2023屆安徽省滁州來安縣九年級化學第一學期期末學業(yè)水平測試模擬試題含解析

2022-2023學年九上化學期末模擬試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)，相關實驗過程中無明顯現(xiàn)象的是A． B． C． D．2．據(jù)統(tǒng)計，我國僅20世紀90年代就發(fā)生火災約89萬起，給人民造成重大損失．應用化學知識能有效預防和控制火災．下面對滅火實例的滅火原理解釋不正確的是（）滅火實例滅火原理A住宅失火時，消防隊員用水滅火降低可燃物的著火點B酒精在桌上著火時，用濕抹布蓋滅隔絕空氣或氧氣C炒菜油鍋著火時，用鍋蓋蓋熄隔絕空氣或氧氣D撲滅森林火災時，設置隔離帶可燃物與火源隔離A． B． C． D．3．下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，說法正確的是A．它們表示四種不同的元素B．①③④表示的元素都是非金屬元素C．②表示的元素在化合物中通常顯+2價D．①④表示的是陽離子4．下列變化屬于化學變化的是()。A．對玻璃片呼氣B．濕衣服晾干C．蠟燭燃燒D．燈泡通電發(fā)光5．“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來?！?王安石《梅花》)詩人在遠處就能聞到淡淡的梅花香味的原因是（）A．分子很小 B．分子是可分的C．分子之間有間隔 D．分子在不斷運動6．下列關于分子、原子、離子的說法，正確的是A．原子中的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成B．分子不能由同種原子構(gòu)成C．離子是原子得到電子后生成的粒子D．分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子7．仔細觀察實驗現(xiàn)象是學好化學的基本要求。下列對實驗現(xiàn)象的描述中正確的是()A．在白醋中滴入紫色石蕊試液,溶液變成紅色B．碳在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳C．鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體D．白磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧8．下列關于氫氧化鈉的描述中錯誤的是（）A．可用于改良酸性土壤B．易溶于水，溶解時放出大量的熱C．能去除油污，可作爐具清潔劑D．對皮膚有強烈的腐獨作用9．下列各物物質(zhì)在同一溶液中可以大量共存的是A．NaOH、FeCl3、K2SO4 B．NaCl、HNO3、AgNO3C．NaCl、K2CO3、Ca(OH)2 D．KNO3、NaCl、Ba(OH)210．防火、滅火、自救等安全知識是每個人都應該了解的生活常識。下列做法錯誤的是A．乘坐公共交通工具攜帶酒精B．炒菜時油鍋著火用鍋蓋蓋滅C．液化氣著火，首先迅速關閉液化氣罐閥門D．火場逃生時在有煙霧的地方匍匐前進11．日常生活中用鐵鍋炒菜可適當?shù)亟o人體補“鐵”，這里的“鐵”指的是A．離子 B．原子 C．元素 D．分子12．夏天從冰箱里拿出一瓶飲料，放在空氣中，外壁會潮濕，這說明空氣中含有（）A．稀有氣體 B．水蒸氣 C．二氧化碳 D．二氧化硫13．物質(zhì)的用途和性質(zhì)密切相關。下列用途主要是利用其化學性質(zhì)的是()A．銅絲作導線 B．氫氣作高能燃料 C．新材料制成隔水透氣鳥籠 D．生鐵制成鐵鍋14．下列物質(zhì)與水混合，不能形成溶液的是A．食鹽 B．蔗糖 C．花生油 D．白醋15．下列屬于純凈物的是A．加碘食鹽 B．干冰 C．硬水 D．食醋二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．請根據(jù)下圖回答問題：（1）儀器A的名稱是_____，儀器B的名稱是_____。（2）用KClO3與MnO2混合制取和收集純凈O2，應選用上圖中的_____（填序號），反應的化學方程式_____。該反應屬于_____（填基本反應類型）反應。（3）實驗室制取和收集CO2，應選用上圖中的_____（填序號），如何檢驗已集滿一瓶CO2氣體_____。（4）下圖為某同學組裝的制取H2并還原CuO的實驗裝置，請你指出其中的錯誤①_____；②_____；③_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）某工廠需要200kg氫氣制備高純度硅。若用電解水的方法制取這些氫氣，需消耗水的質(zhì)量是多少？（2H2O2H2↑+O2↑）18．（8分）某同學在實驗室中稱取了24.5g氯酸鉀和5.1g的二氧化錳混合均勻后共熱，加熱至完全反應。求：（1）完全反應后生成氧氣的質(zhì)量_____。（2）完全反應后剩余固體中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)（結(jié)果保留小數(shù)點后面一位小數(shù)）。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）利用空氣制取氮肥（碳酸氫銨，俗稱碳銨）的主要流程如下：（1）過程I得到氮氣的原理是_____。（2）過程II中，氮氣和氫氣在高溫、高壓、催化劑條件下反應合成氨氣，寫出該反應的化學方程式_____，該反應屬于_____反應（填基本反應類型）。（3）工業(yè)生產(chǎn)中的CO2主要來源于石灰石（CaCO3）煅燒生成生石灰（CaO）時的副產(chǎn)品，請你根據(jù)題中的信息寫出該反應的化學方程式_____。（4）在過程III中，氨水、水及CO2在反應塔中發(fā)生化合反應生成碳酸氫銨（碳銨），請你寫出該反應的化學方程式_____，理論上若有17t氨氣參加反應時生成的NH4HCO3的質(zhì)量是_____t.

