班組建設(shè)特色

班組建設(shè)特色班組建設(shè)特色第一篇：班組建設(shè)特色模式初步形成班組建設(shè)特色模式初步形成今年來，邢礦集團(tuán)老母坡公司將班組建設(shè)作為企業(yè)的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工作常抓不懈，通過構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)體系、開展系統(tǒng)性培訓(xùn)、強(qiáng)化激勵(lì)考核機(jī)制，初步形成具有煤氣化特色的“11756”班組建設(shè)模式，全面提升了企業(yè)基層管理水平，為企業(yè)的安全生產(chǎn)、跨越發(fā)展提供了不竭的原動(dòng)力。身處企業(yè)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，能否不斷提升經(jīng)營管理水平、技術(shù)創(chuàng)新能力和可持續(xù)發(fā)展能力等核心競(jìng)爭(zhēng)力，使企業(yè)立于不敗之地，成為擺在集團(tuán)公司面前的重要課題。為此，集團(tuán)公司瞄準(zhǔn)基層抓基礎(chǔ)，將班組建設(shè)提升到企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略高度來抓，并在實(shí)踐當(dāng)中總結(jié)提煉出了班組建設(shè)的總體目標(biāo)，分階段制定了集團(tuán)公司班組建設(shè)的任務(wù)，從完善組織體系、構(gòu)建工作標(biāo)準(zhǔn)，到強(qiáng)化制度落實(shí)、分層次開展系統(tǒng)培訓(xùn)，逐漸形成了具有煤氣化特色的“11756”班組建設(shè)管理體系與模式?！?1756”模式，即“圍繞一個(gè)目標(biāo)，突出一條主線，抓住七個(gè)方面，把握五個(gè)關(guān)鍵，實(shí)現(xiàn)六個(gè)提高”。一個(gè)目標(biāo)，即：通過區(qū)隊(duì)（車間）班組建設(shè)，把煤氣化班組打造成“管理規(guī)范、安全高效、學(xué)習(xí)進(jìn)取、團(tuán)結(jié)和諧”的基層組織。一條主線，即：第1頁共21頁以系統(tǒng)化觀點(diǎn)、精細(xì)化理念、標(biāo)準(zhǔn)化流程為主線，持續(xù)深入推進(jìn)區(qū)隊(duì)（車間）班組建設(shè)，全面提高班組管理水平。七個(gè)方面，即：基礎(chǔ)管理、安全管理、生產(chǎn)管理、現(xiàn)場(chǎng)管理、經(jīng)濟(jì)核算、培訓(xùn)管理、團(tuán)隊(duì)文化。五個(gè)關(guān)鍵，即：強(qiáng)化組織體系與制度建設(shè)；強(qiáng)化激勵(lì)與考核機(jī)制；強(qiáng)化科學(xué)系統(tǒng)性培訓(xùn)；強(qiáng)化穩(wěn)定高效的專業(yè)管理隊(duì)伍建設(shè)；強(qiáng)化區(qū)隊(duì)長（車間主任）、班組長選拔任用機(jī)制。六個(gè)提高，即：班組的安全保障能力得到提高；班組創(chuàng)新能力得到提高；班組學(xué)習(xí)能力得到提高；班組團(tuán)隊(duì)凝聚力得到提高；班組長管理能力得到提高；班組員工操作技術(shù)水平得到提高。經(jīng)過不斷實(shí)踐，集團(tuán)公司班組建設(shè)工作取得了明顯成效，全公司廣大干部職工班組建設(shè)思想認(rèn)識(shí)大幅提高，區(qū)隊(duì)（車間）班組管理能力、創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng)，模范班組的模范引領(lǐng)作用得到顯現(xiàn)，創(chuàng)新型班組、學(xué)習(xí)型班組、技術(shù)型班組、和諧型班組、安全型班組、管理型班組等特色班組在全公司不斷涌現(xiàn)，嘉樂泉煤礦掘進(jìn)隊(duì)生產(chǎn)甲班獲全國煤礦優(yōu)秀安全班組，神州煤業(yè)普采隊(duì)生產(chǎn)乙班李清華獲全國煤礦優(yōu)秀安全班組長。第二篇：特色班組建設(shè)建設(shè)特色班組煅造合格隊(duì)伍晉城西治超檢測(cè)點(diǎn)是環(huán)城高速公路四個(gè)檢測(cè)點(diǎn)中人員精神風(fēng)貌最獨(dú)具特色的站點(diǎn)。因?yàn)槲覀兪俏ㄒ坏呐影嘟M，在站領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們要將其打造成一支綜合素質(zhì)高、工作責(zé)任心強(qiáng)的“巾幗治超班”。首先我們要不斷創(chuàng)新工作思路，積極打造服務(wù)品牌，通過單兵第2頁共21頁強(qiáng)化，培訓(xùn)考核的方式來提升執(zhí)法人員的執(zhí)法水平，要善學(xué)活用把學(xué)到的知識(shí)最大化的應(yīng)用到工作中去。班組要以其明顯的優(yōu)勢(shì)力爭(zhēng)成為全站班組中的典范。第一是要爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型班組。堅(jiān)持每月集中學(xué)習(xí)，每季度交流學(xué)習(xí)心得，積極參加公司路政業(yè)務(wù)技能比賽、知識(shí)競(jìng)賽等相關(guān)活動(dòng)，充分發(fā)揮自己青春、活力的一面。第二是要班組管理規(guī)范化。