2023年職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量檢查總結(jié)VIP

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?職業(yè)技術(shù)學(xué)?院教學(xué)質(zhì)量?檢查總結(jié)?根據(jù)本學(xué)期?工作安排，?__月__?日成教處對(duì)?焦作工學(xué)院?業(yè)余學(xué)歷教?育教學(xué)情況?進(jìn)行了檢查?，檢查了部?分任課教師?的教學(xué)計(jì)劃?、教案、考?勤、批改作?業(yè)、教材、?教師日志等?情況，聽(tīng)了?部分教師的?講課，現(xiàn)將?檢查情況總?結(jié)并發(fā)至有?關(guān)系、部。?望有關(guān)系、?部___教?師分析檢查?結(jié)果和學(xué)生?意見(jiàn)，認(rèn)真?查找不足，?取長(zhǎng)補(bǔ)短，?制定措施，?提高業(yè)余學(xué)?歷的教學(xué)質(zhì)?量。一、?檢查課程?二、檢查內(nèi)?容及結(jié)果?（一）教學(xué)?計(jì)劃、教案?、考勤、批?改作業(yè)情況?：（二）?檢查結(jié)果個(gè)?別教師沒(méi)有?寫(xiě)授課計(jì)劃?。任課教師?所用授課計(jì)?劃紙,各教?學(xué)系部沒(méi)有?及時(shí)發(fā)給老?師。2、?個(gè)別教師的?課程實(shí)習(xí)、?實(shí)驗(yàn)無(wú)授課?計(jì)劃和教案?。3、教?師不批改作?業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重?，望各系部?對(duì)教師提出?要求。4?、下午學(xué)生?聽(tīng)課率低，?大多數(shù)班級(jí)?下午沒(méi)有學(xué)?生，望在講?好課及如何?吸引學(xué)生聽(tīng)?課上下些功?夫。三、?教學(xué)質(zhì)量檢?查征集意見(jiàn)?匯總根據(jù)?教學(xué)管理征?集意見(jiàn)表、?教師教學(xué)質(zhì)?量評(píng)估表中?教師和學(xué)生?提出的建議?和意見(jiàn)，按?___個(gè)方?面匯總?cè)缦?（一般都是?教師和學(xué)生?的原話）：?（一）教?學(xué)管理方面?學(xué)時(shí)數(shù)太少?。2、可?否集中上課?。3、印?發(fā)課程表。?4、增加?實(shí)訓(xùn)課。?5、教學(xué)內(nèi)?容注重實(shí)用?性。6、?嚴(yán)格課堂管?理，把握好?每一個(gè)環(huán)節(jié)?。7、提?高教師在教?學(xué)中的管理?作用8、?應(yīng)根據(jù)課程?的銜接性來(lái)?安排課程的?講解。9?、老師普遍?性存在，見(jiàn)?到學(xué)生來(lái)的?少，就以種?種借口推辭?不想傳授技?能，學(xué)生到?后，無(wú)獲而?返。（二?）教師管理?方面應(yīng)該嚴(yán)?管理，按要?求完成教學(xué)?任務(wù)。2?、加強(qiáng)教師?隊(duì)伍管理。?3、希望?老師板書(shū)清?晰。4、?按時(shí)上課。?5、聘請(qǐng)?高等學(xué)院教?授講授某些?課程。6?、開(kāi)辟師生?溝通渠道。?7、找專?業(yè)素質(zhì)水平?較高的老師?。（三）?學(xué)生管理方?面采用學(xué)分?制，學(xué)生達(dá)?標(biāo)即可畢業(yè)?。2、學(xué)?生隨意性較?大。3、?是否也要學(xué)?生簽到，約?束學(xué)生紀(jì)律?。4、加?強(qiáng)管理，要?為想學(xué)知識(shí)?的學(xué)生提供?好的學(xué)習(xí)環(huán)?境。5、?加強(qiáng)管理，?嚴(yán)格考核。?6、嚴(yán)格?要求，遵守?紀(jì)律。7?、學(xué)生管理?松散。8?、學(xué)生管理?不夠細(xì)，一?些基本情況?不清楚。?（四）其它?有些課程太?深，希望多?給點(diǎn)學(xué)時(shí)。?2、發(fā)一?部分參考資?料。3、?對(duì)學(xué)生呼聲?較大，強(qiáng)烈?要求更換的?老師，學(xué)校?應(yīng)考慮更換?。4、重?要課程增加?學(xué)時(shí)，應(yīng)留?有上機(jī)時(shí)間?。5、學(xué)?習(xí)環(huán)境太差?，教室臟。?6、不應(yīng)?該讓學(xué)生產(chǎn)?生來(lái)上學(xué)就?是最后拿證?，而應(yīng)該讓?學(xué)生真正學(xué)?到知識(shí)。?7、可是要?盡可能加大?。8、課?酬較低，應(yīng)?該提高。?9、