如何理解《傅雷家書》中的比喻論證ppt

如何理解《傅雷家書》中的比喻論證

南京外國語學(xué)校

龔春來

傅雷與傅聰父子，不但是生活上的朋友，還是藝術(shù)研究上的知音。傅雷以自己深厚的學(xué)養(yǎng)、真摯的父愛，傾聽著萬里之外兒子的每一次心跳，預(yù)想著兒子前進(jìn)道路上可能出現(xiàn)的各種困難，傳送著自己的惦念和祖國的聲音?！陡道准視弧穼懹趦鹤泳裣?xí)r，勸慰他如何面對感情的創(chuàng)傷，學(xué)會泰然處之，如和風(fēng)細(xì)雨，理性地款款相慰。在這封信中，有一個(gè)顯著的特點(diǎn)，就是用了比喻論證的方法，那么，如何理解文章中的比喻論證呢？

用打比方的方法形象地對論點(diǎn)進(jìn)行證明的論證方法,就叫比喻論證，“喻巧而理至”，就是用人們熟知的或容易理解的事物作比喻來說明不易理解和較深的事理，使抽象的道理具體化、形象化，做到深入淺出、平易生動,從而強(qiáng)化對論點(diǎn)的證明。培根的《論求知》中,有一段是這樣的：“求知可以改進(jìn)人和天性，而實(shí)驗(yàn)又可以改進(jìn)知識本身。人的天性猶如野生的花草，求知學(xué)習(xí)好比修剪移栽。實(shí)習(xí)嘗試則可檢驗(yàn)修正知識本身的真?zhèn)巍！边@一段中，作者用“人的天性猶如野生的花草，求知學(xué)習(xí)好比修剪移栽”這一組比喻來論證“求知可以改進(jìn)人和天性”的論點(diǎn)。這樣寫，可以使論述的道理通俗易懂。

了解了什么是比喻論證后，我們再來看看作者是如何運(yùn)用比喻論證的方法的，它們證明了什么觀點(diǎn)。

“太陽太強(qiáng)烈，會把五谷曬焦；雨水太猛，也會淹死莊稼?！?/p>

這句話用了比喻，意思是：光照太強(qiáng)會把五谷曬焦，而人生的高潮來臨時(shí)的自得、自滿、別人的贊譽(yù)等等就像過于強(qiáng)烈的太陽，會迷惑人，會消融人的意志，使人沉迷其中，不思進(jìn)取。作者以這樣的比喻，告訴兒子“只要高潮不過分使你緊張，低潮不過分使你頹廢，就好了。”“我們只求心理相當(dāng)平衡，不至于受傷而已?！痹俦热纭拔乙郧霸谛胖泻湍闾徇^感情的ruin〔創(chuàng)傷，覆滅〕，就是要你把這些事當(dāng)做心靈的灰燼看，看的時(shí)候當(dāng)然不免感觸萬端，但不要刻骨銘心地傷害自己，而要像對著古戰(zhàn)場一般的存著憑吊的心懷?！边@個(gè)句子是作者告訴兒子，對于感情的創(chuàng)傷，要“當(dāng)做心靈的灰燼看”，就“像對著古戰(zhàn)場一般的存著憑吊的心懷”。憑吊古戰(zhàn)場時(shí)，烈火硝煙散盡，只余斷壁殘?jiān)?，金戈鐵馬、血肉廝殺都已被歲月的黃沙掩埋。這時(shí)候，即使親歷過戰(zhàn)斗的人，縱有萬千感慨，也不會再像當(dāng)初那樣身不由己、欲死欲活。

這個(gè)比喻，十分真切地表達(dá)出所有“過來人”回首“過來事”的心情——蒼涼而平靜，沉郁而超然。冷靜、客觀地分析前因后果，吸取教訓(xùn)，引為借鑒。“惟有敢于正視現(xiàn)實(shí)，正視錯誤，用理智分析，徹底感悟，才不至于被回憶侵蝕”，從而越來越堅(jiān)強(qiáng)。

我們要思考如果不用比喻論證的方法，直接用道理或事例來證明好不好。比如“太陽太強(qiáng)烈，會把五谷曬焦；雨水太猛，也會淹死莊稼?！边@個(gè)句子，我們把它改成“你在成功的時(shí)候也不要得意，得意會讓你一事無成；失敗的時(shí)候也不要太沮喪，沮喪會讓你沉淪其中。”好不好呢？當(dāng)然不好，這樣的說教孩子不容易接受可能心里會想，你不是我，當(dāng)然不知道我現(xiàn)在所承受的痛苦。如果把這個(gè)句子換成其他的名人的例子好不好呢？在這篇文章中也不好，因?yàn)槊總€(gè)人都是不一樣的，遇到的困難和挫折也不一樣，自然