堅(jiān)持做好“四規(guī)范”，即規(guī)范的班組會(huì)、規(guī)范的交接班儀式、規(guī)范的文明用語和規(guī)范的禮貌舉止。面對(duì)車主“軟暴力”抗法行為，要不卑不亢，始終堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)法，熱情服務(wù)，盡顯出巾幗應(yīng)有的風(fēng)采。第三是要推行軍事化管理。認(rèn)真參加全站的集中軍訓(xùn)，并互相監(jiān)督，形成了整齊劃一，標(biāo)準(zhǔn)流暢的執(zhí)法動(dòng)作和姿勢(shì)。把軍人身上的優(yōu)良品質(zhì)帶到生活和工作中去。要發(fā)揚(yáng)不懼困難、不怕吃苦的敬業(yè)精神，無論風(fēng)吹雨打都要像男同志那般戰(zhàn)斗在工作的第一線。第四是要執(zhí)法服務(wù)延伸化。要發(fā)揮自身最大潛力，以女性特有的細(xì)心和溫情化解各種矛盾，并開展愛心服務(wù)和便民服務(wù)，特別是要在交通堵塞、高速封路的情況下走在全站得前端，為過往司機(jī)送去溫暖。俗話說：“千里之行始于足下”，要把班組建設(shè)美好，需要我們每一位治超員加倍付出辛勤和汗水，更離不了領(lǐng)導(dǎo)和同事的大力幫助，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來展示新時(shí)代婦女的新形象吧！晉城西治超檢測(cè)點(diǎn)o一二年七月三日第三篇：稽查大隊(duì)四個(gè)著力堅(jiān)持“特色班組”建設(shè)稽查大隊(duì)四個(gè)著力堅(jiān)持“特色班組”建設(shè)3頁共21頁今年以來，稽查大隊(duì)在公司領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷支持下，各項(xiàng)稽查管理工作日漸完善，本著以強(qiáng)化班組隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)為核心，以提高隊(duì)員綜合素質(zhì)為根本，以加強(qiáng)班組建設(shè)為保障，稽查大隊(duì)加大創(chuàng)建力度，四個(gè)著力堅(jiān)持“特色班組”建設(shè)，從內(nèi)而外創(chuàng)新實(shí)施“班組細(xì)胞工程”內(nèi)涵，在進(jìn)一步規(guī)范管理，建強(qiáng)基層隊(duì)伍方面初見成效。一是著力在“特色班組”創(chuàng)建內(nèi)容上下功夫。結(jié)合稽查大隊(duì)年度工作重點(diǎn)，通過班組自提、專題討論、月度會(huì)研究三道程序，明確了“特色班組”創(chuàng)建的目標(biāo)、口號(hào)及內(nèi)容，著力打造稽查先鋒班組、服務(wù)明星班組，凸顯“一班一品”。二是著力在“特色班組”考核標(biāo)準(zhǔn)上下功夫。將班組建設(shè)內(nèi)容納入月度績效考核，內(nèi)容涉及列隊(duì)訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)整理、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、稽查成效、活動(dòng)開展等六個(gè)方面，考核采取自評(píng)互評(píng)及大隊(duì)管理人員跟蹤點(diǎn)評(píng)的形式，嚴(yán)格實(shí)行每月一總結(jié)一考核一通報(bào)，納入績效考核管理，營造了“人人想爭(zhēng)先、班班創(chuàng)特色”的濃厚氛圍。三是著力在“特色班組”文化展臺(tái)上下功夫。以標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為抓手，加大班組硬件建設(shè)力度，對(duì)辦公室、會(huì)議室等班組活動(dòng)陣地進(jìn)行了完善和豐富，嚴(yán)格要求各班組做好每月“特色”資料的搜集提煉，即特色照片資料、特色典型材料、特色創(chuàng)建內(nèi)容，全面增強(qiáng)了班組的執(zhí)行力和創(chuàng)造力。四是著力在“特色班組”拓展方式上下功夫。拓展“特色班組”創(chuàng)建的內(nèi)涵和外延，采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的策略，堅(jiān)持開展內(nèi)部交流和外部學(xué)習(xí)，積極總結(jié)、借鑒、創(chuàng)新“特色班組”建設(shè)的方式方法，推進(jìn)“特色班組”向縱深創(chuàng)建。王唯瑜第4頁共21頁第四篇：抓特色班組建設(shè),共建礦山文化抓特色班組建設(shè)，共建礦山文化隨著改革開放的不斷深入和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善，企業(yè)文化建設(shè)對(duì)企業(yè)的生存和發(fā)展也發(fā)揮著越來越重要的作用。對(duì)此，我礦近幾年在培育和建設(shè)礦山企業(yè)文化上狠下功夫，從201X年開始，我礦相繼開展了以強(qiáng)化安全管理工作推出的礦山“安全文化”；以完善礦山企業(yè)環(huán)境進(jìn)行的礦山“公園文化”等活動(dòng)。