熟的人畫樹根。66第六十六頁，共一百零八頁，2022年，8月28日整體分析（四）用筆力度1、有力的筆觸（果斷、自信）；2、特別用力（神經(jīng)緊繃；攻擊性或脾氣暴躁；可能代表器質(zhì)性病變）；3、輕微力度（猶豫不決、畏縮、害怕，沒有安全感；能量低）；4、斷續(xù)、彎曲的筆觸（猶豫不決；依賴；情緒化；柔弱與順從）。67第六十七頁，共一百零八頁，2022年，8月28日整體分析（五）線條特征1、長的線條（較好控制自己行為，有時(shí)會壓抑自己）；2、短的線條（沖動(dòng)性）；3、明顯的線條方向（橫向直線代表無力、害怕、自我保護(hù)傾向；豎向直線代表自信果斷；曲線代表厭惡常規(guī)；線條過于僵硬代表固執(zhí)或攻擊性傾向；不斷改變筆觸代表缺乏安全感）。68第六十八頁，共一百零八頁，2022年，8月28日整體分析（六）季節(jié)秋季——一般人較多選擇的季節(jié)，渴望收獲；春季——充滿幻想或理想性格；冬季——經(jīng)嚴(yán)重打擊或挫折后渴望成功的傾向；夏季——（果子少）自我感覺不太理想；（果子多）精神不安定；熱情69第六十九頁，共一百零八頁，2022年，8月28日70第七十頁，共一百零八頁，2022年，8月28日整體分析（七）描繪時(shí)間太短：性格急躁、果斷、直爽或缺乏成熟感；太長：優(yōu)柔寡斷、性格內(nèi)向71第七十一頁，共一百零八頁，2022年，8月28日過程分析最先畫的部位或事物，是作者最關(guān)注的；如果有很多涂擦的痕跡，表明作者猶豫不決、優(yōu)柔寡斷或追求完美的個(gè)性，或?qū)ψ约翰粷M，或是情緒焦慮，或是想要隱藏真實(shí)自我；如果畫的時(shí)間過長，表明作者不愿表現(xiàn)真實(shí)自我；如果對自己的畫不滿意，把不滿意的畫撕掉，表明作者追求完美的傾向；如果中途要求換紙，有時(shí)是作者被自己的畫嚇到，重新畫是整飾的過程。72第七十二頁，共一百零八頁，2022年，8月28日73第七十三頁，共一百零八頁，2022年，8月28日內(nèi)容分析（一）樹冠74巨大：雄心壯志；成就動(dòng)機(jī)強(qiáng)；第七十四頁，共一百零八頁，2022年，8月28日內(nèi)容分析（一）樹冠75細(xì)小：學(xué)齡前兒童常見；學(xué)齡兒童有發(fā)展障礙可能；成人則是幼稚、退化的象征；倒心型：缺乏創(chuàng)造性；有猶豫不決的傾向；沒有攻擊力；第七十五頁，共一百零八頁，2022年，8月28日內(nèi)容分析（一）樹冠76單獨(dú)生長的枝葉：成長中可能受過刺激，有沖動(dòng)傾向；如果是新生樹枝，表明新的希望或方向；圓圈狀的樹冠：缺乏方向性；下垂的樹枝：關(guān)注過去；懷舊、戀舊；發(fā)展停滯；對過去發(fā)生的事情內(nèi)疚；第七十六頁，共一百零八頁，2022年，8月28日內(nèi)容分析（一）樹冠77橫向生長的樹枝：愿意滋養(yǎng)、養(yǎng)護(hù)他人；愿意主動(dòng)與人交往；向上生長的樹枝：正在成長；積極向上的成長；尋找向上發(fā)展的機(jī)會；明確如路徑的樹：有明確的計(jì)劃性；有始有終；第七十七頁，共一百零八頁，2022年，8月28日內(nèi)容分析（一）樹冠78斷續(xù)的枝條：想的比做的多；愛幻想；常有不且實(shí)際的想法。樹枝折斷：受過創(chuàng)傷；遭到失敗；傷心、沮喪；T型樹冠：較強(qiáng)的攻擊性；第七十八頁，共一百零八頁，2022年，8月28日內(nèi)容分析（一）樹冠79比樹干粗的樹枝：匱乏感；過分追求從環(huán)境得來的滿足感；粗樹干上的小樹枝：無法從環(huán)境中得到滿足；被細(xì)致描繪的枝葉：有強(qiáng)迫傾向；過分關(guān)注細(xì)節(jié)；追求完美；第七十九頁，共一百零八頁，2022年，8月28日內(nèi)容分析（二）樹干80斷續(xù)型：沖動(dòng)性、易受感情刺激；易有報(bào)復(fù)心理；曲直型：有心理創(chuàng)傷；有壓抑感；防御機(jī)制較強(qiáng)；直曲型：對兒童而言，代表適應(yīng)困難；對成人而言，代表創(chuàng)造性，但遇到挫折易逃避；第八十頁，共一百零八頁，2022年，8月28日內(nèi)容分析（二）樹干81彎曲型：情緒快樂；任性；以自我為中心；在頂部擴(kuò)展：隨年齡增長、活力越足，興趣越增加；粗大的樹干：充滿活力和生命力；第八十一頁，共一百零八頁，2022年，8月28日內(nèi)容分析（二）樹干82頂部收于一點(diǎn)：以目標(biāo)為導(dǎo)向，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)是生活的全部，當(dāng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后發(fā)現(xiàn)并非自己所要，情緒低落；底部生長：退縮傾向；對生活失望；在頂部有少量=的生長：關(guān)注未來，對未來抱有希望，不關(guān)注過去；第八十二頁，共一百零八頁，2022年，8月28日內(nèi)容分析（二）樹干83纖細(xì)的樹干：缺乏支持，渴望關(guān)愛，能量不足；第八十三頁，共一百零八頁，2022年，8月28日84有傷疤的樹干：經(jīng)歷過創(chuàng)傷，能量聚集在有傷疤的地方，要化大力氣去解決問題；內(nèi)容分析（二）第八十四頁，共一百零八頁，2022年，8月28日內(nèi)容分析（二）樹干85被風(fēng)吹得歪斜的樹：感受到外界的強(qiáng)大壓力；花瓶型：擅長具體思維；講求實(shí)際；苦干、勤奮、努力；沒有樹干：情緒低落，沒有生存意愿，甚至?xí)凶詺⒛铑^；第八十五頁，共一百零八頁，2022年，8月28日內(nèi)容分析（三）樹葉86大葉型：有依賴感；不愿意獨(dú)立；容易相處；針葉型：缺乏滋養(yǎng)；尖銳或刻薄；不易相處；手掌型：有同情心；愿意與人接觸，對人熱情；第八十六頁，共一百零八頁，2022年，8月28日內(nèi)容分析（三）樹葉87輸液濃密：生命力旺盛，有活力，能量大；樹葉稀少：生命力不足，活力不夠，能力低；第八十七頁，共一百零八頁，2022年，8月28日內(nèi)容分析（三）樹葉88沒有樹葉（枯樹）：生命力嚴(yán)重不足；沒有活力；有衰竭感；生命的失落與空虛；樹葉掉落：象征對父母和家庭的依戀；如果是在收集樹葉，表明想從父母或家庭中得到愛和溫暖；如果是在燒樹葉，表明愛的需求得不到滿足，轉(zhuǎn)而憤怒、氣氛；第八十八頁，共一百零八頁，2022年