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5/5關(guān)于水滸傳的讀書心得5篇水滸英雄的忠、信、義,讓我的五體投地,還有的才能、吳用的神機妙算、李逵的莽撞、魯智深的俠肝義膽、武松的神威神勇、林沖的驍勇善戰(zhàn)、燕青的伶俐機靈……,看完了水滸傳,你有什么水滸傳讀書心得呢?下面是小編為大家收集有關(guān)于關(guān)于水滸傳的讀書心得,希望你喜歡。#594014關(guān)于水滸傳的讀書心得1對仁義禮智,信行忠良一竅不通的高俅,只因善于踢球,就成了宋徽宗趙佶面前的紅人,步步高升;武藝高強,技驚三軍的楊志卻落得個賣寶刀為生,最后逼上梁山的下場。施耐庵并沒有著更多筆墨刻畫朝廷的腐朽,官場的黑暗,可那股“腐敗〞之氣卻縈繞在字里行間。剛讀這本書的時候,我不懂為什么書中的“好漢〞寧可背上殺人犯的罪名,被通緝,亡命天涯,也不愿報官,讓官府還他們一個公正;可漸漸地我明白了,就算告到官府那兒,也不過是官官相護,不了了之。犯錯的人不會得到應(yīng)要的懲罰,正義根本得不到維護!畢竟,幾乎沒有一個官會為了一介素不相識的平民而斷送了自己的大好前程。與其這樣讓犯人逍遙法外,還不如由他們自己動手,為民除害。在這本書中,我最欽佩的人當屬梁山泊的軍師――吳用了。他并不是人如其名,而是真真的有大用。他的計策讓晁蓋和阮氏三兄弟不折損一兵一卒就成功地從楊志手中劫走生辰綱,更是為梁山招來幾員大將,這可謂是“運籌于股掌之間〞。他的大腦中仿佛藏了一個無底洞,里面盡是奇妙的法子。他的這份足智多謀和諸葛亮的有的一拼,無論在何種情況下,都能找出最好的解決問題的方法,化難為易,輕松處理難題。而最令我費解的是那一百零八位被官府逼上梁山才成了土匪,但最后他們卻選擇相信朝廷,接受招安。難道他們真的相信這樣的朝廷,這樣的官場真能接納他們這群身負重罪,意圖謀反的“奸臣賊子〞嗎?果然不出所料,招安并沒有給他們帶來大展拳腳的時機,反而成了他們的催命符――宋江,盧俊義等被奸臣害死,梁山泊瓦解,有人出家……盡管如此,我仍欽佩他們的豪氣和重情義;我也欽佩他們敢于維護正義,路見不平拔刀相助;我更欽佩他們勇于和腐敗的朝廷對抗……我們應(yīng)該向他們學習,從自己做起,見義勇為,對生活中恃強凌弱的的行為說不,為維護正義出一份力。#443238關(guān)于水滸傳的讀書心得2經(jīng)過整整一個學期的堅持,我懷著沖動的心情,終于讀完了四大名著之一的《水滸傳》,我的心像大海的波濤一樣,久久不能平靜。這本書主要講了在北宋末年,以宋江為首領(lǐng)的一百單八將梁山聚義,發(fā)誓要替天行道,做了許多好事:魯提轄魯達赤手空拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西,救了一個素不相識的人;武松景陽岡打虎,為民除害;晁蓋等人智取生辰綱,發(fā)散不義之財……后來,宋江和梁山軍馬受到了朝廷的招安,被派去戰(zhàn)方臘,一百單八將在戰(zhàn)爭中拼命殺敵,十已折八,好漢所剩無幾。最后,宋徽宗因聽信了奸臣的讒言,賜宋江毒酒,剩下的兄弟也因朝廷腐敗,不得不自縊而死。在梁山泊上,眾人聚義之處名為“忠義堂〞?!爸舀暫汀傲x〞許多人都能理解它的含義,但能做到的人又有多少呢?寥寥無幾。在生活中,對上級、長輩、朋友忠心耿耿,從不背叛,從不違背自己內(nèi)心的人就做到了“忠〞。宋江在種.種威逼利誘之下,仍然對自己的祖國忠心耿耿,他就能夠做到“忠〞。一個人如果連“小忠〞都做不到,他又怎能精忠報國,為國爭光,做到“大忠〞呢?“義〞也可以代表很多,如:正義,仁義,情義,道義,仗義,忠義……《水滸傳》中的人物就能把“義〞表現(xiàn)得淋漓盡致,如:石秀只身劫大名府法場,去救盧俊義;魯智深火燒瓦罐寺,為被奪寺廟的老和尚出面;魯達大鬧桃花村,為了給桃花村的劉太公出頭……他們這種“義〞的精神難道不值得我們?nèi)W習嗎?《水滸傳》中的一百單八位位好漢結(jié)為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就是為了一個“義〞字。他們?yōu)榘傩粘┌擦?,出生入死,也就為了一個“義〞字。以前,我對“義〞的理解比擬狹隘。記得有一次,我的朋友還沒有做完作業(yè),他的組長就快要來了。我拿出作業(yè),對他說:“你抄我的吧!〞當時我覺得自己很講義氣,可現(xiàn)在,我讀完了《水滸傳》之后,再轉(zhuǎn)念一想:那是真正的“義〞嗎?