我xx卷揚(yáng)班做為企業(yè)一份子，公司a級(jí)危險(xiǎn)源點(diǎn)，xxx鐵礦對(duì)外一窗口班組，近幾年來，我班緊隨礦發(fā)展步伐，以企業(yè)責(zé)任為己任，緊緊圍繞我礦生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)，以安全生產(chǎn)為主線，積極開展“安全型”班組活動(dòng)，在安全管理工作上通過創(chuàng)新安全教育形式，變換技能培訓(xùn)方式，強(qiáng)化制度完善，規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化整治，實(shí)施多元化管理，較好筑牢了提升安全防線，逐步將班組打造成一支操作規(guī)范，素質(zhì)過硬，現(xiàn)場(chǎng)文明整潔的安全標(biāo)準(zhǔn)化崗位，實(shí)現(xiàn)了連續(xù)20年設(shè)備運(yùn)行順暢，人員上下安全無事故，為礦山的發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。一、創(chuàng)新安全教育形式，強(qiáng)化安全意識(shí)，夯實(shí)班組安全基石。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，有了正確的思想認(rèn)識(shí)，才會(huì)規(guī)范人的行為。我們班以礦、車間開展的“我承諾、我安全”活動(dòng)為契機(jī)，在班組內(nèi)部創(chuàng)新推出《安全工作日志》，要求班員圍繞當(dāng)班作業(yè)過程中的人、機(jī)、法、料、環(huán)等方面，認(rèn)真開展“五查”，并作記錄。通過職工自己記錄當(dāng)班的思想動(dòng)態(tài)、作業(yè)行為、操作過程、“五查”內(nèi)容、隱患缺陷等相關(guān)內(nèi)容，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)進(jìn)行整改，利用周一安全學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間與工友相互交流安全心得、體會(huì)，進(jìn)一步引導(dǎo)職工深刻領(lǐng)會(huì)與思考第5頁共21頁安全，強(qiáng)化安全意識(shí)，增強(qiáng)危險(xiǎn)因素辨識(shí)能力，規(guī)范日常作業(yè)行為。在此基礎(chǔ)上，創(chuàng)新班組周一安全活動(dòng)形式，實(shí)行1+5安全學(xué)習(xí)法。既先由班長對(duì)本班上周的安全生產(chǎn)工作進(jìn)行總結(jié)回顧，找出不足，然后再進(jìn)行“一評(píng)、二學(xué)、三問、四查、五練”?！耙辉u(píng)”即在對(duì)上周安全生產(chǎn)進(jìn)行總結(jié)的基礎(chǔ)上，職工與班長之間根據(jù)安全評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行相互評(píng)價(jià)打分，并將評(píng)分結(jié)果與每月的安全獎(jiǎng)掛鉤進(jìn)行考核?！岸W(xué)”即學(xué)習(xí)安全文件、安全知識(shí)。職工結(jié)合崗位實(shí)際，有的放矢地進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，利用有限的時(shí)間掌握重點(diǎn)內(nèi)容?！叭龁枴奔椿?dòng)提問“三規(guī)三制”等內(nèi)容，進(jìn)一步鞏固班員的安全知識(shí)，提高安全技能。“四查”即查找設(shè)備、崗位存在的問題和隱患，查人的不安全行為，針對(duì)問題制定出相應(yīng)整改措施，確?，F(xiàn)場(chǎng)作業(yè)的安全?！拔寰殹奔磳?shí)際操作演練。通過崗位技術(shù)骨干現(xiàn)場(chǎng)講解、現(xiàn)場(chǎng)操作演練，讓職工了解和熟悉設(shè)備結(jié)構(gòu)、工作原理，達(dá)到提高操作水平和提升處理各種突發(fā)情況應(yīng)急能力的效果。通過創(chuàng)新《安全日志》和1+5安全學(xué)習(xí)法，班組安全基礎(chǔ)工作得到進(jìn)一步提高，職工安全意識(shí)明顯增強(qiáng)。我們班共有職工10名，年齡最大的52歲，最小的30歲。由于年齡懸殊大，上崗時(shí)間、操作經(jīng)驗(yàn)參差不齊。為此，班長xxx在技能培訓(xùn)方式上下功夫，在培訓(xùn)內(nèi)容上做文章，針對(duì)每名職工不同的操作水平，制定了針對(duì)性較強(qiáng)的培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)計(jì)劃，并以崗位為課堂，以現(xiàn)場(chǎng)為學(xué)堂，開展形式多樣的技術(shù)比武、崗位練兵活動(dòng)，有效提高了班員的操作技能。一方面實(shí)行人員優(yōu)化組合，將職工按照年齡老、中、青和技術(shù)強(qiáng)弱進(jìn)行合理搭配，采取雙向選擇（師選徒、徒選師）機(jī)制，組成新的“互保對(duì)子”，最大限度的發(fā)揮人才優(yōu)勢(shì)，最大限度的提高培訓(xùn)質(zhì)量。為激勵(lì)職工學(xué)技能、練技第6頁共21頁術(shù)的積極性，班組進(jìn)一步完善了激勵(lì)機(jī)制，從每月綜合獎(jiǎng)中提出5%作為獎(jiǎng)勵(lì)基金，每季組織一次評(píng)比，評(píng)出最佳師徒對(duì)子，并以此作為礦“知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型”先進(jìn)職工評(píng)比的重要依據(jù)。