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【分析】

【詳解】A、二氧化碳溶于水生成碳酸，是無色的，無明顯現(xiàn)象，符合題意；B、二氧化碳通入澄清的石灰水，石灰水的主要成分是氫氧化鈣，氫氧化鈣可與二氧化碳反應生成不溶性的碳酸鈣沉淀，故會看到渾濁現(xiàn)象，不符合題意；C、二氧化碳溶于水生成碳酸，碳酸可使紫色石蕊試液變紅，不符合題意；D、二氧化碳不能燃燒，也不能支持燃燒，密度比空氣大，向燒杯內(nèi)倒入二氧化碳，會看到下邊的蠟燭先消滅，上面的蠟燭后熄滅，不符合題意。故選：A。2、A【詳解】A、住宅失火時，消防隊員用水滅火是將環(huán)境溫度降到可燃物著火點以下，從而達到滅火的目的，著火點是物質(zhì)本身固有的屬性，不可以降低，故選項錯誤，但符合題意；B、酒精在桌上著火時，用濕抹布蓋滅，是采用隔絕空氣或氧氣的方法達到滅火的目的，故選項正確，但不符合題意；C、炒菜油鍋著火時，用鍋蓋蓋熄，是采用隔絕空氣或氧氣的方法達到滅火的目的，故選項正確，但不符合題意；D、撲滅森林火災時，設置隔離帶，是采用隔絕可燃物與火源的方法達到滅火的目的，故選項正確，但不符合題意。故選：A。3、C【詳解】A、不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，②和④核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，屬于同一種元素，圖中共表示3種元素，故選項說法錯誤；B、①③④粒子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)分別是8、11、12，分別為氧元素、鈉元素、鎂元素，其中鈉元素、鎂元素屬于金屬元素，故選項說法錯誤；C、②表示的粒子最外層電子數(shù)是2，小于4，在化學反應中易失去2個電子而形成陽離子，在化合物中通常顯+2價，故選項說法正確；D、①質(zhì)子數(shù)=8，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；④質(zhì)子數(shù)=12，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；故選項說法錯誤。故選C?！军c睛】當質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；當質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子。4、C【詳解】A.對玻璃片呼氣，只有物質(zhì)狀態(tài)的改變，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；B.濕衣服晾干，只有物質(zhì)狀態(tài)的改變，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；C.蠟燭燃燒，有二氧化碳、水等新的物質(zhì)生成，是化學變化；D.燈泡通電發(fā)光，只有能量形式的改變，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化。故選C。5、D【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小、分子之間有間隔、分子是在不斷運動的，同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實進行分析判斷即可?！驹斀狻吭谶h處就能聞到淡淡的梅花香味的原因是分子在做無規(guī)則的運動。故選D。6、D【詳解】A、氫原子中不含有中子，故錯誤；B、同種原子能結(jié)合成分子，例如氫原子可以結(jié)合成氫氣分子，故錯誤；C、離子是原子得失電子形成的，故錯誤；D、分子、原子、離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)，故正確。故選D。7、A【詳解】A、紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅，遇堿性溶液變藍，白醋顯酸性，向白醋中滴入幾滴紫色石蕊試液，試液變成紅色，故選項說法正確；B、碳在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤；C、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會劇烈燃燒，產(chǎn)生火星，故選項說法錯誤；D、白磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是大量白霧，故選項說法錯誤；故選A。【點睛】本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別．