那只不過是作弊罷了。直到那一刻,我才真正地理解了|義〞。梁山好漢都是忠義之士,雖然結(jié)局很遺憾,但他們在我心中都是不朽的英雄。#594015關(guān)于水滸傳的讀書心得3《水滸傳》是在中國家喻戶曉的名著之一,它描述了宋末一場聲勢浩大的農(nóng)民起義。其中梁山108好漢的形象深入人心??晌易x水滸,不但沒有為其所感,卻越讀越有一種毛骨悚然的感覺。那水滸好漢所謂的真性情,著實讓我無法理解。那些好漢,無論誰占理,也無論對方是貪官污吏,還是平民百姓,一旦有絲毫忤逆,便立刻“大怒〞、“碴開手指〞,只一掌,那人便“血流滿面〞、“倒地不起〞。店家中的飯菜被他人預訂,沒有多余,便氣得要大鬧一場。最讓我無法理解的是李逵,此人一旦殺性一起,掄起板斧都亂砍,死在其手中的索然無辜百姓,是遠遠超過真正有罪當死之人。這樣的不講理如果就是真性情,恕我無法接受。梁山好漢為了壯大自己的手段,更是前所未聞。像為了逼近盧俊義上山,吳用成心題下反詩,還借其名去殺人作亂,活活讓一個清官背負罵名;再說宋江為了逼某好漢上山,竟讓李逵殺其所看護的小孩。當那人扶起躺在地上的孩子,但是孩子半個頭還滑落在地,最后李逵在林子邊哈哈大笑,看到這個情節(jié),我想,這清楚是個殺人惡魔,哪有半點英雄的樣子!再說好漢下山“借〞糧草,本就是傷天害理,殘害百姓的事,可這一行人卻安然自得,遇見祝家莊等硬骨頭還差點屠殺全莊。我只看到了一群做案的山賊,什么“造福百姓〞,全是弄虛作假。梁山好漢自稱英雄,卻忘了自己所做的不英雄事?時遷偷雞被捉,宋江不旦沒有抱歉,反而大軍壓境,仗勢欺人;魯智深強搶老僧僅存的幾口粥,逼得僧人上吊自盡;顧大嫂等人開人肉飯店,半輩子不知殺了多少良民與好漢!卻也竟能位列108好漢之一。我不禁疑心,如果惡人一旦參加農(nóng)民起義,對抗朝廷,便能搖身一變成為英雄為人稱頌,那這樣的英雄,真是英雄嗎?縱觀整部水滸,好漢之間的互助豪情確實令人感動,但其中不講理的真性情,視兄弟之命為天,旁人之命為草薺的思想與現(xiàn)代的法制社會格格不入。但在如今,效仿好漢為朋友兩肋插刀,進而無視法律的事例比比皆是。這種以流血、殺入為代價的英雄主義本已應(yīng)被時代拋棄?;蛟S人們向往其中的所謂自由,但如果自由意味著破壞法律,傷害他人的話它就應(yīng)堅決地抑制而不是存留??偠灾?,面對古時的思想與精神,我們就盡可能做到取其精華,去其糟粕。不要讓這種血色的英雄主義,繼續(xù)一代代流傳。#572263關(guān)于水滸傳的讀書心得4李逵見宋江父子團聚后,也想念自己的老母,便去沂水縣的百丈村接自己的母親。去時,途上遇見李鬼扮成的假李逵威脅,李鬼戰(zhàn)敗求饒,說他尚有九十歲老母,殺他就是把他和他的老母一塊殺了。李逵可憐他,便饒了他,而且還給了他一錠銀子,讓他走了。我覺得是作者很反感像李鬼這樣的人,所以就讓李鬼和李逵再次遇上,而且讓李逵把他殺死。一是作者可以出一下氣,二是讓那些讀者也贊同他,并看完后有一種豪邁氣質(zhì),似乎自己就是李逵。李逵殺李鬼是很精彩。但是后來的李逵背著老母過沂嶺時殺虎的場景最為精彩。先是去打水,然后發(fā)現(xiàn)老母不見了,又發(fā)現(xiàn)兩只小虎和兩條人腿,憤怒之下殺死小虎,公、母虎分別來尋仇都被殺。只可惜殺了虎,還被人請到家里做客,后又被擒。這讓人看完之后,都想替李逵打抱不平,可見作者的用心良苦。#594013關(guān)于水滸傳的讀書心得5今天我終于讀完了四大名著之一水滸傳,作者施耐庵描寫了宋代以宋江為首的農(nóng)民起義,開展和失敗的全過程,揭露了封建社會的黑暗和腐朽,以及統(tǒng)治階級的罪惡。如果讓我談?wù)勥@梁山聚義的一百單八將,我不先說呼保義宋江和小旋風柴進的仗義疏財,也不先說武松漂亮的醉拳,我一定先說魯智深,因為我在水滸人物中我最欽佩它!他慷慨大方,重義輕財。比方他請史進,贈金老。一聽說金老父女的苦情,把自己身邊帶來的五兩銀子全放在桌上,還向史進、李忠借錢來幫助金老父女逃生。當李忠不爽利只摸出來二兩銀子時,魯智深便將這銀子丟還了他。他性急如火,又心細如絲。如他聽到金老父女哭訴之后,忍不住怒火,馬上就要去打死鄭屠。但他救助金老父女脫身的安排,又是非常周到的。在酒樓聽到隔壁哭聲,便把碟兒盞兒都丟在樓板上。從這也反映出他焦急、暴躁的缺點,他勇而有謀,膽大心細。他救金父女,不顧風險;戲耍鄭屠,不畏強暴;出逃避禍,頗有機智
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