一方面，積極組織崗位練兵、技術(shù)比武活動(dòng)，把單一的理論知識(shí)授課與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐操作相結(jié)合，把操作技能與節(jié)能降耗相結(jié)合，切實(shí)提高班員的實(shí)際操作水平。以崗位為平臺(tái)，深入開展“三比三看”活動(dòng)，即比現(xiàn)場(chǎng)操作，看誰的服務(wù)質(zhì)量高；比設(shè)備維護(hù)，看誰的故障率低；比節(jié)能降耗，看誰的電能消耗低。通過進(jìn)行理論知識(shí)、操作方法、操作技巧的相互交流，極大地激勵(lì)了職工學(xué)習(xí)技術(shù)、傳授技術(shù)的熱情，班中老師傅傳、幫、帶，新徒弟苦練內(nèi)功、鉆研技術(shù)慰然成風(fēng)。到去年年底，10名職工全部獲得提升機(jī)高級(jí)工證，兩名職工取得第二職業(yè)資格證，班長xxx獲得提升機(jī)技師資格，被聘為卷揚(yáng)技師。三、突出職責(zé)落實(shí)，強(qiáng)化制度完善，構(gòu)建安全管理長效機(jī)制。我崗位因提人載物作業(yè)的特殊性，被列為公司a級(jí)危險(xiǎn)源點(diǎn)，崗位（設(shè)備）系統(tǒng)復(fù)雜，環(huán)節(jié)多，正反交替運(yùn)行，聲光指示兼?zhèn)?，技術(shù)要求高，操作難度大，稍有不慎，就有可能直接影響生產(chǎn)任務(wù)和設(shè)備人身安全，其安全責(zé)任之大可想而知。為此，班組在堅(jiān)持“精心操作，細(xì)心維護(hù)，愛心奉獻(xiàn)，全心服務(wù)”的“十六字”服務(wù)宗旨的基礎(chǔ)上，提出“精心操作保證安全，安全操作締造幸?！钡陌踩砟睿M(jìn)一步強(qiáng)化和明確了“一長兩員”及每名職工的安全責(zé)任意識(shí)，讓班員牢固樹立安全第一的觀念。針對(duì)險(xiǎn)肇事故、無傷害事故、“三違”行為等，班組采用事故“四不放過”的原則，嚴(yán)肅、認(rèn)真分析事故行為過程，對(duì)事故的本質(zhì)進(jìn)行剖析，分析判斷事故產(chǎn)生的原因、潛在危害和嚴(yán)重后果等，然后，再根據(jù)班組獎(jiǎng)懲制度、分級(jí)考核制度對(duì)當(dāng)事第7頁共21頁人、互保人、當(dāng)班責(zé)任人進(jìn)行分級(jí)追究，分級(jí)考核，讓當(dāng)事人利用周一安全學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間“現(xiàn)身說法”，談教訓(xùn)，談?wù)J識(shí)，并制定切實(shí)可行的整改措施，避免類似事故的發(fā)生。俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。為了讓班組的安全管理走向制度化，規(guī)范化，標(biāo)準(zhǔn)化，班組結(jié)合崗位實(shí)際，進(jìn)一步完善了《現(xiàn)場(chǎng)管理制度》、《獎(jiǎng)懲制度》、《分級(jí)考核制度》《隱患排查制度》、《安全教育制度》、《安全隱患整改制度》等六項(xiàng)制度，力爭(zhēng)做到“事事有制度管理，人人按制度辦事”的安全管理新局面，構(gòu)建班組安全管理的長效機(jī)制。四、創(chuàng)建設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)崗，強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)整治精細(xì)化，確保設(shè)備持續(xù)安全平穩(wěn)運(yùn)行。隨著車間產(chǎn)能規(guī)模的不斷提升，副井人員、物料的運(yùn)送量急劇增大，保證提升系統(tǒng)的安全運(yùn)行是實(shí)現(xiàn)車間和諧發(fā)展的根本。為此，班組以安全管理標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)場(chǎng)管理標(biāo)準(zhǔn)化、崗位操作標(biāo)準(zhǔn)化的具體實(shí)施細(xì)則，著力打造xx卷揚(yáng)標(biāo)準(zhǔn)崗，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)文明生產(chǎn)整治力度，大力推行設(shè)備管理升級(jí)，提高了xx提升系統(tǒng)的安全可靠度。一是建立健全設(shè)備管理網(wǎng)絡(luò)圖，實(shí)現(xiàn)設(shè)備可視化管理。按照提升系統(tǒng)每個(gè)部位的工作原理、結(jié)構(gòu)、性能的不同，進(jìn)一步完善和細(xì)化點(diǎn)檢程序，在現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)識(shí)巡檢線路指示，懸掛樓層設(shè)備點(diǎn)檢項(xiàng)目牌。根據(jù)潤滑制度制定給油脂標(biāo)準(zhǔn)和潤滑卡片，嚴(yán)格按周期進(jìn)行設(shè)備潤滑。做好點(diǎn)檢記錄臺(tái)帳，通過正確、合理、及時(shí)的科學(xué)維護(hù)，減少零部件的磨損，將點(diǎn)檢工作涵蓋到設(shè)備的每一個(gè)部位、每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)合理的時(shí)間段，切實(shí)做到點(diǎn)檢無盲區(qū)，操作無盲點(diǎn)。同時(shí)，制作相關(guān)的設(shè)備工作原理圖、點(diǎn)檢圖，并全部上墻，實(shí)現(xiàn)點(diǎn)檢維第8頁共21頁護(hù)可視化管理。