三、摩擦力(上課)

從上面的圖中同學們能想到什么

??????????剎車后，汽車為什么能停下來？是力改變了汽車的運動狀態(tài)，這個力就是摩擦力。摩擦力八年級物理第八章第三節(jié)想一想手握礦泉水瓶靜止在空中推動木箱在地面上運動汽車在路面上行駛他們之間有沒有摩擦？什么是摩擦力呢兩個互相接觸的物體，當它們做相對運動時，在接觸面上產(chǎn)生的一種阻礙相對運動的力，這種力叫做滑動摩擦力。摩擦力定義：產(chǎn)生條件：相互接觸并擠壓接觸面粗糙發(fā)生相對運動3.

類型：滑動摩擦靜摩擦：滾得摩擦4.滑動摩擦力的方向：

與相對運動方向相反。而不能說與物體運動方向相反。既然已經(jīng)知道了滑動摩擦力的定義

那同學們知不知道滑動摩擦力的大小跟什么因素有關嗎？

請同學達到的說出自己的猜想！提出問題：摩擦力的大小與什么因素有關？猜想與假設：A:可能與接觸面所受的壓力有關B:可能與接觸面的粗糙程度有關C:可能與接觸的面積大小有關D:……1、怎樣改變木塊的壓力大小？2、用什么工具測摩擦力？怎樣測？3、用到什么科學方法？在木塊上放砝碼彈簧測力計控制變量法勻速拉動木塊,拉力等于摩擦力轉換法設計實驗：器材:木板、木塊、彈簧測力計、砝碼、棉布原理:二力平衡的條件探究:摩擦力跟哪些因素有關?演示實驗實驗結論：1.由甲圖和乙圖可知：

當接觸面的粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大。2.由甲圖和丙圖可知：

當壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。3.滑動摩擦力的大小與接觸面積大小無關；與速度大小無關。探究總結、交流摩擦力的影響因素：

1.壓力的大?。簤毫υ酱?，摩擦力就越大。

2.接觸面的粗糙程度：接觸面越粗糙，摩擦力就越大。1、用鉛筆寫字時,鉛筆尖與紙之間的摩擦2、用小刀削鉛筆時,鉛筆與小刀之間的摩擦3、手在桌面上滑動時,手與桌面之間的摩擦4、用黑板擦擦黑板時,黑板擦與黑板之間的摩擦5、在地面上推、拉桌子.6、手那物體時，手與物體之間的摩擦生活中的摩擦既然我們的生活中，時時刻刻離不開摩擦力，摩擦力有時給我們帶來了很多方便。有時也給我們帶來了不應有的損失怎么辦呢？對我們有利的我們就要加以利用，有害的我們就要加以防止。怎樣利用有益摩擦防止有害摩擦呢？下雨天，汽車不易剎住鞋底的花紋三、增大有益摩擦1.增大接觸面的粗糙程度你能舉出更多的例子嗎？2.增大壓力怎樣使小提琴拉得更響？涂松香增大接觸面粗糙程度增大摩擦將弓重一些壓弦增大壓力增大摩擦說一說：磁懸浮列車氣墊船四、減小有害摩擦

加潤滑油加氣墊電磁場使接觸面分離2.使接觸面光滑3.變滑動為滾動4.使接觸面分離1.減小壓力輪子注意：摩擦力的改變：1.增大有益摩擦的方法：（4）使兩個接觸面彼此離開(加潤滑劑、氣墊船)（1）增大壓力（2）增大接觸面的粗糙程度2.減小有害摩擦的方法：（1）減小壓力（2）減小接觸面的粗糙程度（3）變滑動為滾動（滾動軸承）定義：兩個物體之間只有相對運動趨勢，而沒有相對運動，這時的摩擦力叫做靜摩擦力靜摩擦力方向：跟物體相對運動趨勢的方向相反。靜摩擦力大小：靜摩擦力隨外力的變化而變化，跟使物體發(fā)生相對運動趨勢的外力是一對平衡力。推力靜摩擦力二力平衡運動趨勢什么時候產(chǎn)生靜摩擦力兩物體接觸、擠壓，并有相對運動的趨勢。（有相對運動的可能，實際上無相對運動）

