2023年學年幼兒園工作總結范文

第3頁共3頁2023年?學年幼兒園?工作總結范?文時光的?流逝，記載?著付出和辛?勞，見證著?積累和成長?。一學期的?工作，在緊?張的學習和?實踐中即將?結束，我們?在一學期的?努力中，取?得了很多成?績，摸索了?一些經驗，?同時也發(fā)現(xiàn)?了工作中的?許多不足，?有了一些急?待提高的想?法?，F(xiàn)就一?學期的教研?工作總結如?下：一、?依托園本教?研，加強學?習，促進專?業(yè)成長。?園本教研是?教師成長的?搖籃，是幼?兒園開展教?學研究、學?習、研討、?交流教學經?驗的陣地。?本學期，園?本教研工作?以加強學習?，促進教師?成長作為突?破口，帶領?老師們學習?了許多新的?理念及教學?觀念，促進?了教師觀念?的轉變和更?新，讓每一?個老師在新?觀念的收集?和吸取中，?自覺的轉變?和更新著教?學思路和方?法。1、?多渠道培訓?，加強理論?學習：依?據(jù)我園教師?現(xiàn)階段的理?論水平，結?合實際情況?，制定有針?對性的、個?性化的發(fā)展?目標，以目?標激勵教師?向著專業(yè)化?這一方向前?進，促使每?位教師都具?備全面的文?化素質、扎?實的專業(yè)素?質和敬業(yè)的?品德素質。?本學期，我?園積極創(chuàng)設?各種機會，?鼓勵教師參?加市、區(qū)等?各級各類的?培訓學習，?通過網絡研?修、現(xiàn)場觀?摩、系統(tǒng)培?訓等各種形?式拓寬教師?學習途徑。?同時，聘請?各類專家來?園做專題講?座，就教師?當下存在的?熱點問題和?困惑作有針?對性的講解?，通過培訓?學習中專家?的講解，使?我們清楚地?認識到怎樣?把握知識的?深度與廣度?，有效促進?教師成長。?2、基地?園指導，提?升業(yè)務水平?：本學期?，我園與區(qū)?教師發(fā)展中?心簽訂了“?基地園指導?協(xié)議”，作?為區(qū)內第一?所民辦幼兒?園的“基地?園”，定期?得到教師發(fā)?展中心專家?的親臨指導?，從青年教?師的教學活?動到學習性?區(qū)域游戲的?___、建?構游戲的開?展，專家每?次的指導都?能引發(fā)園內?教師的共鳴?，從材料的?投放、活動?的___等?方面大膽提?出自己的困?惑和想法，?積極與專家?進行互動、?交流，切實?提升了__?_能力與水?平。3、?開展各項評?比活動，扎?實基本功：?本學期我?們在插塑、?律動、主題?墻、網站、?自制體育玩?具、自然角?創(chuàng)設、區(qū)域?游戲、創(chuàng)造?性游戲等方?面___教?師進行了觀?摩、評比，?通過前期的?準備、學習?，現(xiàn)場觀摩?___，增?加交流研討?互動環(huán)節(jié)，?充分發(fā)揮每?位教師的主?動性，積極?投身到研討?中，教師們?在扎實的基?礎練習和相?互觀摩評比?中得到了很?大的啟示，?真正促進了?教師業(yè)務素?質的提高;?另外，每個?年級部定期?的“主題研?討”活動也?讓老師們從?點點滴滴的?積累中收獲?了進步。本?學期以來，?教研活動不?斷的在各種?工作中加強?教師的反思?.從每一塊?工作的落實?、總結中，?讓每一個教?師注重反思?.在反思中?提取經驗，?確立目標。?二、依托?創(chuàng)建契機，?優(yōu)化一日活?動，提升教?學能力。?教學是幼兒?園工作的生?命線，提高?教學質量，?是園本教研?和工作的核?心。本學期?，適逢我園?創(chuàng)建“蘇州?市優(yōu)質幼兒?園”的契機?，我們從優(yōu)?化幼兒一日?活動安排入?手，從作息?時間的調整?到區(qū)域游戲?、體育鍛煉?、學習活動?等各個環(huán)節(jié)?的內容__?_實施，真?正讓一日活?動更加合理?、科學。在?教學上，我?們從學期計?劃到主題計?劃、月計劃?、周計劃的?安排上緊靠?目標，用目?標作為我們?教學的指南?，讓教學更?加規(guī)范和準?確。創(chuàng)建后?匯總了專家?組的意見和?建議，為以?后的教學安?排和教學施?行有了更為?明確的方向?。三、開?展課題研究?，摸索教育?經驗。課?題，是一個?新鮮而又充?滿挑戰(zhàn)的任?務。我園的?課題雖然還?未申報，但?本學期，_?__年級部?認真學習了?我園的課題?計劃，從最?初的大量理?論知識的收?集和學習中?，大、中、?小各年級各?班圍繞課題?目標和本班?的實際情況?，制定了班?級小專題，?并積極開展?研究活動。?同時通過聘?請市教科院?的專家來園?指導，為我?園的課題申?報做好了充?分的準備。?四、問題?與思考：?回顧本學期?的工作，我?們取得了一?定的成績，?但我們清清?楚楚地認識?到，要以更?高的標準要?求自己，還?存一些差距?和不足。?1、作息時?間還需要進?一步調整，?各類計劃的?撰寫需要與?區(qū)教師發(fā)展?中心要求同?步，下學期?將作具體的?培訓。2?、結合創(chuàng)建?反饋意見，?針對我園觀?察記錄和發(fā)?展評價的問?題，重新制?定相應表格?，并培訓。?3、從本?園實際出發(fā)?，加強課題?研究，提高?全體教師科?研意識。?4、主題研?討“研討”?熱烈，但轉?化到實際操?作，往往打?折扣，缺乏?時效性，下?學期將在研?討中加入現(xiàn)?場小結環(huán)節(jié)?，促使教師?能真正將主?題研討的內?容落到實處?。5、學?習性區(qū)域活?動的創(chuàng)設有?待進一步學?習研究和提?高。6、?晨間活動、?戶外活動的?___上采?用靈活多樣?的形式，內?容要更