二是在堅(jiān)持每周一對(duì)所有設(shè)備進(jìn)行全面綜合檢查的基礎(chǔ)上，開展“四個(gè)一”活動(dòng)，即：“每班進(jìn)行四次設(shè)備點(diǎn)檢、一次設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)、每周進(jìn)行一次檢查評(píng)比、每月進(jìn)行一次考核獎(jiǎng)罰，每季進(jìn)行一次總結(jié)表彰”，加大了設(shè)備點(diǎn)檢力度，提高了設(shè)備可靠度，充分調(diào)動(dòng)了班員點(diǎn)檢維護(hù)設(shè)備的積極性，減少了設(shè)備隱患，降低了設(shè)備故障率，保障了設(shè)備安全運(yùn)行。三是加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)文明生產(chǎn)，促進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)管理，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化、景觀化要求。現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境的好壞、安全設(shè)施的齊全與否、安全警示牌是否規(guī)范、室內(nèi)燈光的架設(shè)是否科學(xué)，都會(huì)直接影響現(xiàn)場(chǎng)人員作業(yè)安全和卷揚(yáng)司機(jī)的安全操作，對(duì)此，班組按照礦崗位標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)場(chǎng)景觀化的新要求，從大處抓，從小處改，先后對(duì)副井一樓安全圍欄、各樓層吊裝口安全護(hù)欄等安全設(shè)施進(jìn)行了整改，對(duì)各類設(shè)備、管線的顏色按照國標(biāo)規(guī)定重新涂漆上色，照明改造方面，通過建議，增添了廠房檢修專用燈具，機(jī)房操作防眩燈等，針對(duì)導(dǎo)向輪吊裝口等重點(diǎn)部位按照6s管理要求，增設(shè)了安全護(hù)欄，安全警戒線，及時(shí)清理各樓層閑置的設(shè)備和廢舊物品，使現(xiàn)場(chǎng)達(dá)到物件擺放有序，各類標(biāo)識(shí)牌、指示牌清晰規(guī)范，干凈整潔，既美化了現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境，又提高了現(xiàn)場(chǎng)安全本質(zhì)化水平，同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)環(huán)境的改善、良好的工作氛圍，還贏得了班組職工對(duì)礦優(yōu)化環(huán)境建設(shè)的由衷擁護(hù)和充分信任，煥發(fā)了職工干勁，激發(fā)了職工“愛礦如家”的自豪感和獻(xiàn)身礦山的責(zé)任感，提高了班組職工工作效率。xxxx卷揚(yáng)班201X-8-15第五篇：第9頁共21頁南露天煤礦采掘部特色班組文化建設(shè)采掘部特色班組文化建設(shè)楊春雷班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)班組規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化管理是露天煤業(yè)安全管理的基礎(chǔ)，對(duì)創(chuàng)建“8s”礦山企業(yè)具有十分重要的意義。南露天煤礦采掘部在班組建設(shè)方面一直在努力探尋出一套適合自己的特色班組建設(shè)方案。一、凝心聚力促團(tuán)結(jié)激發(fā)熱情保生產(chǎn)團(tuán)結(jié)就是力量，搞好團(tuán)結(jié)班組才有凝聚力和向心力。作為班組長在日常生產(chǎn)生活當(dāng)中對(duì)本班組人員十分了解，有的員工需要多表揚(yáng)，有的則需要耐心開導(dǎo)，還有的必須嚴(yán)厲批評(píng)，用制度約束他，使他們逐步改掉不良習(xí)慣。慢慢的做到相互理解，這樣班組就會(huì)擰成一股繩，就會(huì)戰(zhàn)無不勝；熱情源于激勵(lì)，激勵(lì)源于責(zé)任。通過積極發(fā)揮黨員、機(jī)長、先進(jìn)模范等骨干人員的先鋒模范責(zé)任帶頭作用，激勵(lì)班組全員的勞動(dòng)熱情。堅(jiān)持每月召開一次班組座談會(huì)，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)作顧問，在一起交流安全生產(chǎn)工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)存在的問題和不足進(jìn)行對(duì)標(biāo)，以此來相互學(xué)習(xí)相互促進(jìn)，為完成生產(chǎn)任務(wù)奠定堅(jiān)定基礎(chǔ)。二、績效考核降成本單班計(jì)件搶產(chǎn)量加強(qiáng)班組績效考核管理，實(shí)現(xiàn)成本壓降。隨著產(chǎn)量不斷增加和設(shè)備老化，如何在保證完成生產(chǎn)任務(wù)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)成本壓降是關(guān)鍵。采掘部將成本分解到班組，班組將設(shè)備的附屬油、電量、鋼絲繩、配件、材料等分解到單機(jī)，與獎(jiǎng)金分配全面掛鉤。