ADFCFB例:（多項選擇）下列圖中的物體都處于靜止狀態(tài)有靜摩擦力的是()BCD一、摩擦力二、影響滑動摩擦力大小的因素壓力大小、接觸面的粗糙程度三、增大有益的摩擦和減小有害摩擦的方法1、增大有益摩擦增大壓力使接觸面更粗糙2、減小有害摩擦減少壓力使接觸面更光滑；用滾動代替滑動；摩擦面彼此分離（加潤滑油、氣墊）小結3.下列關于摩擦力的利弊，說法正確的是（）A．機車啟動時，車輪與鋼軌間的摩擦是有益的B．皮帶傳動時，皮帶與皮帶輪間的摩擦是有害的C．騎自行車時，輪胎與地面間的摩擦是有害的，且毫無益處D．人走路時，鞋底與路面間的摩擦是有害的4.下列實例中，為了減小摩擦力的是()A．冬天，在結冰的路面上撒砂子

B．旅行箱下裝有小輪子

C．在拔河比賽時，用力握繩子

D．鞋底上有高低不平的花紋AB6.下列措施中可以減小摩擦的是（）A．鞋底上制有凹凸的花紋 B．鐵軌要鋪在枕木上C．自行車剎車時，閘皮緊壓在車圈上 D．在機器的轉動部分安裝滾動軸承5.下列事例中，目的是為了增大摩擦的是（）A．給自行車的軸加潤滑油 B．在自行車的把套上做出凹、凸花紋C．在機器的轉動部分加裝滾動軸承 D．磁懸浮列車行駛時，車身懸在空中BD7.如果世界上不存在一切摩擦，那么下列哪種現(xiàn)象不會發(fā)生()A．飯將從我們嘴里滑掉 B．人將寸步難行C．不能用螺釘螺母固定工件D．物體將漂浮在空中D8．在奧運會上，體操運動員在上單杠之前，總要在手上抹些鎂粉；而在單杠上做回環(huán)動作時，手握單杠又不能太緊。他這樣做的目的是[]A.前者是增大摩擦，后者是減小摩擦B.前者是減小摩擦，后者是增大摩擦C.兩者都是減小摩擦D.兩者都是增大摩擦A9.自行車的結構和使用涉及到許多摩擦力的知識。如：⑴輪胎上有花紋⑵車輪是圓形⑶塑料套緊套在車把上⑷在轉動部分加潤滑油⑸剎車時用力捏閘⑹車軸處有滾珠軸承⑺車把手上有凹槽。上述各項中:通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦的是＿＿；通過增大壓力來增大摩擦的是＿＿；通過變滑動為滾動來減小摩擦的是＿＿；通過使接觸面分離來減小摩擦的是＿＿。⑴⑺⑶⑸⑵⑹⑷10.如圖，F(xiàn)=6N的水平拉力勻速拉動物體A時，物體B靜止，彈簧測力計的示數(shù)為4N.則物體B受到的摩擦力大小及方向是（）A.6N水平向左B.4N水平向左C.6N水平向右D.4N水平向右BAF=6ND11.狗用200N的水平拉力拉總重為5000N的雪橇在冰面上勻速向西前進,速度為1m/s,雪橇所受摩擦力大小是_________N,方向是______________.若在雪橇上再裝些貨物,則摩擦力將___________.若雪橇以2m/s的速度勻速前進,在這個過程中摩擦力將_______.(選填“變大”、“變小”或“不變”)200水平向東變大不變12．說明下列情況中是用什么方法來增大或減小摩擦的：(1)在結冰的公路上撒砂子________；(2)冬天，為了防止打滑而在輪子上纏上鐵鏈子___________；(3)輪胎上刻有花紋____________；(4)給機器上潤滑油____________；(5)軸承兩圈之間裝有滾珠___________。增大增大增大減小減小13.用手握住重15N的醬油瓶子靜止懸在空中，瓶口豎直向上，此時手的握力為30N，瓶子受到手豎直向上的摩擦力為

N；若使手的握力增加為35N，瓶子受到手的摩擦力大小為

N．151514用的20N力沿水平方向推一重50N的木箱在地面上做勻速直線運動，地面對木箱的摩擦力為

N，若用30N的力推該木箱沿地面運動時，地面對木箱的摩擦力為

N2020(1)實驗中，他應將彈簧測力計沿_________方向拉動木塊，使木塊在水平面上做__________運動，并記下彈簧測力計的示數(shù)．(2)比較步驟__________與_________可得：摩擦力的大小跟作用在物體表面上的壓力有關，并且壓力越大，摩擦力越大；比較步驟甲與丙可得：摩擦力的大小跟接觸面的________

有關，且接觸面越_________，摩擦力越大．(3小明在實驗中還發(fā)現(xiàn)；在木塊還沒有被拉動的情況下，彈簧測力計仍然有示數(shù)，且示數(shù)逐漸增大，直到拉動木塊為止．該現(xiàn)象表明：物體在靜止時也可能受到_______