8、A【詳解】（1）氫氧化鈉能和酸發(fā)生中和反應，但是氫氧化鈉的價格較貴，一般不用氫氧化鈉改良酸性土壤，而是用熟石灰改良酸性土壤，符合題意；B、氫氧化鈉固體易溶于水放出大量的熱，描述正確，不符合題意；C、氫氧化鈉能和油污發(fā)生反應，所以可以去除油污，作爐具清潔劑，描述正確，不符合題意；D、氫氧化鈉具有腐蝕性，所以對皮膚有強烈的腐蝕性，描述正確，不符合題意。故選A。9、D【解析】A選項中氫氧化鈉和氯化鐵反應生成沉淀；B選項氯化鈉和硝酸銀反應生成沉淀；C選項碳酸鉀和氫氧化鈣產(chǎn)生沉淀；D選項中硝酸鉀、氯化鈉和氫氧化鋇不反應能大量共存；故答案選擇D10、A【解析】試題分析：乘坐公共交通工具不能攜帶酒精，因為酒精屬于易燃品；炒菜時油鍋著火用鍋蓋蓋滅；液化氣著火，首先迅速關閉液化氣罐閥門；火場逃生時在有煙霧的地方匍匐前進。故選A.考點：安全知識11、C【解析】試題分析：生活中一般為宏觀概念，物質(zhì)由元素組成，因此“鐵”指元素，選C?？键c：物質(zhì)的元素組成12、B【詳解】因為從冰箱中拿出一瓶飲料溫度比較低，空氣中的水蒸汽遇到較低溫度液化為液體水，使飲料瓶外壁變得潮濕。故選B。13、B【分析】

【詳解】A、銅絲作導線，是利用了銅的導電性，不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項錯誤；B、氫氣作高能燃料，是利用了氫氣的可燃性，需要通過化學變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學性質(zhì)，故選項正確；C、新材料制成隔水透氣鳥籠，是利用了新材料能隔水、透氣的性質(zhì)，不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項錯誤；D、生鐵制成鐵鍋，是利用生鐵的延展性、導熱性，不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項錯誤。故選：B。14、C【詳解】A、食鹽能與水形成均一、穩(wěn)定的溶液，不符合題意；B、蔗糖能與水形成均一、穩(wěn)定的溶液，不符合題意；C、花生油不能與水不互溶，無法形成均一、穩(wěn)定的溶液，符合題意；D、白醋能與水形成均一、穩(wěn)定的溶液，不符合題意。故選C。15、B【詳解】干冰是二氧化碳的固體形式，只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物；加碘食鹽、硬水、食醋都是兩種或者兩種以上物質(zhì)組成的混合物。故選B.考點：物質(zhì)的分類二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、試管長頸漏斗ACDH分解ABEF將燃著的木條伸到集氣瓶口，若火焰熄滅，則已集滿長頸漏斗未插入液面下盛CuO的試管口未向下傾斜通H2的導管未伸到裝CuO的試管底部【詳解】（1）儀器A的名稱是試管，儀器B的名稱是長頸漏斗。（2）該方法屬于固體加熱型，所以選擇儀器ACD；排水法收集的氧氣比較純凈，所以選擇儀器ACDH；氯酸鉀在二氧化錳作催化劑加熱的條件下分解為氯化鉀和氧氣，化學反應方程式為：；該反應為分解反應；（3）實驗室制取和收集CO2的藥品是碳酸鈣和稀鹽酸，反應物的狀態(tài)是固態(tài)和液態(tài)，反應條件不需要加熱，所以發(fā)生裝置選ABE；二氧化碳能溶于水且密度比空氣的密度大，所以收集裝置選F；二氧化碳的驗滿方法：將燃著的木條伸到集氣瓶口，若火焰熄滅，則已集滿；（4）制取H2并還原CuO的實驗裝置，其中的錯誤有：長頸漏斗未插入液面下；盛CuO的試管口未低于試管底，會導致生成的水倒流入熱的試管引起試管炸裂；通H2的導管未伸到裝CuO的試管底部，氫氣不能與氧化銅充分接觸。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、1800kg【詳解】設制取200kgH2，需電解水的質(zhì)量為x。x=1800kg答：若用電解水的方法制取這些氫氣，需消耗水的質(zhì)量是1800kg。18、（1）9.6g；（2）25.5%【詳解】（1）設完全反應后生成氧氣的質(zhì)量為x，x=9.6g；答：完全反應后生成氧氣的質(zhì)量為9.6g。（2）完全反應后剩余固體中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)為：×100%≈25.5%。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、利用空氣中各成分的沸點不同N2+3H22NH3化合CaCO3CaO+CO2↑NH3+H2O+CO2=NH4HCO379【詳解】（1）過程I得到氮氣的原理是：利用空氣中各成分的沸點不同，分離液態(tài)空氣；（2）過