使得成本從“要我壓降”到“我要壓降“的實(shí)質(zhì)性轉(zhuǎn)變；為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)班組與班組之間的工作積極性，促進(jìn)勞動(dòng)生產(chǎn)率不斷提高。打破大鍋第10頁共21頁飯的收入狀態(tài)，將園班計(jì)件改為了單班計(jì)件，多勞多得迫使員工自覺壓縮非生產(chǎn)時(shí)間，例如：”在處理設(shè)備故障時(shí)協(xié)助維修人員盡快處理好設(shè)備?！疤岣吡藛T工勞動(dòng)積極性和主動(dòng)性，激勵(lì)員工以提高勞動(dòng)效率來實(shí)現(xiàn)高收入，從而促使生產(chǎn)任務(wù)又好又快的完成。三、優(yōu)化組合壯隊(duì)伍和諧班組促執(zhí)行通過優(yōu)化組合班組、機(jī)組人員，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。采掘部每年定期開展“崗位練兵技術(shù)比武”活動(dòng)，通過理論考試和實(shí)際操作進(jìn)行評(píng)比，將評(píng)比的結(jié)果作為優(yōu)化組合的依據(jù)，讓工作能力強(qiáng)、富有責(zé)任心和進(jìn)取心的骨干員工脫穎而出。優(yōu)化組合真正的目是激發(fā)全體員工不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的斗志，為進(jìn)一步建設(shè)“能打勝仗”的鋼鐵隊(duì)伍奠定良好基礎(chǔ)；加強(qiáng)班組長能力素質(zhì)，健全班組各項(xiàng)規(guī)章制度。通過班組長的示范和榜樣的作用，將過硬的技術(shù)和作風(fēng)潛移默化的傳遞到員工身上。根據(jù)班組各項(xiàng)工作的反饋信息，制訂了一系列班組考核方案。約束班組成員日常工作行為，落實(shí)崗位職責(zé)，增強(qiáng)員工執(zhí)行制度的目的性和自覺性，真正把標(biāo)準(zhǔn)化管理落到實(shí)處。班組建設(shè)特色,附送：班組建設(shè)理念班組建設(shè)理念第一篇：班組建設(shè)安全理念第11頁共21頁班組建設(shè)安全理念班組是企業(yè)最小基層團(tuán)隊(duì)，是直接管理安全生產(chǎn)的作業(yè)單元。班組安全建設(shè)的好壞直接影響著企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營工作，尤其是煤礦工作環(huán)境的特殊性，班組安全建設(shè)工作更加重要。我們只有在實(shí)際工作中切實(shí)加強(qiáng)班組安全建設(shè)，才能為職工創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境，才能有效杜絕“三違”現(xiàn)象的發(fā)生，預(yù)防煤礦安全事故的發(fā)生才有望成為現(xiàn)實(shí)，才能加固本質(zhì)安全的第一道防線。做好班組安全工作，要發(fā)揮好理念先導(dǎo)作用。心態(tài)安全是班組安全建設(shè)的基礎(chǔ)和前提，最能體現(xiàn)人本思想。無論是管理者還是普通職工，只有心態(tài)的安全，才會(huì)行為安全；只有行為安全，才能保證安全制度落到實(shí)處。追求安全健康是人皆有之的基本需求，可是為什么在煤礦“三違”現(xiàn)象還是屢禁不止呢？最根本的原因，就是沒有樹產(chǎn)正確的安全理念。比如，盲目追求產(chǎn)量、進(jìn)尺，迫使職工拼設(shè)備、拼體力，違章冒險(xiǎn)蠻干。又比如，上級(jí)組織安全大檢查是幫助下級(jí)查出隱患，預(yù)防事故，這本是好事，可班組往往百般應(yīng)付，害怕查出什么問題挨批評(píng)。再比如，“我要安全”本來是職工本能的需要，可現(xiàn)在卻變成了管理者強(qiáng)迫被管理者必須完成的一項(xiàng)硬性指標(biāo)。如果上述錯(cuò)誤觀念不破除，正確的安全理念不樹立，那么，以人為本的安全建設(shè)就永遠(yuǎn)是一座空中樓閣。同時(shí)，對(duì)于班組的安全活動(dòng)也要堅(jiān)持“四忌”：一忌流于形式。不能只限于念念安全文件，寫寫活動(dòng)記錄就完事，要教育職工從思想深處認(rèn)識(shí)到安全活動(dòng)的意義，通過安全教育學(xué)習(xí)活動(dòng)提高職工的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，如果只停留在“寫好資第12頁共21頁料，應(yīng)付檢查，做好記錄，避免罰款”的觀念上，或是輕描淡寫的說句話，脫離實(shí)際，大話、空話、假話連篇，1那就失去了活動(dòng)的真正意義。二忌時(shí)緊時(shí)松。要把安全管理納入到班組工作的重要議事日程，真正做到天天抓，時(shí)時(shí)抓，持之以恒地抓下去，這樣才能夯實(shí)安全工作的基礎(chǔ)，推動(dòng)班組安全工作邁上新臺(tái)階。三忌麻痹大意。干什么工作都應(yīng)以規(guī)章制度為依據(jù)，切忌經(jīng)驗(yàn)主義，麻痹大意，更不應(yīng)存有僥幸心理。很多事故的發(fā)生往往都是因?yàn)楫?dāng)事人的疏忽，造成不可挽回的后果。因此，只有徹底克服和消除麻痹思想，才能從根本上消除事故根源。四忌有事隱瞞不報(bào)。班組工作點(diǎn)多面廣，出現(xiàn)這樣那樣的不安全現(xiàn)象往往在所難免。但關(guān)鍵是如何對(duì)待。事情無論大小，千萬不能大事化小，小事化了，小事是大事的根源,大事是小事的結(jié)果，出了事自已能處理的班組可自行處理,否則應(yīng)及時(shí)上報(bào)，如果隱瞞不報(bào)，問題得不到重視，隱患得不到查處和整治，必為以后的工作埋下禍根。