小學(xué)語文S版二年級下冊《自己試一試》PPT含生字教學(xué)

自己試一試自己試一試“試”，意思是“嘗試”、“試驗(yàn)”的意思；試一試是嘗試一下；自己試一試是自己做一做，看結(jié)果是什么樣的意思。

夾在皮夾部首大結(jié)構(gòu)獨(dú)體字考試試題部首結(jié)構(gòu)讠左右

提問提水部首結(jié)構(gòu)扌左右學(xué)校校園部首結(jié)構(gòu)左右木科學(xué)學(xué)科部首結(jié)構(gòu)左右禾一顆顆粒部首結(jié)構(gòu)左右頁感覺覺得部首結(jié)構(gòu)見上下夾在皮夾部首心結(jié)構(gòu)上下多音字組詞盛飯盛開學(xué)校校正夾jiājiá夾板夾層夾襖夾被覺jiàojué午覺睡覺聽覺味覺覺科學(xué)家魚缸漫出來魚鱗夾在既然剎那方案錯(cuò)誤正確試一試提出學(xué)校一顆覺得用意本文講了一個(gè)什么故事？全班齊讀課文的第1、2自然段，邊讀邊想。思考：科學(xué)家提出了一個(gè)怎樣的問題。用“——”線畫出。在一個(gè)盛滿水的魚缸里放進(jìn)一顆石子兒，魚缸里的水馬上漫出來了。如果放進(jìn)去一條小金魚，水就不會漫出來，誰能夠回答這是為什么？如果……就……如果……就……

如果明天下雨了我們就不能去郊游。如果你能每天積累一點(diǎn)點(diǎn)，你的知識就會變得淵博。如果我們不好好學(xué)習(xí)，就不會取得優(yōu)異的成績。男生齊讀課文的第3、4自然段，邊讀邊想。1.這兩位同學(xué)回答的問題對嗎？2.其他的同學(xué)聽后有什么反應(yīng)？他們回答的不對。其他的同學(xué)聽后的反應(yīng)是對科學(xué)家的提問深信不疑。同時(shí)也覺得這兩個(gè)同學(xué)的回答不對。女生齊讀課文的第5、6、7自然段，邊讀邊想。1.伊倫娜是怎么想的？

2.她在媽媽的啟發(fā)下做了什么？他覺得他們說的都不對！她自己動手做了實(shí)驗(yàn)，想試一試科學(xué)家說的對嗎！比一比你既然想不明白，為什么不自己去試一試呢？你既然想不明白，就應(yīng)該自己去試一試?！磫柧洹愂鼍浞磫柧?/p>

表面看起來是疑問句，實(shí)際是在肯定自己的答案。可以說是明知故問，為了引起說話對象的注意，表示強(qiáng)調(diào)。讀的時(shí)候應(yīng)該讀出肯定的語氣。常與“難道”連起來用。例：難道我們不應(yīng)該要好好學(xué)習(xí)嗎？比一比你既然想不明白，為什么不自己去試一試呢？你既然想不明白，就應(yīng)該自己去試一試?！磫柧洹愂鼍淙帻R讀課文的第8、9、10自然段，邊讀邊想。依倫娜明白了科學(xué)家的什么用意？每當(dāng)遇到想不明白的問題時(shí)，應(yīng)該自己去試一試，才能得出正確的答案。比一比為什么你會認(rèn)為科學(xué)家的話全都是正確的呢？——反問句——陳述句你不應(yīng)該認(rèn)為科學(xué)家的話全都是正確