2020小班教學(xué)工作計(jì)劃范文_第1頁
2020小班教學(xué)工作計(jì)劃范文_第2頁
2020小班教學(xué)工作計(jì)劃范文_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2020幼兒園小班教課工作計(jì)劃范文年幼兒園小班教課計(jì)劃一、努力提升教師自己素質(zhì)(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱領(lǐng),建立正確的教育觀,并轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃袨椤?二)堅(jiān)持展開讀書筆錄活動(dòng),并溝通心得。(三)每周一召開園教職工會(huì)議,及時(shí)溝通并解決問題。(四)做好幼兒觀察記錄。我們將經(jīng)常認(rèn)真觀察、記錄幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展情況,認(rèn)識(shí)每位幼兒的發(fā)展程度、興趣、需要及行為種類,側(cè)重采集資料,時(shí)刻反思如何拓展幼兒學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)遇。二、班級(jí)經(jīng)營目標(biāo)1、培育孩子間的互相學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力,建立一個(gè)共同商討的集體。2、創(chuàng)建一個(gè)充滿愛的班級(jí)氛圍,讓幼兒有安全感,培育幼兒的責(zé)任感。3、幫助幼兒建立最簡(jiǎn)單的安全防衛(wèi)知識(shí),增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),把安全、衛(wèi)生、保健貫穿于一日活動(dòng)中。4、幫助家長(zhǎng)具備正確的少兒觀、教育觀、知識(shí)觀,明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培育,使家長(zhǎng)認(rèn)可熟習(xí)我們的教育主旨、目標(biāo)和課程形式,并支持參加幼兒園的教育活動(dòng),形成優(yōu)異的"家園對(duì)話互動(dòng)網(wǎng)"。三、幼兒要點(diǎn)能力的培育(一)培育幼兒的責(zé)任心責(zé)任心是一個(gè)人從事任何工作必備的態(tài)度和質(zhì)量。特別是在幼兒階段的培育更為重要。我們將經(jīng)過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒按規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過程中去培育。比方,可以讓幼兒整理自己的床鋪,競(jìng)賽穿、脫衣服,系鞋帶等。別的還可以讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書,整理玩具柜,給花草樹木澆水等。(二)培育幼兒優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣1、培育幼兒要有較強(qiáng)的時(shí)間看法。2、要求幼兒在離園以前回憶在園所做的事情,并表達(dá)給父親母親聽。長(zhǎng)久堅(jiān)持不但能提升孩子的注意力、記憶力和口語表達(dá)能力,同時(shí)也增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子之間感情的溝通。(三)展開識(shí)字活動(dòng),培育幼兒初期閱讀的能力1、我們利用教室的墻壁、空間,為幼兒創(chuàng)建最正確環(huán)境,使他們每天都能接觸一些漢字,耳濡目染地獲得知識(shí)。2、以游戲的形式識(shí)字,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。3、將識(shí)字與各科教課相聯(lián)合。比方語言教課,經(jīng)過學(xué)兒歌、謎語、故事、古詩的講、讀、猜、識(shí)等,表現(xiàn)口頭語和書面語兩聯(lián)合。借助幼兒識(shí)字之長(zhǎng),以熟帶生,使幼兒很快掌握。(四)培育幼兒的社會(huì)交往能力。經(jīng)過交換玩具,分享經(jīng)驗(yàn),合作游戲,共同完成一件事情,建立朋友欄,展開豐富多彩的主題活動(dòng)等方式,幫助幼兒發(fā)展對(duì)人親密、合作的態(tài)度。懂得輪番和分享等方面的能力。(五)培育幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,體驗(yàn)活動(dòng)中的成就感,并發(fā)展幼兒良好的心理質(zhì)量。作為幼兒園體育活動(dòng)的根本任務(wù)是:不停培育幼兒對(duì)于體育活動(dòng)的興趣,促進(jìn)幼兒的健康。(六)培育幼兒的注意力:培育幼兒專心使用各種物件進(jìn)行各種活動(dòng),具體措施1、劃分清楚班級(jí)活動(dòng)區(qū),使幼兒注意力不被其他地域活動(dòng)所分別,能使其相對(duì)集中地專注于正在進(jìn)行的活動(dòng)。2、準(zhǔn)備充分、風(fēng)趣的資料吸引幼兒的注意,不被其他活動(dòng)所攪亂。3、發(fā)展幼兒的獨(dú)立性:培育幼兒作出選擇的能力,發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣發(fā)展。內(nèi)容總結(jié)

(1)2020幼兒園小班教課工作計(jì)劃范文

年幼兒園小班教課計(jì)劃一、努力提升教師自己素質(zhì)

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱領(lǐng),建立正確的教育觀,并轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃袨?/p>

(2)2020幼兒園小班教課工作計(jì)劃范文

年幼兒園小班教課計(jì)劃一、努力提升教師自己素質(zhì)

(一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論