因此，班組要面對(duì)現(xiàn)實(shí),實(shí)事求是地對(duì)待安全隱患，要善于發(fā)現(xiàn)問題，克服“曝光會(huì)影響班組聲譽(yù)”的不良心理，這樣才能會(huì)更有利于班組抓好安全工作。總之，只有班組安全建設(shè)的水平提高了，班組成員的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性才能被充分調(diào)動(dòng)，企業(yè)才能充滿生機(jī)和活力，基礎(chǔ)才能夠穩(wěn)固。尤其是學(xué)習(xí)推廣“白國周班組管理法”會(huì)給我們提供更好的幫助。第二篇：班組文化理念的建設(shè)班組文化理念的建設(shè)第13頁共21頁雖然，在鐵路最基層的班組工作，但基層班組也有著自己的文化特色和理念，在班組將近工作了2年，讓我深刻認(rèn)識(shí)到班組越是企業(yè)的“細(xì)胞”，也是企業(yè)安全管理的最終落點(diǎn)，班組文化建設(shè)的好壞也影響著起眼各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在企業(yè)搞好班組文化理念建設(shè)，可以創(chuàng)建良好的班組壞境，也可以激發(fā)員工的工作積極性和創(chuàng)造性，打造成一個(gè)安全生產(chǎn)的班組。在班組文化建設(shè)中，首先要加強(qiáng)班組長的作用，班組長是安全生產(chǎn)的帶頭人，也是生產(chǎn)技術(shù)骨干，又是全班組生產(chǎn)管理的組織者和實(shí)施者。要想加強(qiáng)班組，在工作和生活中要多聽、多想、多看，經(jīng)常與員工能談心和交流，是班組成員之間形成一種群策群力，營造好的工作氛圍。也要加強(qiáng)班組長帶頭學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和業(yè)務(wù)技術(shù)知識(shí)、業(yè)務(wù)技術(shù)水平實(shí)踐操作，使整個(gè)班組組建成一個(gè)扎扎實(shí)實(shí)為工作而工作的班組。其次，加強(qiáng)班組團(tuán)隊(duì)合作的精神，員工之間能團(tuán)結(jié)一致，才能發(fā)揮出強(qiáng)大的力量。在安全生產(chǎn)中，能形成良好的溝通、合作，才能實(shí)現(xiàn)安全建設(shè)，達(dá)成班組媛姐一致的共識(shí)。有這樣一句話“世上沒有完美的個(gè)人、卻有完美的班組”。最后，堅(jiān)強(qiáng)班組安全文化建設(shè)，堅(jiān)定不移的樹立“以人為本、安全第一”的原則，要想堅(jiān)持以人為本的原則，必須以實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值，保護(hù)人的生命安全與健康，而且要發(fā)揮好文化理念先導(dǎo)作用，這樣無論是管理者還是普通職工，只有心態(tài)安全才會(huì)行為安全，只有行為安全才能保證安全制度落到實(shí)處。使之實(shí)現(xiàn)從“要我安全到我要安全的目標(biāo)。第14頁共21頁班組作為鐵路安全生產(chǎn)的前線，要打造具有文化理念的班組，必須結(jié)合班組的生產(chǎn)實(shí)際和作業(yè)特點(diǎn)，通過各項(xiàng)管理實(shí)施辦法和文化理念建設(shè)內(nèi)涵，建成富有深度和強(qiáng)引領(lǐng)力的班組。工區(qū)：十九溝聯(lián)系人：程利明201X.05.01第三篇：班組安全文化建設(shè)理念及內(nèi)容班組安全文化建設(shè)理念及內(nèi)容前言二十世紀(jì)九十年代初期，我國一些有識(shí)之士開始積極倡導(dǎo)安全文化，提出“把安全生產(chǎn)工作提高到安全文化的高度來認(rèn)識(shí)”的新思路，發(fā)布了《中國安全文化發(fā)展戰(zhàn)略建議書》。受到政府的一些主管領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)安全文化的建設(shè)高度重視，如1994年12月，全國人大副委員長李沛瑤就安全文化建設(shè)題詞：“普及安全文化知識(shí)，提高人民安康水平；”1995年七月，吳邦國副總理在全國安全生產(chǎn)工作電話會(huì)議上講話強(qiáng)調(diào)：“各級(jí)黨委和政府要通過加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳和教育，倡導(dǎo)安全文化等措施，促進(jìn)全社會(huì)的安全生產(chǎn)意識(shí)和素質(zhì)的普遍提高?！碑?dāng)時(shí)在全國掀起宣傳安全文化知識(shí)的新高潮，1995年全國第五次“安全生產(chǎn)宣傳周”活動(dòng)，把“倡導(dǎo)安全文化，提高全民安全意識(shí)”列為三大主要內(nèi)容之一。同時(shí)一些行業(yè)和企業(yè)也紛紛開展企業(yè)安全文化建設(shè)活動(dòng)，如核電、電力、鐵路、石油化工等行業(yè)進(jìn)行了一些試點(diǎn)，取得了第15頁共21頁明顯效果。然而，近幾年安全文化活動(dòng)正逐步在一些企業(yè)淡化。究其何原因，筆者認(rèn)為應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)班組安全文化建設(shè)。一、班組安全文化建設(shè)的理念1.零1事故原則任何人都有愿意受到傷害或者患病，而希望安全。如果把這種愿望劃作一種精神財(cái)富，總結(jié)為“大家一起來向零事故挑戰(zhàn)”的全體員工的共同意志，就一定能得到企業(yè)全體員工的一致?lián)碜o(hù)。1.危2險(xiǎn)預(yù)知原則要現(xiàn)實(shí)零事故原則，必須把崗位一切潛在的危險(xiǎn)因素事先辨識(shí)出來，加以控制和解決，從根本上防止事故的發(fā)生。因而，應(yīng)在事故發(fā)生之前，發(fā)現(xiàn)和掌握這些危險(xiǎn)因素，同時(shí)對(duì)那些可能成為事故的危險(xiǎn)因素進(jìn)行預(yù)知和預(yù)測(cè)，并盡力排除。1.全3員參加原則全員參加，即大家一起共同，站在每個(gè)人的立場(chǎng)與工作崗位角度，主動(dòng)發(fā)掘其所在作業(yè)場(chǎng)所中可能發(fā)生的一切危險(xiǎn)因素，以無事故和無疾病為目標(biāo)，共同努力做到預(yù)先推進(jìn)安全衛(wèi)生管理。二、班組危險(xiǎn)預(yù)知活動(dòng)是企業(yè)班組安全建設(shè)的主要內(nèi)容1定義班組危險(xiǎn)預(yù)知活動(dòng)是當(dāng)前安全教育改革的重要內(nèi)容。該活動(dòng)地在作業(yè)前，在班組長或作業(yè)負(fù)責(zé)主持人下，利用安全活動(dòng)時(shí)間及工前較短時(shí)間進(jìn)行的群眾性的危險(xiǎn)預(yù)測(cè)預(yù)防活動(dòng)。這類活動(dòng)類似于解放軍作戰(zhàn)前的諸葛亮?xí)?，發(fā)動(dòng)群眾討論敵情，研究作戰(zhàn)方案，克敵致勝。是第16頁共21頁控制人為失誤，提高職工安全意識(shí)和安全技術(shù)素質(zhì)，落實(shí)安全操作規(guī)程和崗位責(zé)任制，進(jìn)行崗位安全教育，真正實(shí)現(xiàn)“三不傷害”的重要手段。危險(xiǎn)預(yù)活動(dòng)分危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練和工前五分鐘活動(dòng)兩步驟進(jìn)行。前一階段主要是發(fā)掘危險(xiǎn)因素，制定預(yù)防措施，后一階段重點(diǎn)落實(shí)預(yù)防措施。2班組危險(xiǎn)預(yù)知活動(dòng)的內(nèi)容加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),要求根據(jù)危險(xiǎn)源辨識(shí)的結(jié)果，pda循環(huán)模式擬定預(yù)知訓(xùn)練課題計(jì)劃，分批分期下達(dá)到班組開展活動(dòng)，并將實(shí)施結(jié)果納入考評(píng)內(nèi)容。班組長準(zhǔn)備，活動(dòng)前要求班組長對(duì)所進(jìn)行課題的主要內(nèi)容進(jìn)行初步準(zhǔn)備，以便活動(dòng)時(shí)心中有數(shù)，進(jìn)行引導(dǎo)性發(fā)言，節(jié)約活動(dòng)時(shí)間，提高活動(dòng)質(zhì)量。全員參加，充分發(fā)揮集體智慧，調(diào)動(dòng)群眾積極性，使大家在活動(dòng)中受到教育。危險(xiǎn)預(yù)知活動(dòng)應(yīng)在活躍的氣氛中進(jìn)行，不能一言堂；應(yīng)讓所有組員有充分發(fā)表意見的機(jī)會(huì)。危險(xiǎn)預(yù)知活動(dòng)分為四個(gè)階段；a發(fā)現(xiàn)問題b研究重點(diǎn)提出措施d制定對(duì)策（4）訓(xùn)練形式直觀，多樣化，班組長可結(jié)合崗位作業(yè)狀況，畫一些作業(yè)示意圖，便于大家分析討論。（）5抓好危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練記錄表的審查和整理。預(yù)知訓(xùn)練進(jìn)行到一定階段，車間應(yīng)組織有關(guān)人員參加座談會(huì)，對(duì)已完成題目進(jìn)行系統(tǒng)第17頁共21頁審查、修改和完善，歸納形成標(biāo)準(zhǔn)化的教材，作為工前五分鐘活動(dòng)的依據(jù)5工前五分鐘活動(dòng)工前五分鐘活動(dòng)是預(yù)知訓(xùn)練結(jié)果在實(shí)際工作的應(yīng)用,由作業(yè)負(fù)責(zé)人組織從事該項(xiàng)作業(yè)的人員在作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)利用較短時(shí)間進(jìn)行,要求根據(jù)危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練提出的內(nèi)容對(duì)“人員、工具、環(huán)境、對(duì)象?進(jìn)行、四確認(rèn)?，并將控制措施逐項(xiàng)落實(shí)到人。重大危險(xiǎn)作業(yè)應(yīng)作業(yè)安全和工序安全兩個(gè)階段開展工前五分鐘活動(dòng)。三、應(yīng)用實(shí)例以冶金企業(yè)煉鋼生產(chǎn)為例，其班組危險(xiǎn)預(yù)知活動(dòng)以記錄表形式作為活動(dòng)結(jié)果，見附表“班組危險(xiǎn)預(yù)知活動(dòng)記錄表。結(jié)語班組危險(xiǎn)預(yù)知活動(dòng)是日本中央勞動(dòng)災(zāi)害防御協(xié)會(huì)于1973年提出“零事故運(yùn)動(dòng)”的支柱，目前在亞太地區(qū)一些國家和地區(qū)的企業(yè)廣泛